門類古生物學實驗教學大綱

門類古生物學實驗教學大綱

01.教學單位名稱：地球科學學院

02.實臉中心名稱：地學綜合實險室

03.課程名稱：門類古生物學

04.課程代碼：033

05.課程類別：專業(yè)教育課

06.課程性質：選修

07.課程學時：43學時，其中含實驗14學時

08.課程學分：2,5學分

09.面向專業(yè)：地質學、地質學(基地班)

10.實驗課程的教學任務、要求和教學目的

教學任務：

實驗課是理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)，在教師指導下進行實物標本與所學

理論知識的有機結合，提高綜合知識的運用能力，并開展研究方法訓練。使學生

掌握該門類古生物化石的研究過程和方法，今后在研究其他古生物化石中起到觸

類旁通的效果。為將來從事地層古生物學研究或從事地質工作打下基礎。

教學要求：

能結合理論教學對所學古生物門類的基本理淪、基本特征、演化趨勢、生態(tài)

特點、地史分布及地質意義有較深刻認識。

教學目的：

學習肉眼鑒定古生物化石的方法，借助放大鏡、顯微鏡、參照教材和化石圖

冊進一步掌握所學古生物門類基本構造、分類要點。通過實習初步認識幾種較常

見的、確定地層時代有重要意義的屬例代表。達到使學生深刻理解和鞏固課堂的

基本知識、基本理論，著重掌握古生物學研究的去本技能、基本方法，訓練綜合

分析問題和解決問題能力。

11.學生應掌握的實驗技術及實驗能力

掌握所學古生物門類的基本理論、代表屬例的基本特征、地史分布及地質意

義、古生物化石研究的基本方法、古生物學分類命名的基本規(guī)則。

12.開設實驗項目

(1)選擇所學古生物門類的典型結構構造標本，進行實物觀察學習

(2)選擇所學古生物門類的典型屬種代表，進行已知屬種觀察、鑒定和描

(3)選擇所學古生物門類的未知屬種進行獨立觀察、鑒定和描述

開設實驗項目一覽表

實驗項目實驗實驗每組首次開

實瞼項目名稱實驗類型

編號性質學時人數出年月

19890

03301蜒殼形態(tài)及各部構造驗證性必做21

3

19890

03302紡錘蜓超科驗證性必做21

3

03303費伯克蜓超科驗證性必做2119890

實驗項目實驗實驗每組首次開

實驗項目名稱實驗類型

編號性質學時人數出年月

3

20010

03304頭足類殼形及各部構造驗證性必做21

7

20010

03305鸚鵡螺超目、珠角石超目、內角石超目驗證性必做21

7

20010

03306直角石超目、菊石亞綱驗證性必做21

7

20010

03307綜合鑒定、描述化石綜合性必做21

7

合計14

13.實驗教材或指導書或主要參考資料

（1）門鳳歧趙祥麟主編：化石手冊。地質出版社，北京，1993o

（2）楊家臊，李志明編：古生物學實習指導書。地質出版社，北京，1993。

（3）趙金科等編著，中國頭足類化石?？茖W出版社，北京，1965。

（4）盛金章等編著，中國的蜓?？茖W出版社，北京，1962。

（5）長春地質學院地古教研室，吳水忠編著，古生物專題教材之一，蜓化

石。長春地質學院（自編）1984。

（6）長春地質學院地古教研室，李學森編著，古生物專題教材之一，頭足

綱。長春地質學院（自編）1984。

14.考核要求、考核方式及成績評定標準

實驗課成績評定標準：按照5分（優(yōu)秀）、4分（良好）、3分（中等）、2分

（及格）、1分（不及格）5個等級。

評定方法：每次實驗課根據所觀察的古生物化石進行描述，并完成實驗報告，

報告等級評定按照優(yōu)、良、中、及格和不及格5個等級。實驗課成績占總成績

20%o

5分：報告內容真實完整，認真完成，結果正確，錯誤較少，且體現出一定

獨立思考能力或比較好的分析思路和方法；

4分：報告內容真實完整，認真完成，結果正確，錯誤較少；

3分：報告內容真實完整，認真完成，結果總體正確，只有少量錯誤；

2分：報告內容真實完整，基本認真完成；

1分：報告內容缺失較多或僅簡單的摘抄參考資料。

課程總成績由平時成績和期末考試成績綜合評定，平時成績（包括實驗報告、

課外作業(yè)和考勤）占總成績30%;期末考試占總成績70%。

沒有實習報告和課外作業(yè)成績者本課程不予通過。

門類古生物實驗項目卡1

N

字段名填寫內容

0

1課程名稱門類古生物

2課程編號033

3實驗項目名稱蜒殼形態(tài)及各部構造

4實驗項目編號03301

5網絡實驗0

6每組人數1

7計劃學時數2

8實驗性質觀摩蜓類化石制片過程、識別蜓類各部構造

了解蜒類動物殼體形態(tài)，掌握殼體的基本構造，準確判定蜓殼

9實驗目的

的切片方向

1.觀摩蜒類化石制片過程；2.觀察蜒類化石典型構造標本，顯微

10實驗內容

鏡下觀察蜓類切片，掌握蜒類殼體形狀、各部構造的形態(tài)特征

及變化特點、旋壁結構組合類型

從宏觀的典型標本觀察到微觀的在顯微鏡下觀察蜓類薄片，掌

11實驗原理

握蜒類各部構造名稱及特征

12實驗類型1.演示性口；2.驗證性0;3.綜合性口；4.設計性口；5.研究性口。

13實驗者層次本科生

14實驗儀器設備投影儀一套、生物顯微鏡25臺、手柄放大鏡25個、標本

15實驗套數25

16開出時間198903

17教學單位名稱地球科學學院

18教學單位編號61

19實驗單位名稱地學綜合實驗室

20實驗中心編號142403

21實驗地名稱地球演化綜合實臉室

22實驗地編號鴿子樓201

23一次性材料品名實撿報告紙

24一次性材料0.50元

25面向專業(yè)地質學、地質學（基地班）

26實驗項目卡制定人程立人

27實驗項目卡審核人張梅生

門類古生物實驗項目卡2

N

字段名填寫內容

0

1課程名稱門類古生物

2課程編號033

3實驗項目名稱紡錘蜓超科

4實驗項目編號03302

5網絡實驗0

6每組人數1

7計劃學時數2

認真觀察紡錘蜒超科代表屬例化石，結合薄片、圖版、掛圖、教

8實驗性質材等辨認各部構造；掌握紡錘蜓超科詳細分類原則和依據。任意

選擇兩屬對照標本結合顯微鏡下薄片觀察進行詳細描述并繪圖

詳細觀察紡錘蜓超科典型屬例化石和薄片，掌握該超科基本特

9實驗目的

征、分類依據和地史分布規(guī)律

觀察紡錘蜒超科各科典型標本和顯微鏡下觀察相應薄片，掌握各

10實驗內容

部構造的形態(tài)特征、變化特點，旋壁結構組合類型和特點

從宏觀的典型標本觀察到微觀的在顯微鏡下觀察蜓類薄片,辨認

11實驗原理

蜓類各部構造，了解蜓類動物的地史分布特點及地質意義

12實驗類型1.演示性口；2.臉證性口；3.綜合性口；4.設計性口；5.研究性口.

13實驗者層次本科生

14實驗儀器設備投影儀一套、生物顯微鏡25臺、手柄放大鏡25個、標本

15實驗套數25

16開出時間198903

17教學單位名稱地球科學學院

18教學單位編號61

19實驗單位名稱地學綜合實驗室

20實驗中心編號142403

21實驗地名稱地球演化綜合實驗室

22實驗地編號鴿子樓201

23一次性材料品名實臉報告紙

24一次性材料0.50元

25面向專業(yè)地質學、地質學（基地班）

26實驗項目卡制定人程立人

27實驗項目卡審核人張梅生

門類古生物實驗項目卡3

N

字段名填寫內容

0

1課程名稱門類古生物

2課程編號033

3實驗項目名稱費伯克蜓超科

4實驗項目編號03303

5網絡實驗0

6每組人數1

7計劃學時數2

認真觀察費伯克蜓超科代表屬例化石，結合薄片、圖版、掛圖、

教材等辨認各部構造；掌握費伯克蜓超科詳細分類原則如依據。

8實驗性質

任意選擇兩屬對照標本結合顯微鏡下薄片觀察進行詳細描述并

繪圖

詳細觀察費伯克蜓超科典型屬例化石，結合蜒類化石薄片，掌握

9實驗目的

費伯克蜒超科代表屬例特點、分類依據和地史分布規(guī)律

觀察費伯克蜓超科各科典型屬例化石和顯微鏡下觀察相應薄片，

10實驗內容

掌握各部構造的形態(tài)特征及變化特點，旋壁結構組合特征

從宏觀的典型標本觀察到微觀的顯微鏡下觀察蜓類薄片，掌握

11實驗原理

蜒類各部構造，了解蜒類動物的地史分布特點及地質意義。

12實驗類型1.演示性口；2.驗證性0;3.綜合性口；4.設計性口；5.研究性口。

13實驗者層次本科生

14實驗儀器設備投影儀一套、生物顯微鏡25臺、手柄放大鏡25個、標本

15實驗套數25

16開出時間198903

17教學單位名稱地球科學學院

18教學單位編號61

19實驗單位名稱地學綜合實臉室

20實驗中心編號142403

21實驗地名稱地球演化綜合實驗室

22實驗地編號鴿子樓201

23一次性材料品名實驗報告紙

24一次性材料0.50元

25面向專業(yè)地質學、地質學（基地班）

26實驗項目卡制定人程立人

27實驗項目卡審核人張梅生

門類古生物實驗項目卡4

No字段名填寫內容

1課程名稱門類古生物

2課程編號033

3實驗項目名稱頭足類形及各部構造

4實驗項目編號03304

5網絡實驗0

6每組人數1

7計劃學時數2

8實驗性質觀摩頭足綱化石的制片過程，觀察、識別頭足綱各部構造

了解頭足綱動物殼體形態(tài)，掌握殼體的基本構造，準確判定頭

9實驗目的足綱的切片方向和位置，掌握頭足綱的分類依據和地史分布特

點，了解頭足類動物演化趨勢

1.觀摩頭足綱化石的制片過程。2.觀察頭足類典型構造標本，結

10實驗內容合頭足類化石切片觀察各部構造，掌握各部構造的形態(tài)特征及

變化特點，顯微鏡或放大段下觀察隔壁頸類型，掌握頭足綱各

部構造的形態(tài)特征及變化特點

通過典型標本和顯微鏡下觀察，掌握頭足類動物體態(tài)特征、基

11實驗原理

本結構構造及地史分布特點及地質意義

12實驗類型1.演示性口；2.臉證性口；3.綜合性口；4.設計性口；5.研究性口。

13實驗者層次本科生

14實驗儀器設備投影儀一套、生物顯微鏡25臺、手柄放大鏡25個、標本

15實驗套數25

16開出時間200107

17教學單位名稱地球科學學院

18教學單位編號61

19實驗單位名稱地學綜合實驗室

20實驗中心編號142403

21實驗地名稱地球演化綜合實臉室

22實驗地編號鴿子樓201

23一次性材料品名實驗報告紙

24一次性材料0.50元

25面向專業(yè)地質學、資源勘查工程

26實驗項目卡制定人程立人

27實驗項目卡審核人張梅生

門類古生物實驗項目卡5

N

字段名填寫內容

0

1課程名稱門類古生物

2課程編號033

3實驗項目名稱鸚鵡螺超目、珠角石超目、內角石超目

4實驗項目編號03305

5網絡實驗0

6每組人數1

7計劃學時數2

認真觀察鸚鵡螺超目、珠角石超目、內角石超目代表屬例化石，

結合薄片、圖版、掛圖、模型、教材等辨認各部構造；掌握鸚鵡

8實驗性質

螺亞綱的分類原則和依據。任意選擇兩屬對照標本結合顯微鏡下

薄片觀察進行詳細描述并繪圖

詳細觀察鸚鵡螺超目、珠角石超目、內角石超目典型屬例化石，

9實驗目的結合化石薄片，掌握各超目基本特征、分類依據、地史分布規(guī)律

和地質意義

10實驗內容觀察鸚鵡螺超目、珠角石超目、內角石超目典型標本和薄片

通過典型標本結合顯微鏡下觀察，掌握鸚鵡螺超目、珠角石超、

11實驗原理內角石超目各部構造特點和各超目的主要特征。了解各超目的地

史分布特點及地質意義

12實驗類型1.演示性口；2.驗證性0;3.綜合性口；4.設計性口；5,研究性口。

13實驗者層次本科生

14實驗儀器設備投影儀一套、生物顯微鏡25臺、手柄放大鏡25個、標本

15實驗套數25

16開出時間200107

17教學單位名稱地球科學學院

18教學單位編號61

19實驗單位名稱地學綜合實驗室

20實驗中心編號142403

21實驗地名稱地球演化綜合實驗室

22實驗地編號鴿子樓201

23一次性材料品名實驗報告紙

24一次性材料0.50元

25面向專業(yè)地質學、地質學（基地班）

26實驗項目卡制定人程立人

27實驗項目卡審核人張梅生

門類古生物實驗項目卡6

No字段名填寫內容

1課程名稱門類古生物

2課程編號033

3實驗項目名稱直角石超目、菊石亞綱

4實驗項目編號03306

5網絡實驗0

6每組人數1

7計劃學時數2

認真觀察直角石超目和菊石亞綱代表屬例，結合薄片、圖版、掛

8實驗性質圖、模型、教材等辨認各部構造。任意選擇兩屬對照標本結合顯

微鏡下薄片觀察進行詳細描述并繪圖

詳細觀察直角石超目和菊石亞綱典型屬例化石，結合化石簿片，

9實驗目的掌握鸚鵡螺亞綱分類原則和依據；掌握菊石亞綱縫合線類型和特

點

10實驗內容觀察直角石超目和菊石亞綱典型屬例化石和薄片

通過典型化石標本結合顯微鏡下觀察，掌握直角石超目和菊石亞

11實驗原理綱各部構造特點。了解直角石超目、菊石亞綱縫合線類型的地史

分布及地質意義

12實驗類型1.演示性口；2.驗證性0;3.綜合性口；4.設計性口；5.研究性口。

13實驗者層次本科生

14實驗儀器設備投影儀一套、生物顯微鏡25臺、手柄放大鏡25個、標本

15實驗套數25

16開出時間200107

17教學單位名稱地球科學學院

18教學單位編號61

19實驗單位名稱地學綜合實驗室

20實驗中心編號142403

21實驗地名稱地球演化綜合實驗室

22實驗地編號鴿子樓201

23一次性材料品名實險報告紙

24一次性材料0.50元

25面向專業(yè)