三年級(jí)（下）第09講復(fù)雜盈虧問(wèn)題-1

第九講第九講復(fù)雜盈虧問(wèn)題大家湊了一大家湊了一筆錢去超市采購(gòu)．已知一包牛板筋3元錢，一袋醬牛肉8元錢．如果給每人買4包牛板筋、2袋醬牛肉，還能剩下8元錢．如果給每人買2包牛板筋、3袋醬牛肉，就會(huì)缺4元錢．請(qǐng)問(wèn)共有多少人？例題1練習(xí)1練習(xí)1同學(xué)們湊了一筆錢去采購(gòu)文具．已知一支鉛筆6角錢，一塊橡皮8角錢．如果給每人買4支鉛筆、2塊橡皮，還能剩下8角錢．如果給每人買2支鉛筆、3塊橡皮，就會(huì)剩下4元8角錢．那么共有幾個(gè)同學(xué)？劃船時(shí)，每條船坐一樣多的同學(xué)，正好把全部10條船都坐滿；如果每條船都多坐2名同學(xué)，那么有2條船沒(méi)人坐．請(qǐng)問(wèn)：共有多少人？劃船時(shí)，每條船坐一樣多的同學(xué)，正好把全部10條船都坐滿；如果每條船都多坐2名同學(xué)，那么有2條船沒(méi)人坐．請(qǐng)問(wèn)：共有多少人？例題2練習(xí)2老師給6名同學(xué)分西瓜，每人一樣分的多，剛好分完，如果每人多吃3個(gè)瓜就有3個(gè)人沒(méi)瓜吃．請(qǐng)問(wèn)有多少個(gè)西瓜？練習(xí)2老師給6名同學(xué)分西瓜，每人一樣分的多，剛好分完，如果每人多吃3個(gè)瓜就有3個(gè)人沒(méi)瓜吃．請(qǐng)問(wèn)有多少個(gè)西瓜？雖然很多盈虧問(wèn)題可以通過(guò)條件的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)化，變?yōu)榛居潌?wèn)題來(lái)解決，但學(xué)習(xí)盈虧問(wèn)題的重點(diǎn)不在于那幾種套路，而是要學(xué)會(huì)如何去“比較”，比較前后兩種情形的“差額”．只有通過(guò)盈虧問(wèn)題學(xué)會(huì)如何去“比較”，才是學(xué)到了真本事．甲和乙各甲和乙各帶了相同數(shù)目的錢去買面包．甲買了9個(gè)小面包，剩下55元；乙買了12個(gè)大面包，剩下16元．已知大面包比小面包貴2元，那么大面包多少錢一個(gè)？例題3練習(xí)3卡莉婭帶了一些錢去買蘋果，如果她買5千克小蘋果，還會(huì)剩下32元；如果買6千克大蘋果，就只能剩10元錢．已知小蘋果比大蘋果每千克便宜3元，請(qǐng)問(wèn)：小蘋果每千克多少元？練習(xí)3卡莉婭帶了一些錢去買蘋果，如果她買5千克小蘋果，還會(huì)剩下32元；如果買6千克大蘋果，就只能剩10元錢．已知小蘋果比大蘋果每千克便宜3元，請(qǐng)問(wèn)：小蘋果每千克多少元？幼兒園準(zhǔn)備了很多梨和蘋果幼兒園準(zhǔn)備了很多梨和蘋果，蘋果總數(shù)是梨的2倍．每個(gè)小朋友分得3個(gè)蘋果和2個(gè)梨后，最后還剩下10個(gè)蘋果和2個(gè)梨．求一共準(zhǔn)備了多少個(gè)梨？例題4練習(xí)4練習(xí)4學(xué)校準(zhǔn)備了很多筆和本子準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，本子的數(shù)量是筆的3倍．給每位同學(xué)分3支筆和8本本子后，還剩下10支筆和55本本子．請(qǐng)問(wèn)：學(xué)校準(zhǔn)備了多少支筆？一些小朋友參加繪畫興趣小一些小朋友參加繪畫興趣小組，老師給大家發(fā)專用的圖畫紙．如果每個(gè)人領(lǐng)取7張紙，那么老師還能剩下11張．如果一半的小朋友領(lǐng)取8張，另一半小朋友領(lǐng)取10張，最后就會(huì)差13張紙．請(qǐng)問(wèn)：共有多少個(gè)小朋友？例題5不論是有個(gè)別人的分配數(shù)量不同也好，還是兩次分配了不同物品也好，解決的關(guān)鍵都是設(shè)法把這些問(wèn)題變成基本的盈虧問(wèn)題來(lái)解決．小強(qiáng)做一本習(xí)題小強(qiáng)做一本習(xí)題集，原計(jì)劃30天完成．按計(jì)劃做了4天后，他打算加快速度，每天比原計(jì)劃多做兩題；這樣做了10天后，他打算再次提速，每天又多做兩題．最后正好提前6天做完了全部習(xí)題．那么這本書中共有多少道習(xí)題？例題6課堂內(nèi)外課堂內(nèi)外禮花，或稱禮花炮，從前叫它西洋煙火．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，煙火、焰火、禮花已形成一門學(xué)科．它不再僅僅為節(jié)日助興，而且，廣泛用于國(guó)防和國(guó)民經(jīng)濟(jì)之中，如：照明彈、曳光彈、煙幕彈、燃燒彈、教練模仿彈、目標(biāo)指示彈等等．生活中，在特定的時(shí)間（比如新年），享受勝利的時(shí)刻，又或者喜慶的日子，人們會(huì)燃放“禮花”，表達(dá)人們的祝福與喜悅．禮花源于焰火而焰火源于火藥，我國(guó)是火藥的故鄉(xiāng)，火藥是我國(guó)古代文明之佐證．早在一千三百多年前，著名醫(yī)學(xué)家孫思邈，就在“丹經(jīng)”中，詳細(xì)記載了當(dāng)時(shí)的火藥的成分和性質(zhì)．十四世紀(jì)才由印度、阿拉伯輾轉(zhuǎn)傳至歐洲，至此，西方人始知有火藥之物．禮花，或稱禮花炮，從前叫它西洋煙火．它是在清朝時(shí)由西歐返入．它的發(fā)展與化學(xué)工業(yè)、冶金工業(yè)密切相關(guān)．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，煙火、禮花已形成一門學(xué)科．它不再僅僅為節(jié)日助興，而且，廣泛用于國(guó)防和國(guó)民經(jīng)濟(jì)之中，如：照明彈、曳光彈、煙幕彈、燃燒彈、教練一模仿彈，目標(biāo)指示彈等等，不勝枚舉．它們除了軍事用途之外，各種信號(hào)制品使用在鐵路運(yùn)輸、空運(yùn)、海運(yùn)和內(nèi)河運(yùn)輸上．各類煙幕劑還用來(lái)防止局部地區(qū)冰凍，研究大氣中和各種裝置中的氣流，以及用來(lái)和害蟲作斗爭(zhēng)．此外，白色、黑色以及其它有色煙劑還廣泛地使用在攝制影片上．禮花作業(yè)大家湊了一筆錢去買水果，已知香蕉每斤3元，桔子每斤2元．如果給每人買3斤香蕉4斤桔子，那么就會(huì)多出20元；如果給每人買5斤香蕉3斤桔子，那么就會(huì)缺12元．請(qǐng)問(wèn)：一共帶了多少元錢？

胡老師分蘋果給學(xué)生，開始平分給5人，后來(lái)平均給7人，開始每人比后來(lái)每人多分2個(gè)，求有多少個(gè)蘋果？

媽媽去買肉，如果買5斤瘦肉，會(huì)剩下6元錢；如果買4斤肥肉，會(huì)剩下21元2角．已知1斤瘦肉比1斤肥肉貴1元6角，那么瘦肉多少角錢一斤？

春游時(shí)，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了許多梨和蘋果，其中梨的數(shù)量是蘋果