Unit6第1課時(shí)（備作業(yè)）-六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)（牛津上海版）

Unit6Seasonalchanges第1課時(shí)（解析版）一、單項(xiàng)選擇1．Mygrandfather________moviesonTVeveryevening.A．watch B．watches C．iswatching D．willwatch2．—______isthat?—Sheismyaunt.A．What B．Who C．Where D．When3．Weplantsomeflowers______thegardeninspring.A．on B．to C．in D．of4．JimisLily’sbrother.______favouritesubjectisPE.A．My B．Your C．His D．Her5．We______arteveryFriday.It’smyfavourite.A．have B．a(chǎn)rehaving C．stand D．a(chǎn)restanding6．Mybrotherlikesfishing,______Idon’tlikeit.A．for B．so C．but D．or7．TheEnglishclassis______themorning.A．a(chǎn)t B．in C．on D．for8．These______myoldballsandIlikethem.A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be9．Katehas______catanditsnameisMimi.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．for10．—Canyouplaythepiano?—Yes,I______.A．can B．can’t C．must D．mustn’t二、閱讀單選Everyyear,theAutumnBeginsisbetweenthe7thand9thofAugust.TheAutumnBegins(LiqiuinChinese)isoneofthe24solarterms.Thereisthecustomof“TouchingAutumn”inthenorthernpartofYancheng,Jiangsu.OntheeveoftheAutumnBegins,peoplecantouchandtakeallkindsoffruitsastheylikeinothers’gardensforfree,andtheownerswillnotbeangry.Manygardenersevenleavesomefruitsinthefieldforothersduringthenight.InShandong,peoplemakedumplingsduringtheAutumnBegins,andtheycallit“EatingtheAutumn”.OnthedayoftheAutumnBegins,eldermembersinthefamilywillsitinthemiddleofthehall,prayingfortheharvestinautumn.ButmostofthefamilieswilleatdumplingstogetheraftertheAutumnBegins.PeopleinsomeplaceswilleatpeachesonthedayoftheAutumnBegins.ThepeachstonesarekeptuntilNewYear’sEve.Theywillthrowthestonesintothestoveandburnthem.Peoplebelieveitcanhelpthemgethealthy.11．WhichofthefollowingisTRUE?A．PeopleinShanximakedumplingsduringtheAutumnBegins.B．TheAutumnBeginsmeansthedaywillgetverycool.C．Thereisthecustomof“TouchingAutumn”inYancheng.D．PeoplemakeTofuduringtheAutumnBeginsinShandongProvince.12．WhyarethepeachstoneskeptuntilNewYear’sEveandthenburnt?A．Becausetheyhopetokeephealthy.B．Becausethepeachstonescanbemadeintootherthings.C．Becausepeoplewanttousethepeachstonestomakeafire.D．Becausetheyhopetobeluckyinthisway.13．Thepassageismainlyabout________.A．theAutumnBeginsB．somecustomsoftheAutumnBeginsC．TouchingAutumnD．EatingtheAutumn三、完型填空先通讀下面的短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。Therewasamanwhohadfoursons.Hewantedhissonstolearnnottojudgethingstoo____14____,sohegavethemeachatask—goandlookatapeartreewhichwasfaraway.Thefirstsonwentinwinter,thesecondinspring,thethirdinsummer,andthe____15____soninfall.Whentheyhadallgoneandeback,hecalledthemtogetherto____16____whattheyhadseen.Thefirstsonsaidthatthetreewas____17____,notstraightandoutofshape.Thesecondsonsaidno—itwas____18____withgreenbudsandfullofpromise.Thethirdsondisagreed.Hesaiditwasfilledwithblossomsthat____19____sosweetandlookedsobeautifulanditwasthemostgracefulthinghehadeverseen.Thelastsondisagreedwithallofthem;hesaiditwasripeanddroopingwith____20____,fulloflifeandfulfillment.Themanthenexplainedtohissonsthattheywereallrightbecausetheyhadeachseenbutoneseasoninthetree’slife.Hetoldthem,“Youcannotjudgeatree,oraperson,byonlyoneseason,anditstruenature—thepleasure,joy,andlovethatefromlifecanonlybejudgedatthe____21____,whenalltheseasonsareup.’Ifyou____22____upwhenit’swinter,youwillmissthepromiseofyourspring,thebeautyofyoursummer,thefulfillmentofyourfall.Don’tjudgealifebyonedifficultseason.Don’tletthe____23____ofoneseasondestroythejoyofalltherest.14．A．easily B．quickly C．hardly D．slowly15．A．last B．oldest C．tallest D．shortest16．A．discuss B．develop C．decide D．describe17．A．pretty B．lively C．ugly D．silly18．A．covered B．connected C．cared D．controlled19．A．tasted B．smelled C．felt D．sounded20．A．flowers B．leaves C．branches D．fruit21．A．beginning B．moment C．end D．middle22．A．give B．put C．set D．cheer23．A．main B．brain C．gain D．pain四、材料作文24．一年四季，景色不同，特點(diǎn)各異。在每個(gè)季節(jié)里，我們心中都有一份對(duì)自然的贊美與感悟。大自然如此美麗，哪個(gè)季節(jié)抓住了你的心呢？請(qǐng)你以“MyFavoriteSeason”為題，寫(xiě)一英語(yǔ)短文。詞數(shù)90左右。要求:(1)選擇其中一個(gè)季節(jié)描寫(xiě)，并把題目補(bǔ)充完整；(2)說(shuō)明你喜歡該季節(jié)的理由(如：氣候、景色、活動(dòng)、感受……)，并加以適當(dāng)拓展；(3)意思清楚，行文連貫，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；(4)請(qǐng)勿在文中使用真實(shí)的姓名、校名及地名。MyFavoriteSeason___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．B【詳解】句意：我的爺爺每天晚上在電視上看電影?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)“everyevening”可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)為Mygrandfather，所以動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式。故選B。2．B【分析】【詳解】句意：——那是誰(shuí)？——她是我的姑媽?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。What什么；Who誰(shuí)；Where哪里；When何時(shí)；根據(jù)“Sheismyaunt.”可知，此處對(duì)人提問(wèn)，故用疑問(wèn)詞who。故選B。3．C【分析】【詳解】句意：春天我們?cè)诨▓@里種植了一些花?？疾榻樵~。on在……上面；to到……；in在……里面；of……的。根據(jù)句意和常識(shí)可知，花應(yīng)該種在花園里，故選C。4．C【分析】【詳解】句意：Jim是Lily的兄弟。他最喜歡的科目是體育。考查代詞辨析。My我的；Your你的；His他的；Her她的；根據(jù)“JimisLily’sbrother.”可知，是男性，作定語(yǔ)修飾subject，用形容詞性物主代詞形式，故選C。5．A【詳解】句意：我們每周五上美術(shù)課。這是我最喜歡的?？疾閯?dòng)詞辨析及時(shí)態(tài)。have有；stand站立。此處表達(dá)“上美術(shù)課”，用動(dòng)詞have，根據(jù)“everyFriday”知應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。6．C【詳解】句意：我哥哥喜歡釣魚(yú)，但我不喜歡?？疾檫B詞辨析。for為了；so所以；but但是；or或者。前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用but。故選C。7．B【分析】【詳解】句意：英語(yǔ)課在早上。考查介詞辨析。at其后一般加時(shí)間點(diǎn)；in其后一般加早中晚/季節(jié)/月份/年份等；on其后一般加星期/具體的時(shí)間；for其后一般加時(shí)間段，表示持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。此處是inthemorning短語(yǔ)，意為“在早上”，故選B。8．C【詳解】句意：這是我的舊球，我喜歡它們?？疾橄祫?dòng)詞。am是（主語(yǔ)是第一人稱）；is是（主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)）；are是（主語(yǔ)是第二人稱或復(fù)數(shù)）；be（be動(dòng)詞原形）。根據(jù)主語(yǔ)是these“這些”可知，此處系動(dòng)詞應(yīng)該用are。故選C。9．A【詳解】句意：凱特有一只貓，它的名字叫咪咪?？疾楣谠~。此處泛指“一只貓”，用不定冠詞，cat是以輔音音素開(kāi)頭，所以用a。故選A。10．A【分析】【詳解】句意：——你會(huì)彈鋼琴嗎？——是的，我會(huì)?？疾橐话阋蓡?wèn)句。用can提問(wèn)，用can/can’t回答，根據(jù)“Yes”可知，此處是肯定回答。故選A。11．C12．A13．B【分析】本文是一篇說(shuō)明文，中國(guó)傳統(tǒng)陰歷將一年分為24個(gè)節(jié)氣，本文向我們介紹了“立秋”的一些習(xí)俗。11．推理判斷題。根據(jù)“Thereisthecustomof‘TouchingAutumn’inthenorthernpartofYancheng,Jiangsu.”可知，江蘇鹽城北部地區(qū)有“摸秋”的習(xí)俗。故選C。12．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThepeachstonesarekeptuntilNewYear’sEve.Theywillthrowthestonesintothestoveandbumthem.Peoplebelieveitcanhelpthemgethealthy.”可知，桃核一直保存到除夕之夜，把桃核扔進(jìn)爐子里燒掉，因?yàn)槿藗兿嘈潘梢詭椭麄冏兊媒】怠９蔬xA。13．主旨大意題。本文向我們介紹“立秋”的一些習(xí)俗。故選B。14．B15．A16．D17．C18．A19．B20．D21．C22．A23．D【分析】許多年前，有一個(gè)老人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子不要太快作出判斷．所以他告訴他們?nèi)タ匆豢美鏄?shù)。從而進(jìn)一步說(shuō)明我們不應(yīng)該讓艱難的季節(jié)打破其他季節(jié)的快樂(lè)。在困難的日子永不放棄，總有一天會(huì)有美好的日子。14．句意：他希望兒子們學(xué)會(huì)不要太快下結(jié)論。easily容易地；quickly快速地；hardly幾乎不；slowly慢慢地。根據(jù)下文的描述可知，老人不希望兒子們太快地下結(jié)論，故選B。15．句意：最后一個(gè)兒子在秋季。last最后的；oldest最老的；tallest最高的；shortest最矮的。根據(jù)“Thefirstson…thesecond…thethird”可知，此處指四個(gè)中的最后一個(gè)兒子，故選A。16．句意：等他們都走了又回來(lái)后，他把他們叫到一起，讓他們描述所看到的情況。discuss討論；develop發(fā)展；decide決定；describe描述。根據(jù)“Thefirstsonsaidthat…”可知，讓每個(gè)兒子描述他們所看到的，故選D。17．句意：大兒子說(shuō)那棵樹(shù)很丑，既不直也不歪。pretty漂亮的；lively活潑的；ugly丑陋的；silly愚蠢的。根據(jù)“notstraightandoutofshape”可知，第一個(gè)兒子看到的那棵樹(shù)很丑，故選C。18．句意：二兒子說(shuō)不，它長(zhǎng)滿了嫩綠的嫩芽，充滿了希望。covered覆蓋；connected連接；cared關(guān)注；controlled控制。根據(jù)“itwas…withgreenbudsandfullofpromise”可知，樹(shù)上被綠芽覆蓋了，故選A。19．句意：他說(shuō)里面開(kāi)滿了鮮花，聞起來(lái)很香，看起來(lái)很漂亮，這是他見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)雅的東西。tasted嘗起來(lái)；smelled聞起來(lái)；felt感覺(jué)；sounded聽(tīng)起來(lái)。根據(jù)“Hesaiditwasfilledwithblossoms”可知，花聞起來(lái)甜美，故選B。20．句意：他說(shuō)，果實(shí)成熟下垂，充滿了生命和成就。flowers花；leaves樹(shù)葉；branches樹(shù)枝；fruit水果。根據(jù)“infall”可知“hesaiditwasripeanddroopingwith”可知，第四個(gè)兒子在秋天，所以看到的是樹(shù)上接滿了果實(shí)，故選D。21．句意：他告訴他們：“你不能只通過(guò)一個(gè)季節(jié)來(lái)判斷一棵樹(shù)或一個(gè)人，以及它的本質(zhì)——來(lái)自生命的快樂(lè)、快樂(lè)和愛(ài)只能在生命的最后才能被判斷。beginning開(kāi)始；moment時(shí)刻；end結(jié)束；middle中間。根據(jù)“whenalltheseasonsareup”可知，當(dāng)所有的結(jié)束時(shí)才能判斷好與不好，故選C。22．句意：如果你在冬天就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)春天的希望，夏天的美麗，秋天的圓滿。give給；put放；set設(shè)置；cheer歡呼。根據(jù)“youwillmissthepromiseofyourspring,thebeautyofyoursummer,thefulfillmentofyourfall”可知，如果半路就放棄了，就無(wú)法欣賞接下來(lái)的美麗，故選A。23．句意：不要讓一個(gè)季節(jié)的痛