《幼兒園手工：指尖上的創(chuàng)意》課件-3第三章 廢舊材料貼畫

幼兒園手工：指尖的創(chuàng)意（第二版）（微課版）第三章：廢舊材料貼畫第一節(jié)廢舊材料作品概述第二節(jié)?蛋殼貼畫第三節(jié)?樹葉貼畫第四節(jié)?毛線貼畫第五節(jié)?廢舊材料作品欣賞第一節(jié)?廢舊材料作品概述廢舊材料利用的概念是指收集原先要廢棄的材料，利用其中的某些部分再集合制成新產(chǎn)品，或者是收集用過的產(chǎn)品，清潔、處理之后再更新改造。廢舊材料的利用在學(xué)前教育領(lǐng)域里就是“變廢為寶”，學(xué)生可以在家、馬路等各個場所收集各類被丟棄的物品，充分發(fā)揮自己的想象，制作出各類可以利用的物品或者可愛有趣的裝飾品等。1．創(chuàng)設(shè)目標(biāo)2．創(chuàng)設(shè)重難點(diǎn)由于廢舊材料的材質(zhì)各有不同，因此在進(jìn)行處理時要關(guān)注整合性、協(xié)調(diào)性，學(xué)生只有開動腦筋對收集到的廢物施加魔法，才能變化出吸引兒童的富有童趣的作品。第一節(jié)?廢舊材料作品概述第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫蛋殼貼畫，顧名思義是指用碎蛋殼貼在畫紙上成為作品。在制作前，我們需要準(zhǔn)備各種蛋殼、膠水、剪刀、牙簽或鑷子（用于移動蛋殼）、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．在已選定的卡紙上構(gòu)圖。Step2．根據(jù)蛋殼的不同顏色進(jìn)行分類。Step3．在已經(jīng)勾好藍(lán)圖的地方涂上膠水。Step4．將蛋殼覆蓋在膠水上，再用美工刀進(jìn)行壓碎、分離。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫2．示范作品制作步驟Step5．再涂上膠水。Step6．將揉碎的蛋殼裝在紙漏斗里面，倒在已經(jīng)涂好膠水的地方。Step7．檢查是否有沒粘貼到蛋殼的地方。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫3．創(chuàng)意過程趙?夢?《面具》(1)作品內(nèi)容.這是一幅蛋殼貼畫。畫面上的主角是一個小女孩，她留著短短的黑卷發(fā)，戴著一個特別的面具。這個面具有兩個小角凸起，顯得活潑俏皮；它透露出人的一雙眼睛，頗似電影《蝙蝠俠》里的面具，平添了一分可愛的感覺。小女孩的臉色蒼白但是眼圈周圍又泛著微微的粉嫩，而她身穿的黑色皮衣外套與頭上戴的特異面具形成呼應(yīng)，這說明了作品的環(huán)境是設(shè)定在一個寒冷的冬天。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)畫面整體以黑色為主，紅色為輔，用一點(diǎn)點(diǎn)的紅色點(diǎn)綴出不同于黑色的沉悶的視覺跳躍感。背景選用了與紅色相近的粉紅色，渲染了溫暖和煦的氛圍，使畫面視覺感更加飽滿。面具，總是帶給人一種神秘壓抑的感覺。為了更加突出面具的特點(diǎn)，作品采用染了黑色顏料的蛋殼，先捏碎成小塊，再仔細(xì)粘貼在面具和外套部分，創(chuàng)造出凹凸不平的質(zhì)感，這與小女孩的瘦小身軀形成鮮明對比。其他部分用的是水粉的表現(xiàn)形式，突出蛋殼的質(zhì)感?？偠灾?，黑色更顯剛毅，象征著小女孩不畏嚴(yán)寒的堅強(qiáng)勇敢；白色更顯柔和，象征著小女孩的嬌柔。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫趙?夢?《面具》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫趙?夢?《面具》練習(xí)與思考由于蛋殼易碎，因此在制作的過程中學(xué)生要考慮如何保護(hù)好作品，并且不同的蛋殼紋路都不同，需要進(jìn)行整體考慮。教學(xué)小貼士在選擇蛋殼時要先考慮好畫面的色彩，再按需要選擇，不同的蛋殼可以表達(dá)不同的含義，需要時還可以在蛋殼上涂色。第二節(jié)?蛋?殼?貼?畫第三節(jié)?樹?葉?貼?畫樹葉千姿百態(tài)，與很多物體的形狀相似，取材經(jīng)濟(jì)實惠。通過制作樹葉貼畫，幼兒不僅可以發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙之處，還能提高繪畫能力、動腦動手能力、想象力。在制作前，我們需要準(zhǔn)備不同形狀和大小的樹葉、膠水、剪刀、彩色水筆等各類工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．選擇好要用的葉子與花朵，畫出底稿，做好準(zhǔn)備工作。Step2．用葉子在左上角擺出需要的形狀，并用淡紫色的小花作為點(diǎn)綴。左下角則選用嫩黃色的葉子擺出造型與左上角形成對比，用紫紅色的喇叭花做裝飾。Step3．把小花分成若干瓣，作為小金魚的眼睛并用乳膠固定Step4．用橢圓的葉子作為小金魚的身體，選擇一片形似的葉子做尾巴。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫2．示范作品制作步驟Step5．另外兩條小金魚的制作方法同上，如果遇到葉子的種類不夠或是沒有想要的形狀時可以用剪刀剪出來。Step6．最后一條金魚選用較小的葉子進(jìn)行組合。Step7．在左下角用細(xì)長的葉子做裝飾，做最后的調(diào)整。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫3．創(chuàng)意過程吳碧波?《森之舞》(1)作品內(nèi)容.這是一幅由各種樹葉拼貼而成的樹葉貼畫，再加以花瓣來進(jìn)行點(diǎn)綴。這幅畫主要描繪的是一只貓頭鷹靜靜地站在樹枝上，圓圓的雙眼一動不動地注視著前方，仿佛在尋找著獵物。一陣晚風(fēng)吹來，頭頂?shù)臉淙~被吹落了下來，在空中飛舞、盤旋，然而貓頭鷹仍然這么靜靜地站著，注視著前方。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)整只貓頭鷹用深色的樹葉拼貼而成，從而表現(xiàn)其冷靜沉著的特性。翅膀、眼睛以及腳趾用了顏色較淺的樹葉加以點(diǎn)綴修飾，讓貓頭鷹的造型顯得不那么單調(diào)，使其形象更為豐富，也有突出的重點(diǎn)。為了讓畫面看起來更富有生機(jī)，大大小小以及形狀各異的樹葉的使用使畫面更有造型感。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫吳碧波?《森之舞》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第三節(jié)?樹?葉?貼?畫吳碧波?《森之舞》練習(xí)與思考 在進(jìn)行樹葉貼畫時，可以思考不同樹葉的大小和紋路，如何利用這些細(xì)節(jié)制作出更富有特色的作品。教學(xué)小貼士學(xué)生可以嘗試添加用樹葉印畫的技巧，即將樹葉染上水彩顏料印在畫上，這也可以增加一分樂趣和美感。第三節(jié)?樹?葉?貼?畫第四節(jié)?毛?線?貼?畫毛線貼畫是十分容易上手的一種作畫方式，因為毛線可塑性強(qiáng)、操作簡單，而且毛線絨的效果獨(dú)特，可以為畫面增加柔和的美感。在制作前，我們需要準(zhǔn)備顏色和粗細(xì)不同的毛線、膠水、雙面膠、剪刀、彩色水筆等各類材料和工具。1．創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備2．示范作品制作步驟Step1．選擇一張淡藍(lán)色卡紙，用鉛筆輕輕勾勒出需要的畫面輪廓。Step2．用雙面膠把畫面貼滿、貼整齊。Step3．小心地把雙面膠面慢慢撕下。Step4．將毛線一根一根地粘在紙上，用不同顏色的毛線勾勒出各個部分，毛線與毛線之間緊密相連。第四節(jié)?毛?線?貼?畫2．示范作品制作步驟Step5．在其他顏色的布料上畫上作品所需要的海鷗和帆船。Step6．將布料上的圖案小心地剪下來。Step7．將剪下來的海鷗和帆船用膠水粘在毛線上。Step8．這樣，作品就完成了！第四節(jié)?毛?線?貼?畫3．創(chuàng)意過程毛線貼畫：《埃菲爾鐵塔》(1)作品內(nèi)容.這幅作品是由毛線貼出的埃菲爾鐵塔和由棉花作成的白云組成的。制作材料很簡單，就是黑色的細(xì)毛線和少量棉花以及用于粘貼的雙面膠。只需先打好底稿，按照底稿將黑色毛線粘貼上去即可，步驟簡單，易于操作。第四節(jié)?毛?線?貼?畫3．創(chuàng)意過程(2)藝術(shù)表現(xiàn)單單用毛線貼出一座埃菲爾鐵塔讓人感覺太空曠，所以用黃色的紙作為底色，用少量棉花來增加畫面效果。棉花作為白云，粘貼在鐵塔的中上位，顯示出埃菲爾鐵塔的高大。另外埃菲爾鐵塔先粘貼于白紙上再剪裁下來貼于黃色的紙上，更有突出埃菲爾鐵塔的效果。完成這幅作品需要一定的耐心，可以讓幼兒在制作過程中體會到耐心的重要以及制作過程的快樂。第四節(jié)?毛?線?貼?畫毛線貼畫：《埃菲爾鐵塔》3．創(chuàng)意過程(3)兒童目標(biāo).①??認(rèn)知目標(biāo)②??情感目標(biāo)③??技能目標(biāo)第四節(jié)?毛?線?貼?畫毛線貼畫：《埃菲爾鐵塔》練習(xí)與思考 毛線貼畫色彩鮮艷并且畫面柔和，學(xué)生應(yīng)該思考是否可以將毛線與其他材料一同使用，增強(qiáng)視覺感。教學(xué)小貼士可將毛線揉成各種形狀，也可以將毛線改變成絨絮狀，甚至可以嘗