薪酬管理_薪酬管理大全112

努力了的才叫夢想，不努力的就是空想！如果你一直空想的話，無論看多少正能量語錄，也趕不走滿滿的負能量！你還是原地踏步的你，一直在看別人進步。索引號：海氏薪酬制海氏方法是要素比較法中常用的一種方法。海氏系統(tǒng)法又叫作“指導(dǎo)圖-形狀構(gòu)成法”，它是由美國薪酬設(shè)計專家艾德華海于1951年研究開發(fā)出來的。海氏評分法著眼與確定不同工作對實現(xiàn)組織目標的相對重要性。根據(jù)海氏方法，可以很客觀和科學(xué)的給每一職務(wù)一個評價點數(shù)。海氏薪酬體系特別適用于管理人員的薪酬設(shè)定。海氏法認為所有職務(wù)所包含的最主要的付酬因素有三種：智能水平解決問題的能力職務(wù)所承擔的責任 （一）智能水平智能水平指的是要使工作績效達到可接受的水平，所必須的專門業(yè)務(wù)知識及其相應(yīng)的實際運作技能的綜合，這些知識和技能可能是技術(shù)性的、專業(yè)性的，也可能是行政管理性的。智能這一因素中包含有三種成分：對該職務(wù)要求從事的職業(yè)領(lǐng)域的理論、實際方法與專門性知識的了解。管理技巧。指的是為達到要求績效水平而具備的計劃、組織、執(zhí)行、控制及評價的能力與技巧。人際技巧。指該職務(wù)所需要的激勵溝通、協(xié)調(diào)、培養(yǎng)、關(guān)系處理等方面主動而活躍的活動技巧。智能有深（綜合性）與廣（徹底性）之分，即一個職務(wù)是要求了解許多事情，還是要求就少數(shù)事情了解得很多?？偟闹悄芩綉?yīng)是深度與廣度的乘積。除了最低一級外，每增一級則對應(yīng)分數(shù)隨之增大15。（二）解決問題的能力解決問題過程包括考察與發(fā)現(xiàn)問題，分清已找出問題的主次輕重，診斷問題產(chǎn)生的原因，針對性地擬出若干備選對策，在權(quán)衡與評價這些對策各自利弊的基礎(chǔ)上做出決策，然后據(jù)此付諸實施等環(huán)節(jié)。解決問題的能力可以分解為兩個成分：1、思維環(huán)境。指定環(huán)境對任職者思維所設(shè)定的限制的松緊程度；從幾乎一切都按規(guī)定辦的第一級（高度常規(guī)的），到只作了含混規(guī)定的第八級（抽象規(guī)定的），此成分共分八級。2、思維難度。指解決問題時當事者需要進行創(chuàng)造性思維的程度，從幾乎無需動多少腦筋只需按老規(guī)矩辦的第一級（重復(fù)性的），到完全無規(guī)范可供借鑒的第五級（無先例的），此成分共設(shè)了五個等級。解決問題的能力是用其智能的利用率來測量的，用一個百分數(shù)來表示。（三）職務(wù)所承擔的責任1、行動的自由度。指職務(wù)能在多大程度上對其工作進行個人性的指導(dǎo)與控制。這一方面是從自由度最小的第一級（有規(guī)定的）到自由度最大的第九級（一般性無指引的）。2、職務(wù)對后果形成所起的作用。這方面共分四級：1）第一級是后勤性作用，即只在提供信息或偶然性服務(wù)上做一點貢獻。2）第二級是咨詢性作用，即出點主意和建議，補充些解釋與說明，或提供點方便。這兩種作用都是間接性的、輔助性的。3）第三級是分攤性作用，即共同負責的，指跟本企業(yè)內(nèi)部（不包括本人的下級和上司）其他部門或企業(yè)外部的別人合作，共同行動，因而責任分攤。4）第四級是主要的，即由本人承擔主要責任，獨立承擔或雖然有別人參與，但他們是次要的、附屬的、配角性的。這兩種作用都屬直接性的、主角性的。3、職務(wù)職責。指可能造成的經(jīng)濟性的正負的后果，也分為四級，即微小的、少量的、中級的和大量的，每一級都有相應(yīng)的金額下限，具體數(shù)額要視企業(yè)的具體情況而定。利用指導(dǎo)圖表評定各職務(wù)在三種主要付酬因素方面不同的分數(shù)時，還必須考慮各職務(wù)的“形狀構(gòu)成”，以確定該因素的權(quán)重，進而據(jù)此計算出各職務(wù)相對價值的總分，完成職務(wù)評價活動。所謂職務(wù)的“形狀”主要取決于智能和解決問題的能力兩因素相對于職務(wù)責任這一因素的影響力的對比與分配。從這個角度去觀察，企業(yè)中的職務(wù)可分為三種類型：“上山”型。此職務(wù)的責任比智能與解決問題的能力重要。如公司總裁、銷售經(jīng)理、負責生產(chǎn)的干部等?！捌铰贰毙?。智能和解決問題能力在此類職務(wù)中與責任并重，平分秋色。如會計、人事等職能干部。“下山”型。此類職務(wù)的職責不及職能與解決問題能力重要。如科研開發(fā)、市場分析干部等。通常要由職務(wù)薪酬設(shè)計專家分析各類職務(wù)的形狀構(gòu)成，并據(jù)此給智能、解決問題的能力這兩