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,自理、自立,我能行,四年三班主題班會,同學們知道什么是自理、什么是自立嗎?,好,下面我為大家解釋一下自理和自立:,自理:是指人們在生活中自己照料自己的行為能力。 一般包括以下方面:,二、在人際關系上能處理好人事關系,獨立處理一些事務。,一.在生活上能自已處理日常生活瑣事,比如說自己穿衣服、 裝書包、洗衣服,打掃衛(wèi)生,購物,自己學習、獨立完成作業(yè)等等。,三.在心態(tài)上能獨自承受各種壓力。,四.在學習上能獨立思考,獨立理解。,2、誰在家自己洗襪子舉手?,同學們的自理能力怎么樣呢?下面提幾個問題?,3、誰獨立去超市購買過物品?,1、每天寫完作業(yè),書包是自己整理并裝好的有誰?,4、和小朋友發(fā)生矛盾后不用老師幫助,自已就能處理好的有誰?,5、誰的家庭作業(yè)是不用父母幫助完成的?,今天我們現(xiàn)場比拼一下大家的自理能力,第一個項目:整理書包比賽,第二個項目:系鞋帶比賽,自理是人生的必修課,魯濱孫漂流記大家都有看 過,他在荒島上能活下去,靠 的是一種堅強的毅力,靠的是 在困難中獨立生存的能力。而 獨立生存的能力不就是從生活 的自理能力開始的嗎?如果魯 濱孫沒有自理能力,或者自理 能力很差,恐怕他早就成了那 些野人的盤中餐了,哪還有回 到英國的那一天呀。,同學們,從大家的表現(xiàn)看出,大家的自理能力還需要提高,還需要加強培養(yǎng),生活自理能力的形成,有助于增強大家的責任感、自信心以及處理問題的能力,對今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。,自立:指自我獨立,自己的事情自己做,不靠別人自已 完成一件事等。 自立能力是指人處理事情、思考問題的獨立性與成熟度, 同時自立能力也是人具有主觀能動性的一種表現(xiàn)。,下面欣賞幾則故事理解一下自立,三國時的劉備,可以算是一代英豪,一生東征西討,縱橫馳騁,從販鞋織席為生到成為蜀漢帝王??墒撬膬鹤觿⒍U,卻是一個昏庸無能之輩。連諸葛亮這樣大智大勇的人都扶不起他,俗稱“扶不起的阿斗”,世人曾有此長嘆:“虎父何以有此犬子。”,故事(一),故事(二),唐太宗李世民,雄才大略,是中國帝王中的佼佼者??墒撬氖膫€兒子,無一成器,三個被殺,三個早夭,一個幽禁,兩個遭流放,另外兩個平庸無能,昏聵糊涂。,以上兩則故事告訴我們一個道理:一個人不求自立自強,不管你的祖上是誰,就算是皇上,也沒用。,故事三,相信大家都讀過皇帝的新裝、買火柴的小女孩、丑小鴨的童話故事。他們的作者安徒生卻是在極度困窘的環(huán)境之中,以堅強的意志自立成才的。由于貧窮,他十歲的時候,流浪到丹麥首都哥本哈根??亢眯娜私榻B,到一所唱歌學校學習。在那里,他有機會接觸到了書籍,拼命地吸收知識。有一次,他到朋友家里,看到有整架的書籍,就像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣。他向朋友借了還,還了又借,貪婪地閱讀著、咀嚼著,從而學習和豐富了知識,敲開了理想的心扉,點燃了創(chuàng)作的激情,他開始寫詩,寫戲劇。當時他的作品根本得不到發(fā)表和上演的機會。但是,安徒生沒有放棄心中的理想,而是以堅強的意志,不懈的努力,在一所舊房子的破閣樓上,夜以繼日地寫作,創(chuàng)造出了一篇篇經(jīng)久不衰的偉大作品,成為享譽世界的大作家。,上面的故事告訴我們:一 個人只要從小培養(yǎng)自立的品格, 不管你出身如何、只要通過自已 不懈的努力,必將成就一番偉大 的事業(yè)。,下面欣賞幾則名人名言,自己動手,豐衣足食。 毛澤東,算是好漢。 陶行知 情自己干??咳恕⒖刻?、靠祖上,不 滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事,百學須先立志。朱熹,人生的價值,決定于他自己。高爾基,自立名言,人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母和老師的幫助下,自覺地儲備自立的知識,鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自立精神,就難以在未來的社會中自立。,同學們,只有會自理的人,才能真正自立, 才能真正獨立地生活,從而成長為一

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