政治生活主觀題解題技巧By王志君.ppt

高中政治生活主觀題解題技巧,一、意義類(lèi)題型,政治意義題的答題思路： 答政治意義題的角度與主體：國(guó)家、社會(huì)與公民 黨 民族與宗教國(guó)際等不同視野去思考。 并要記住一些關(guān)鍵詞： 發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主 完善社會(huì)主義法制 提升我國(guó)的國(guó)際地位 增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力 鞏固國(guó)家政權(quán)和政治穩(wěn)定 民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族的共同繁榮、 提升中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力和加強(qiáng)黨的建設(shè) 全心全意地為人民服務(wù)等。,學(xué)海導(dǎo)航單元測(cè)驗(yàn)三27題,結(jié)合所學(xué)的政治學(xué)知識(shí)，談?wù)勚袊?guó)政府網(wǎng)開(kāi)通的依據(jù)及意義。 （1）國(guó)家性質(zhì)，政府的性質(zhì)、原則、宗旨公民的政治權(quán)利和自由 （2）政府：政治體制改革、管理方式創(chuàng)新、政務(wù)公開(kāi)、行政效率。更好的為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，建設(shè)服務(wù)型政府。 人民：保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利，提高參與政治生活的熱情，提高公民的政治素養(yǎng)和參與政治的能力。,中國(guó)與歐盟同為國(guó)際舞臺(tái)上的重要力量，雙方的合作關(guān)系不斷加強(qiáng)，從“長(zhǎng)期合作關(guān)系”發(fā)展到“全面伙伴關(guān)系”，2003年又提升為“全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”。 簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)與歐盟建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的意義。 有利于提高我國(guó)的國(guó)際地位，提升我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的水平，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 有利于推進(jìn)國(guó)際關(guān)系的民主化和推動(dòng)建立公正、合理的國(guó)際新秩序，促進(jìn)世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展。 思考題：人大、政協(xié)代表網(wǎng)上開(kāi)博有什么意義？,二、認(rèn)識(shí)類(lèi)題型,題型特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)類(lèi)題型是指由題目本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶?、認(rèn)識(shí)類(lèi)的試題。試題的設(shè)問(wèn)一般是以“如何看待”、“如何評(píng)價(jià)”、“如何分析”等詞語(yǔ)出現(xiàn)。但有時(shí)這類(lèi)試題在設(shè)問(wèn)中省略了“如何”二字，但答題時(shí)仍然是要求考生陳述自己對(duì)材料的看法、認(rèn)識(shí)和表明自己的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。,政治常識(shí)的此類(lèi)題型，要求我們?cè)诖痤}時(shí)，運(yùn)用國(guó)家的觀點(diǎn)、黨的性質(zhì)與宗旨、社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、我國(guó)的外交政策及其民族與宗教政策等從是什么、為什么、怎么做三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行有理有據(jù)的分析。 學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)127頁(yè)。談?wù)勀銓?duì)構(gòu)建和諧東亞的認(rèn)識(shí)。 是什么：發(fā)展與東亞國(guó)家的友好、合作關(guān)系，加強(qiáng)交流與合作。 為什么：國(guó)家利益、外交政策、國(guó)家環(huán)境、時(shí)代潮流 怎么辦：進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的水平和范圍，堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則。,三、歸因類(lèi),題型特點(diǎn) 尋因類(lèi)論述題在論述題中較為常見(jiàn)，重在考查學(xué)生理解課本知識(shí)和熟練掌握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。一般最常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)是“為什么”，也有間接地隱性設(shè)問(wèn)，如“有人認(rèn)為，時(shí)代變了，艱苦奮斗已經(jīng)不是當(dāng)前時(shí)代所提倡的精神，你是如何看待艱苦奮斗的？”,第一種方案：從分析其必然性（時(shí)代背景、客觀規(guī)律）、重要性（意義和地位）的角度展開(kāi)。 第二種方案：從政治、經(jīng)濟(jì)與文化、歷史與現(xiàn)實(shí)、內(nèi)因與外因的角度展開(kāi)。 第三種方案：從主體的角度分國(guó)家社會(huì)、黨、人民等等。 例如：我國(guó)與歐盟建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的原因,和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。面對(duì)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢(shì)，我們必須進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的水平。（時(shí)代背景） 國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系，中國(guó)發(fā)展與歐盟的關(guān)系符合雙方利益；國(guó)家力量是國(guó)家關(guān)系的重要影響因素，中國(guó)的和平崛起與歐盟的日益發(fā)展是雙方關(guān)系不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。（適應(yīng)規(guī)律） 我國(guó)發(fā)展同歐盟的關(guān)系，有利于提高我國(guó)的國(guó)際地位，能為全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的國(guó)際環(huán)境。（重要性）,四、措施類(lèi)題型（怎么辦）,題型特點(diǎn) 題目一般是用“怎樣做到？” “應(yīng)該如何做”來(lái)進(jìn)行設(shè)問(wèn)的。這類(lèi)問(wèn)題旨在考查學(xué)生對(duì)當(dāng)前黨和國(guó)家重大方針政策的理解把握程度。,解題技巧 （1）措施類(lèi)的題，解題最關(guān)鍵的是明確誰(shuí)是措施的實(shí)施者，有幾個(gè)措施的實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度，在表述措施的時(shí)一定要注意各司其職，切記不要越俎代庖，最后別忘對(duì)措施進(jìn)行綜合。例如：如何依法治國(guó)？如何治理環(huán)境？ （2）從不同的方面進(jìn)行全面思考。如：國(guó)家的發(fā)展包括政治、經(jīng)濟(jì)文化、國(guó)防以及科學(xué)教育的發(fā)展；個(gè)人的發(fā)展包括德智體美勞。 思考：試就中國(guó)如何“掌握處理國(guó)際事務(wù)的主動(dòng)權(quán)”、實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展的目標(biāo)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。,思考：如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)的和平發(fā)展？使其在國(guó)際格局占據(jù)有利地位？,我們必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力。 我們要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，尤其要著力于發(fā)展科學(xué)技術(shù)和提高國(guó)民素質(zhì)。 我們要堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，努力推動(dòng)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立。 推行獨(dú)立自主的和平外交政策，我們要積極發(fā)展對(duì)外關(guān)系，積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)，為我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造有利的國(guó)際環(huán)境。 建設(shè)符合我國(guó)國(guó)情，并反映時(shí)代特征的現(xiàn)代化國(guó)防。,五、如何體現(xiàn)類(lèi),解答這類(lèi)問(wèn)題的要求，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“兩邊對(duì)照”，把所給材料和限定知識(shí)相對(duì)照，找出二者在題目中的匯合點(diǎn)有哪幾處，然后依此分層說(shuō)明，在具體表述時(shí)，一般先闡述知識(shí)依據(jù)再結(jié)合題目演繹分析。邏輯條理，“有話好好說(shuō)”是得分的關(guān)鍵。 思考題： 材料是如何體現(xiàn)我國(guó)的外交政策的？ 如何體現(xiàn)我國(guó)處理民族關(guān)系的原則的？等等,辨析題解答的基本技巧,回答辨析題的總要求： （1）對(duì)辨析題的辯題觀點(diǎn)分解幾個(gè)分觀點(diǎn)。 （2）對(duì)分觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。需辨析結(jié)合。 辨析題的幾種類(lèi)型： 單向型辨析題：一種辨點(diǎn)本身是一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的客觀事實(shí)或是已公認(rèn)的真理；另一種辨點(diǎn)與客觀規(guī)律或事實(shí)完全背道而馳。 正誤混合型辨析題： 這類(lèi)辨析題有三種情形：命題內(nèi)容總體正確，但其中包含有錯(cuò)誤因素或不合理因素。命題內(nèi)容總體錯(cuò)誤，但其中包含有合理因素。命題的前提正確，但結(jié)論錯(cuò)誤，或與之相反。,條件不完全式辨析題：辨點(diǎn)所述觀點(diǎn)有合理的一面，但由于遺漏了一些方面而使得對(duì)觀點(diǎn)或現(xiàn)象闡釋得不夠全面或充分。 思考：以下辯題是哪種類(lèi)型： 1.綜合國(guó)力決定國(guó)國(guó)際關(guān)系。 2