2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)第二單元第5講細(xì)胞膜和細(xì)胞核講義含解析必修1

PAGEPAGE17第5講細(xì)胞膜和細(xì)胞核[考綱明細(xì)]1.細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)2.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)課前自主檢測(cè)推斷正誤并找到課本原話1．人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器。(P40—試驗(yàn))(√)2．在發(fā)育成熟過(guò)程中，哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核漸漸退化，并從細(xì)胞中排出。(P41—相關(guān)信息)(√)3．癌細(xì)胞膜的成分發(fā)生變更，有的產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)等物質(zhì)。(P41—與生活的聯(lián)系)(√)4．高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，可進(jìn)行信息溝通。(P42—圖3－2)(√)5．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色解除法”。(P43—拓展題2)(√)6．由于細(xì)胞有限制物質(zhì)進(jìn)出的作用，細(xì)胞內(nèi)的核酸不會(huì)流失到細(xì)胞外，環(huán)境中一些對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)也不能進(jìn)入細(xì)胞。(P42—正文)(×)7．核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間常見(jiàn)的物質(zhì)交換和信息溝通。(P53—圖3－10)(√)8．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，也是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所。(P54—正文)(×)9．以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀地表達(dá)相識(shí)對(duì)象的特征，屬于物理模型。(P54—模型建構(gòu))(√)10．細(xì)胞無(wú)核，細(xì)胞生命活動(dòng)不能進(jìn)行，細(xì)胞有核部分存活個(gè)數(shù)和時(shí)間都要比無(wú)核部分多，說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)不行或缺。(P56—技能訓(xùn)練)(√)(2024·全國(guó)卷Ⅰ)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)B．檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C．若要視察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D．斐林試劑是含有Cu2＋的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色答案B解析臺(tái)盼藍(lán)是細(xì)胞活性染料，常用于檢測(cè)細(xì)胞膜的完整性與細(xì)胞的存活率，是組織和細(xì)胞培育中最常用的細(xì)胞活性鑒定染色劑，A正確；雙縮脲試劑的作用原理是Cu2＋在堿性條件下與肽鍵發(fā)生反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，因?yàn)榘被嶂袥](méi)有肽鍵，故不會(huì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，也就不能用雙縮脲試劑檢測(cè)氨基酸的含量，B錯(cuò)誤；染色體可被堿性染料染成深色，常用的堿性染料為龍膽紫溶液或醋酸洋紅液，C正確；斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液，應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用，可溶性還原糖中含有的醛基或酮基具有弱還原性，在水浴加熱的條件下可與氫氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)，把Cu2＋還原成磚紅色的Cu2O(氧化亞銅)沉淀，D正確。學(xué)問(wèn)自主梳理一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能1．細(xì)胞膜的制備(1)原理：細(xì)胞滲透吸水。(2)材料：人或其他哺乳動(dòng)物的eq\o(□,\s\up1(01))成熟紅細(xì)胞。緣由：①無(wú)eq\o(□,\s\up1(02))細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，易制得純凈的細(xì)胞膜。②無(wú)eq\o(□,\s\up1(03))細(xì)胞壁，細(xì)胞易吸水漲破。(3)方法：細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是有肯定eq\o(□,\s\up1(04))濃度的，假如把細(xì)胞放在清水中，水會(huì)eq\o(□,\s\up1(05))進(jìn)入細(xì)胞，把細(xì)胞漲破，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái)，這樣就可以得到細(xì)胞膜了。2．細(xì)胞膜的成分和功能(1)細(xì)胞膜的成分②特點(diǎn)：功能越困難的細(xì)胞膜，eq\o(□,\s\up1(09))蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。(2)細(xì)胞膜的功能①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)eq\o(□,\s\up1(10))細(xì)胞膜的存在使細(xì)胞成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)供應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的eq\o(□,\s\up1(11))內(nèi)部環(huán)境。②限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞須要的eq\o(□,\s\up1(12))養(yǎng)分物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞eq\o(□,\s\up1(13))不須要，或者eq\o(□,\s\up1(14))對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不簡(jiǎn)單進(jìn)入細(xì)胞。eq\o(□,\s\up1(15))抗體、eq\o(□,\s\up1(16))激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外，細(xì)胞產(chǎn)生的eq\o(□,\s\up1(17))廢物也要排到細(xì)胞外；但是細(xì)胞內(nèi)的eq\o(□,\s\up1(18))核酸等重要成分卻不會(huì)流失到細(xì)胞外。細(xì)胞膜的限制作用是eq\o(□,\s\up1(19))相對(duì)的。③進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞都不是孤立存在的，而是相互協(xié)調(diào)的，這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依靠于eq\o(□,\s\up1(20))物質(zhì)和能量的交換，也依靠于eq\o(□,\s\up1(21))信息的溝通。其方式多種多樣，見(jiàn)下表：[特殊提示]有關(guān)紅細(xì)胞的?？键c(diǎn)：1．哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞：①由造血干細(xì)胞分裂分化而來(lái)，無(wú)細(xì)胞核、細(xì)胞器；高度分化，不能分裂，壽命很短；②制備細(xì)胞膜的志向材料，不能用來(lái)提取DNA(不含DNA)；③無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸(無(wú)線粒體)，幫助擴(kuò)散汲取葡萄糖；④含有酶，但不能合成酶(無(wú)核糖體)；⑤含血紅蛋白(C、H、O、N、Fe)(核退化之前已經(jīng)存在的)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分；⑥鐮刀型細(xì)胞貧血癥：基因突變導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)變更，導(dǎo)致紅細(xì)胞形態(tài)變更。2．蛙的紅細(xì)胞：無(wú)絲分裂，有細(xì)胞核，DNA在分裂時(shí)發(fā)生復(fù)制均分。[深化思索]1．依據(jù)細(xì)胞膜的成分推想細(xì)胞膜的組成元素有哪些？提示C、H、O、N、P等。2．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有哪些功能？試舉例說(shuō)明。提示運(yùn)輸作用(如載體蛋白)，催化作用(如細(xì)菌細(xì)胞膜上的與有氧呼吸有關(guān)的酶)，識(shí)別作用(如受體)等。多細(xì)胞生物體是一個(gè)繁忙而有序的細(xì)胞社會(huì)，假如沒(méi)有信息溝通，生物體不行能作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)。細(xì)胞間的信息溝通，大多與eq\o(□,\s\up1(28))細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。3．生物膜的結(jié)構(gòu)(1)生物膜結(jié)構(gòu)的探究歷程(2)生物膜的結(jié)構(gòu)①結(jié)構(gòu)模型②基本內(nèi)容(3)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：eq\o(□,\s\up1(44))流淌性①緣由：膜結(jié)構(gòu)中的eq\o(□,\s\up1(45))磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的。②影響因素：主要受eq\o(□,\s\up1(46))溫度影響，在適當(dāng)?shù)臏囟确秶鷥?nèi)，隨外界溫度上升，膜的流淌性eq\o(□,\s\up1(47))增加，但溫度超出肯定范圍，則導(dǎo)致膜的結(jié)構(gòu)eq\o(□,\s\up1(48))被破壞。(4)功能特點(diǎn)：eq\o(□,\s\up1(49))選擇透過(guò)性緣由：遺傳物質(zhì)確定了eq\o(□,\s\up1(50))載體蛋白的種類和數(shù)量，從而也確定了eq\o(□,\s\up1(51))生物膜的選擇透過(guò)性。(5)細(xì)胞膜的流淌性和選擇透過(guò)性的關(guān)系①區(qū)分：流淌性是細(xì)胞膜eq\o(□,\s\up1(52))結(jié)構(gòu)方面的特性，選擇透過(guò)性體現(xiàn)了細(xì)胞膜eq\o(□,\s\up1(53))生理功能方面的特性。②聯(lián)系：細(xì)胞膜的eq\o(□,\s\up1(54))流淌性是表現(xiàn)其eq\o(□,\s\up1(55))選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥屑?xì)胞膜具有流淌性，細(xì)胞才能完成其各項(xiàng)生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過(guò)性。相反，假如細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡了。4．細(xì)胞壁(1)存在部位：植物細(xì)胞的最外層，細(xì)胞膜外面。(2)主要成分：eq\o(□,\s\up1(56))纖維素和果膠。(3)主要功能：對(duì)植物細(xì)胞起eq\o(□,\s\up1(57))愛(ài)護(hù)和支持作用。[易錯(cuò)推斷]下列生理現(xiàn)象，能體現(xiàn)生物膜信息溝通的畫(huà)(√)，不能體現(xiàn)生物膜信息溝通的畫(huà)(×)。1．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別。(×)2．抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化。(√)3．胰島素調(diào)整靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取。(√)4．傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮。(√)[深化思索]1．通過(guò)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型如何區(qū)分細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)？提示依據(jù)糖蛋白的位置，在細(xì)胞膜的外側(cè)分布有糖蛋白，而內(nèi)側(cè)沒(méi)有。2．將人的肝細(xì)胞中的磷脂全部提取并鋪成單層分子，其面積是肝細(xì)胞表面積的2倍嗎？為什么？提示大大超過(guò)2倍，肝細(xì)胞具有多種具膜的細(xì)胞器。二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能1．結(jié)構(gòu)2．染色質(zhì)和染色體之間的關(guān)系4．細(xì)胞核的功能探究(1)黑白美西螈核移植試驗(yàn)①試驗(yàn)過(guò)程②試驗(yàn)結(jié)論：eq\o(□,\s\up1(12))美西螈皮膚顏色遺傳受細(xì)胞核限制。(2)蠑螈受精卵橫縊試驗(yàn)①試驗(yàn)過(guò)程②試驗(yàn)結(jié)論：eq\o(□,\s\up1(13))蠑螈的細(xì)胞分裂、分化受細(xì)胞核限制。(3)變形蟲(chóng)切割試驗(yàn)①試驗(yàn)過(guò)程②試驗(yàn)結(jié)論：eq\o(□,\s\up1(14))變形蟲(chóng)的分裂、生長(zhǎng)、再生、對(duì)刺激的反應(yīng)等生命活動(dòng)受細(xì)胞核限制。[特殊提示]1．核膜：①雙層膜：外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，且有核糖體附著；②附著大量酶，利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。2．核孔是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道，如mRNA、蛋白質(zhì)(解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶)可以通過(guò)，但DNA不能通過(guò)；而小分子物質(zhì)出入細(xì)胞核是通過(guò)跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)核膜不通過(guò)核孔。RNA和蛋白質(zhì)出入細(xì)胞核穿過(guò)0層膜。核膜和核孔都具有選擇透過(guò)性。3．核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝有關(guān)，如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞，核孔數(shù)多，核仁較大。原核細(xì)胞無(wú)核仁，其核糖體形成與核仁無(wú)關(guān)。4．凡是無(wú)核細(xì)胞，既不能生長(zhǎng)也不能分裂，如哺乳動(dòng)物和人的成熟紅細(xì)胞、植物的篩管細(xì)胞等；人工去核的細(xì)胞一般也不能存活太久。5．有些細(xì)胞不只具有一個(gè)細(xì)胞核，如雙小核草履蟲(chóng)有兩個(gè)細(xì)胞核，人的骨骼肌細(xì)胞中細(xì)胞核多達(dá)數(shù)百個(gè)。(4)傘藻嫁接與核移植試驗(yàn)①傘藻嫁接試驗(yàn)過(guò)程②傘藻核移植試驗(yàn)過(guò)程③試驗(yàn)結(jié)論：eq\o(□,\s\up1(15))傘藻“帽”的形態(tài)是由細(xì)胞核限制的。三、模型建構(gòu)1．模型：是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)相識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。2．類型：eq\o(□,\s\up1(01))物理模型、eq\o(□,\s\up1(02))概念模型、eq\o(□,\s\up1(03))數(shù)學(xué)模型等。(1)物理模型：以eq\o(□,\s\up1(04))實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀地表達(dá)相識(shí)對(duì)象的特征。如：動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。(2)概念模型：用eq\o(□,\s\up1(05))文字和符號(hào)突出表達(dá)對(duì)象的主要特征和聯(lián)系。如：用光合作用圖解描述光合作用的主要反應(yīng)過(guò)程等。(3)數(shù)學(xué)模型：用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。如數(shù)學(xué)方程式、關(guān)系式、曲線圖、表格等。[特殊提示]電鏡下拍出的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的照片是真實(shí)的，不是物理模型?？键c(diǎn)題型突破考點(diǎn)eq\o(\s\up20(),\s\do1(1))細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能題型一細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)1．(2024·河南商丘名校一檢)依據(jù)如圖分析動(dòng)物細(xì)胞，敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中③④是細(xì)胞膜的基本支架B．無(wú)機(jī)鹽離子、尿素和酒精的運(yùn)輸可能與膜上的②⑤等載體有關(guān)C．此圖所示A面為膜外，B面為膜內(nèi)D．若將該細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣—水界面上，則③與水面接觸答案B解析磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架，圖中③④構(gòu)成了細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，A正確；細(xì)胞膜的外表面分布有糖被，因此A面為膜外，B面為膜內(nèi)，C正確；尿素和酒精進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于自由擴(kuò)散，不須要載體蛋白的幫助，B錯(cuò)誤；磷脂分子的頭部是親水的，所以若將磷脂層平展在空氣—水界面上，則③與水面接觸，D正確。2．下列關(guān)于細(xì)胞膜的說(shuō)法，不正確的是()A．組成不同細(xì)胞膜的化學(xué)成分種類基本相同，但每種成分的含量不同B．白細(xì)胞能吞噬某些病菌，說(shuō)明細(xì)胞膜具有肯定的選擇透過(guò)性C．不具有流淌性的細(xì)胞膜肯定不具有選擇透過(guò)性D．不同細(xì)胞對(duì)同一種物質(zhì)的汲取量不同，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性答案B解析細(xì)胞膜的成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類，組成不同細(xì)胞膜的化學(xué)成分種類基本相同，但每種成分的含量不同，A正確；白細(xì)胞能吞噬病菌，說(shuō)明細(xì)胞膜具有肯定的流淌性，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性依靠于膜的流淌性，所以不具有流淌性的細(xì)胞膜肯定不具有選擇透過(guò)性，C正確；由于不同細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同，因此不同細(xì)胞對(duì)同一種物質(zhì)的汲取量可能不同，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，D正確。題型二細(xì)胞膜的功能3．(2024·天津高考)生物膜上不同類型的蛋白質(zhì)行使不同的功能。下表中依據(jù)膜蛋白功能，對(duì)其類型推斷錯(cuò)誤的是()答案B解析在神經(jīng)調(diào)整中，位于突觸后膜的受體能識(shí)別并結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；在激素調(diào)整中，位于靶細(xì)胞膜上且能識(shí)別并結(jié)合激素的膜蛋白為受體蛋白，B錯(cuò)誤；在光合作用過(guò)程中，位于葉綠體類囊體膜上能催化ATP合成的膜蛋白為酶，C正確；癌細(xì)胞膜上的某些特殊蛋白質(zhì)為抗原，能夠被免疫系統(tǒng)識(shí)別，從而引起特異性免疫，D正確。題后歸納4種?？嫉摹澳さ鞍住奔捌涔δ?1)信號(hào)分子(如激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì))的受體蛋白——糖蛋白。(2)膜載體蛋白：膜用于幫助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白。(3)具催化作用的酶：如好氧型細(xì)菌其細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸相關(guān)的酶，此外，細(xì)胞膜上還可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?。(4)識(shí)別蛋白：用于細(xì)胞與細(xì)胞間相互識(shí)別的糖蛋白(如精卵間的識(shí)別、免疫細(xì)胞對(duì)抗原的特異性識(shí)別等)。[3－1](2024·全國(guó)卷Ⅰ)細(xì)胞間信息溝通的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過(guò)程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞間信息溝通的實(shí)現(xiàn)分別依靠于()A．血液運(yùn)輸，突觸傳遞B．淋巴運(yùn)輸，突觸傳遞C．淋巴運(yùn)輸，胞間連絲傳遞D．血液運(yùn)輸，細(xì)胞間干脆接觸答案D解析雌激素屬于信號(hào)分子，由哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌后通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)饺橄俨⒆饔糜谌橄偌?xì)胞，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息溝通；精子進(jìn)入卵細(xì)胞前須要通過(guò)干脆接觸的方式進(jìn)行信息溝通。[3－2]下列關(guān)于細(xì)胞功能的推斷，正確的是()A．由于細(xì)胞膜能嚴(yán)格地限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，因而能保證生物體的健康B．將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開(kāi)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁C．器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng)是細(xì)胞間信息溝通的結(jié)果D．精子和卵細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞進(jìn)行信息溝通的方式相同答案C解析細(xì)胞膜限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的，如病毒和病菌能進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開(kāi)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；器官移植時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞會(huì)對(duì)外來(lái)器官發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，與細(xì)胞間的信息溝通有關(guān)，C正確；精子和卵細(xì)胞的信息溝通屬于干脆接觸溝通，胰島B細(xì)胞通過(guò)分泌胰島素作用于肝細(xì)胞，二者信息溝通的方式不同，D錯(cuò)誤。題型三與細(xì)胞膜有關(guān)的試驗(yàn)探究4．為探究植物細(xì)胞膜的通透性，某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列試驗(yàn)：(1)將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。(2)再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。(3)測(cè)量這些溶液的花青素吸光度，結(jié)果如圖所示?；卮鹨韵聠?wèn)題：(1)上述試驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足，沒(méi)有遵循試驗(yàn)設(shè)計(jì)的________原則。請(qǐng)你對(duì)上述試驗(yàn)中的不精確的操作重新進(jìn)行敘述：__________________________________________________________________________。(2)由圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是：__________________________________________________________________________。(3)已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為：經(jīng)過(guò)不同溫度的處理影響了細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。材料用具：略。試驗(yàn)步驟：①取兩組等量的相同大小的切片，編號(hào)，一組加入________處理一段時(shí)間，另一組不作處理，____________；②將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液；③測(cè)量?jī)山M溶液的______________并進(jìn)行比較。結(jié)果與結(jié)論：①_____________________________________；②_____________________________________。答案(1)等量將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出；再分別放在等量的清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液(2)50℃以上的溫度處理后，膜的通透性大大增加(3)試驗(yàn)步驟：①物質(zhì)A作為比照③花青素吸光度結(jié)果與結(jié)論：①假如兩組溶液的吸光度相同或相近，說(shuō)明上述觀點(diǎn)不正確②假如試驗(yàn)組的吸光度大于比照組，說(shuō)明上述觀點(diǎn)正確解析(1)從試驗(yàn)的過(guò)程看，試驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)細(xì)胞膜通透性的影響，自變量是溫度，可設(shè)置具有肯定梯度的一系列溫度相互比照。因變量是細(xì)胞膜的通透性，可通過(guò)測(cè)量這些溶液中花青素的吸光度作為檢測(cè)指標(biāo)。分析修訂試驗(yàn)方案時(shí)，首先應(yīng)看有沒(méi)有比照，比照設(shè)置是否合理，是否遵循試驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般原則，還應(yīng)留意無(wú)關(guān)變量的影響等，綜合分析，本試驗(yàn)缺乏等量原則，如“不同的切片”應(yīng)改為“等量的相同大小的切片”。(2)從坐標(biāo)圖看，10～50℃時(shí)，溶液中的花青素吸光度低且相同。50℃之后，膜的通透性增大，花青素透出細(xì)胞，溶液的花青素吸光度增大。(3)該試驗(yàn)的目的是探究不同溫度的處理對(duì)細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性的影響，依據(jù)所給物質(zhì)A的作用和前面的試驗(yàn)方案填寫(xiě)試驗(yàn)步驟，推想試驗(yàn)結(jié)果，并分析可能得出的結(jié)論。題后歸納細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)、功能相關(guān)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)考點(diǎn)eq\o(\s\up20(),\s\do1(2))細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能題型一細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能1．如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是()A．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，不具有選擇性B．圖示中有中心體，說(shuō)明該生物為低等植物或動(dòng)物C．在蒼老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)收縮D．rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中合成答案B解析核孔具有選擇透過(guò)性，如核孔不允許核內(nèi)DNA通過(guò)，A錯(cuò)誤；中心體存在于低等植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞中，B正確；在蒼老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮，C錯(cuò)誤；核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)的合成在核糖體中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。2．細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期呈現(xiàn)不同的狀態(tài)B．②是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變更，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D．④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其上附有核糖體答案B解析由圖可知，①是染色質(zhì)，主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，與染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)的兩種不同狀態(tài)，A正確；②是核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，B錯(cuò)誤；③是核膜，在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變更(前期消逝，末期重現(xiàn))，構(gòu)成核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，C正確；圖中④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其上附有核糖體，D正確。題型二細(xì)胞核功能的試驗(yàn)探究3．如圖為傘藻嫁接試驗(yàn)與傘藻核移植試驗(yàn)示意圖，該試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明()A．生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞質(zhì)有關(guān)B．細(xì)胞的分裂和分化是由細(xì)胞核限制的C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的限制中心答案D解析通過(guò)圖示可以看出，生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)，A錯(cuò)誤；傘藻是單細(xì)胞生物，不會(huì)涉及細(xì)胞分化，B錯(cuò)誤；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的限制中心，但該試驗(yàn)不能說(shuō)明，C錯(cuò)誤；該試驗(yàn)說(shuō)明，細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的限制中心，D正確。4．下圖為某同學(xué)利用同位素標(biāo)記法探討變形蟲(chóng)細(xì)胞核功能的試驗(yàn)，據(jù)此推斷錯(cuò)誤的是()A．RNA首先在細(xì)胞核中合成，然后釋放到細(xì)胞質(zhì)當(dāng)中B．細(xì)胞核可能通過(guò)限制RNA的合成間接限制細(xì)胞的代謝C．若核質(zhì)分別較長(zhǎng)時(shí)間后進(jìn)行移植，則B組試驗(yàn)細(xì)胞質(zhì)中無(wú)15N的RNAD．A組培育液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行試驗(yàn)，可得到相同的試驗(yàn)結(jié)果答案D解析依題意和圖示分析可知：A組培育在含15N的尿嘧啶核糖核苷酸培育液中，首先在細(xì)胞核中發(fā)覺(jué)有15N的RNA，說(shuō)明RNA首先在細(xì)胞核中合成，然后釋放到細(xì)胞質(zhì)中，A正確；mRNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，而絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，所以說(shuō)細(xì)胞核可能通過(guò)限制RNA的合成間接限制細(xì)胞的代謝，B正確；細(xì)胞新陳代謝所須要的物質(zhì)是由細(xì)胞質(zhì)供應(yīng)的，核質(zhì)分別較長(zhǎng)時(shí)間后，細(xì)胞核會(huì)死亡，所以B組試驗(yàn)細(xì)胞質(zhì)中無(wú)15N的RNA，C正確；胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料，不是RNA的成分，D錯(cuò)誤。學(xué)問(wèn)拓展細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存、相互制約的，細(xì)胞只有保持完整性才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。舉例分析如下：1只有細(xì)胞核沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞會(huì)很快死亡：緣由是細(xì)胞核生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)供應(yīng)，細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞供應(yīng)代謝場(chǎng)所，如精子即屬此類。2只有細(xì)胞質(zhì)沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞也只能短期生存：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的限制中心，短期生存是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中已形成的mRNA和蛋白質(zhì)仍能發(fā)揮肯定的作用，但一段時(shí)間后因缺少細(xì)胞核，不能限制細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成等生理活動(dòng)，細(xì)胞死亡，如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞即屬此類。方向真題體驗(yàn)1．(2024·江蘇高考)(多選)下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A．①②④屬于生物膜系統(tǒng)B．結(jié)構(gòu)③能增大細(xì)胞膜的面積C．⑤具有選擇透過(guò)性，而⑥具有全透性D．細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異答案BD解析①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②為細(xì)胞膜，屬于生物膜系統(tǒng)，④為中心體，不具膜結(jié)構(gòu)，不