（全國(guó)通用）高考物理第二章微專題11力的合成與分解加練半小時(shí)（含解析）.docx

力的合成與分解方法點(diǎn)撥(1)力的合成與分解遵循平行四邊形定則、三角形定則.(2)力的分解常用方法有按實(shí)際效果分解和正交分解，多力合成也常先用正交分解再求和.1.如圖1所示，一根輕繩兩端分別固定兩個(gè)完全相同的小球a、b，每個(gè)球的重力為G.在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F，兩球靜止在空中，以下判斷正確的是()圖1A.輕繩越長(zhǎng)，F(xiàn)越大B.輕繩越長(zhǎng)，輕繩對(duì)球的拉力越大C.輕繩對(duì)球的拉力可能小于GD.輕繩越短，a、b之間的彈力越大2.(2018河北省張家口市期末)假期里，一位同學(xué)在廚房里幫助媽媽做菜，他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，刀刃前部的頂角小，后部的頂角大，如圖2所示，他先后作出過(guò)幾個(gè)猜想，其中合理的是()圖2A.刀刃前部和后部厚薄不均勻，僅是為了打造方便，外形美觀，跟使用功能無(wú)關(guān)B.在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，分開(kāi)其他物體的力跟刀刃厚薄無(wú)關(guān)C.在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越大，分開(kāi)其他物體的力越大D.在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越小，分開(kāi)其他物體的力越大3.(2018河南省鄭州市期中)如圖3所示是一種常用的“千斤頂”示意圖，搖動(dòng)手柄能使螺旋桿轉(zhuǎn)動(dòng)并保持水平，而A、B間距離發(fā)生變化，重物就能被頂起或下降.若物重為G，桿AB與AC之間的夾角為，不計(jì)“千斤頂”本身的重量，則“千斤頂”螺旋桿AB的拉力大小為()圖3A.GsinB.GcosC.GtanD.4.如圖4所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于球B受到水平風(fēng)力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為，則下列說(shuō)法正確的是()圖4A.風(fēng)力緩慢增大時(shí)，桿對(duì)環(huán)A的作用力增大B.若球B受到風(fēng)力緩慢上升，輕繩的拉力逐漸減小C.桿對(duì)環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增大而增大D.環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為5.(2018山西省太原市模擬)如圖5所示，迎澤公園有這樣一根電桿，一條電纜線由北向南繞過(guò)電桿轉(zhuǎn)向由東向西，電纜與電桿的接觸點(diǎn)為P.固定電桿的鋼索一端固定在P點(diǎn)，另一端固定在地面上，鋼索、電桿與東西方向的電纜在同一豎直平面內(nèi).設(shè)電纜線水平，南北、東西方向的電纜對(duì)電桿的拉力分別為F1、F2，且大小相等，鋼索對(duì)電桿的拉力為F3.已知植于土中的電桿豎直，下列說(shuō)法正確的是()圖5A.F1、F2和F3的合力豎直向下B.地面對(duì)電桿的作用力豎直向上C.F1、F2和F3在水平面內(nèi)的合力可能為0D.F1、F2和F3在水平面內(nèi)合力的方向偏向北方一側(cè)6.(2019湖南師大附中月考)彈跳能力是職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員重要的身體素質(zhì)指標(biāo)之一，許多著名的籃球運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榫哂畜@人的彈跳能力而被球迷稱為“彈簧人”，彈跳過(guò)程是身體肌肉、骨骼關(guān)節(jié)等部位一系列相關(guān)動(dòng)作的過(guò)程，屈膝是其中一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，如圖6所示，人屈膝下蹲時(shí)，膝關(guān)節(jié)彎曲的角度為，設(shè)此時(shí)大、小腿部的肌群對(duì)膝關(guān)節(jié)的作用力F的方向水平向后，且大腿骨、小腿骨對(duì)膝關(guān)節(jié)的作用力大致相等，那么腳掌所受地面豎直向上的彈力約為()圖6A.B.C.D.Ftan7.(多選)如圖7所示，不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn)，跨過(guò)滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點(diǎn)后，A、B仍保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是()圖7A.B與水平面間的摩擦力減小B.水平面對(duì)B的彈力增大C.懸于墻上的繩所受的拉力不變D.A、B靜止時(shí)，圖中、三角始終相等答案精析1.D利用整體法，拉力F等于兩球的總重力，與輕繩長(zhǎng)度無(wú)關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；設(shè)兩根輕繩的夾角為，以a球?yàn)檠芯繉?duì)象，F(xiàn)T，輕繩越長(zhǎng)，夾角越小，所以輕繩對(duì)球的拉力FT越小，但拉力始終大于重力G，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；兩球之間的彈力為Gtan，細(xì)繩越短，夾角越大，彈力越大，D項(xiàng)正確.2.D刀刃部分可簡(jiǎn)化成一個(gè)等腰三角劈，設(shè)頂角為2，背寬為d，側(cè)面長(zhǎng)為l，如圖甲所示，當(dāng)在刀背施加壓力F后，產(chǎn)生垂直側(cè)面的兩個(gè)分力F1、F2，使用菜刀時(shí)就是依靠這兩個(gè)分力分開(kāi)被加工的食材，由對(duì)稱性知，這兩個(gè)分力大小相等(F1F2)，如圖乙所示，由幾何關(guān)系可得F1；由此可見(jiàn)，刀背上加上一定的壓力F時(shí)，側(cè)面分開(kāi)食材的力跟頂角的大小有關(guān)，越小，sin的值越小，F(xiàn)1和F2越大，故D正確.3.D如圖所示，將重力G分解到沿AB方向的拉AB桿的力F1和沿AC方向的壓AC桿的力F2，即得F1，由牛頓第三定律知螺旋桿AB的拉力大小為.4.D對(duì)球B進(jìn)行受力分析，受重力、風(fēng)力和拉力，如圖甲所示，風(fēng)力FmBgtan，繩對(duì)球B的拉力FT，當(dāng)風(fēng)力增大時(shí)，增大，則FT增大，故B錯(cuò)誤；把環(huán)和球及輕繩當(dāng)成一個(gè)整體，對(duì)其受力分析，受重力(mAmB)g、支持力FN、風(fēng)力F和向左的摩擦力Ff，如圖乙所示，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可得桿對(duì)環(huán)A的支持力大小FN(mAmB)g，桿對(duì)環(huán)A的支持力不隨風(fēng)力的變化而變化，故C錯(cuò)誤；Ff(mAmB)g，桿對(duì)環(huán)A的摩擦力不隨風(fēng)力的變化而變化，故風(fēng)力緩慢增大時(shí)，桿對(duì)環(huán)A的作用力不變，故A錯(cuò)誤；環(huán)A受到的摩擦力FfFmBgtan，則環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，故D正確.5.D由于鋼索、電桿與東西方向的電纜在同一豎直平面內(nèi)，故F1、F2和F3的合力一定不是豎直向下，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；地面對(duì)電桿的作用力方向一定不是豎直向上，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；F1、F2和F3在水平面內(nèi)的合力不可能為0，在水平面內(nèi)合力的方向偏向北方一側(cè)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確.6.D設(shè)大腿骨和小腿骨對(duì)膝關(guān)節(jié)的作用力大小都為F1，已知它們之間的夾角為，F(xiàn)即為它們的合力的大小，作出平行四邊形定則如圖所示，F(xiàn)1cosF，即F1，則腳掌對(duì)地面豎直向下的壓力FNF1sinFtan，由牛頓第三定律可知D正確.7.BD對(duì)物塊A進(jìn)行受力分析，受到重力和細(xì)繩的拉力，根據(jù)平衡條件可知，細(xì)繩的拉力等于物塊A的重力，當(dāng)把物塊B移至C點(diǎn)后，連接物塊B的細(xì)繩與水平方向的夾角變小，對(duì)物塊B進(jìn)行受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，如圖所示，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有FTcosFf，由于變小，故B與水平面間的靜摩擦力變大，故A錯(cuò)誤；水平面