語文五年級(jí)上冊(cè)第六單元基礎(chǔ)測(cè)評(píng)卷部編版（含解析）

部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第六單元基礎(chǔ)測(cè)評(píng)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題序一二三四五六七八九十十一十二總分得分一、下面詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。（4分）A.龜裂（guī）削弱（xuē） B.待會(huì)（dài）悄然（qiǎo）C.勉強(qiáng)（qiǎng）著力（zhuó） D.美差（chāi）衣冠（guàn）二、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（4分）1.公司全體員工都chūxí（）了今天的大會(huì)。2.bì（）業(yè)k?oshì（）一結(jié)束，sh?jià（）就來臨了。3.哥哥難以rěnshòu（）téngtòng（），wāw?。ǎ┐罂奁饋?。4.母親彎著j?（）背，在機(jī)器的zào（）聲中繼續(xù)mánglù（）著。我yì（）制住自己的眼淚，呆呆地望著母親。三、寫出下面詞語的反義詞。（6分）心疼（）艱難（）偏僻（）朦朧（）節(jié)省（）炎熱（）四、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（7分）（）不舍得意（）（）欲聾（）式（）樣（）星斗（）惚惚1.找出上面ABAC式的詞語：_______。我能再寫出兩個(gè)這樣的詞語：_______、_________。2.我昨晚沒休息好，今天早晨感覺_____________的。（選詞填空）五、下列加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（4分）A.古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。B.爺爺身體好，說起話來聲音震耳欲聾，非常洪亮。C.萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！D.我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。六、寫出下列句子使用的描寫方法。（4分）1.空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。（）2.我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。（）3.褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……（）4.母親興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”（）七、按要求寫句子。（8分）1.母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。（仿照句式寫句子，注意用上表示連續(xù)動(dòng)作的詞）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；____________，___________。（仿寫句子）八、口語交際。（5分）天下所有的父母都愛自已的孩子，從孩子落地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。但父母?jìng)儽磉_(dá)愛的方式不盡相同。你的爸爸媽媽是怎樣表達(dá)愛的，你是怎么做的？和大家分享一下吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、課文回眸室。（11分）1.《父愛之舟》是作者是______，這篇文章以______的形式回憶往事?！案笎壑邸睂?shí)指_______，虛指_______。2.《慈母情深》一文的作者是______，課文講的是母親在_________的情況下滿足______，使作者終于擁有了第一部小說______。3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的題目用了____________的修辭手法，“精彩極了”在課文中代表______，“糟糕透了”在文中代表______。十、閱讀課文片段，回答問題。（12分）旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身來，喊道：“大姐，別給！沒這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇？”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……1.第三自然段中省略號(hào)的作用是________。（2分）2.文中有一句話，告訴了我們母親的負(fù)擔(dān)是多么的沉重，請(qǐng)用“”在把它畫出來。（2分）3.用“”畫出文中表現(xiàn)母親辛勞繁忙的句子，這個(gè)句子運(yùn)用了（）的修辭手法。（4分）4.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”猜想一下當(dāng)時(shí)我心里會(huì)是怎樣想的？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________十一、快樂閱讀，輕松做題。（15分）陽光地帶①春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。②我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上班去了。③下班回來，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它已經(jīng)被曬在陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被子鍍上一層淺淺的金色，而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。④我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。⑤它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。⑥我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。⑦它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。⑧我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我的被子身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。⑨我知道，對(duì)于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。⑩在人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。1.第③段畫線的句子飽含了作者_(dá)_______________________________的感情。（3分）2.第⑤⑦兩段都運(yùn)用了的修辭方法，其中“溫暖”和“清涼”有兩層意思，第一層意思分別是指______________________。第二層意思分別是指______________________。（4分）3.第⑧段畫線句連用5個(gè)“最”的作用是什么？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________4.文中多次出現(xiàn)的“陽光地帶”有幾層含義？有什么作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________十二、習(xí)作天地。（20分）題目：我想對(duì)你說。世上最愛你的人就是你的家人。敞開心扉，寫出你最想對(duì)爸爸，媽媽或其他家人說的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。450字以上，書寫工整。

參考答案一、【答案】C【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。在本題中，讀音正確的是C項(xiàng)。A項(xiàng)：龜裂guī——jūn。B項(xiàng)：待會(huì)dài——dāi。D項(xiàng)：衣冠guàn——guān。二、【答案】出席畢考試暑假忍受疼痛哇哇脊噪忙碌抑【解析】本題主要考查考生對(duì)字音字形的識(shí)記能力，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。完成此類題目要結(jié)合拼音進(jìn)行拼讀，拼讀時(shí)注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào)。學(xué)生需要注意“暑假、忍受、脊、抑”的寫法。三、【答案】憎恨容易繁華清晰浪費(fèi)涼爽【解析】本題考查詞語的反義詞。要知道題干中列出的詞語的意思，然后寫出跟它意思相反的詞語。心疼：十分愛惜；因喜愛的東西或人受到損害而感到痛苦或難受。艱難：困難、艱巨；猶勞苦。偏僻：離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便；引申為孤陋，見聞短淺；也指冷僻、不常見，偏頗、不公正。朦朧：指物體的樣子模糊，看不清楚或者人所表達(dá)的感情思想不太清晰，多含蓄，這一含義多用于文學(xué)藝術(shù)作品中。節(jié)?。阂鉃榘芽梢圆缓馁M(fèi)的減省下來。炎熱：其實(shí)就是天氣干燥,以導(dǎo)致天氣有一種熱的感覺,多用于形容夏的天氣。四、【答案】戀戀洋洋震耳各各滿天恍恍各式各樣人山人海百發(fā)百中恍恍惚惚【解析】本題考查學(xué)生對(duì)成語的掌握程度。注意避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)，正確書寫即可。解決本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生在日常生活中對(duì)成語的積累，需要多閱讀多學(xué)習(xí)。戀戀不舍：原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。得意洋洋：形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。各式各樣：指許多不同的樣式或方式。滿天星斗：布滿天空的星星。比喻事情多而雜亂。后形容文章華美。恍恍惚惚：指神志不清、看不清、迷惘的狀態(tài)。ABAC式的詞語還有：誤打誤撞、先圣先師、先知先覺、閑非閑是、閑是閑非、閑言閑語、涎臉涎皮、涎皮涎臉、涎言涎語、現(xiàn)世現(xiàn)報(bào)、相安相受。結(jié)合“沒休息好”可知選擇恍恍惚惚。五、【答案】B【解析】此題考查詞語搭配能力。解答時(shí)，我們應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，根據(jù)語境判斷是否恰當(dāng)。寸草不生：寸草：一點(diǎn)兒草。形容土地貧瘠，連一點(diǎn)兒草都不長(zhǎng)。亦形容災(zāi)情嚴(yán)重。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。千變?nèi)f化：形容變化極多。得意揚(yáng)揚(yáng)：形容非常得意的樣子。六、【答案】環(huán)境描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫語言描寫【解析】這道題考查學(xué)生對(duì)人物描寫的理解和運(yùn)用。動(dòng)作描寫：描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動(dòng)作描寫。語言描寫：語言描寫包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。神態(tài)描寫：專指臉部表情，描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如哭喪著臉等。心理描寫：是指在文章中，對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫。外貌描寫：是從人物的體貌特征包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對(duì)人物的印象。環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。1.結(jié)合“空間非常低矮”可知是環(huán)境描寫。2.結(jié)合“背著、撐起”可知是動(dòng)作描寫。3.結(jié)合“吃驚地望著我”可知是神態(tài)描寫。4.結(jié)合“興奮地嚷著”可知是語言描寫。七、【答案】母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人，她挺高興我愛看書的。世界上糟糕的詩夠多了。他拉開椅子，坐了下來，舒服地伸了個(gè)懶腰。父愛如燈為你照亮前程【解析】1.這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉，再加上句號(hào)；②把第一、二人稱改成第三人稱。即：母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人，她挺高興我愛看書的。2.這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號(hào)變句號(hào)。即：世界上糟糕的詩夠多了。3.本題考查了句子的仿寫，仿寫句子指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。結(jié)合例句，“沖出”“跑進(jìn)”“撲倒”這三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的詞語，讓人感受到“我”的傷心痛苦委屈。注意結(jié)合要求，用上三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的詞語寫句子。示例：我走進(jìn)教室，放下書包，打開語文課本高聲讀了起來。4.本題考查了句子的仿寫，仿寫句子指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。原句是強(qiáng)調(diào)父愛如什么，為你怎樣，仿寫時(shí)注意即可。示例：父愛如雨，為你洗滌心靈。八、【答案】風(fēng)雨中，父母為我撐起一把大傘。迷茫中，父母為我指明走向成功的道路；燈光下，父母為我講解這一道道習(xí)題；桌子前，父母為我講述了一樁樁做人的道理，告訴我一個(gè)個(gè)生動(dòng)勵(lì)志的故事。而我則是父母在勞累時(shí)為他們按摩；在父母忙碌時(shí)做一些力所能及的家務(wù)活?！窘馕觥靠疾榭谡Z交際。解答本題要結(jié)合題目中的相應(yīng)要求進(jìn)行解答，即按照題目中的“你的爸爸媽媽是怎樣表達(dá)愛的，你是怎么做的？”的兩個(gè)問題進(jìn)行回答，答案可以結(jié)合自身實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，注意語言的生動(dòng)和用詞的妥帖。例如：每天早上的一句“早安”，晚上的一句溫暖的“晚安”，還有出其不意的來個(gè)“我愛你”。

九、【答案】吳冠中夢(mèng)境姑爹的漁舟父親的愛高曉聲家庭極端貧窮，掙錢極端辛苦兒子的要求《青年近衛(wèi)軍》借代母親的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)父親的警告和批評(píng)【解析】本題考查課文內(nèi)容的理解與填空。1.《父愛之舟》的作者是吳冠中，這篇文章用樸實(shí)的語言，講述了父親對(duì)兒子的愛的幾個(gè)場(chǎng)景，表達(dá)父親了對(duì)兒子深沉的愛以及兒子對(duì)父親的愛與感激之情。文章語言質(zhì)樸，感情深沉而濃烈，從小事中發(fā)掘偉大的情感，感人至深。這篇文章以夢(mèng)境的形式回憶往事?！案笎壑邸睂?shí)指姑爹的漁舟，虛指父親的愛。2.《慈母情深》的作者是高曉聲，文章記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，滿足兒子的要求，使作者終于擁有了第一部小說《青年近衛(wèi)軍》。表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛之情。3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的題目用了借代的修辭手法，該課文講述了作者在寫了第一首詩和后續(xù)的詩、小說、戲劇和電影劇本后，母親評(píng)價(jià)是“精彩極了”，而父親則說“糟糕透了”，最后作者終于明白，不管是母親還是父親的評(píng)價(jià)都是對(duì)自己深深的愛的故事?！熬蕵O了”在課文中代表母親的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，“糟糕透了”在文中代表父親的警告和批評(píng)。十、1.【答案】?jī)?nèi)容的省略【解析】本題考查表達(dá)符號(hào)。省略號(hào)(……)六個(gè)點(diǎn)，表示意思還沒完（1）用于引文的省略。例如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”（2）用于列舉的省略。例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!（3）用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)。例如：“我……對(duì)不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)?！苯Y(jié)合句子“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”這是對(duì)母親做法的描寫，屬于內(nèi)容的省略。2.【答案】供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇【解析】本題考查尋找關(guān)鍵句子。通讀全文，從“供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇”可知答案。3.【答案】母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……排比【解析】本題考查尋找關(guān)鍵句子和賞析修辭手法。通讀全文，從“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”可知是表現(xiàn)母親辛勞繁忙的句子。排比句：排比是一種常見的修辭手法，通常是三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用來加強(qiáng)句子語氣。從四個(gè)“立刻”可以看出運(yùn)用了排比的修辭手法。4.【答案】我想，媽媽，你辛苦掙錢不但養(yǎng)活我們，而且還慷慨地給我錢買書，我實(shí)在對(duì)不起您。你由于長(zhǎng)期缺少營(yíng)養(yǎng)，竟變得如此瘦蒼老?！窘馕觥勘绢}考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合選段內(nèi)容，看到母親是那么瘦小，現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了，可能會(huì)想我要給母親買些東西，從來都是她為我著想，現(xiàn)在我懂事了也要照顧她，她辛苦了一輩子也沒買什么東西。學(xué)生可圍繞這點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)，語言通順，言之有理即可。十一、1.【答案】對(duì)母親無私奉獻(xiàn)的贊美【解析】本題考查作者情感。結(jié)合全文的感情基調(diào)來理解句子表達(dá)的感情。短文記述了母親為了溫暖“我”，將“我”的被子曬在了陽光最好的地帶，而自己的則在陰涼處，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激之情，贊美了母愛的偉大和無私。文章第⑩段表達(dá)對(duì)母愛的贊美和感激，回答時(shí)抓住“陽光最好的地帶”的深層含義來回答。2.【答案】母親對(duì)“我”的關(guān)愛母親為“我”阻擋風(fēng)霜承受的艱辛【解析】本題考查了修辭手法及對(duì)詞語的理解能力。第5段和第7段中將“溫暖的被子”比作了“母親的手心”，將“清涼的被子”比作了“母親的手背”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。“溫暖”和“清涼”有兩層意思，第一層是表層含義，指被子的溫度，第二層是深層含義，“溫暖”的深層含義指母親對(duì)“我”的關(guān)愛，“清涼”的深層含義指母親為我遮擋風(fēng)霜、承受艱辛。3.【答案】表示強(qiáng)調(diào)，也表示程度，表現(xiàn)了母愛的深沉，突出了母親對(duì)“我”的愛凝聚在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中【解析】本題考查了對(duì)字詞作用的分析能力。結(jié)合上下文的內(nèi)容“我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗”可以得出，反復(fù)出現(xiàn)的字詞起突出強(qiáng)調(diào)的作用，連用五個(gè)“最”字突出強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)“我”的愛的偉大和無私。4.【答案】?jī)蓪雍x：①陽光充足的地方；②母愛的溫暖。作用：“陽光地帶”是全文的線索，也是文章的主旨所在。突出了母親對(duì)“我”的愛的偉大、無私?！窘馕觥勘绢}考查了對(duì)重點(diǎn)詞句的理解能力。重點(diǎn)詞句一般包括表面含義和深層含義，文中“陽光地帶”表層含義是指陽光充足的地方，深層含義指母愛的溫暖?！瓣柟獾貛А痹谖闹械淖饔茫翰粌H是文章主題的象征，也是全文的線索。十二、【答案】范文：爸爸我想對(duì)你說在我的幼時(shí)記憶中，爸爸你那挺拔寬厚的脊背就是我溫暖安全的港灣。四年的幼兒園時(shí)光，每次上學(xué)放學(xué)我都坐在你的電動(dòng)車上，和你一起迎著朝陽、披著夕霞，無憂無慮，走街串巷，感受著季節(jié)變幻和世間百態(tài)。那時(shí)候，我將小小的身子藏在你強(qiáng)壯的背后，雙手環(huán)抱著你的腰，頭輕輕地貼在你的背上，令我無比的安心和快樂。如今，時(shí)隔四年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，又再次坐上你的電動(dòng)車，踏上求學(xué)的征程，一切讓我恍忽回到昨日。但我更深切地感受到，時(shí)間就是一塊磨刀石，在你的身上留下深深的印記你有了白發(fā)，臉上的皺紋多了