四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第16課我在長大教案冀教版

Page3《16.我在長大》教案教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)問與技能1、說出自己正在生長發(fā)育的證據(jù)。2、相識(shí)到生長不僅僅是身體上的發(fā)育，還有實(shí)力上的發(fā)育。3、知道人的生長過程的主要階段。二、過程與方法1、用表格記錄自己的生長過程，繪制曲線圖展示身體的生長改變現(xiàn)象。2、能用本事的增加來證明自己的生長。3、能排列出人的生長過程的主要階段。三、情感看法與價(jià)值觀通過體驗(yàn)媽媽的辛苦，相識(shí)到家長的付出與愛心。同時(shí)，也意識(shí)到自己的生命是無比珍貴的。教學(xué)重點(diǎn)1、記錄和展示自己的生長發(fā)育。2、人的生長發(fā)育的不同階段的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)用圖表記錄自己的生長。教學(xué)打算不同時(shí)期的相片或其它多媒體資料、投影儀等。教學(xué)過程同學(xué)們，我們知道生物會(huì)隨著時(shí)間的過去慢慢長大。那么，我們?nèi)祟悤?huì)不會(huì)長大呢？（學(xué)生）人當(dāng)然會(huì)長大。（老師）人會(huì)長大，這個(gè)事實(shí)大家都知道。但是在我們的成長過程中發(fā)生了哪些改變，人們卻不肯定留意。（導(dǎo)入新課）我們?cè)趺床拍苤雷约涸陂L大呢？雖然我們是自己最密切的摯友，但是大家卻不肯定平常最關(guān)切自己，對(duì)自己最熟識(shí)。今日，我們就來細(xì)致相識(shí)我們自己，發(fā)覺自己在長大的證據(jù)?；顒?dòng)1：怎樣知道自己在生長①哪些身體特征？②什么探討方法？③哪些改變特征？（活動(dòng)）找出方法來證明自己在不斷地生長發(fā)育。（溝通）和小組同學(xué)相互溝通自己的觀點(diǎn)，共同相識(shí)我們長大的事實(shí)和現(xiàn)象。（記錄）選擇合適的方式，將自己在生長過程中的改變記錄下來，是一件很有意義的事情。（老師）在成長中，我們的身體的改變是很明顯的。我們可以對(duì)它們進(jìn)行記錄，記錄這些改變的圖表可以反映我們身體的成長改變。（提問）大家想想，我們可以記錄哪些特征的改變來表現(xiàn)我們的成長呢？該怎么運(yùn)用圖表記錄呢？（學(xué)生）思索、探討并回答。（老師）我們身體上改變明顯的特征有許多，比如身高、體重、握力等等。但是這種改變很慢，不行能在短時(shí)期進(jìn)行觀測(cè)和記錄。今日我們就以小紅的身高和體重為實(shí)例，大家來設(shè)計(jì)記錄用的圖表。（老師）展示小紅的身高、體重?cái)?shù)據(jù)表（P57）。（學(xué)生）制作曲線圖。設(shè)計(jì)記錄用的圖表，將表中的數(shù)據(jù)用圓點(diǎn)標(biāo)在圖表上，然后用曲線連接起來。（老師）同學(xué)們相識(shí)到了我們身體上的成長。其實(shí)，我們還有其它好多方面的成長，大家想想會(huì)有哪些？（學(xué)生）思索并回答。（老師）我們的身體變得強(qiáng)壯，同時(shí)，我們的本事也在增長。想一想你在什么時(shí)候?qū)W會(huì)了什么本事，并將它們記錄下來。（溝通）溝通自己的本事增長狀況。（老師）我們的身體在一每天長大，同時(shí)也在增長著我們的本事。所以，我們肯定要愛惜自己的身體。（讀一讀）P58最終關(guān)于身體對(duì)于我們的意義的一段話。（探討）為了能更好地學(xué)習(xí)本事，駕馭技能，我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待我們的身體？（老師）我們知道，小孩長成了大人，身體會(huì)變得更強(qiáng)壯。那么，人的生命是恒久變得更強(qiáng)壯嗎？（學(xué)生）不是。（老師）展示圖片“人的一生”。老師簡潔介紹圖中的各階段。然后要求學(xué)生說說對(duì)圖中階段的人的相識(shí)，談?wù)勛约旱母惺堋＃ɡ蠋煟┤康纳锒荚诮?jīng)驗(yàn)一個(gè)“生——長——老——死”的過程。所以說，正常的死亡每個(gè)人都會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并不行怕。但是值得大家思索的是愛惜生命還是否重要？我們有限的人生是不是應(yīng)當(dāng)更精彩？（說一說）將自己的觀點(diǎn)與同學(xué)溝通，提高對(duì)生命意義的相識(shí)。（探討）①小組探討，通過將不同年齡的人進(jìn)行比較，說說隨著年齡的增長，會(huì)發(fā)生什么改變？②對(duì)人、動(dòng)物、植物的生長過程和發(fā)生的改變做比較，和其它同學(xué)溝通看法。（拓展）打算：幾個(gè)袋子，幾公斤豆子（可以灌裝的物體）活動(dòng)：將2～3公斤的重物裝進(jìn)袋子里，然后綁在身上20分鐘，體會(huì)媽媽懷孕期間的艱辛。（老師）人的生命之所以珍貴，不單單每個(gè)人只有一次，而且也在于它的得來不簡潔。我們每個(gè)人在誕生以前，都會(huì)像一個(gè)重2～3公斤的大包袱縛在母親的身上，而這個(gè)時(shí)間大約是9個(gè)多月。大家說你們的媽媽辛苦嗎？（學(xué)生）說一說。（老師）或許，我們現(xiàn)在還會(huì)讓媽媽生氣，卻不體諒她的辛苦。今日我們就來體驗(yàn)媽媽為了生育我們而承受