蕪湖市第五十中學“優(yōu)秀童謠傳唱活動”實施方案

1、蕪湖市第五十中學“優(yōu)秀童謠傳唱活動”實施方案活動時間：2012年5月15日星期二活動地點：七年級教室活動主持：趙婉汝、黃華謹參與人員：全校同學活動目的：通過本次中隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子?；顒映绦蚣皟热荩夯顒觾热荩簩W童謠、唱童謠、畫童謠、編童謠、演童謠、1、全體起立，清點人數(shù)2、岀旗3、唱隊歌3、宣布活動開始4、活動過程：主持人開場白：“我們是祖國的好孩子，是講文明、懂禮貌的新一代，我們要大力傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人?！痹趥鞒{中樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，在快樂中學習做人的道理。讓我們在傳唱中得到了

2、快樂，在快樂中受到了啟迪。主持人（合）：我們是祖國的好孩子，是講文明、懂禮貌的新一代，我們要大力傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人。老師們，同學們，大家好！全校學生 “念童謠懂文明”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學們“唱響新童謠”唱童謠：現(xiàn)場演唱童謠，由評委進行評比。畫童謠：中學生們自帶畫具、自選題材進行現(xiàn)場創(chuàng)作編童謠：可把自行編寫的好記，易背，適合孩子的特點的童謠作品提交給評委，從中選出優(yōu)

3、秀作品，在活動中展出。演童謠：選出優(yōu)秀童謠節(jié)目，現(xiàn)場表演。學童謠：把精選出有意義的童謠，融入到一個個生動的卡通形象里做成板塊，連同孩子們現(xiàn)場創(chuàng)作的童謠畫在活動中展出，并組織學生參觀，孩子們通過學和看，心、眼相通，從童謠中得到全面的學習、愉悅身心、凈化心靈。童謠一二三四五，讀書不怕苦。 五四三二一, 考試爭第一。六七八九十，學習要踏實。十九八七六，方法要吃透。一三五七九，學習要研究。二四六八十，成績要保持。值日生值日生，來得早， 先叫椅子站站好，再給桌子洗洗臉，地上灰塵全趕跑。 室內空氣換一換，還讓花兒喝個飽。喜鵲站在窗臺叫： “工作負責真是好！”文明乘車歌同學們，要記牢， 上下車時隊排好。上了

4、車，不亂跑，準備零錢去買票。 車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶， 老人孩子照顧到。下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。 講文明，講禮貌，開開心心上學校。打花巴掌新編一月一，我們是團結的班集體；二月二，同學之間是伙伴；三月三，關心集體記心間；四月四，做事不能自顧自；五月五，勤奮誠實不怕苦；六月六，同學就象親骨肉；七月七，吃喝穿戴莫攀比；八月八，朋友有難幫一把；九月九，共同進步手拉手；十月十，歌唱童謠要堅持。一點兒每天早晨起早點兒， 胸牌領巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。 樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒，同學之間

5、友善點兒。 接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。5、宣讀倡議書主持人：我們學習了禮儀知識，也表演了關于禮儀的兒歌。那么我們該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。我校全體同學愿意為全碧桂園小區(qū)同學樹立一個榜樣，帶動全校同學都做一個文明禮貌的人。所以，我倡議我校所有同學做到以下幾點：A、尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育B、友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待C、舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止D、儀容儀表：不穿奇裝異服，進出校門要著裝校服。男女生不留怪發(fā)型，不留長指甲.主持人結束語：一首童謠，一個生活故事；一首童謠，一個生命真諦。每一首優(yōu)秀童謠都能帶給孩子們一份收獲。在傳唱中，孩子們收獲了快樂，學會了做人，學會了正直，學會了熱愛生活。6、