興隆公園景觀設(shè)計案例

興隆公園景觀設(shè)計案例演講人：日期:目錄CATALOGUE02.設(shè)計理念與主題04.景觀元素設(shè)計05.生態(tài)技術(shù)應(yīng)用01.03.功能分區(qū)規(guī)劃06.實施效果評估項目背景分析01項目背景分析PART基地區(qū)位與規(guī)劃范圍地理位置優(yōu)越興隆公園位于城市中心地帶，交通便利，周邊有多個居民區(qū)。01項目用地總面積約為5000平方米，包括兒童游樂區(qū)、植物認(rèn)知區(qū)、親子互動區(qū)等多個功能區(qū)域。02土地利用現(xiàn)狀原為城市空地，有部分區(qū)域被用作停車場和垃圾堆放場。03規(guī)劃范圍明確場地整體較為平坦，無明顯地形起伏，便于兒童活動和游樂設(shè)施的設(shè)置。地形特點現(xiàn)狀植被較為雜亂，主要種植了一些喬木和灌木，缺乏層次感和空間感。植被資源土壤質(zhì)地較差，缺乏養(yǎng)分，需要進(jìn)行土壤改良和施肥。土壤條件現(xiàn)狀地形與植被條件周邊環(huán)境與人群需求人群需求緊鄰城市主干道，有一定的噪音和空氣污染；周邊有學(xué)校、商場等公共設(shè)施，人流較為密集。用戶特點周邊環(huán)境主要為周邊居民區(qū)的兒童和家長，對兒童游樂設(shè)施和教育活動有較高的需求。兒童年齡主要集中在0-6歲，需要充分考慮兒童的安全性和游樂設(shè)施的趣味性。02設(shè)計理念與主題PART生態(tài)保護(hù)利用游樂場的自然資源，開展各種形式的自然教育活動，讓孩子們了解生態(tài)環(huán)境、動植物知識，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛和尊重。自然教育生態(tài)多樣性在游樂場內(nèi)營造多樣化的生態(tài)環(huán)境，包括濕地、草原、森林等，為不同種類的植物和動物提供棲息地，同時增加孩子們的戶外探索樂趣。通過保護(hù)現(xiàn)有自然資源和生態(tài)環(huán)境，最大限度地減少對環(huán)境的破壞，采用生態(tài)材料、植物和節(jié)能技術(shù)，降低游樂場的碳足跡。生態(tài)優(yōu)先設(shè)計策略地域文化融合表達(dá)地域特色將當(dāng)?shù)氐奈幕v史和民俗融入游樂場的設(shè)計中，使孩子們在玩耍的同時了解自己所處的文化環(huán)境，增強(qiáng)對本土文化的認(rèn)同感。文化活動地域材料定期舉辦各種文化活動，如民俗表演、手工藝制作等，讓孩子們親身參與其中，感受傳統(tǒng)文化的魅力。在游樂場的建設(shè)和裝飾中，盡量使用當(dāng)?shù)靥赜械牟牧虾凸に?，展現(xiàn)地域特色，同時降低運(yùn)輸成本和環(huán)境污染。123功能與美學(xué)平衡點功能性可持續(xù)性美學(xué)性游樂場的設(shè)計首先要考慮孩子們的實際需求，提供多樣化的游樂設(shè)施和活動空間，滿足不同年齡段孩子的需求，同時注重游樂設(shè)施的安全性、舒適性和趣味性。在游樂場的設(shè)計中融入美學(xué)元素，如色彩、形狀、線條等，創(chuàng)造出優(yōu)美的視覺效果，提升孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，同時注重與周圍環(huán)境的和諧共生。游樂場的設(shè)計要考慮到長期的使用和維護(hù)，采用可持續(xù)的設(shè)計理念和材料，保證游樂場的穩(wěn)定性和耐用性，為孩子們提供一個長期、安全、有趣的游樂空間。03功能分區(qū)規(guī)劃PART核心景觀展示區(qū)以植物造景為主，結(jié)合水景、雕塑、小品等景觀元素，形成視覺焦點。景觀特色展示公園的主題和特色，吸引游客，同時提供拍照留念的場所。景觀功能選用觀賞性強(qiáng)、生長周期長的植物，如松樹、楓樹、花卉等，打造四季常青的景觀。植被選擇休閑活動互動區(qū)活動設(shè)施設(shè)置兒童游樂設(shè)施、健身器材、休閑座椅等，滿足游客的休閑娛樂需求。01互動體驗通過設(shè)計互動游戲、親子活動等，增強(qiáng)游客的參與感和體驗感。02場地布局合理規(guī)劃活動區(qū)域，確保游客安全，同時避免互相干擾。03設(shè)置生態(tài)保育區(qū)，保護(hù)公園內(nèi)的自然生態(tài)系統(tǒng)和植物群落，提高生物多樣性。生態(tài)保護(hù)生態(tài)保育緩沖區(qū)隔離帶設(shè)置通過設(shè)置綠籬、圍欄等，防止游客進(jìn)入生態(tài)保育區(qū)，減少對生態(tài)系統(tǒng)的干擾。科普教育設(shè)置科普教育區(qū)，向游客介紹公園內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)、植物種類等知識，提高游客的環(huán)保意識和科學(xué)素養(yǎng)。04景觀元素設(shè)計PART特色植被組合方案植被種類的選擇季節(jié)性景觀變化植被布局與空間結(jié)構(gòu)考慮到興隆公園的地理位置和生態(tài)環(huán)境，選用本地樹種和花卉，如國槐、側(cè)柏、丁香等，同時引進(jìn)適合生長的外來樹種，如紅葉李、紫葉稠李等，以豐富植被種類。采用自然式布局，利用不同高度、形態(tài)和顏色的植物形成層次感和空間感，喬木、灌木和地被植物相互搭配，形成生態(tài)穩(wěn)定的植物群落。通過選用不同花期的植物，實現(xiàn)四季有花、四季有景，讓游客在不同季節(jié)都能感受到公園的變化和生機(jī)。水系與親水設(shè)施布局水系布局根據(jù)公園地形和自然環(huán)境，設(shè)計自然式的水系，包括溪流、湖泊和小瀑布等，營造出水聲潺潺、水波粼粼的景觀效果。親水設(shè)施水質(zhì)凈化與維護(hù)在水系周邊設(shè)置親水平臺、木棧道、小橋等親水設(shè)施，讓孩子們能夠近距離接觸水，感受水的清涼和樂趣。采用生態(tài)浮島、水生植物等措施進(jìn)行水質(zhì)凈化，同時設(shè)置循環(huán)水系統(tǒng)，保持水質(zhì)清潔和生態(tài)平衡。123藝術(shù)裝置與導(dǎo)向系統(tǒng)在公園內(nèi)設(shè)置一些藝術(shù)裝置，如雕塑、壁畫等，以兒童為主題，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，同時提升公園的藝術(shù)氛圍。藝術(shù)裝置設(shè)計清晰明確的導(dǎo)向系統(tǒng)，包括指示牌、地圖等，方便游客快速找到各個景點和設(shè)施，提高游玩體驗。導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計整個公園的藝術(shù)裝置和導(dǎo)向系統(tǒng)在設(shè)計風(fēng)格上要保持統(tǒng)一，與公園的整體氛圍相協(xié)調(diào)，避免過于突兀或混亂。視覺統(tǒng)一性05生態(tài)技術(shù)應(yīng)用PART通過雨水花園的設(shè)計，收集并凈化雨水，為兒童提供一個親近自然的水源，同時減輕城市排水壓力。雨水花園與滲透系統(tǒng)雨水花園設(shè)計采用透水鋪裝材料，如透水磚、透水混凝土等，使雨水能夠滲透到地下，補(bǔ)充地下水，同時減少地面積水。透水鋪裝材料通過雨水收集系統(tǒng)，將雨水收集起來，用于游樂場的綠化、清洗等，實現(xiàn)水資源的再利用。雨水收集與利用采用LED照明系統(tǒng)，具有高效能、低能耗、長壽命等特點，為游樂場提供充足的照明，同時降低能耗。節(jié)能照明材料選擇LED照明系統(tǒng)利用太陽能光伏板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為游樂場的照明設(shè)備提供清潔能源，實現(xiàn)綠色照明。太陽能照明通過智能燈光控制系統(tǒng)，根據(jù)游樂場的實際情況和需求，自動調(diào)節(jié)燈光亮度和開啟時間，進(jìn)一步節(jié)能減排。燈光控制系統(tǒng)生物多樣性保護(hù)措施生態(tài)教育課程選擇本地植物種類，建立穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，為昆蟲、鳥類等生物提供棲息地和食物來源。生態(tài)環(huán)境監(jiān)測植被種類選擇開設(shè)生態(tài)教育課程，引導(dǎo)兒童了解自然、學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的知識，培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識和生態(tài)責(zé)任感。定期對游樂場的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測，及時調(diào)整保護(hù)措施，確保生物多樣性的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。06實施效果評估PART建成實景對比展示設(shè)計圖與實景還原度通過對比設(shè)計圖與實景，評估景觀設(shè)計的還原程度。01實地考察各個景觀節(jié)點的實際效果，包括視覺效果和功能性。02游樂設(shè)施與環(huán)境的融合評估游樂設(shè)施與整體環(huán)境的協(xié)調(diào)性和融合度。03景觀節(jié)點實地效果了解家長對兒童游樂場整體環(huán)境、安全性、教育性等方面的滿意度。家長滿意度調(diào)查收集兒童對游樂設(shè)施、活動內(nèi)容及整體氛圍的喜好和改進(jìn)建議。兒童體驗反饋整理工作人員在日常運(yùn)營中的意見和建議，以便優(yōu)化服務(wù)和管理。工作人員意見匯總使用后