蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題

蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題

第一單元：

1、（好奇心）讓我們有問(wèn)不完的“為什么”，并驅(qū)使我們不斷地尋找問(wèn)題的答案，我們的

很多經(jīng)歷其實(shí)和科學(xué)家的工作十分相似。

2、（琴納）發(fā)現(xiàn)了（接種牛痘預(yù)防天花），（鐳）是居里夫人發(fā)現(xiàn)的；李時(shí)珍寫了《本草

綱目》；愛(ài)迪生發(fā)明了（電燈），袁隆平研究出了（雜交水稻），

3、英國(guó)人（羅杰特）發(fā)現(xiàn)了人眼具有（暫時(shí)記憶能力）。（電影）就是根據(jù)他解釋的原理

制作的。

4、科學(xué)探究的步驟是：（提出問(wèn)題）一（作出猜測(cè)）一（尋找證據(jù)）一（得出結(jié)論）。

5、紙鸚鵡站起來(lái)的秘密是（重物在支撐點(diǎn)的下面）。

【琴納發(fā)現(xiàn)牛痘可預(yù)防天花和紙鸚鵡站起來(lái)的過(guò)程的相似之處】

第二單元，

6、（生物）一般可分為（植物）和（動(dòng)物）。

7、有生命的物體的共同特征有：（能長(zhǎng)大）、（會(huì)繁殖）、（會(huì)死亡）（要呼吸）、（要

吃東西）、（都對(duì)刺激有反應(yīng)）等。

8、生物生存需要的條件有（陽(yáng)光）、（空氣）、（水）、（食物）等。

9、自然界中的物體可分為（有生命的）和（沒(méi)有生命的）兩大類。（有生命的物體）叫做

（生物），（沒(méi)有生命的物體）叫做（非生物）。

10、在校園里尋找有生命的物體時(shí)應(yīng)注意：（隨時(shí)記錄）、（注意安全）、（不驚動(dòng)或傷害

小生物）、（校外尋找要和大人打招呼）。

11、樹葉的生長(zhǎng)形式有（對(duì)生）、（互生）、（輪生）。

12、拓一張樹皮畫時(shí)應(yīng)注意：將白紙鋪于樹干上，用手壓住，然后將蠟筆平放，在白紙上按

照一個(gè)方向涂。

13、螞蟻的身體大多是（黑色或紅褐色），分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭上有（一

對(duì)觸角）和一對(duì)（復(fù)眼），胸部有（三對(duì)足）。

14、蝸牛的身體分為（頭）、（腹）、（尾），頭上有（兩對(duì)觸角），眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角頂端,

（腹足）運(yùn)動(dòng)。喜歡生活在（陰暗、潮濕）的地方，在（晚上）活動(dòng)，有（嗅覺(jué)），喜歡吃

（植物的幼芽和嫩葉）。

15、金魚的身體分為（頭）、（軀干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鯨）呼吸，

靠（鰭）運(yùn)動(dòng)，靠（尾巴）把握方向。

16、兔子和蘿卜的相同之處有：（能長(zhǎng)大）、（會(huì)繁殖）、（會(huì)死亡）（要呼吸）、（要吃

東西）、（對(duì)刺激有反應(yīng)）等。

17、兔子和蘿卜的不同之處有：（1）蘿卜不能改變自身位置，兔子可以運(yùn)動(dòng)（2）蘿卜

依靠陽(yáng)光獨(dú)立生活，兔子從周圍獲得食物。

18、生活在地球上的動(dòng)物、植物、人之間應(yīng)該（和諧相處）。

19、給下列動(dòng)物分類：家鴿斑馬烏龜娃娃魚蜻蜓青蛙大象螳螂蝴蝶

答：分類標(biāo)準(zhǔn)：按生活環(huán)境分

（1）天上飛的：（2）地上走的：（3）、水里游的：

第三單元：

20、（水）是生命體的重要組成部分，動(dòng)植物的（生長(zhǎng)繁殖）離不開水。

21、人體（65%）是水，一個(gè)雞蛋中含有（76%）的水，一條魚（85%）是水，蔬菜中（90%）

是水。

22、我們能保持正常體溫多虧了（水）。（水）是生命體的重要組成部分。

23、生命離不開水，水就像（母親的乳汁）一樣,哺育著地球上所有的生命。

24、一般情況下，如果連續(xù)（5天）不喝水，人的生命就會(huì)受到威脅。

25、比較胡蘿卜和土豆哪個(gè)含水多，可利用的方法有：（擠水）、（曬干后稱重量）、（微

波爐烘干后稱重量）、（腌制后看水的多少）。

26、水是（沒(méi)有顏色）、（沒(méi)有氣味）、（沒(méi)有味道）、（透明）的液體。

27、像水這樣沒(méi)有固定的（形狀），會(huì)（流動(dòng)）的物體叫（液體）。

28、認(rèn)識(shí)物體，可以用（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（手摸）等方法，為了安全，我們

不要隨便去聞，更不要隨便嘗我們不了解的物體。

29、水沿著（有孔隙）的材料往（上）爬或向（四周）擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做（毛細(xì)現(xiàn)象）。我

知道可以發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象的物體有（粉筆吸墨水）（毛巾擦水）（潮濕的墻根）。

30、水的表面有一種（互相拉著）的力,使其表面盡量（縮?。?，這種力叫做水的（表面張力）。

如草葉上的露珠、水電在水上滑行、在加滿水的杯中放回形針，水不會(huì)溢出來(lái)，在硬幣上滴

一滴水，水的表面會(huì)鼓得像個(gè)小饅頭。

31、水有（壓力）。水（越深）壓力（越大）。

32、水有（浮力），浮力的方向是（向上）的。曹沖稱象就是利用了水的（浮力）。

33、把方糖放入水中，糖塊不見了，而水卻變甜了，像這樣的現(xiàn)象就是（溶解）。

34、水能（溶解）許多物質(zhì),固體、液體、氣體都有可能溶解在水里。

35、水可以溶解的物質(zhì)有：（白糖）、（食鹽）、（奶粉）、（洗衣粉）等。

36、水不能溶解的物質(zhì)有：（面粉）、（沙土）、（塑料）、（石頭）、等。

37、加快溶解的方法有：（攪拌）、（切碎）、（加熱）。

38、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等許多地

方。

39、地球上大部分的水是海洋里的（咸水），占地球總水量的（97%）o只有極少量的（淡

水）,僅占地球總水量的（3%）o

40、淡水絕大部分儲(chǔ)藏在南極和北極的（冰川）中，大氣中也含有小部分看不見的（水蒸氣），

只有一些（河流）、（湖泊）和（淺層地下水）可以供人類直接使用。

41、如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物（有害）的物質(zhì)，水就被（污染）了。

42、絕大多數(shù)的水污染是由（人類活動(dòng)）引起的，如農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染和生活污染等。

43、（水資源危機(jī)），已成為人類面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。

44、要獲得更多干凈的淡水，人們想的辦法有：1、用（過(guò)濾）的方法（凈化）水2、（咸

水）變（淡水）。

45、生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象有：（水龍頭關(guān)不緊）、（馬桶漏水）、（用流水洗漱）、（沖廁

所）等。

46、節(jié)約用水的方法：（用完水關(guān)緊水龍頭）；（刷牙、洗碗不用流水）；（洗衣、洗澡后

的水用來(lái)沖廁所、洗車）等.

47、第47界聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年的（3月22日）為（世界水日），呼喚地球的兒女珍惜（每

一滴水）。

第四單元：

48、材料可以分為（天然材料）和（人造材料）兩大類。人造材料是通過(guò)天然材料加工而成

的。

49直接來(lái)自大自然的為（天然材料），如（木材）、（石料）、（棉花）、（蠶絲）、（麻）、

（羊毛）等；由天然材料加工而成，性質(zhì)特點(diǎn)發(fā)生了改變的，為（人造材料）；（紙）、（布）、

（鐵）、（陶瓷）（玻璃）、（塑料）、（尼龍）等。

50、造紙術(shù)由（蔡倫）發(fā)明，是我國(guó)古代（四大發(fā)明）之一。

51、紙的主要原料是（木材），用（廢紙）、（稻草）、（舊棉布）等也可以造紙。

52、不同用途的紙，其（吸水性）和（透明度）不同。同一張紙，縱向、橫向的（結(jié)實(shí)程度）

不一樣。在紙拉斷的部分我們看到毛邊，那是紙中的（纖維）。

53、為了保護(hù)木材資源，我們要（節(jié)約用紙）。

54、紙的生產(chǎn)過(guò)程：剝?nèi)淦ひ灰磺谐尚∑灰恢鬆€成漿一一攪拌紙漿一一漂白紙漿一一瀝

干水分一一壓成紙張

55、常見的紡織材料有：（棉布）、（麻）、（絲綢）、（羊毛）、（尼龍）等。

56、（尼龍）是世界上最早的人工合成纖維，它是從（石油）中提煉出來(lái)的。

57、紡織材料的特點(diǎn)及其用途：

材料特點(diǎn)用途

棉布柔軟、透氣內(nèi)衣

絲綢顏色鮮艷、華麗高貴外衣、圍巾

羊毛保暖、輕軟毛衣

尼龍結(jié)實(shí)、耐磨雨傘

58、看（紡織品成分標(biāo)志）可以認(rèn)識(shí)紡織材料的不同種類。

59、棉布與尼龍的不同：棉布屬于（天然纖維）：（1）不太結(jié)實(shí)（2）吸水性強(qiáng)（3）燃燒

時(shí)散發(fā)焦肉氣味，燃燒后灰燼分散，顏色發(fā)白。尼龍屬于（人工合成纖維）：（1）很結(jié)實(shí)

（2）吸水性弱（3）燃燒時(shí)散發(fā)刺鼻氣味，燃燒后灰燼成團(tuán)，顏色發(fā)黑。

60、在比較棉布和尼龍的吸水性時(shí)，要注意：1、裁剪同樣大小的尼龍、棉布。

2、把布料的一端同時(shí)浸入水中（浸入水中的部分要同樣多），3、一段時(shí)間后同時(shí)從水

中拿出。

61、我們采用（砂紙磨）、（加熱）、（敲打）等方法，發(fā)現(xiàn)了金屬的性質(zhì)有

（表面有光澤）、（易傳熱，導(dǎo)熱性好）、（易變形，有延展性）等。

62、一般用（鐵）做炒鍋，因?yàn)椋ū阋耍ⅲ▓?jiān)硬）、（鐵是人體需要的微量元素）。

63、用（鋁）做易拉罐，因?yàn)椋ū阋耍?、（輕）、（易加工）。

64、首飾用（金銀）做，因?yàn)椋ò嘿F）、（光澤度好）、（不易氧化）。

65、廚房用具利用了金屬的（導(dǎo)熱性），電線利用了金屬的（導(dǎo)電性），獎(jiǎng)牌利用了金屬的

（有光澤），常用工具利用了金屬的（堅(jiān)硬性）

66、塑料的優(yōu)點(diǎn)：（輕便）、（防水）、（結(jié)實(shí)）、（可塑性強(qiáng)）、（牢固有彈性）、（透

明隔熱）等。

67、塑料的最大缺點(diǎn)：不易（分解），埋在土里幾百年也不會(huì)發(fā)生變化，這對(duì)環(huán)境極為有害。

68、不易腐爛的塑料，對(duì)環(huán)境不好的影響有：（占用土地）、（威脅海洋生物）、（影響市

容）。

69、科學(xué)家已研制出比較容易分解的塑料，如用（木薯）、（玉米）等原料生產(chǎn)出的（可降

解飯盒）。

70、（白色污染）是人們大量使用（塑料）制品造成的污染。

71、白色污染