五年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃()

五年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃（郭?。┮?班級情況分析：本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校的安排，我承擔了五年級三個班體育課的教學(xué)任務(wù)，為了有利于對學(xué)生的體育興趣及思維能力等方面的了解，及時調(diào)整教學(xué)策略、改進教學(xué)方法，特對學(xué)生進行學(xué)情分析如下：1.五年級共3個班，每班均不足45人，女生的比例相對偏多。2.學(xué)生年齡中等，注意力不集中，活潑好動，興趣難持久、自我約束能力差、紀律性差。3.好奇心強，學(xué)生對體育活動有一種新鮮感，對體育課的認識相對于低年級有了一定的基礎(chǔ)。小學(xué)五年級學(xué)生年齡都在10周歲左右，體質(zhì)相比于一二年級已經(jīng)好很多、運動技術(shù)也基本成型。二.整冊教材內(nèi)容和目標

1.教材分析小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容包括跑、跳躍、投擲、技巧與器械、體操、小球類與游戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)常識。但由于我校是一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校場地和器材局限性較大，器械類活動現(xiàn)在無法操作實施，所以這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容在上一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再著重抓一些重難點細節(jié)，讓學(xué)生將上學(xué)期的內(nèi)容學(xué)習(xí)的更充分，主要是基本步法、走跑、跳躍、技巧和球類。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。

2.教學(xué)目標及重難點教學(xué)目標：①引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。②引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動，在上一學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)田徑、小球類等項目的技術(shù)細節(jié)，掌握運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。逐步養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面發(fā)展，增強關(guān)注自己身體和健康的意識③引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)與練的過程中，體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上、友好相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：①由于好的隊列隊形可以增加紀律性、精神面貌，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí)。②五年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于各種跑和跳躍，還有球類，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行各種跑和跳躍項目的練習(xí)，譬如跳繩練習(xí)。教學(xué)難點：五年級的學(xué)生理解動作比較快，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較快，所以一定要準確做好示范動作，切忌盲目施教。三.教學(xué)措施1.正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。2.備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思。3.采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等）等。4.在大課間時多開展集體跑活動，增強紀律性，培養(yǎng)集體榮譽感。5.積極培養(yǎng)體育骨干，注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。6.游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時學(xué)到知