特崗教師發(fā)言稿

特崗教師發(fā)言稿【篇一：特崗教師發(fā)言稿】初為人師苦中多樂立志從教無怨無悔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：大家好！很榮幸，我今天能夠代表特崗教師在這里發(fā)言。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間兩個多月的特崗教師生涯已悄然而過?；厥走@兩個多月來走過的路，雖然艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。也正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,師生間的心有靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長。作為一名特崗教師，我感到非常榮幸和自豪，感謝教師這個職業(yè)給我人格上所加的光環(huán)，同時也讓我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。作為年輕教師，青春是我們的資本，自信是我們的特質(zhì)，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們發(fā)揚苦干精神，不斷探究教學方法，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教，以聽課的方式取經(jīng)，只有通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能更好地提高完善自己。在教學的過程中，我們必須要嚴格要求自己，不斷規(guī)范自己，同時也要不斷的學習充實自己，使自己能夠迅速成長為一名優(yōu)秀的青年教師。兩個多月的特崗生活使我漸漸悟到了教師真正的職責所在；感受到了學校對于一名青年教師的信任與呵護；體會到艱辛永遠與快樂并存著。因為缺乏經(jīng)驗不知道哪些知識點孩子們?nèi)菀壮鲥e，我唯有認真批改孩子們的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一些共性問題，在下一節(jié)課上再次講解并且反復(fù)操練。在教學中不僅要以老師的身份去引導(dǎo)孩子們學習，而且要從孩子的角度思考。我經(jīng)常問自己：我這樣講解孩子們能不能聽懂，怎樣講解才能使孩子們不僅能夠理解而且趣味性比較強，怎樣才能使孩子們能夠更加有效地去學習。而對于一些相似的知識點作為老師更應(yīng)該做好歸納、做好總結(jié)，讓孩子們能夠通過做會一道題然后會做一類題。再次也從我自身總結(jié)了幾條學習英語的經(jīng)驗。一、學習要掌握方法、要用心。英語的學習更要做到眼到、口到、手到、心到。二、課前預(yù)習、有備而聽；專心上課、有心識記。三、勤記筆記、鞏固記憶；及時、科學復(fù)習，減少遺忘。四、注重積累，多加練習。以上僅是我個人的一些學習經(jīng)驗和方法，希望能對同學們有所幫助，也希望同學們在今后的學習生活中能不斷總結(jié)出最適合自己的學習方法。知識決定命運，教育成就未來。而我們教師則是教育事業(yè)的承擔著。教師是一個需要用心去工作的職業(yè)，沒有愛就沒有教育。學生的成功就是教師的成功，學生的點滴進步都包含著我們的默默付出，我們用愛與責任成就著孩子們的未來。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與同學們連在了一起。親愛的同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。成績只能代表過去，新的征程又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴。同學們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了自信與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，用努力和汗水去創(chuàng)造美好的明天。最后再次感謝一直以來關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師、感謝各位同事無私的幫助、感謝七四班全體同學的配合與支持！?。≈x謝大家！【篇二：優(yōu)秀特崗教師代表發(fā)言】特崗教師代表發(fā)言材料三臺縣紫河學校陳華尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛老師們：大家下午好！我是三臺縣紫河學校的特崗教師陳華，能作為全縣特崗教師代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸！首先，請允許我代表全縣的特崗教師，向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!我當特崗教師已經(jīng)有一年多了，在初為人師的這一年里，我既感受到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又體驗到了作為人民教師的艱辛和勞累，心里面有很多的話想說。還記得去年從縣城到紫河學校，將近兩個小時的顛簸，我滿懷的興奮和期待漸漸消失。從我第一天踏上講臺到現(xiàn)在，已有三個年頭了，靜靜地坐在時間邊上，細細點數(shù)我度過的歲月，我發(fā)現(xiàn)我是如此的愛著教師這個職業(yè)。在這三年我嘗到了酸、甜、苦、樂，真可謂豐富多彩?。∥也缓蠡诋敵醯倪x擇，因為我收獲的感動太多、快樂太多、幸福太多。酸雖然有心理準備，但當我走進校園的那一刻，內(nèi)心依舊是無比復(fù)雜，曾經(jīng)的曾經(jīng)，歷歷在目。曾經(jīng)的青春年少；曾經(jīng)的宏偉理想；曾經(jīng)夢想著走入繁華的城市，領(lǐng)略精彩的風景，做出一番大事業(yè)，成為人上人。可是現(xiàn)在卻走進了農(nóng)村.....在這個不甚發(fā)達的鄉(xiāng)村生活、工作，總有那么一刻的心酸。雖然我知道“理想太豐滿，現(xiàn)實太骨感”，強烈的反差，讓我一時難以適應(yīng)。心酸之余，無數(shù)想法涌上心頭，說不清，道不盡??甜懷著復(fù)雜的心情，走進這所不太漂亮的教學樓?？墒牵娑鴣淼膮s是熱情的接待，開心的笑臉，真誠的語言，頓時讓我輕松不少！學校的老師，無論是校領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，都是熱情向迎，打消了我原來的顧慮。開始還在顧慮：同事們會怎么看待我?會不會和我相處不好？可是這三年來，他們給我的只有鼓勵，只有感動，只有我溫暖，讓我倍感幸福。就是因為他們對我的幫助，讓我初入職場的慌亂被感動所取代；經(jīng)驗不足的自卑被鼓勵的自信的所占據(jù)。最最深刻的還是我的學生們給我?guī)淼目鞓泛托腋?！清風吹拂，當?shù)谝豢|陽光灑入校園，迎接你得是一聲聲“老師，早上好！”你不感覺幸福嗎？當一張張開心的笑臉在聆聽你得教誨時，你不感覺快樂嗎？當你感冒發(fā)燒時，那一句句“老師，你歇歇吧!”你不感覺溫暖嗎？善良、真誠??只要看見他們，你會發(fā)現(xiàn)什么煩惱都沒有了，雖然沒有華麗的衣服，沒有汽車，沒有套房，可是你心里依然是甜的，而且是從臉上一直甜到心里。苦農(nóng)村的生活說不苦是假的，一到晚上周圍一片漆黑，有時學校的路燈壞了，更是伸手不見五指。當你想著你得大學同學現(xiàn)在正在燈火通明的大城市，享受精彩的夜生活時，你還要在漆黑的夜里備課，你會不會感覺你物質(zhì)上的生活有點苦？當陰天下雨時，你面對著泥濘的鄉(xiāng)村土路，身上濺的都是泥，你心里難道沒有些許的澀嗎？這些還可以克服，當你得辛勤的努力，學生卻不認真學習時，你不會感覺心痛嗎？痛！痛還有心疼，為了生計他們的父母不在身邊，無人照看，作為老師真的很難過。所以雖然生活清苦，但我無怨無悔，我們不能不管他們，不能不愛他們，這是職責所在，也是教師的根本。如果一個教師不愛學生，又有什么資格站在三尺講臺？雖然現(xiàn)在農(nóng)村的生活水平提高了，但和城里條件相比還是有差距，當看看他們破舊的衣服，粗糙的食物，內(nèi)心五味雜陳啊！和祖祖輩輩生活在這片土地的人相比，我的這點苦算什么？起碼我還有工資，起碼我還有學生的愛，起碼我還有同事們的關(guān)心和鼓勵，值了!樂雖然在工作和學習過程中難免磕磕碰碰，但我依然如小鳥般快樂。和同事們在一起，可以分享心得，交流經(jīng)驗，朋友都說我這三年成長了不少，開朗了不少。和孩子們在一起，更是快樂無邊，上課時，我們是師生也是朋友，在輕松快樂中學習成長；休息時，我們一起踢毽子，做游戲，他們當我是姐姐，我也找回了不少童年的記憶?？偸窃诓唤?jīng)意間，日子匆匆溜走，快樂的日子總是短暫，不知不覺已在這所學校待了三年，這里的一草一木我都熟悉，這里每一張幸福的笑臉我都刻在腦子了，那樣親切！那樣熟悉！我享受著孩子們最大的信任，他們的悄悄話，甚至他喜歡哪一個男孩女孩，她們用小紙條或者私底下告訴我，讓我給他們出主意，有的孩子說：老師，真高興還有這樣一個地方有這樣一位老師讓我傾訴，要不然我就憋死啦，您不需要回答什么，我說出來就很滿足啦。每當聽到這些我都會感動不已，學生能夠告訴我自己的心里話，這是對我多大的信任啊，這又是多么大的幸福?。』仨覀儽舜苏嬲\的愛著，我永遠忘不了三年前的盛夏，我懷著期待又忐忑的心情走向教室，不知道前面迎接我的到底是什么。可是當我踏進教室，迎接我的是一雙雙澄澈明亮的眼睛，他們在等待著我?guī)麄冞M入知識的殿堂，一股暖流頓時流遍我的全身，從那時起我就暗下決心：我愿用我的一生去愛他們。小小一間教室，承載著我們的夢想；小小一間教室，裝不下我們飛揚的心靈。我們彼此真誠的愛著，我永遠忘不了孩子們對我這個剛剛踏上講臺的老師的鼓勵；我永遠忘不了我生病時你們關(guān)切的問候；我永遠忘不了教師節(jié)你們親手做的禮物；我永遠也忘不了畢業(yè)時你們依依不舍的眼神......是你們，讓我有勇