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文檔簡介
武漢商學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部
隊(duì);,學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()
A.至退役后兩年
B.一年
C.兩年
D.至退役后一年
【答案】:A
2.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。
A.14
B.6
C.10
D.8
【答案】:A
3.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。
A.職業(yè)定位
B.環(huán)境評價(jià)
C.確立目標(biāo)
D.自我評價(jià)
【答案】:C
4.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。
A.自然權(quán)利
B.道第權(quán)利
C.應(yīng)有權(quán)利
D.法律權(quán)利
【答案】:D
5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。
A.警告
B.撤銷教師資格
C.罰款
D.拘役
【答案】:D
6.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,
其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。
A.師生關(guān)系
B.文化傳播
C.雙力分配
D.教學(xué)效率
【答案】:C
7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。
A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系
B.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系
C.教師個(gè)人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系
D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系
【答案】:C
8.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()
A.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程
B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)
C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容
D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)
【答案】:C
9.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。
A.實(shí)驗(yàn)
B.布置作業(yè)
C.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
D.備課
【答案】:C
10.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。
A.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則
B.講述思路為主的原則
C.強(qiáng)化問題意識的原則
D.教學(xué)與
【答案】:D
11.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展
觀察力的教學(xué)方法叫做()。
A.演示法
B.參觀法
C.練習(xí)法
D.實(shí)驗(yàn)法
【答案】:A
12.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和
專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。
A.多學(xué)科交叉課程
B.專業(yè)基礎(chǔ)課程
C.科研項(xiàng)目課程
D.普通教育課程
【答案】:B
13.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系,更要處理好()0
A.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系
C.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系
D.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系
【答案】:C
14.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式,下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模
D.情感和意志的特征
【答案】:C
19.對物體在空間位置移動(dòng)的知覺,直接依賴于運(yùn)動(dòng)對象的速度屬于()。
A.時(shí)間知覺
B.空間知覺
C.深度知覺
D.運(yùn)動(dòng)知覺
【答案】:D
20.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則,描述不正確的是()o
A.求異創(chuàng)新
B.延遲評判
C.鼓勵(lì)批評
D.自由暢想
【答案】:C
21.早上學(xué)習(xí)的知識,比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識保持的更好,這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了()。
A.痕跡衰退
B.前攝抑制
C.提取困難
D.倒攝抑制
【答案】:B
22.□當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私,以熱衷予〃有償家教〃現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了()
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德
B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
C.廉潔從教的職業(yè)道德
D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德
【答案】:C
23.在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育是()。
A.成人教育
B.大學(xué)教育
C.高等教育
D.職業(yè)教育
【答案】:C
24.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?()
A.內(nèi)容正確
B.目的明確
C.方法得當(dāng)
D.手段先進(jìn)
【答案】:D
25.綜觀高等教育發(fā)展歷史,有代表性的三大高等教育理念流派是()
A.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義
B.理性主義、保守主義,實(shí)用主義
C.理性主義、功利主義、實(shí)用主義
D.理性主義、實(shí)用主義、進(jìn)步主義
【答案】:C
26.對為人師表的認(rèn)識錯(cuò)誤的是()。
A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求
B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求
C.為人師表是師德教育的任務(wù)
D.是從師立業(yè)的根本前提
【答案】:C
27.不屬于素質(zhì)教育的教育目的一項(xiàng)是
A.促進(jìn)人的全面發(fā)展
B.促進(jìn)個(gè)別人的發(fā)展
C.促進(jìn)人的整體發(fā)展
D.促進(jìn)人的綜合發(fā)展
【答案】:B
28.()在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。
A.個(gè)體需求
B.認(rèn)知評價(jià)
C.情緒體驗(yàn)
D.生理反應(yīng)
【答案】:B
29.文”與“化”并聯(lián)使用,較早見之于():“觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天
下。
A.《道德經(jīng)》
B.《論語》
C.《春秋》
D.《周易》
【答案】:D
30.一般來說,偏愛自然科學(xué),且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于()
A.沖動(dòng)型
B.場依存型
C.場獨(dú)立型
D.沉思型
【答案】:C
31.關(guān)于教育行政機(jī)關(guān)和教師的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是()o
A.教育行政機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位
B.二者的法律地位是平等的
C.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機(jī)關(guān)的決定
D.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系
【答案】:B
32.為報(bào)達(dá)家長而努力學(xué)習(xí)屬于()o
A.好奇心
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高內(nèi)驅(qū)力
【答案】:B
33.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是()。
A.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征
B.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識和行為總體的特征
C.是道德行為的基礎(chǔ)
D.是教師個(gè)體的生理特征
【答案】:B
34.心理學(xué)家舒茲(Schutz)認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的,這些需要不包括
()o
A.認(rèn)知需要
B.包容需要
C.情感需要
D.控制需要
【答案】:A
35.用具有一定信度和效度的標(biāo)準(zhǔn)化量表(或問卷)對人的心理特征進(jìn)行測量和評定的方法稱
為(
A.實(shí)驗(yàn)法
B.個(gè)案法
C.問卷法
D.產(chǎn)品分析法
【答案九C
二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)
36.下列哪些屬于違法、犯法的行為()0
A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生
B.教師批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生
C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件
D.教師采用各種方式體罰學(xué)生
【答案】:CD
37.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該()。
A.塑造大學(xué)生的主體人格
B.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識
C.發(fā)展大學(xué)生的主體能力
D.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理
【答案】:ABC
38.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。
A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難易
D.身心狀態(tài)
【答案】:ABD
39.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()
A.態(tài)度是先天的
B.態(tài)度決定人們的行為
C.杰度是通過學(xué)習(xí)而形成的
D.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)
【答案】:BCD
40.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()。
A.油象性
B.客觀性
C.具體性
D.主觀性
E.多樣性
【答案】:BCDE
41.1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括()。
A.人類個(gè)性的全面發(fā)展
B.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡
C.促進(jìn)知識的傳播
D.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步
【答案】:ABD
42.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有()。
A.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合
B.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合
C.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識創(chuàng)新相結(jié)合
D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合
E.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合
【答案】:ABDE
43.教師職業(yè)道德范疇主要包石()o
A.教師榮譽(yù)
B.教師義務(wù)
C.教師公正
D.教師權(quán)力
E教師良心
【答案】:ABCE
44.職業(yè)理想具有()。
A.層次性
B.階段性
C.共性與個(gè)性
D.時(shí)代性
【答案】:BCD
45.大學(xué)生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在()0
A.動(dòng)作思維
B.形式邏輯思維
C.辯證邏輯思維
D.形象思維
【答案】:BC
46.下列屬于職業(yè)道德的有()o
A.品德
B.藝德
C師德
D.醫(yī)德
【答案】:BCD
47.奉獻(xiàn)社會要求從業(yè)人員做到()o
A.堅(jiān)定信念,履行職責(zé)
B.艱苦奮斗,勤奮工作
C.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
D.義利相融,重在奉獻(xiàn)
【答案】:ABCD
48.職業(yè)倦怠的特征包括()。
A.去人性化
B.個(gè)人成就感降低
C.意志薄弱
D.情感耗竭
【答案】:ABD
49.教育研究的意義是()。
A.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神
B.提高教育決策水平、培育良好師資
C.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向
D.褐示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
E.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論
【答案】:ABCDE
50.思維的基本特征是()
A.概括性
B.間接性
C.形象性
D.目的性
【答案】:AB
51.為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。
A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效
B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn),是其競爭力的重要組成部分
C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平
D.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高
【答案】:AB
52.說服教育在實(shí)踐層面需要做到的是()。
A.合理運(yùn)用說服方式.
B.深度理解說服信息
C.有效把握說服環(huán)節(jié)
D.自覺遵循說服原則
【答案】:ABCD
53.建設(shè)和諧文化的重要性休現(xiàn)在(〔
A.是構(gòu)建社會主義核心社會的一
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