部編版七下道法期末模擬測(cè)試卷（含答案）

部編版七下道法期末模擬測(cè)試卷（含答案）本試卷共二大題，20小題，滿分100分，時(shí)間60分鐘班級(jí)：

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得分：一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共48分)1.不經(jīng)意間,我們已經(jīng)跨入青春期的大門,開(kāi)始了人生最美麗的春天。下列對(duì)青春期理解正確的是(D)①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期②青春期是童年向成年的過(guò)渡時(shí)期③青春期是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期④青春期是煩惱多于快樂(lè)的時(shí)期A.①②④B.②③④

C.①④D.①②③2．著名作家契訶夫說(shuō)：“愉快的笑聲，是精神健康的可靠標(biāo)志?！边@說(shuō)明(C)A．人們之間的情緒相互感染

B．情緒往往受輿論氛圍的影響C．正面情緒能讓生活更美好

D．情緒是神奇的、復(fù)雜多樣的3.科學(xué)研究表明,男女智力無(wú)高低之分,卻有類型之別。男生擅長(zhǎng)抽象邏輯思維,女生擅長(zhǎng)具體形象思維;男生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)上稍遜一籌,但在解題的靈活性上略強(qiáng)。這說(shuō)明男女同學(xué)正常交往(D)①有利于增進(jìn)對(duì)異性同學(xué)的了解,提高交往溝通的能力②有利于男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率③有利于男女同學(xué)相互影響,相互促進(jìn),促使個(gè)性的全面發(fā)展④有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)之間的真摯友情A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④4．生活中有許多被我們忽視的“夜班族”。比如，24小時(shí)值守的客服、保安、物業(yè)人員、倉(cāng)庫(kù)管理員，甚至夜間加班修圖的美工等。某網(wǎng)站發(fā)布的一項(xiàng)“夜班族”大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有六成95后曾經(jīng)上過(guò)夜班，上夜班雖然收入相對(duì)高，但生活不規(guī)律、沒(méi)朋友成最大困擾。沒(méi)朋友成最大困擾，這說(shuō)明(C)①情感是人最基本的精神需求②狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感③我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼④每個(gè)人都渴望得到愛(ài)與關(guān)懷A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④5.“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。下列選項(xiàng)符合這一要求的是(B)A.防人之心不可有,害人之心不可無(wú)B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為C.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空D.一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園6．激動(dòng)人心的拔河比賽，繩子每拉動(dòng)一寸都凝聚著整個(gè)團(tuán)體的力量；步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì)，靠的是全體隊(duì)員無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們(A)①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作②個(gè)體力量在集體中匯集，就會(huì)變得強(qiáng)大③無(wú)數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情A．①②

B．③④

C．①③

D．②④7.2020年2月9日,在東京奧運(yùn)會(huì)女籃資格賽上,中國(guó)女籃100∶60大勝老對(duì)手韓國(guó)隊(duì),以三戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)昂首挺進(jìn)東京奧運(yùn)會(huì)。逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝英國(guó)、爆冷擊敗歐洲冠軍西班牙、“復(fù)仇”韓國(guó)女籃——中國(guó)女籃的拼搏精神,不僅為自己贏得了奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)券,也為抗擊新冠肺炎疫情的國(guó)人注入了信心與斗志。聽(tīng)到這一消息,你在微信朋友圈表達(dá)情緒的表情應(yīng)是(A)

8．小美是個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子，她和幾位同學(xué)共同成立了“書(shū)友會(huì)”，并約定大家定期進(jìn)會(huì)讀書(shū)和寫(xiě)作交流。對(duì)于他們成立的“書(shū)友會(huì)”理解正確的是(A)①是由志趣相投的同學(xué)組建的小群體②有利于大家互相督促，共同提高③“書(shū)友會(huì)”的約定沒(méi)有強(qiáng)制力，不必遵守

④與班集體的利益是矛盾的，應(yīng)盡早解散A．①②

B．①③

C．③④

D．②④9.廈門六中合唱團(tuán)用阿卡貝拉(無(wú)伴奏人聲合唱)和節(jié)奏打擊的形式,演繹了一曲動(dòng)人的天籟——《稻香》,傳遞了合作的樂(lè)趣,展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀集體的力量。這表明(

C

)①集體的力量是無(wú)窮的,個(gè)人無(wú)足輕重②團(tuán)結(jié)就是力量③團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障④成功的集體離不開(kāi)成員間的合作A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

10．很多中小學(xué)嘗試將班級(jí)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，通過(guò)組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作，組內(nèi)成員之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)，有力地促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生和班集體的發(fā)展。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是(D)A．班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把班級(jí)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組不利于團(tuán)結(jié)B．組內(nèi)成員之間不需要競(jìng)爭(zhēng)C．組與組之間、組內(nèi)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)不利于團(tuán)結(jié)，應(yīng)盡量避免D．在競(jìng)爭(zhēng)與合作中相互學(xué)習(xí)，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的目標(biāo)11.小宇同學(xué)經(jīng)常對(duì)班集體建設(shè)提出合理化建議,為班集體作出了許多貢獻(xiàn),同學(xué)們都夸他是班里的“提案專家”。對(duì)此,下列對(duì)小宇的評(píng)價(jià)中,不正確的是(B)①隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步有一些共同要求變得不合時(shí)宜,需要修改、完善②小宇愛(ài)出風(fēng)頭,做法不可?、坌∮钍菫榱擞懓嘀魅螝g心才這樣做的④每個(gè)人都可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的合理意見(jiàn),提出積極的改進(jìn)建議A.①②

B.②③

C.③④

D.①④12．“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保護(hù)你所有的生活！當(dāng)你意識(shí)到法律其實(shí)就在身邊，并運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己時(shí)，法律才有了意義，你才是意義！”對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是(B)①我們的生活與法律息息相關(guān)②法律是個(gè)人意志的體現(xiàn)③有法律保護(hù)我們的生活，我們可以為所欲為④運(yùn)用法律保護(hù)自己，是法律存在的意義A．

①②

B．①④

C．②③

D．③④13.漫畫(huà)的寓意啟示我們(D)A.學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),妥善處理自己與他人的關(guān)系B.要擇其善者而從之,其不善者而改之C.在利益共同體中,不應(yīng)該有個(gè)人利益D.合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的結(jié)果14．春晚小品《真假老師》關(guān)注了一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題，“留守兒童”不僅在農(nóng)村，在大城市也同樣成為一個(gè)新的社會(huì)現(xiàn)象。“假老師”賈玲大喊一句“孩子需要的是陪伴，不是錢”，也引起了許多家長(zhǎng)的共鳴。這說(shuō)明(C)①未成年人健康成長(zhǎng)只能依靠司法保護(hù)②未成年人健康成長(zhǎng)需要提升家庭教育水平③未成年人健康成長(zhǎng)主要依靠學(xué)校保護(hù)④父母對(duì)子女的愛(ài)不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的滿足，更多是對(duì)孩子精神上的交流與陪伴A．①②

B．①③

C．②④

D.③④15.黑龍江建三江創(chuàng)業(yè)農(nóng)場(chǎng)4歲女童遭“繼母”和生父虐打,2020年5月5日,犯罪嫌疑人曲亭亭、于傳龍以涉嫌故意傷害罪、虐待罪被批準(zhǔn)逮捕。犯罪嫌疑人被批準(zhǔn)逮捕是因?yàn)?D)①?zèng)]有履行撫養(yǎng)和教育的家庭責(zé)任②未成年人受到法律的特殊保護(hù)③任何違法行為都應(yīng)受到法律制裁④家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)A.①②B.①④C.③④D.②③16.婷婷所在的班級(jí)獲得了“文明班級(jí)”稱號(hào),同學(xué)們歡呼雀躍,紛紛為班級(jí)取得的成績(jī)喝彩,并表示爭(zhēng)取讓這一稱號(hào)永遠(yuǎn)留在班里。這表明(

C

)①集體榮譽(yù)感讓我們自豪、驕傲②集體榮譽(yù)是部分優(yōu)秀同學(xué)努力的結(jié)果③集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量④集體榮譽(yù)能夠激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題（52分）17.(12分)材料一2020年5月6日,株洲市中級(jí)人民法院對(duì)郴州市委原常委、市委政法委原書(shū)記劉志偉受賄案公開(kāi)宣判。法院經(jīng)審理查明:劉志偉身為國(guó)家工作人員,利用職務(wù)便利,為他人謀取利益,非法收受財(cái)物共計(jì)887.3489萬(wàn)元,數(shù)額特別巨大,以受賄罪被判處有期徒刑十年六個(gè)月,并處罰金一百萬(wàn)元,受賄所得財(cái)物予以沒(méi)收。材料二電影《雨中的樹(shù)》是一部弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的英雄主旋律影片。影片生動(dòng)再現(xiàn)了四川省萬(wàn)源市委原常委、組織部部長(zhǎng)李林森同志對(duì)黨忠誠(chéng)、為民盡責(zé)、公道正派、清正廉潔,燃盡生命寫(xiě)忠誠(chéng)的感人故事。兩則材料中人物的結(jié)局給我們什么啟示?答：(1)我們要“行己有恥”。要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;樹(shù)立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做;磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。(2)我們要“止于至善”。從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德;在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣;養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過(guò)自省和慎獨(dú),端正自己的行為;以修身為本,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲。18．（14分）2021年9月7日，某中學(xué)舉行了校園愛(ài)心捐款活動(dòng)，為貧困山區(qū)的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。在活動(dòng)后，兩位同學(xué)發(fā)表了自己的感悟。鵬輝同學(xué)說(shuō)：“愛(ài)心捐款活動(dòng)升華了我們的感恩情懷，我們要更加珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用智慧改變命運(yùn)，不斷提高自己、完善自己、發(fā)展自己，努力成為社會(huì)的有用之才，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)?！宾╂和瑢W(xué)說(shuō)：“我們要從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)之中，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光，為我們的貧困同學(xué)獲得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)共創(chuàng)一片藍(lán)天。”(1)在活動(dòng)中，鵬輝同學(xué)收獲了怎樣的情感？(2分)答：收獲了責(zé)任、感恩、奮發(fā)以及“予人玫瑰，手有余香”的感動(dòng)等美好情感。(2)請(qǐng)從情感的角度，分析該愛(ài)心捐款活動(dòng)的意義。(6分)答：有利于幫助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)人生的意義；有利于增強(qiáng)師生的責(zé)任感，豐富美好的情感體驗(yàn)；有利于傳遞美好的情感，使我們的生命更有力量，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。(3)傳遞情感正能量，請(qǐng)結(jié)合雯婧的話談?wù)勎覀儜?yīng)如何做。(6分)答：在情感體驗(yàn)中，我們要用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境，而不能總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響；在交往中，我們應(yīng)主動(dòng)表達(dá)與回應(yīng)，在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；在生活中，我們可以從幫助他人、服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)、為重要的人創(chuàng)造一次難忘愉悅的經(jīng)歷等小事做起，不斷創(chuàng)造并傳遞美好的情感體驗(yàn)，為享受美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。19.(12分)閱讀下列材料,運(yùn)用七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。某校七年級(jí)(1)班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“在集體中成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上,同學(xué)們就自己對(duì)集體的看法紛紛發(fā)表了見(jiàn)解,請(qǐng)你參與班會(huì)討論并發(fā)表評(píng)論。甲說(shuō):“我們班級(jí)設(shè)有‘圖書(shū)角’,同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)帶來(lái)與大家分享?！币艺f(shuō):“我生病了,在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候,并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課?！北f(shuō):“建設(shè)美好集體需要我們共同行動(dòng)!”(1)甲的話說(shuō)明了美好集體的作用是什么?(2分)答：美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。(2)乙的話說(shuō)明了美好集體的什么特點(diǎn)?美好集體還有哪些特點(diǎn)?(4分)答：美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的;其他特點(diǎn):美好集體是民主的、公正的;美好集體是善于合作的;美好集體是充滿活力的。(3)丙的話啟示我們,每個(gè)人在共建美好集體中應(yīng)如何盡責(zé)?(6分)答：①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要自主建設(shè)、自我管理;②集體建設(shè)需要共同確定愿景和目標(biāo),凝聚集體成員的才華和智慧;③集體建設(shè)需要共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,以“自治”精神自覺(jué)遵守;④集體建設(shè)需要共同創(chuàng)造良好的集體氛圍,構(gòu)建輕松愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境等。20．（14分）山東省某市政府部署“送法進(jìn)校園”系列活動(dòng)，進(jìn)行校園法制宣傳教育。借這次法制宣傳之“風(fēng)”，該市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備在學(xué)校開(kāi)展一次“法律護(hù)我成長(zhǎng)”的主題探究活動(dòng)，以提高學(xué)生的尊法學(xué)法守法用法能力，現(xiàn)請(qǐng)你一起參與。(1)【時(shí)政解讀】某市政府部署開(kāi)展“送法進(jìn)校園”系列活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？(2分)答：體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。(2)【聯(lián)系生活】請(qǐng)你根據(jù)這次法制宣傳教育活動(dòng)，談?wù)劮墒窃鯓优c我們的生活密切聯(lián)系的。(6分)答：通過(guò)這次法制宣傳教育活動(dòng)，我們明白了法律與我們的生活息息相關(guān)。①我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，需要依靠法律來(lái)調(diào)整。②每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。(3)【調(diào)查匯報(bào)】通過(guò)調(diào)查，探究小組發(fā)現(xiàn)生活中存在著一些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。請(qǐng)列舉兩例這樣的現(xiàn)象。(2分)答：示例：家庭暴力；老師體罰或虐待學(xué)生；校園周邊存在營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；食品安全；校園暴力；等等。(4)【維權(quán)建議】為了更好地保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，請(qǐng)?zhí)岢鋈c(diǎn)建議。(4