幼兒園小班健康《傷人的小動物》教案及反思

幼兒園小班健康《傷人的小動物》教案及反思設(shè)計意圖幫助幼兒認(rèn)識生活中常見的健康傷人的小動物，提高幼兒的自我保護(hù)意識。通過觀察、討論，培養(yǎng)幼兒對事物的探究能力和語言表達(dá)能力。教育幼兒關(guān)愛動物，尊重生命，學(xué)會與大自然和諧共處。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，讓他們了解如何在與小動物接觸時保護(hù)自己，避免受傷?；顒幽繕?biāo)1.提高面對動物的自我保護(hù)意識。2.初步了解動物可能帶來的危險及與動物安全相處的方法。3.判斷并選出與動物安全相處的方法?；顒又仉y點重點：幼兒能夠理解這些小動物為什么會傷人，以及它們的生活習(xí)性。難點：培養(yǎng)幼兒對傷人小動物的正確態(tài)度，既不盲目害怕，也不輕視其潛在危險?；顒訙?zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“可愛的小動物”、“生氣的牛?！苯M圖；“動物可愛也傷人”音頻及圖片；“動物傷人”組圖；“和小動物相處”組圖?；顒舆^程出示組圖“可愛的小動物”、“生氣的牛?！?，激發(fā)幼兒好奇心?！矗@是什么小動物？（小兔、小貓、小狗……）——這些小動物們可愛嗎？你們想不想和它們一起玩呢？——小動物們這么可愛，可牛牛卻說再也不想和它們一起玩了，這是怎么回事呢？一起去看看吧。播放音頻及圖片“動物可愛也傷人”、組圖“動物傷人”，引導(dǎo)幼兒知道小動物會傷人，初步了解其可能帶來的危險。1.播放音頻及圖片“動物可愛也傷人”，引導(dǎo)幼兒知道小動物會傷人?！Ｅ槭裁床幌牒托∝堃黄鹜媪?？（牛牛被小貓抓傷了）——小貓為什么會抓傷牛牛呢？（牛牛去抓小貓的尾巴）小結(jié)：雖然小動物們平時很可愛，但如果我們不小心惹它們生氣了，它們也會傷害我們的。2.出示組圖“動物傷人”，引導(dǎo)幼兒初步了解動物可能帶來的危險。——生氣了的小動物會給我們帶來哪些傷害呢？（咬傷我們、抓傷我們、會流血、很痛……）——看看小動物身上還有什么？（細(xì)菌、病毒）——可能會帶來什么危險呢？（會把細(xì)菌、病毒傳染給我們，讓我們生?。┬〗Y(jié)：有的小動物有鋒利的爪子和牙齒，有的小動物有堅硬的外殼，有的小動物身上有尖尖的刺……當(dāng)它們生氣時，就可能會傷害我們，不僅會讓我們受傷，還可能傳染細(xì)菌和病毒，讓我們生病。出示組圖“和小動物相處”，引導(dǎo)幼兒初步了解與小動物安全相處的方法?！瓉砜蓯鄣男游镆矔磉@么多的危險，我們該怎樣和它們相處才不會像牛牛那樣傷害到自己呢？一起來了解一下吧。——如果遇到?jīng)]有牽繩的大狗/流浪狗，我們應(yīng)該怎么做呢?可以靠近它，摸它嗎？——可能會發(fā)生什么危險呢？——看看小朋友在做什么？他這么做對不對呢？為什么？應(yīng)該怎么做才對？小結(jié)：當(dāng)我們遇到不熟悉的小動物時，不要隨意靠近或觸摸它們；遇見沒有牽繩的寵物要及時避開。在和小動物相處時，不要打擾它們吃東西，也不能傷害它們。操作課件，帶領(lǐng)幼兒鞏固與小動物相處的方法，提高自我保護(hù)意識?！疲Ｅ５膫谔幚砗昧?，他還想試試和小貓一起玩，我們一起來幫助他吧。請你找出能對小貓做的行為，讓牛牛和小貓一起愉快地玩耍吧！活動建議：針對不能做的行為，教師可再次提問鞏固，如“可以拉扯小貓的尾巴嗎？為什么？”。小結(jié)：大家都喜歡可愛的小動物，但和它們一起玩耍時，一定要注意安全，要和它們友好相處。希望大家都能和小動物們成為好朋友！活動延伸日?；顒踊顒邮胰粲酗曫B(yǎng)小動物，教師要提醒幼兒在觀察、飼養(yǎng)及與小動物一起玩時，要注意安全。家園共育家中若有飼養(yǎng)小動物，家長要提醒幼兒要與動物友好相處并以身作則。活動反思：本次活動的主要目標(biāo)是讓幼兒認(rèn)識到一些常見的小動物可能會對人體造成傷害，學(xué)會保護(hù)自己，避免被這些小動物傷害。從活動反饋來看，大部分幼兒能夠說出幾種傷人的小動物，并簡單描述它們的特征，但在如何防范和應(yīng)對方面，部分幼兒仍需進(jìn)一步