5《建立良好的公共秩序》公開課一等獎創(chuàng)新教案

5《建立良好的公共秩序》公開課一等獎創(chuàng)新教案5.建立良好的公共秩序

一．教學(xué)目標(biāo)：

1.知道公共生活需要良好秩序來維護，初步形成規(guī)則意識。

2.明確構(gòu)建有序和諧的公共生活人人有責(zé)，積極參與公共生活。

3.學(xué)會從不同角度觀察社會現(xiàn)象，嘗試用合法、合理的方式解決生活問題。

二．教學(xué)重難點

教學(xué)重點：幫助學(xué)生認(rèn)識到公共生活需要良好的秩序來維護，樹立共生活需要秩序的觀念。教學(xué)難點：讓學(xué)生從個人、社會、國家的角度綜合思考如何共建有序生活。

三．教學(xué)過程

（一）談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，公共場所是我們大家共同生活、學(xué)習(xí)、工作的地方，需要有良好的秩序來維護。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公國里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序......良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障,是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。今天，我們一起學(xué)習(xí)第5課《建立良好的公共秩序》。

（二）說一說

1、你到過哪些公共場所？你知道這些公共場所的秩序嗎？

2、議議、做做：同學(xué)們常去公共場所，請你照例子用有關(guān)的規(guī)則提醒大家，明確有關(guān)公共場所應(yīng)遵守的公共秩序。a.上車時；b.圖書室；c.到游樂場；d.在商店

3、同學(xué)們說得很好，有了規(guī)則的約束，我們的生活可以更加和諧有序。

（三）播放視頻——公共生活好習(xí)慣五大文明行動

1.公共場合怎么做遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。

活動園請說明我們在不同公共場合下應(yīng)該怎么做。當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗,奏響中華人民共和國國歌時......提示：立正站好，面向國旗，保持肅立，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，齊唱國歌。在博物館參觀,聽講解員介紹展品時......提示：保持安靜，用心聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解每一個展品的文化價值......參加社區(qū)組織的看望老人或愛護環(huán)境的公益活動時......提示：用心關(guān)愛老人，幫助老人們做自己力所能及的事。熱心公益，以實際行動參加環(huán)?；顒樱餐瑒?chuàng)建美麗整潔的生活環(huán)境。說一說我們在學(xué)校操場、超市、電影院應(yīng)該遵守哪些公共秩序？

場景模擬：模擬學(xué)校操場升旗儀式場景（奏響國歌）。注意站姿、手勢、表情、眼睛。（矯正不正確行為）

小結(jié)：2.維護公共秩序,共建有序生活（1）維護公共秩序,共建有序生活,需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時,我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。

活動園2020年春節(jié)期間，新型冠狀病毒疫情爆發(fā)，個人、社會、國家分別是從哪些方面做到建立維護有序生活的？提示：個人：做好個人防護，聽從政府安排，不串門走訪，不信謠傳謠......社會：走訪群眾，排查疫情，一方有難，八方支援，有序組織人民應(yīng)對疫情...國家：正確的政策指引，正面宣傳報道，救治病人，安撫群眾，做好科學(xué)研究，抗擊病毒......(2)維護公共秩序,共建有序生活,需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人,還是社會單位或組織,都需要遵守公共秩序,共同營造良好的社會環(huán)境。

活動園針對生活中出現(xiàn)的下列問題,調(diào)查了解國家、社會和個人為解決問題所做的努力。路口紅綠燈壞了,車輛行人亂成一團。辦法:工廠向河流排放污水,導(dǎo)致河流污染。辦法：占用公路晾曬谷物,影響交通安全。辦法：看一看下面幾幅圖中哪此遵守公共秩序，哪些沒有遵守公共秩序？（PPT圖片呈現(xiàn)）相關(guān)鏈接《中華人民共和國刑法》第二百九十一條（3）維護公共秩序,共建有序生活,離不開國家的支持、法制的保障。

播放視頻：講文明，遵守公共秩序

小結(jié)：對積極維護秩序的行為要大力宣傳或表揚，對破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風(fēng)尚。

（四）課后拓展