電能表接干路開關(guān)接火線.ppt

家庭電路復(fù)習(xí),1 電能表接干路，開關(guān)接火線,2 觸電包括單線觸電和雙線觸電，二者都必須形成閉合回路,3 保險(xiǎn)絲不能用鐵絲或銅絲代替，用熔點(diǎn)低的金屬絲,4 地線接電器的金屬外殼，可將電導(dǎo)走，避免觸電,6 電燈燈罩必須接零線，不能接火線,5 火線帶電，可使驗(yàn)電筆氖管發(fā)光，零線不帶電,電路知識(shí)復(fù)習(xí),1 串聯(lián)電路中各處電流相等,2 并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和,1 小明在探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，把兩盞 燈L1 和L2串聯(lián)在一個(gè)電路中，結(jié)果L1燈比L2燈 亮一些，如果通過L1燈的電流為0.5A ,則通過 L2 燈的電流為（ ）,A 大于0.5A B 小于0.5A C 等于0.5A D 不確定,2 在一個(gè)電路中有兩個(gè)完全相同的用電器，用電流表 測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過每個(gè)用電器的電流都相等，則這兩 個(gè)用電器的連接（ ） A 一定是串聯(lián) B 一定是并聯(lián) C 串并聯(lián)都可以 D不確定,思考：若是每個(gè)用電器的電流都不同，選哪個(gè)？,模塊1 串聯(lián)和并聯(lián)電流關(guān)系,如圖，通過L1 的電流為0.4 A ,此時(shí)電流表讀數(shù)為 1 A ,則通過燈 L2 的電流是（ ） A 0.4A B 1 A C 1.4A D 0.6A,L1,L2,+,-,+,-,L2,L2,L2,L2,-,+,+,-,哪個(gè)圖正確的測(cè)出燈L2的電流？,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)燈都不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查 電路故障，他先將導(dǎo)線并接到燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)燈L2 亮， L1不亮，然后并接到燈L2 兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈都不亮，可 判斷（ ） A 燈L1 短路 B 燈L2 短路 C 燈L1 開路 D 燈L2 斷路,L1,L2,模塊2 畫出電路圖,畫出電路圖,模塊3 連實(shí)物圖,我連給你看,模塊4 電流表讀數(shù),有一個(gè)電流表，有00.6 A 和03 A 兩個(gè)量程 實(shí)驗(yàn)中只用到00.6A 量程，但這一量程的刻度 盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A 的地方，那么測(cè)得的 實(shí)際電流是 （ ） A ) 0.43 A B ) 0.7 A C ) 2.3 A D ) 0.46A,L1,L2,S1,S2,閉合開關(guān)S1 和S2 后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，燈泡L2卻不亮 原因不可能是 （ ） A S1 接觸不良 B S2 接觸不良 C L2接觸不良 D L2 的燈絲燒斷了,電路故障問題,L1,L2,合上開關(guān)，L1燈發(fā)光，電流表有讀數(shù)，但L2燈不亮，原因 可能是 （ ） A 燈L2燈絲斷了或者等L2的燈座未接通 B 電流表燒毀了 C 電流表的兩個(gè)接線柱間短路了 D 燈L2 的兩個(gè)接線柱間短路了,L1,L2,S,S1,S2,只閉合S 和S2，哪個(gè)燈亮？當(dāng)S1斷開，S2和S閉合， 哪個(gè)燈亮？ S、S1 和S2都接通，兩個(gè)燈是如何連接的？,一輕質(zhì)小球，被用毛皮摩擦過的帶電橡膠棒吸引 這輕質(zhì)小球 （ ） A 一定帶正電 B 一定帶負(fù)電 C 一定不帶電 D 不帶電或者帶正電 E 不帶電或者帶負(fù)電,驗(yàn)電器的金屬箔片張開，則說明驗(yàn)電器一定（ ） A 帶正電 B 帶負(fù)電 C金屬箔帶同種電荷 D 兩片金屬箔帶異種電荷 E 可能帶正電或者負(fù)電,電荷問題復(fù)習(xí),3 用絲線掛起來的三個(gè)輕質(zhì)小球a b c 其中任意兩個(gè)小球靠近，都互相吸引，說明（ ） A 只有一個(gè)帶電 B 肯定有個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶異種電荷 C 肯定有個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶同種電荷 D 無法判斷,兩個(gè)帶異種電荷的輕質(zhì)