電大教師口語試題及答案

電大教師口語試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師口語的基本要求不包括以下哪一項（）A.準確規(guī)范B.生動形象C.語速超快D.通俗易懂2.下列哪種停頓屬于語法停頓（）A.強調(diào)停頓B.自然停頓C.邏輯停頓D.段落停頓3.教師提問后，等待學生回答的合適時間是（）A.1-2秒B.3-5秒C.10-15秒D.20秒以上4.口語表達中，聲音的高低變化屬于（）A.語調(diào)B.語速C.重音D.停頓5.講解復雜概念時，較好的方法是（）A.舉例說明B.直接陳述C.反復強調(diào)D.讓學生自己看書6.教師在課堂上表揚學生時，語言應（）A.夸張B.真誠具體C.模糊籠統(tǒng)D.冷漠平淡7.下列哪項不屬于態(tài)勢語（）A.眼神B.手勢C.服裝D.身姿8.課堂導入語的主要作用是（）A.傳授知識B.引起學生興趣C.總結(jié)內(nèi)容D.布置作業(yè)9.與學生個別談話時，合適的距離是（）A.0.5米以內(nèi)B.0.5-1.2米C.1.2-2米D.2米以上10.教師口語風格形成的關鍵因素是（）A.教學內(nèi)容B.教學對象C.教師自身修養(yǎng)D.教學環(huán)境多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師口語的特點有（）A.教育性B.科學性C.藝術性D.針對性2.提高教師口語表達能力的途徑有（）A.加強理論學習B.進行口語訓練C.多觀察優(yōu)秀教師授課D.閱讀大量文學作品3.口語表達中常用的修辭手法有（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張4.教師課堂提問的類型包括（）A.回憶性提問B.理解性提問C.應用性提問D.創(chuàng)造性提問5.態(tài)勢語在教師口語中的作用有（）A.輔助口語表達B.增強感染力C.吸引學生注意力D.代替口語表達6.教師講解的方法有（）A.定義法B.比較法C.歸納法D.演繹法7.教師與家長溝通的方式有（）A.家長會B.電話溝通C.家訪D.微信溝通8.課堂結(jié)束語的形式有（）A.總結(jié)式B.拓展式C.懸念式D.鼓勵式9.教師口語中，音量的控制要注意（）A.適中B.根據(jù)場合變化C.突出重點D.越大越好10.影響教師口語風格的因素有（）A.學科特點B.教學目標C.個人性格D.時代要求判斷題（每題2分，共10題）1.教師口語只要能把知識講清楚就行，不需要有情感投入。（）2.語速越快，越能體現(xiàn)教師的專業(yè)水平。（）3.態(tài)勢語運用得越多越好。（）4.提問后，如果學生回答錯誤，教師應立即批評。（）5.教師在課堂上的語言應該簡潔明了。（）6.課堂導入語可以隨意發(fā)揮，不需要與教學內(nèi)容相關。（）7.與學生談話時，要保持嚴肅的表情，以樹立威信。（）8.口語表達中，重音的位置不同，語義可能不同。（）9.教師口語風格一旦形成就不能改變。（）10.教師與家長溝通時，只需要反饋學生的問題。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師口語準確規(guī)范的重要性。答案：準確規(guī)范的教師口語能確保知識傳遞的正確性，避免學生產(chǎn)生誤解，為學生樹立良好語言榜樣，有助于培養(yǎng)學生嚴謹思維和正確語言習慣。2.如何運用手勢增強教師口語表達效果？答案：用手勢輔助講解，如指示說明事物位置、數(shù)量等；用手勢強調(diào)重點內(nèi)容，增強表現(xiàn)力；通過手勢變化體現(xiàn)情感，但要自然適度，與語言、表情協(xié)調(diào)。3.課堂提問應遵循哪些原則？答案：要遵循啟發(fā)性原則，引導學生思考；針對性原則，針對教學目標和學生實際；適度性原則，難度適中；多樣性原則，形式和類型多樣。4.教師與學生個別談話的要點有哪些？答案：要選好時機和地點，營造輕松氛圍；談話態(tài)度要真誠、耐心傾聽，理解學生想法感受；語言溫和，注意方式方法，給予恰當建議和指導。討論題（每題5分，共4題）1.探討在多媒體教學環(huán)境下，教師口語的作用是否減弱？答案：多媒體教學雖提供新手段，但教師口語作用未減弱?？谡Z能靈活引導互動，傳達情感態(tài)度，對知識進行生動闡釋，與多媒體結(jié)合可提升教學效果，是不可或缺的教學手段。2.談談如何根據(jù)不同學科特點形成獨特的教師口語風格。答案：理科注重邏輯嚴謹，口語應準確清晰有條理；文科強調(diào)情感與文化，口語要生動形象富有感染力；藝術學科需活潑有創(chuàng)意，依學科性質(zhì)特點調(diào)整語言表達風格。3.分析教師口語中情感表達對學生學習的影響。答案：積極情感表達能激發(fā)學生學習興趣，營造良好氛圍，增強學生自信心和學習動力；消極情感可能使學生產(chǎn)生抵觸，影響學習效果，所以教師應注重情感積極傳遞。4.怎樣在教師口語中體現(xiàn)對學生的尊重？答案：使用禮貌用語，尊重學生觀點想法，耐心傾聽不打斷；評價語言客觀公正，避免貶低歧視；關注個體差異，語氣和藹親切，以平等態(tài)度交流，讓學生感受尊重。答案單項選擇題1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.C8.B9.B10.C多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.AB