逝撿學(xué)校高中生物 課后分層檢測(cè)案4 微生物的室培養(yǎng)高中生物試題

捐損州都哲市逝撿學(xué)校課后分層檢測(cè)案4微生物的

實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)

［基礎(chǔ)鞏固練］

1.不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含（）

A.碳源、磷酸鹽和維生素

B.氮源和維生素

C.水、碳源、氮源和無機(jī)鹽

D.碳元素、氧元素、氫元素、氮元素

2.如何判斷制作的培養(yǎng)基是否滅菌徹底（）

A.看培養(yǎng)基是否透明

B.有沒有?消滅細(xì)菌菌體

C.未接種的培養(yǎng)基在恒溫箱中保溫1?2天后有無菌落牛.長(zhǎng)

D.是否消滅了微生物的芽泡、抱子

3.實(shí)驗(yàn)室欲獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)犍步驟是（）

A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

B.接種純種細(xì)菌

C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)

D.防止外來雜菌的入侵

4.在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，下列各項(xiàng)操作不需要在無菌條件下進(jìn)行的姑（）

A.配制培養(yǎng)基B.倒平板

C.接種D.培養(yǎng)

5.能夠測(cè)定樣品活菌數(shù)的方法是（）

A.稀釋涂布平板法E.重量法

C.直接計(jì)數(shù)法D.比濁法

6.煮沸消毒法與巴氏消毒法的主要區(qū)別是（）

A.溫度不同

B.時(shí)間不同

C.前者適用于固體消毒，后者適用于液體消毒

D.沒有區(qū)別

7.下列有關(guān)稀釋涂布平板法的敘述中，錯(cuò)誤的是()

A.首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C.適宜條件下培養(yǎng)

D.結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

8.某小組同學(xué)為了調(diào)宜湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及

培養(yǎng)、菌落觀察、計(jì)數(shù).請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題：

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋臼豚、淀粉分別為細(xì)菌的培養(yǎng)提供了_______和________。除此之外，培養(yǎng)基

還必須含有的基本成分是和0

(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是o

(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于中培養(yǎng)，埒養(yǎng)的

溫度設(shè)定在37要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有種細(xì)菌。

一般來說，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_______c

［能力提升練］

9.金黃色葡萄球菌有很強(qiáng)的致病力，常引起骨髓炎等，還可能引起食物中毒，下列敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后

的做法錯(cuò)誤的是()

A.對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理

B.帶菌培養(yǎng)基必須經(jīng)高壓蒸汽滅菌鍋滅菌后才能倒掉

C.帶菌培養(yǎng)基必須經(jīng)加熱后才能倒掉

D.接種后雙手必須用肥皂洗凈，再用75%的酒精棉球擦拭

10.甲、乙、丙是三種微生物，下表I、II、III是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能

在HI中正常生長(zhǎng)繁殖：甲能在【中正常生長(zhǎng)繁殖，而乙和丙都不能：乙能在I［中正常生長(zhǎng)繁殖，甲、丙都

不能。下列說法正確的是()

（陽）MgSO.

蔗糖FLOWCaCl2

粉狀硫10gK2HPOMgFeSOiO.5g2s0Q9.25

10g0mL3.5g

.4gg

I++++—+++

II+++—4-+++

III++++++++

注：“+”表示培養(yǎng)基中加入了這種物質(zhì)，“一”表示培養(yǎng)基中沒有加入這種物質(zhì)。

A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)型微生物

B.甲、乙都是自養(yǎng)型微生物，丙是異養(yǎng)型微生物

C.甲是異養(yǎng)型微生物、乙是固氮微牛.物、丙是自養(yǎng)型微生物

D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)型微牛.物、丙是異養(yǎng)型微生物

11.某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是（）

A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)HI后進(jìn)行滅菌

B.轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察?次

12.如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5。下列操作方法正確的是（）

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行

C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

13.下列關(guān)于四種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的璜述，其中正確的一組是（）

項(xiàng)目硝化細(xì)菌乳酸菌酵母菌衣藻

能源氧化NH；,分解乳酸固定M利用光能

碳源C02糖類糖類C02

氮源NO；

NH3N2N2

代謝自養(yǎng)需氧異養(yǎng)需氧異養(yǎng)需氧自養(yǎng)需氧

類型型型型型

A.硝化細(xì)菌、乳酸菌

B.乳酸菌、酵母菌

C.酵母菌、衣藻

D.硝化細(xì)菌、衣藻

14.下表是培養(yǎng)某微生物的培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答下列問題:

試劑牛肉育蛋白陳NaCl瓊脂加水定容至

用量5g10g5g20g1000mL

(1)培養(yǎng)基的類型很多，但培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、_______和無機(jī)鹽。上述培養(yǎng)基配方中能

充當(dāng)碳源的成分是0培養(yǎng)基配制完成以后，一般還要調(diào)節(jié)pH并對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行處理，

(2)在配制培養(yǎng)基時(shí)，除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外，還要考慮、和滲透壓等條件。

(3)在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿進(jìn)行(填“消毒”

或“滅菌”)；操作者的雙手需進(jìn)行清洗和_______；空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使

蛋白質(zhì)，還能損傷DNA的結(jié)構(gòu)。

(4)分離純化微生物最常使用的接種方法是和_______o

(5)在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)?于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是

［素養(yǎng)養(yǎng)成練］

15.某化工廠的污水池中含有?種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、

鐵鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖

所示。請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是，這種培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。

(2)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的。實(shí)驗(yàn)需要振蕩幾次進(jìn)行培養(yǎng)，由

此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是_______。

(3)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí)，常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，在進(jìn)行下一區(qū)域劃線前要將接種環(huán)

(4)研究人員統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù)，選用10-'、IO-'、IO-稀釋液進(jìn)行涂布平板，每種稀

釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一批對(duì)照實(shí)驗(yàn)是,設(shè)置此

對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是o

(5)研究人員采用平板劃線法純化水樣中分離出的細(xì)菌。操作時(shí)，在第二次及以后的劃線，總是從上

一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是o劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后，

第一劃線區(qū)域的平行線上都不間斷地氏滿了菌落，第：劃線區(qū)域所劃的第一條平行線上無菌落，其他平行

線上有菌落。造成第一條平行線無菌落可能的操作失誤有o

(6)在示意圖A和圖B中，表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

課后分層檢測(cè)案4微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)

1.解析：培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽，此外還應(yīng)考慮pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及

0,等條件。

答案：C

2.解析：配制好的培養(yǎng)基，是否滅菌徹底，通常在使用前在恒溫箱中保溫1?2天后檢驗(yàn)有無

菌落生長(zhǎng)，若無則說明滅苗徹底。

答案：C

3.解析：獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵。

答案：D

4.解析：配制培養(yǎng)基時(shí)不需要無菌操作，因?yàn)榕渲坪蟮呐囵B(yǎng)基需要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。

答案：A

5.解析：利用稀釋涂布平板法能夠在不影響細(xì)菌生活的情況下，將細(xì)菌個(gè)體從固體培養(yǎng)基上分

離出來，并可以繁殖形成菌落，可根據(jù)菌落數(shù)測(cè)定樣品活菌數(shù)。

答案：A

6.解析：煮沸消毒法是指在100℃條件下煮沸5?6min,而巴氏消毒法則是在70?75°C條

件下煮30min或在809條件下煮15min,二者的關(guān)鍵區(qū)別是溫度不同。

答案：A

7.解析：稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀粹，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布

到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，在適宜條件下培養(yǎng)。只有在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物才能

被分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落。故選入

答案：D

8.解析：用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中，一般含有微生物所需要的碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等成

分，碳源、氮源一般分別由糖類和蛋白質(zhì)類物質(zhì)所提供。對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。在

檢測(cè)湖水中細(xì)菌的污染情況時(shí)，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，才能得出可靠的結(jié)果。

答案：(1)氮源碳源無機(jī)鹽水

(2)高壓蒸汽滅菌法

(3)恒溫培養(yǎng)箱無菌水

⑷多高

9.解析：金黃色南萄球菌有很強(qiáng)的致病力，所以在操作時(shí)一定要做到安全防范，接種后雙手用

肥皂洗凈，再用75%的酒精棉球擦拭，以起到殺菌的作用：對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒也可以殺滅細(xì)菌，防止污染

環(huán)境；高壓蒸汽滅菌也可殺死培養(yǎng)基中的金黃色匍萄球菌：如果只對(duì)帶菌培養(yǎng)基進(jìn)行加熱，殺不盡其中的

致病菌，因?yàn)榇司哪透邷啬芰軓?qiáng)，會(huì)污染環(huán)境。

答案：C

10.解析：根據(jù)題意可知，甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖.而乙和丙都不能，而I培養(yǎng)基缺氮，說

明甲能夠自身固氮，屬于固氮微生物：乙能在n中正常生長(zhǎng)繁殖，而甲和丙都不能，H培養(yǎng)基中沒有有機(jī)

碳源，說明乙能夠合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)微生物；而丙不能在I需養(yǎng)基生長(zhǎng)，說明不能固氮：又不能在【I

培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，說明不能合成有機(jī)物，只能在HI培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，說明屬于異養(yǎng)微生物，故D正確。

答案：D

11.解析：培養(yǎng)基滅菌后再分裝到培養(yǎng)皿中；轉(zhuǎn)換劃線角度后要灼燒接種環(huán)，冷卻后再?gòu)纳洗?/p>

劃線的末端開始進(jìn)行劃線；接種后的培養(yǎng)皿必須放在恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng)，一般每隔12h或24h觀察一次。

答案：B

12.解析：在每次劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌，費(fèi)種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒，接

種時(shí)劃線操作是在火焰邊進(jìn)行。在5個(gè)區(qū)域中，只要有單個(gè)活細(xì)前，通過培養(yǎng)即可獲得所需菌落。

答案：D

13.解析?：解答此題時(shí)應(yīng)明確：硝化細(xì)菌、乳酸菌屬于細(xì)菌，酵母菌屬于真菌，衣藻屬于真核

生物。微生物所需的能源、碳源、氮源因其同化作用類型的不同而不同。

答案：D

14.解析：（D培養(yǎng)基中都應(yīng)含有水、無機(jī)鹽、碳源、氮源。培養(yǎng)基配制完成后要調(diào)pH和滅菌。

牛肉哲、蛋白豚中含碳元素，可作為有機(jī)碳源。（2）配制培養(yǎng)基時(shí)，除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、酸

堿度和滲透壓等條件。（3）滅菌是使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，所以要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)

皿進(jìn)行天菌。消毒是指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物沐表面或內(nèi)部一部分微生物，故操作者的

雙手需要進(jìn)行清洗和消毒。紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能損傷DNA的結(jié)構(gòu)。（4）分離純化微生物常采月平板

劃線法和稀釋涂布平板法。（5）培養(yǎng)微生物時(shí)，在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采

用的檢測(cè)方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。

答案：（1）氮源牛肉膏和蛋白膿滅菌

（2）溫度酸堿度（3）滅菌消毒變性

（4）平板劃線