對社會負責公平正義.ppt

第八單元 對社會負責 8.1-2 公平 正義w,一、考綱要求,要結(jié)合初三的知識 加快 建設，構(gòu)建 社會。,社會主義和諧社會的特征：,民主法治 公平正義 誠信友愛 充滿活力 安定有序 人與自然和諧相處,第八單元 對社會負責 8.1 社會合作與公平,一. 社會生活需要合作,為什么社會生活需要合作?,2.如何保證社會合作的順利進行？,社會合作是由政府來組織和實施的。,政府產(chǎn)生：公民通過民主選舉的方式,政府提供的服務主要包括：2點 P74,社會生活是人們之間的一種合作活動,社會合作是社會生活順利進行的必要條件。,在法治的國家里,政府必須依法行政,、我國政府的性質(zhì)： 人民政府 P46,、依法行政的意義：有利于政府，有利于人民,、政府履行職責與人民的生活息息相關 政府應按照憲法和法律的規(guī)定管理社會 事務，行使職權(quán)。 “限權(quán)”,是依法治國的重要環(huán)節(jié),？,二、社會合作需要公平,1. 為什么社會合作需要公平？,反面：,不公平的危害。（ P75 ）,正面：,更好地在社會合作中保證最大多數(shù)人民的利益，維護社會穩(wěn)定。,公平的作用。（P75 第二段）,需要在社會合作中確立和遵循公平的原則。,二、社會合作需要公平,1. 為什么社會合作需要公平？,2. 在社會合作如何才算公平？,（1）處理事情合情合理，不偏袒哪一方面，這就是公平； （2）良好的合作一定是公平互惠的，每個人都能在公平的合作中得到應得的利益，分擔社會負擔; P75 （3）公平的社會是一個追求人民共同幸福的社會； （4）公平不等于絕對的公平。,公平總是相對的。在我國，還存在著人們生活條件的差異，存在侵犯公民權(quán)利的現(xiàn)象，存在分配不公的問題，國家應從加強法制建設、規(guī)范收入分配、健全社會保障制度等方面，維護社會公平，促進人的全面發(fā)展和社會進步。,三、樹立公平合作意識,1. 為什么要樹立公平的合作意識？P75,從小樹立公平合作意識，對于我們個人素質(zhì)、個人能力 的提高和個人前途的發(fā)展，對于建設一個更加穩(wěn)定、繁榮的社會，都有著非常重要意義。,2. 我們?nèi)绾巫龅焦胶献?？（怎？P76）,（1）保持公平的合作觀念去和他人相處，去處理面臨的問題，去承擔自己的責任； （思想上） （2）在家庭在學校中同學之間 （行為上） （3）我們有權(quán)要求得到公平的對待（權(quán)利），也要公平地對待他人（義務）。,（4）對社會上不公平的現(xiàn)象，我們也給予關注、思考和批判。,一.社會生活需要合作 1.為什么? 2.怎么做? 二.社會合作需要公平 1.為什么? 2.是什么？（如何理解公平?） 三.樹立公平合作意識 1.為什么(重要性) 2.怎么做?,小結(jié),和諧社會是公平的社會,我國經(jīng)濟社會生活中出現(xiàn)的比較突出的社會公平問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一是部分社會成員之間收入分配差距偏大；二是農(nóng)民、工人等一些社會群體為改革發(fā)展所承擔的代價與應得到的補償不對等。,突出的公平問題,社會規(guī)則與正義,8.2,主題詞: 制度規(guī)則 道德規(guī)范 正義 正義感,一個有正義感的人應該是一個遵守制度規(guī)則、公共道德規(guī)范的人。,1、社會生活每個方面都有自己的制度規(guī)則。 （因為：社會合作和社會生活是一個按照制度和規(guī)則來管理、運行的系統(tǒng)。） 2、正義的制度保障了社會合作的公平性。 （因為：正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎上的。） 、正義的制度是面向每一個社會成員的。 、不遵守制度規(guī)則的行為是不正義的行為。 （危害：輕則損害社會、他人和自己利益，重則違法犯罪 ）,一、制度規(guī)則和正義,、什么是道德？,道德是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。,二、道德規(guī)范和正義,道德和法律有何異同？（關系）,（相同）都是一套規(guī)則系統(tǒng)。（法治+德治） （不同）實施手段不同。 法律制度靠國家的強制力量來執(zhí)行。最主要特征 道德是以善惡評價為標準，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和我們的內(nèi)心信念來起作用的。 其他的制度規(guī)則靠各行業(yè)或單位的獎罰來實施。,法律、道德和紀律的區(qū)別,、道德有什么作用？,判斷什么是善的，什么是應該做的 正義 判斷什么是惡的，什么是不應該做的 不正義,、依據(jù)一般的道德標準 （1）善良的行為，應該做的行為，對社會、他人、個人都有好處的行為，是正義的行為。 （2）任何不公平地去對待別人，侵害他人的權(quán)利的行為，都是不正義的行為。,、樹立良好道德風尚的意義： 有助于建設和發(fā)展一個和諧、正義的社會。,青少年,敢于,應該,善于,做一個真正有正義感的人,同一切非正義的行為作斗爭,未成年人既要有見義勇為的精神，又