《幼兒生活活動(dòng)保育》電子教案-1-2.幼兒生活活動(dòng)保育認(rèn)知4教時(shí)

3/3教案課程領(lǐng)域幼兒生活活動(dòng)保育學(xué)習(xí)指導(dǎo)【執(zhí)教者】課題學(xué)習(xí)任務(wù)一、幼兒生活活動(dòng)保育認(rèn)知——學(xué)習(xí)活動(dòng)2幼兒生活活動(dòng)保育要求及價(jià)值探索教學(xué)對(duì)象【班級(jí)】課時(shí)4課程性質(zhì)理實(shí)一體教學(xué)地點(diǎn)【？樓？室】教材及出版單位《幼兒生活活動(dòng)保育》華東師范大學(xué)出版社教學(xué)日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1.能概述生活活動(dòng)保育的基本工作任務(wù)及其對(duì)保育員、教師的基本職責(zé)要求。2.能說(shuō)明幼兒生活活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育工作的內(nèi)容、要求。能力3.能反思自己在以往保育實(shí)習(xí)中履行生活保育職責(zé)的情況。態(tài)度4.能體會(huì)生活保育工作對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幼兒生活活動(dòng)保育內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：幼兒生活活動(dòng)保育內(nèi)容分析教學(xué)資源1．參考文獻(xiàn)：《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》、《上海市學(xué)前教育課程指南》、《保育員(中級(jí))》(中國(guó)勞動(dòng)保障出版社)、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》2.學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參加過(guò)幼兒園保育實(shí)習(xí)工作3.多媒體設(shè)備：手機(jī)、播放課件設(shè)備4.展示用材料：大白紙若干、水筆若干、磁鐵若干。教學(xué)方法分析比較法、模擬教學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)目的任務(wù)呈現(xiàn)1.呈現(xiàn)活動(dòng)任務(wù)探索幼兒生活活動(dòng)保育的要求及意義2.提出完成任務(wù)要求小組合作、自主學(xué)習(xí)、細(xì)致分析、深入反思、大膽表達(dá)了解學(xué)習(xí)任務(wù)與要求明確本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)及要求任務(wù)分析1.提出如下問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考：(1)幼兒園一日生活的哪些環(huán)節(jié)屬于生活活動(dòng)保育？(2)在生活活動(dòng)保育中，保育員、教師分別履行哪些主要職責(zé)？2.評(píng)價(jià)學(xué)生的回答、小結(jié)1.學(xué)生自由回答2.傾聽(tīng)教師點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步熟悉幼兒園一日活動(dòng)中的生活活動(dòng)環(huán)節(jié)，明確保育員及教師分別在生活活動(dòng)保育中基本職責(zé)。任務(wù)實(shí)施1.任務(wù)布置1——完善保育員的培訓(xùn)記錄(1)布置任務(wù)：請(qǐng)小組合作，對(duì)各班保育員的生活活動(dòng)保育培訓(xùn)記錄進(jìn)行完善：①修改來(lái)園活動(dòng)保育的要求②補(bǔ)充進(jìn)餐活動(dòng)保育的意義③梳理睡眠保育的要求④完善飲水、盥洗、如廁、離園保育的工作要求(2)巡視、答疑(3)聽(tīng)取學(xué)生的交流(4)評(píng)價(jià)、小結(jié)1.任務(wù)實(shí)施1——完善保育員的培訓(xùn)記錄(1)小組合作，修改完善保育員關(guān)于生活活動(dòng)保育的培訓(xùn)記錄：①修改來(lái)園活動(dòng)保育的要求②補(bǔ)充進(jìn)餐活動(dòng)保育的意義③梳理睡眠保育的要求④完善飲水、盥洗、如廁、離園保育的工作要求(2)向全班交流(3)同時(shí)聽(tīng)取教師的評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心理解幼兒園生活活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育工作的要求及對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要意義。2.任務(wù)布置2——模擬向家長(zhǎng)介紹生活保育(1)布置任務(wù)，小組合作向家長(zhǎng)介紹生活活動(dòng)的內(nèi)容及其對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要價(jià)值(2)巡視、答疑(3)傾聽(tīng)學(xué)生介紹(4)評(píng)價(jià)學(xué)生介紹、小結(jié)2.任務(wù)實(shí)施2——模擬向家長(zhǎng)介紹生活保育(1)小組合作，研討介紹生活活動(dòng)的哪些內(nèi)容？如何介紹？(2)向全班交流(3)傾聽(tīng)教師評(píng)價(jià)，反思自身思考問(wèn)題的優(yōu)缺點(diǎn)及其原因引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解、歸納幼兒生活活動(dòng)的主要內(nèi)容、要求及其對(duì)于幼兒健康成長(zhǎng)的重要價(jià)值。3.任務(wù)布置3——反思自身生活保育的履職情況(1)布置任務(wù)，根據(jù)生活活動(dòng)保育要求，反思自身在以往實(shí)習(xí)中的履職情況，提出今后改進(jìn)措施，并向組員分享。(2)巡視、答疑(3)評(píng)價(jià)學(xué)生回答、小結(jié)3.任務(wù)實(shí)施3——反思自身履行生活保育職責(zé)的情況(1)根據(jù)生活活動(dòng)保育要求，反思自身在以往實(shí)習(xí)中的履職情況，提出今后改進(jìn)措施，并向組員分享。(2)向全班交流(3)傾聽(tīng)教師評(píng)價(jià)，反思自身思考問(wèn)題的優(yōu)缺點(diǎn)及其原因通過(guò)反思，引導(dǎo)學(xué)生分析自身生活保育的履職情況，進(jìn)一步明確自身生活保育工作與規(guī)范要求的差距，提出改進(jìn)方法，為今后完整履行生活保育職責(zé)奠定基礎(chǔ)。任務(wù)評(píng)價(jià)1.聽(tīng)取各組代表的自我評(píng)價(jià)和組際評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)各小組合作情況及思考問(wèn)題收集信息的情況，提出今后改進(jìn)建議。1.自我評(píng)價(jià)、組際評(píng)價(jià)完成任務(wù)情況2.聽(tīng)取教師的點(diǎn)評(píng)幫助學(xué)生反思小組合作情況和學(xué)習(xí)方法掌握情況，明確今后改正方向鞏固、總結(jié)1.組織學(xué)生通過(guò)手機(jī)完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)的書后練習(xí)題。2.點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)檢測(cè)情況。3.聽(tīng)取并完善學(xué)生的總結(jié)。1.通過(guò)手機(jī)完成練習(xí)題。2.聽(tīng)取教師點(diǎn)評(píng)。3.總結(jié)本活動(dòng)收獲及疑慮。幫助學(xué)生深化對(duì)幼兒園生活保育要求認(rèn)知課后作業(yè)1.小組合作評(píng)析某實(shí)習(xí)幼兒園某年齡班某個(gè)生活活動(dòng)環(huán)節(jié)的保育要求及其對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響2.摘抄1個(gè)生活活動(dòng)保育的優(yōu)秀案例(請(qǐng)注明年齡班，同小組最好選擇不同環(huán)節(jié)、不同年齡班的生活活動(dòng)保育案例)，并找出它的亮點(diǎn)。3.模擬向幼兒的奶奶或姥姥講解生活活動(dòng)保育對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)價(jià)值4.梳理“學(xué)習(xí)任務(wù)一幼兒生活活動(dòng)保育”的知識(shí)點(diǎn)，并制成思維導(dǎo)圖★以下書籍可以幫助你更深入地學(xué)習(xí)本次