職業(yè)生涯規(guī)劃書框架-.doc

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書 班級：12 東國貿(mào) 2 姓名：萬茜 目錄： 一、自我分析 二、職業(yè)分析 三、職業(yè)定位 四、計劃實(shí)施 五、評估調(diào)整 引言 （一） 自我分析 1、 職業(yè)興趣喜歡做自己想做并且有興趣的事 我的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型、常規(guī)型和社會型 我的具體情況是：我喜歡領(lǐng)導(dǎo)型的工作，對經(jīng)濟(jì)方面的工作比較感興趣，想去大的企 業(yè)去學(xué)習(xí)，拓大自己的人際交往能力，積累更多的社會工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更加強(qiáng) 大。 2、 職業(yè)價值觀最看重這個職業(yè)是否適合我，我是否滿足于它。 我的職業(yè)價值觀取向是高收入取向 我的具體情況是：我希望通過自己的不斷努力，能在事業(yè)上有一定的成就，能慢慢往 上爬，靠自己的努力獲得自己想要的。 3、 職業(yè)能力能夠與人交往，交談，學(xué)習(xí)新的知識速度快； 我的交往能力得分較高，空間判斷能力得分較低 我的具體情況是：我喜歡與人交往，學(xué)習(xí)新事物速度快，做事比較細(xì)心，但是交往 數(shù) 學(xué)能力還有待加強(qiáng)。 4、 性格特征適合去挑戰(zhàn)各種新事物 我的性格特征是：我比較活潑外向，個性大大咧咧，樂觀 我的具體情況是：我比較活潑，喜歡到處跑動，接觸各種不同的新事物，開拓自己的 視野。 5、 勝任能力 我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力 善于交流，與人合作，掌握新知識速度 快 社會經(jīng)驗(yàn)不足，做事不果斷，沒有耐心 6、 自我分析小結(jié) 我是個性格外向活潑好動的女生，喜歡在外面到處跑動，想做自己喜歡做的事情， 希望自己能積累更多的社會經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的職業(yè)生涯奠定好的基礎(chǔ)，我想只 要想做，肯做，努力做，就會有不一樣的收獲。 （二） 職業(yè)分析 1、 家庭環(huán)境分析 經(jīng)濟(jì)狀況：家境一般 家人期望：希望自己找到一份好工作 家庭成員職業(yè)狀況：媽媽 營業(yè)員 爸爸 工人 家族文化： 對本人的影響：奶奶是位小學(xué)教師，小時候一直教導(dǎo)我，對我影響比較大一些性 格品質(zhì)都受其影響。 2、 學(xué)校環(huán)境分析 學(xué)校特色：學(xué)校圖書館是特棒的建筑，藏書多，設(shè)備好 專業(yè)學(xué)習(xí):國貿(mào)專業(yè)的科目多，學(xué)的范圍廣，英語要過六級 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):會參加學(xué)校一些活動，目前大一，專業(yè)課少，實(shí)踐比較少 3、 社會環(huán)境分析 就業(yè)形勢：畢業(yè)生越來越多，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，就業(yè)難 就業(yè)政策：到了“雙向選擇” 、 “自主擇業(yè)”的發(fā)展階段 競爭對手：越來越強(qiáng)，各高校畢業(yè)的學(xué)生都是競爭對手，越來越多 4、 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析（金融行業(yè)） 現(xiàn)狀：1.金融組織體系不斷健全和完善 2.建立了多層次的金融市場體系 3.宏觀金融間接調(diào)控方式的逐步建立 4.現(xiàn)行外匯治理體制的基本框架 5.金融法制化建設(shè) 發(fā)展趨勢： 1.我國金融業(yè)要在加入 WTO 后，贏得生存與發(fā)展的空間，必須緊跟國際金融業(yè) 并購的潮流，以打造我國金融業(yè)的競爭實(shí)力。 2.在發(fā)展的指導(dǎo)思想上，我國金融業(yè)要走并購合作、低成本擴(kuò)張之路。黨的十五大決定明 確地提出以資本為紐帶，通過市場形成具有較強(qiáng)競爭力的跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制和跨 國經(jīng)濟(jì)的大企業(yè)集團(tuán)。 3.要大力提倡“把同業(yè)作為優(yōu)質(zhì)客戶來對待“的新思維。由“同行是冤家“轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴瑯I(yè)是親家 “，化干戈為玉帛，由無序競爭轉(zhuǎn)變?yōu)閿y手合作，共求發(fā)展。 人業(yè)匹配分析：個人金融業(yè)務(wù)拓展空間大，贏利效果很不錯，在銀行占據(jù)著 越來越重要的地位 職業(yè)分析（銀行） 資本實(shí)力不斷增大，經(jīng)營管理水平不斷增強(qiáng)，國際化水平不斷 提高，收入水平逐步提高，金融服務(wù)產(chǎn)品日益增多，大部分都 是上市公司。 企業(yè)分析（海爾企業(yè)） 企業(yè)簡介： 1.海海爾爾集集團(tuán)團(tuán)是是全全球球領(lǐng)領(lǐng)先先的的整整套套家家電電解解決決方方案案提提供供商商和和虛虛實(shí)實(shí)融融合合通通路路商商 2.在在白白色色家家電電領(lǐng)領(lǐng)域域，海海爾爾是是世世界界白白色色家家電電第第一一品品牌牌 。 3. 在在流流通通渠渠道道領(lǐng)領(lǐng)域域，海海爾爾構(gòu)構(gòu)筑筑全全流流程程用用戶戶體體驗(yàn)驗(yàn)驅(qū)驅(qū)動動的的虛虛實(shí)實(shí)網(wǎng)網(wǎng)融融合合競競爭爭優(yōu)優(yōu) 勢勢 4.海海爾爾致致力力于于成成為為時時代代的的企企業(yè)業(yè)， 適時進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新和管理模式創(chuàng)新以適應(yīng) 時代的變遷和發(fā)展，先后實(shí)施名牌戰(zhàn)略、多元化戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略和全 球化品牌戰(zhàn)略，海爾管理模式也從日清管理法、 OEC 管理模式、市場 鏈管理發(fā)展到人單合一雙贏管理模式。 5.海爾正在通過人單合一雙贏模式創(chuàng)新，成為互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)先的全球化品 牌。 發(fā)展戰(zhàn)略： 1.名名牌牌戰(zhàn)戰(zhàn)略略發(fā)發(fā)展展階階段段(19841991)：要要么么不不干干，要要干干就就干干第第一一 2.多多元元化化戰(zhàn)戰(zhàn)略略階階段段（1992 年1998 年） 3.國國際際化化戰(zhàn)戰(zhàn)略略階階段段（1998 年2005 年） 4.全全球球化化品品牌牌戰(zhàn)戰(zhàn)略略階階段段（2005 年 ） 海爾文化分三個層次： 1、物質(zhì)文化 2、制度行為文化 3、精神文化 海爾企業(yè)文化的特點(diǎn) 成功的企業(yè)文化，一般應(yīng)具有凝聚、導(dǎo)向、激勵、約束、協(xié)調(diào)、維系、教化 等功能。這些功能的實(shí)現(xiàn)，必須建立在文化三層次及各層次內(nèi)的優(yōu)化與協(xié)調(diào) 基礎(chǔ)之上，并與企業(yè)戰(zhàn)略相統(tǒng)一。 海爾精神:敬業(yè)報國追求卓越 海爾作風(fēng):迅速反應(yīng)馬上行動 海爾文化的核心是創(chuàng)新。 地域分析（如 XX 工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等， 人城匹配分析） 5、職業(yè)分析小結(jié) 作為一直熱門的行業(yè)金融業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)中的地位舉足輕重，其獨(dú)特的特點(diǎn)有使得專業(yè)化高 技能的人才需求一直增加，供求之間總是做不到完美，抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)自己。 （三）職業(yè)定位 綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的 SWOT 分析： 優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W） 內(nèi)部環(huán)境因素 機(jī)會因素（O）威脅因素（T） 外部環(huán)境因素 結(jié)論： 職業(yè)目標(biāo)將來從事（金融行業(yè)的）銀行職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入金融類型的組織（到江蘇溧陽地區(qū)發(fā)展） 職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線 具體路徑舉例：xx 員初級 xx中級 xx高級 xx （四）計劃實(shí)施 計劃實(shí)施一覽表 計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略和措施備注 短期計劃 （大學(xué)計 劃） 2012 年2016 年 大學(xué)畢 業(yè)時要 把該拿 到的證 拿到。 1. 大一要過 英語四級 2. 大二要過 計算機(jī)二 級 3. 大三，大 四過英語 六級 4. 考會計證 1. 專業(yè)學(xué)習(xí) 英語，計 算機(jī)等專 業(yè)知識 2. 職業(yè)技能 培養(yǎng)，職 業(yè)素質(zhì)提 升、職業(yè) 實(shí)踐計劃： 去不同地 方兼職， 體會工作 的不同， 積累社會 經(jīng)驗(yàn)。 1. 大一以適應(yīng)大 學(xué)生活為主， 把英語四級考 過。 2. 大二以專業(yè)學(xué) 習(xí)和掌握職業(yè) 技能為主，把 計算機(jī)二級考 過，學(xué)好專業(yè) 知識，可以適 當(dāng)從事兼職 3. 大三大四把英 語六級考過， 外帶考會計從 業(yè)資格證。 大學(xué) 生職 業(yè)規(guī) 劃的 重點(diǎn) 中期計劃 （畢業(yè)后 五年計劃） 2016 年2021 年 畢業(yè)后 第五年 時要找 畢業(yè)后 1. 第一年到 第三年要 1. 職場適應(yīng)： 好到工作 第一年第 1.1-2 年的時間適 應(yīng)職場的生活，工 作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)， 的職 業(yè)規(guī) 劃的 重點(diǎn) 到一份 穩(wěn)定工 作 根據(jù)自己 的專業(yè)， 興趣愛好， 找一份對 自己胃口 的工作先 做著，不 斷地積累 社會經(jīng)驗(yàn)， 不斷考察 這份工作 是否適合 自己，是 否對其滿 意。 2. 第四年到 第五年要 對自己的 工作進(jìn)行 適當(dāng)?shù)恼{(diào) 整，自己 滿意。 二年，適 應(yīng)職場生 活。 2. 三脈積累 （知脈、 人脈、錢 脈）：積 累自己的 知識，人 脈，錢脈。 3. 崗位轉(zhuǎn)換 及升遷： 在第四五 年時，對 自己的崗 位進(jìn)行適 當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 并考察工作是否適 應(yīng)自己。 2.不斷積累人脈， 知脈和錢脈，這些 是本錢，有了這些 才能讓自己變得更 強(qiáng)。 3.在后兩年時間里， 對自己的工作崗位 進(jìn)行考察，看是否 適合自己，是否對 其滿意，可適當(dāng)進(jìn) 行跳槽 長期計劃 （畢業(yè)后 十年或以 上計劃） 2021 年2034 年 要過上 穩(wěn)定富 裕的生 活 1.畢業(yè)后十 年工作基本 穩(wěn)定，要對 自己生活， 健康，關(guān)心 1.事業(yè)發(fā)展 順利，能發(fā) 展到自己理 想 的地位。 2.工作與生 活關(guān)系要保 持和諧，要 注重健康， 心靈成長和 子女教育。 3.適當(dāng)做一 些慈善活動 努力把事業(yè)做好， 讓自己生活更安逸， 更多關(guān)注生活與子 女 方向 性規(guī) 劃 詳細(xì)執(zhí)行計劃如下： 本人現(xiàn)正就讀大學(xué) 1 年級，我的大學(xué)計劃是：1.大一要過英語四級 2.大二要過計算機(jī) 二級 3.大三，大四過英語六級 4.考會計從業(yè)資格證 （五）評估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的 評估與修正。 1、評估的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如自己對給職業(yè)沒有很大興趣， 不想繼續(xù)對其進(jìn)行深入研究，學(xué)習(xí)，那么我將放棄當(dāng)前從事的職業(yè)，重新尋 找另一份新的并且自己感興趣的職業(yè)。 職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出