浙教版（2025）七下科學(xué)第四單元我們生活的大地拔高培優(yōu)試卷B卷(學(xué)生版)

浙教版（2025）七下科學(xué)第四單元我們生活的大地拔高培優(yōu)試卷B卷一、選擇題（每小題2分，共40分）1．（2025八上·寧波期末）如圖一是植物根尖模式圖，圖二是植物細(xì)胞吸水、失水的圖解。下列說(shuō)法正確的是()A．圖一中的④區(qū)域是植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B．圖一中的②區(qū)域細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織C．當(dāng)施肥過(guò)多時(shí)，圖一中的①區(qū)域細(xì)胞吸水增多D．將新鮮蘿卜條置于濃鹽水中，細(xì)胞將處于圖二中的C狀態(tài)2．（2025八上·鎮(zhèn)海區(qū)期末）寧波慈城古鎮(zhèn)有一棵千年樹(shù)齡的古銀杏樹(shù)，其“樹(shù)心”已經(jīng)朽爛，變成了一棵“空心樹(shù)”。可這棵古樹(shù)在當(dāng)?shù)卣痛迕竦谋Ｗo(hù)下還是枝繁葉茂、生命力旺盛。由此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”是這棵樹(shù)的()A．全部韌皮部 B．全部木質(zhì)部C．部分韌皮部部 D．部分木質(zhì)部3．（2024八下·杭州期末）土壤在我們周?chē)S處可見(jiàn)，下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)在研究土壤中是否存在有機(jī)物（）A． B．C． D．4．（2024八上·余姚競(jìng)賽）人們生病時(shí)，常常打針輸液以治療疾病。在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移植過(guò)程中，也常給植物“打針”，給植物“輸液”的主要成分有()A．水和無(wú)機(jī)鹽 B．有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽C．水和維生素 D．有機(jī)物和維生素5．（2023八上·寧波期末）農(nóng)諺“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根從土壤里吸收來(lái)的。如圖為植物根尖四部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中吸收水和無(wú)機(jī)鹽最活躍部位的細(xì)胞是（）A． B．C． D．6．（2024八下·長(zhǎng)興期末）如圖所示的"藍(lán)色妖姬"是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期時(shí)，開(kāi)始用染料澆灌花卉根部，讓花像吸水一樣將色劑吸入，開(kāi)出藍(lán)色花朵。下列關(guān)于“藍(lán)色妖姬”的制作過(guò)程說(shuō)法正確的是A．橫向剖開(kāi)染色后的莖，發(fā)現(xiàn)其韌皮部變藍(lán)，木質(zhì)部不變藍(lán)B．在染料中添加適量鉀肥，可以防止葉片發(fā)黃C．縱向剖開(kāi)染色后的莖，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部自下而上藍(lán)色逐漸變淺D．澆灌時(shí)使用染料的濃度越高越好，可以使花瓣顏色更鮮艷7．（2024八上·寧波期中）植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸與細(xì)胞液及土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)相關(guān)，下圖中箭頭表示水分滲透的方向，由此可判斷①、②、③三處溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是()A．①>②>③ B．③>②>① C．①>③>② D．③>①>②8．（2024八下·義烏期末）“小草有生命，腳下請(qǐng)留情”，經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，影響草的生長(zhǎng)。原因是土壤板結(jié)會(huì)直接造成土壤中缺少（）A．微生物 B．礦物質(zhì)顆粒 C．空氣 D．腐殖質(zhì)9．（2024八下·新昌期末）如圖所示實(shí)驗(yàn)主要是為了說(shuō)明（）A．植物的生長(zhǎng)需要水分 B．植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽C．根吸收水分的主要部位在根尖 D．植物吸收水分的主要器官是根10．（2024八下·臨海期末）下圖是教材中4個(gè)研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)，其中能說(shuō)明土壤中含有水分的是（）A． B．C． D．11．劉明明同學(xué)為了證明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，將一盆植物放在陽(yáng)光下，仔細(xì)觀察植物的生長(zhǎng)狀況。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力，她還應(yīng)該設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為下列盆中裝沙、無(wú)機(jī)鹽和水實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)最恰當(dāng)?shù)氖?)A．盆中裝沙無(wú)機(jī)鹽 B．盆中裝沙和水C．盆中只裝沙 D．盆中裝沙和水12．（2024八下·越城月考）果農(nóng)用養(yǎng)的鈍頭在樹(shù)干上敲打，使樹(shù)干韌皮部受輕傷，為什么結(jié)的果實(shí)反而更大（）A．促使激素更多地運(yùn)送到果實(shí)，刺激果實(shí)生長(zhǎng)B．刺激樹(shù)干產(chǎn)生更多的激素，刺激果實(shí)的生長(zhǎng)C．阻斷部分有機(jī)物向下運(yùn)輸，使有機(jī)物更多地輸送到果實(shí)中D．使根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽更多地運(yùn)送到果實(shí)中，促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育13．（2024八下·余杭期末）某興趣小組開(kāi)展土壤成分研究時(shí)，將經(jīng)充分干燥的土壤放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱一段時(shí)間（如圖）。待土壤冷卻后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量明顯減輕，你認(rèn)為加熱后質(zhì)量減少的物質(zhì)主要成分是（）A．水分 B．空氣 C．有機(jī)物 D．礦物質(zhì)14．（2024八下·長(zhǎng)興期末）小周利用小區(qū)花園中的一些土壤做了如下所示實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)分析正確的是A．用量筒沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，快要浸沒(méi)土壤時(shí)換用滴管向燒杯內(nèi)注水，直到水把土壤剛好浸沒(méi)為止。只需計(jì)算出注入水的體積就可計(jì)算確定該土壤樣品中空氣的體積分?jǐn)?shù)B．實(shí)驗(yàn)中將試管斜向上放置也可驗(yàn)證土壤中含有水分C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是可溶性無(wú)機(jī)鹽D．取一定質(zhì)量潮濕的土壤放在鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱，若觀察到土壤質(zhì)量減少，則說(shuō)明土壤中含有機(jī)物15．根從土壤中吸水，土壤中的水通過(guò)根向上輸送到莖的途徑是()。A．土壤水分→導(dǎo)管→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以?xún)?nèi)的各層細(xì)胞→莖B．導(dǎo)管→土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以?xún)?nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖C．根毛→土壤水分→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以?xún)?nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖D．土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以?xún)?nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖16．某同學(xué)將兩株健壯程度相近的玉米幼苗分別放入試管中，標(biāo)記為甲、乙，甲中加入一定量濃鹽水，乙中加入等量清水。一段時(shí)間后觀察玉米幼苗的長(zhǎng)勢(shì)及根毛細(xì)胞的狀態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中①表示甲試管中玉米的根毛細(xì)胞B．甲試管中玉米會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象C．乙試管中玉米根部細(xì)胞能夠吸水D．甲試管中玉米根毛細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞周?chē)芤簼舛?7．光與溫度對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響如表所示，有關(guān)敘述不正確的是()生長(zhǎng)性狀日溫28°C紅光遠(yuǎn)紅光莖長(zhǎng)度60.298.1莖節(jié)數(shù)20.5節(jié)21節(jié)莖長(zhǎng)度夜溫15

17

26日溫

930755229

23

60

50

35

7

43

38

35A．莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)與光及溫度有關(guān)B．莖的生長(zhǎng)與夜溫有關(guān)，與日溫?zé)o關(guān)C．日溫30℃、夜溫17℃處理比日溫23℃、夜溫26℃處理有機(jī)物積累多D．遠(yuǎn)紅光條件下，日溫30℃、夜溫7℃的環(huán)境最有利于促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)18．如圖所示土壤，它的()A．通氣性好，保水性好，有利于植物生長(zhǎng)B．通氣性好，保水性差，有利于植物生長(zhǎng)C．通氣性好，保水性差，不利于植物生長(zhǎng)D．通氣性差，保水性差，不利于植物生長(zhǎng)19．育才中學(xué)201班的劉燕同學(xué)，利用下列操作測(cè)土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)。①用金屬容器在土壤中挖取一塊土壤，剛好盛滿(mǎn)容器。②用量筒向金屬容器內(nèi)加水，直至水面與容器口相平為止，記錄體積，加水前量筒內(nèi)水的體積為V1，加水后剩余水的體積為V2。③將容器中的土壤倒出，洗滌金屬容器。④用量筒向容器內(nèi)注水到液面與容器口相平，把容器中的水倒入量筒，測(cè)得水的體積為V3。⑤計(jì)算土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)。劉燕同學(xué)計(jì)算的土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)的式子正確的是()A．V1+VC．V1?V20．某同學(xué)按如圖所示方法進(jìn)行了無(wú)土栽培的嘗試，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．甲、乙兩裝置應(yīng)放在相同的適宜環(huán)境中B．甲植株生長(zhǎng)得好的原因是土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽C．土壤浸出液的濃度越高，甲植株生長(zhǎng)越好D．向土壤浸出液中通入空氣有利于甲植株的生長(zhǎng)二、填空題（每空1分，共39分）21．（2024七上·柯橋期中）人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱難的探索過(guò)程。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）將下列人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程按時(shí)間順序排列(填序號(hào))。①亞里士多德觀察月食時(shí)地球的影子是弧形的，推斷出地球是個(gè)球體；②麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行一周，證實(shí)了地球是球形的；③人們憑直覺(jué)認(rèn)為天是圓的，地是方的；④從太空拍攝的照片可以看到，地球是一個(gè)近似球形的星球。（2）如圖是微信啟動(dòng)頁(yè)背景中的地球照片，它是由我國(guó)新一代靜止軌道氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號(hào)”從太空拍攝的祖國(guó)最新氣象云圖。以下關(guān)于這幅照片意義的敘述正確的是____(填字母編號(hào))。

A．顯示了地球是規(guī)則的正球體B．是人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的最初階段C．首次證明了地球是一個(gè)球體D．是地球形狀直觀確鑿的證據(jù)之一（3）人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程說(shuō)明了____(填字母編號(hào))。A．地球的形狀隨著人類(lèi)的認(rèn)識(shí)不斷改變B．人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)全憑突發(fā)奇想C．人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是不斷完善的D．人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)與科技發(fā)展有關(guān)（4）科學(xué)家不僅精確的測(cè)量出了地球的大小，而且按照一定的比例縮小后，制作成地球的模型——地球儀，小明按照科學(xué)書(shū)上的步驟，自制地球儀，他先在乒乓球的中間用筆畫(huà)了一個(gè)圈，如圖所示。則小明是想用該圓圈表示。

22．不同的土壤滲水能力不同。取2只漏斗，在漏斗口里放一些。在漏斗A中放適量的砂粒，在漏斗B中放等量的黏粒。將漏斗分別擱在錐形瓶上，往每個(gè)漏斗中倒半燒杯水。5min后，觀察2只漏斗各有多少水流到下面的錐形瓶?jī)?nèi)。能滲出更多水分的是漏斗。23．活動(dòng)：三種土壤種植植物。控制變量：土壤種類(lèi)不同。其余條件相同：①取3只同樣大小的花盆；②分別種2~3株植物；③澆等量的水一次；④放在窗臺(tái)，能接受陽(yáng)光而不被雨淋。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：土壤中的植物生長(zhǎng)情況最好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。24．（2024七上·杭州期末）根據(jù)如圖所示的某地地形圖，回答下列問(wèn)題：（1）乙村在丙村的方向。（2）圖中畫(huà)了甲河的四條支流(a、b、c、d)，指出是哪一條是錯(cuò)誤的，并說(shuō)明理由：。25．以下是研究木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)和功能的兩個(gè)活動(dòng)。（1）將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水中，置于溫暖、光照充足的環(huán)境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，如圖甲所示。橫切面變紅的部位是(填圖中字母)。（2）將木本植物一枝條中部的樹(shù)皮環(huán)剝，生長(zhǎng)一兩個(gè)月，如圖乙。圖中能表明有機(jī)物在莖中的運(yùn)輸方向是的，理由是。26．央視新聞報(bào)道：“首批試種的海水稻喜獲豐收，畝產(chǎn)量突破600公斤?！焙Ｋ旧L(zhǎng)在海邊灘涂等鹽堿地，不需施肥、噴灑農(nóng)藥，只要吸收海水的養(yǎng)料，就可長(zhǎng)勢(shì)旺盛。海水稻是單子葉植物，稻谷脫去谷殼后，米粒呈胭脂紅色，稱(chēng)之為海紅米，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，如硒的含量比普通大米高出好幾倍。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）海紅米中的無(wú)機(jī)鹽“硒”主要通過(guò)根尖的尖的吸收。（2）海紅米吃起來(lái)(填“是”或“不是”)咸的。（3）根據(jù)資料寫(xiě)出點(diǎn)推廣種植海水稻的意義：。27．（2023七上·臨海月考）“山路千萬(wàn)條，安全第一條?！弊x懂等高線地形圖不僅有利于我們選擇爬山路線，也能幫助我們?cè)诿媾R危險(xiǎn)時(shí)做出正確的判斷。??（1）圖中字母A所在的地形部位是。（2）小柯認(rèn)為，從圖中甲、乙兩地爬到大青山頂，地比較容易。（3）若圖中虛線處發(fā)生泥石流時(shí)，有人位于圖中O點(diǎn)，則合理的逃生路線為(填序號(hào))。28．（2023八下·義烏期中）根據(jù)表中土壤顆粒的分類(lèi)情況，回答問(wèn)題：名稱(chēng)直徑(毫米)砂粒2.0~0.02粉砂粒0.02~0.002黏粒<0.002（1）如圖“桃蛋”是一種多肉植物，它喜歡溫暖、干燥、光照充足的環(huán)境：它耐旱性強(qiáng)，適應(yīng)疏松、排水透氣性能好的土壤生長(zhǎng)。則種植“桃蛋”的土壤中應(yīng)含有較多的（選填“砂?！薄ⅰ胺凵傲！被颉梆ち！保?。（2）土壤根據(jù)礦物質(zhì)顆粒、空氣、水和有機(jī)質(zhì)等的組成比例不同，可以分為砂土類(lèi)、黏土類(lèi)、壤土類(lèi)三種土壤類(lèi)型。其中適合大部分植物生長(zhǎng)的土壤類(lèi)型是。29．為了測(cè)定土壤成分所占的比例，小明同學(xué)在校園中采集了土壤的樣品。經(jīng)測(cè)定，其土壤成分的比例如下表：空氣水粉砂粒砂粒黏粒有機(jī)物25%25%14%16%15%5%（1）該土壤樣品的類(lèi)型為。（2）該土壤的通氣性(填“較好”或“較差”)，透水性(填“較好”或“較差”)，對(duì)植物生長(zhǎng)(填“有利”或“不利”)。30．（2023八上·寧海期末）如表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液。A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/（mg.L﹣1）B培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/（mg.L﹣1）含氮的無(wú)機(jī)鹽28101200含磷的無(wú)機(jī)鹽130250含鉀的無(wú)機(jī)鹽680960（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，適用于栽培葉用蔬菜的培養(yǎng)液是（填“A”或“B”）；（2）植物的莖中運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)是。31．（2023八下·溫州期末）溫州許多山地的土壤因富含氧化鐵而呈紅色，俗稱(chēng)“紅土”。小明用兩種方法對(duì)紅土的性狀進(jìn)行研究。（1）方法一：取一定量紅土，加少量水，用手搓一搓。根據(jù)現(xiàn)象小明認(rèn)為紅土保水性能較好，但通氣性能較差，則小明看到的現(xiàn)象是圖甲中的(選填“A”或“B”)。（2）方法二：如圖乙，取邊長(zhǎng)均為a的立方體鐵塊和紅土塊，分別放入相同的燒杯中，加水至恰好浸沒(méi)鐵塊和紅土塊，若C燒杯用水體積為V1，D燒杯用水體積為V2，則紅土中空氣體積分?jǐn)?shù)可表示為。（用用相關(guān)字母表示)32．（2022八下·金東期末）小科利用綠豆幼苗探究植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收及運(yùn)輸。將株健康綠豆幼苗的根漫泡紅墨水中，一段時(shí)間后取出，進(jìn)行觀察。（1）如圖1所示為取綠豆幼苗的根制成臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下進(jìn)行觀察到的圖像。該部位要吸水，紅墨水的濃度應(yīng)該其中細(xì)胞液的濃度(選填“大于”“小于”或“等于”)。（2）進(jìn)步在顯微鏡下觀察綠豆幼苗的莖，如圖2所示，莖乙中被染紅的結(jié)構(gòu)是。再觀察綠豆幼苗的葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉脈也被染紅。33．某科學(xué)興趣小組為了了解土壤性狀與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分別按一定比例配制成砂土類(lèi)土壤、黏土類(lèi)土壤和壤土類(lèi)土壤。②將上述三種土壤分裝在三個(gè)同樣大小的花盆內(nèi)，三個(gè)花盆中分別栽培一株大小相近、生長(zhǎng)旺盛的同一種植物，相同時(shí)間間隔澆等量的水。將花盆放在窗臺(tái)上，使其照到陽(yáng)光，但不被雨水淋到，每天觀察植物生長(zhǎng)的情況并做好觀察記錄。回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中為什么要分別栽培三株大小相近的同一種植物？（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“生長(zhǎng)旺盛，并能照到陽(yáng)光”的條件的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種植在壤土類(lèi)土壤中的植物生長(zhǎng)情況最好，這是因?yàn)樵撏寥?。?）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。34．根據(jù)表中土壤顆粒的分類(lèi)情況，回答問(wèn)題。名稱(chēng)直徑(毫米)砂粒2.0~0.02粉砂粒0.02~0.002黏粒<0.002（1）從池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性(填“好”或“差”)。（2）“桃蛋”(如圖所示)是一種多肉植物，它喜歡溫暖、干燥、光照充足的環(huán)境；它耐旱性強(qiáng)，適應(yīng)疏松、排水透氣性能好的土壤生長(zhǎng)。則種植“桃蛋”的土壤中應(yīng)含有較多的(填“砂粒”“粉砂?！被颉梆ち！?。（3）根據(jù)土壤中礦物質(zhì)顆粒、空氣、水和有機(jī)質(zhì)等的組成比例不同，可以將土壤分為砂土類(lèi)、黏土類(lèi)、壤土類(lèi)三種類(lèi)型。其中適合大部分植物生長(zhǎng)的土壤類(lèi)型是。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共10分）35．（2025七上·錢(qián)塘期末）為了探究月季生長(zhǎng)的環(huán)境條件，小塘設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①取三個(gè)同樣大小的花盆，裝滿(mǎn)同樣的土壤后，平均分為甲、乙、丙三組。②將健壯、無(wú)蟲(chóng)害的同種月季，修剪相同數(shù)量的葉片，相同長(zhǎng)度的枝條，分別種在三個(gè)花盆中。③三組花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，每隔兩天觀察、記錄月季枝條的長(zhǎng)度。分析實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：花盆組別培養(yǎng)條件枝條長(zhǎng)度甲20℃，光照充足，適量澆水

乙5℃，光照充足，適量澆水

丙20℃，光照充足，不澆水

（1）在觀察記錄過(guò)程中，除放大鏡外，還需要用到的儀器有：。（2）該實(shí)驗(yàn)甲、乙兩組探究的問(wèn)題是。（3）實(shí)驗(yàn)中存在的不足之處是。（4）兩周后，如果甲組的月季長(zhǎng)高2cm，而乙組月季幾乎沒(méi)有生長(zhǎng)，丙組的發(fā)黃枯萎，由此可得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為：。36．根據(jù)資料，分析回答下列問(wèn)題。種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。如表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液。A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/mg·L-1（適用于栽培葉用蔬菜）B培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/mg·L-1（適用于栽培莖用蔬菜）含氮的無(wú)機(jī)鹽28102000含磷的無(wú)機(jī)鹽130250含鉀的無(wú)機(jī)鹽790960為了進(jìn)一步探究含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，某生物學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將等量的小石子（不能為植物提供無(wú)機(jī)鹽）裝入20只容器中，每只容器各栽入一株生長(zhǎng)狀況相同的番茄幼苗。對(duì)其中10株每天只澆自來(lái)水（Ⅰ組），另外10株每天除了澆等量的自來(lái)水外，還施加適量含氮的無(wú)機(jī)鹽（Ⅱ組）。一段時(shí)間后，觀察到Ⅰ組番茄細(xì)弱矮小、葉片顏色發(fā)黃，Ⅱ組番茄粗壯高大、葉片顏色鮮綠。（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無(wú)機(jī)鹽，而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含磷的和含的無(wú)機(jī)鹽。（2）表中，A培養(yǎng)液中不同種類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的含量不同，這說(shuō)明。（3）該生物學(xué)興趣小組的實(shí)驗(yàn)變量是，除該變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)且適宜。（4）實(shí)驗(yàn)中，如果每組只選用一株番茄幼苗，這樣設(shè)計(jì)科學(xué)嗎?為什么?。（5）一段時(shí)間后，兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異，這說(shuō)明。四、綜合題（每空1分，共10分）37．小科同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)探究泥土中是否有微生物，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí)，裝置A和B之間唯一的區(qū)別是。（2）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，預(yù)計(jì)可以觀察到的現(xiàn)象是。（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明泥土中含有微生物的理由是。38．某科學(xué)興趣小組為了了解土壤性狀與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分別按一定比例配制成砂土類(lèi)土壤、黏土類(lèi)土壤和壤土類(lèi)土壤。②將上述三種土壤分裝在三個(gè)同樣大小的花盆內(nèi)，三個(gè)花盆中分別栽培一株大小相近、生長(zhǎng)旺盛的同一種植物，相同時(shí)間間隔澆等量的水。將花盆放在窗臺(tái)上，使其照到陽(yáng)光，但不被雨水淋到，每天觀察植物的情況并做好觀察記錄?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中為什么要分別栽培同一種植物？目的是。（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“生長(zhǎng)旺盛，并能照到陽(yáng)光”的條件的目的是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種植在壤土類(lèi)土壤中的植物生長(zhǎng)情況最好，這是因?yàn)樵撏寥?。?）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。39．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的，科研人員為弄清到底是缺少哪種元素誘發(fā)了蘋(píng)果小葉病，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。①將洗凈根部的蘋(píng)果幼苗分成三組；②配制適量的完全培養(yǎng)液放入培養(yǎng)缸A，在培養(yǎng)缸B、C中分別加入相應(yīng)的培養(yǎng)液；③將三組蘋(píng)果幼苗分別栽培在上述培養(yǎng)缸中；④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄分析蘋(píng)果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育情況。（1）實(shí)驗(yàn)中對(duì)蘋(píng)果幼苗選擇上的要求是。（2）步驟②中培養(yǎng)缸B、C的培養(yǎng)液應(yīng)如何配制：。（3）將蘋(píng)果幼苗根部洗凈的目的：。（4）如出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

答案解析部分1．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能【解析】【分析】（1）根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。圖一中，①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠；

（2）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。圖二中，B吸水、C失水。

【解答】A.圖一中，④根冠具有保護(hù)作用，故A錯(cuò)誤；

B.圖一中，②伸長(zhǎng)區(qū)，細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)，是根生長(zhǎng)最快的區(qū)域，故B錯(cuò)誤；

C.一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，故C錯(cuò)誤；

D.將新鮮蘿卜條置于濃鹽水中，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，細(xì)胞失水，將處于圖二中的C失水狀態(tài)，故D正確。

故答案為：D。2．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】植物是通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。導(dǎo)管和篩管分別位于木質(zhì)部和韌皮部，沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)只是失去了髓和部分木質(zhì)部。

【解答】植物是通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。導(dǎo)管和篩管分別位于木質(zhì)部和韌皮部，沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，所以沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去。但是一旦樹(shù)木沒(méi)有了樹(shù)皮（或韌皮部），也就割斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，時(shí)間長(zhǎng)了樹(shù)木的根系無(wú)法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹(shù)木也就會(huì)死亡。所以又有“樹(shù)怕傷皮，不怕空心”的說(shuō)法。因此，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的部分木質(zhì)部。

故答案為：D。3．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】土壤中含有無(wú)機(jī)鹽、水分、有機(jī)物、空氣和微生物等。

【解答】A、往相同規(guī)格的土塊和鐵塊中加水，可以探究土壤中是否含有空氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將少量土壤放入試管中，試管口附近的試管壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，說(shuō)明土壤中含有水分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、把充分干燥的若干克土壤放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上加熱燃燒，并冒白煙，并聞到燒焦味，說(shuō)明土壤中含有有機(jī)物，選項(xiàng)正確；D、土壤浸出液有可溶于水中的物質(zhì)，蒸發(fā)皿中剩余的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽，該裝置可以探究土壤中是否有無(wú)機(jī)鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故答案為：C。4．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】植物光合作用的原料是水和二氧化碳。

【解答】植物需要通過(guò)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，所以給植物注射的是水和無(wú)機(jī)鹽。

故答案為：A。5．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能【解析】【分析】根尖自外向里主要分為根冠、分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，根冠四部分；根毛區(qū)，主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；伸長(zhǎng)區(qū)，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；分生區(qū)，具有分裂能力，不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，使根生長(zhǎng)；根冠，對(duì)根起保護(hù)作用，不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；【解答】A.根毛區(qū)，主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，A符合題意；

B.伸長(zhǎng)區(qū)，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；

C.根冠，對(duì)根起保護(hù)作用；

D.分生區(qū)，具有分裂能力，不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，使根生長(zhǎng)；

故答案為：A6．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽；莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】樹(shù)皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；再往里是形成層，形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管．導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

【解答】A、從莖的縱切面上看，染成藍(lán)色的是導(dǎo)管，導(dǎo)管位于木質(zhì)部中具有向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的功能，因此木質(zhì)部會(huì)變藍(lán)，不符合題意；

B、氮肥能促使枝葉繁茂，因此在染料中添加適量氮肥，可以防止葉片發(fā)黃，不符合題意；

C、白玫瑰快到花期時(shí)，開(kāi)始用染料澆灌花卉，讓花像吸水一樣，將色劑吸入開(kāi)出藍(lán)色花朵。在莖的木質(zhì)部中，導(dǎo)管是上下相通的：根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)?。因此縱向剖開(kāi)染色后的莖，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部自下而上藍(lán)色逐漸變淺，符合題意；

D、澆灌時(shí)使用染料的濃度并不是越高越好，染料的濃度過(guò)高，就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水，植株也會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，不符合題意。

故答案為：C。7．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能【解析】【分析】植物細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群椭参锛?xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小，當(dāng)周?chē)芤旱臐舛刃∮诩?xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。

【解答】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。由圖可知，植物細(xì)胞正處于吸水狀態(tài)，所以，③植物細(xì)胞溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于②根毛細(xì)胞溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于①土壤溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此它能從土壤中吸收水分。

故答案為：B。8．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】土壤是由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成的地球表面的一層疏松的物質(zhì)，能生長(zhǎng)植物。土壤由巖石風(fēng)化而成的礦物質(zhì)、動(dòng)植物、微生物殘?bào)w腐解產(chǎn)生的有機(jī)質(zhì)、土壤生物（固相物質(zhì)）以及水分（液相物質(zhì)）、空氣（氣相物質(zhì)）、氧化的腐殖質(zhì)等組成。土壤成分以礦物質(zhì)為主，包括原生礦物和次生礦物。土壤有機(jī)質(zhì)就是土壤中以各種形態(tài)存在的有機(jī)化合物。土壤的固相占50%，水分占20~30%；空氣占20~30%。

【解答】“小草有生命，腳下請(qǐng)留情”，經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，影響草的生長(zhǎng)。原因是土壤板結(jié)會(huì)直接造成土壤中缺少空氣，影響植物根的呼吸作用；

故答案為：C9．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能【解析】【分析】（1）植物生長(zhǎng)需要水分、無(wú)機(jī)鹽等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，水分是植物細(xì)胞的重要組成成分，參與植物的各種生理活動(dòng)。

（2）無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，如氮、磷、鉀等元素是植物生長(zhǎng)必需的。

（3）根尖是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，成熟區(qū)有大量根毛，增大了吸收面積。

（4）根是植物吸收水分的主要器官，通過(guò)根毛吸收土壤中的水分，并通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸。

【解答】在軸向上，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。成熟區(qū)，也稱(chēng)根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的同種幼苗，上圖減掉根尖，下圖不作任何處理，分別放入等量等濃度的土壤浸出液中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，上圖幼苗萎蔫，下圖幼苗生長(zhǎng)良好，說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)是為了研究根吸收水分的主要部位是很尖。所以ABD錯(cuò)誤，C正確。故答案為：C。10．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】土壤中含有什么成分，土壤中含有成分包括礦物質(zhì)、有機(jī)物、活的有機(jī)體、水分和空氣。

【解答】A是檢驗(yàn)土壤中是否含有空氣，水分進(jìn)入土壤縫隙，將土壤縫隙中的空氣擠出來(lái)，形成氣泡；

B.是檢驗(yàn)土壤中是否含有有機(jī)物，通過(guò)加熱，可以看到土壤的顏色發(fā)生變化，而且質(zhì)量減少，因?yàn)橛袡C(jī)物可以燃燒；

C.檢驗(yàn)土壤中是否含有水，通過(guò)加熱土壤，可以看到試管壁上出現(xiàn)水珠；

D.是檢驗(yàn)土壤中是否含有無(wú)機(jī)鹽.無(wú)機(jī)鹽可以溶解在水中，取土壤浸出液加熱.水機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽可以溶解在水中，取土壤浸出液加熱，水分蒸發(fā)后，無(wú)機(jī)鹽就會(huì)殘留下來(lái)。

故答案為：C。11．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽【解析】【分析】物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中。

【解答】為了證明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，將一盆植物放在陽(yáng)光下，仔細(xì)觀察植物的生長(zhǎng)狀況；增加的另一組對(duì)照組，和原設(shè)計(jì)只存在沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽的區(qū)別，所以ABC錯(cuò)誤，D正確；

故答案為：D12．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】1、植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸通道：導(dǎo)管：位于木質(zhì)部，主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。根尖成熟區(qū)的根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽后，通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各個(gè)部位。

篩管：存在于韌皮部，負(fù)責(zé)自上而下運(yùn)輸葉片光合作用制造的有機(jī)物，為植物各部分生長(zhǎng)發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。

2、有機(jī)物運(yùn)輸對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響：果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育依賴(lài)充足的有機(jī)物供應(yīng)。當(dāng)樹(shù)干韌皮部受輕傷，篩管部分受損，向下運(yùn)輸?shù)挠袡C(jī)物受阻，更多有機(jī)物會(huì)被運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，為果實(shí)生長(zhǎng)提供更多養(yǎng)分，促進(jìn)果實(shí)更大生長(zhǎng)。【解答】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，而不在樹(shù)皮，植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮包括表皮和韌皮部）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。將葉子通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而向下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。形成層是植物木質(zhì)部與韌皮部之間的一層分裂旺盛的細(xì)胞，能不斷分裂出新的木質(zhì)部和韌皮部。果農(nóng)用斧的鈍頭在樹(shù)干上敲打，使樹(shù)干韌皮部受輕傷，阻斷部分有機(jī)物向下運(yùn)輸，使有機(jī)物更多地輸送到果實(shí)中。故答案為：C。13．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】土壤里的成分有(水)、(空氣)、(沙和黏土)、(無(wú)機(jī)鹽)、(腐殖質(zhì))等。

【解答】A.土壤是充分干燥過(guò)的，A不符合題意；

B.土壤平鋪在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，B不符合題意；

C.有機(jī)物加熱分解會(huì)生成二氧化碳和水，C符合題意；

D.礦物質(zhì)加熱不會(huì)分解，D不符合題意。

故答案為：C。14．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的組成與形成【解析】【分析】土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長(zhǎng)植物。土壤由巖石風(fēng)化而成的礦物質(zhì)、動(dòng)植物、微生物殘?bào)w腐解產(chǎn)生的有機(jī)質(zhì)、土壤生物（固相物質(zhì)）以及水分（液相物質(zhì)）、空氣（氣相物質(zhì)）、氧化的腐殖質(zhì)等組成。

【解答】A.用量筒沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，快要浸沒(méi)土壤時(shí)換用滴管向燒杯內(nèi)注水，直到水把土壤剛好浸沒(méi)為止。需要計(jì)算出注入水的體積和立體土壤的總體積才可計(jì)算確定該土壤樣品中空氣的體積分?jǐn)?shù)，A錯(cuò)誤；

B.實(shí)驗(yàn)中將試管斜向上放置也可驗(yàn)證土壤中含有水分，不能因?yàn)樗值沽骰卦嚬軙?huì)引起試管劈破裂，B錯(cuò)誤；

C.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是可溶性無(wú)機(jī)鹽，C正確；

D.取一定質(zhì)量干燥的土壤放在鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱，若觀察到土壤質(zhì)量減少，則說(shuō)明土壤中含有機(jī)物，不然水分對(duì)本實(shí)驗(yàn)有影響，D錯(cuò)誤；

故答案為：C15．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】從導(dǎo)管的位置、分布、水的運(yùn)輸途徑方面進(jìn)行分析解答。

【解答】水分最是由濃度低的地方向濃度高的地方流動(dòng)，在根毛區(qū)中，土壤溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的濃度，根毛細(xì)胞液的濃度依次小于內(nèi)部細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度，水分就會(huì)從土壤依次經(jīng)過(guò)根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以?xún)?nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖。故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故答案為：D。16．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽【解析】【分析】根毛細(xì)胞吸水和失水的條件：當(dāng)土壤溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水；當(dāng)土壤溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水。

【解答】A.①表示根毛細(xì)胞吸水，②表示根毛細(xì)胞失水，所以題圖中①表示乙試管中玉米的根毛細(xì)胞，②表示甲試管中玉米的根毛細(xì)胞，A錯(cuò)誤。

BD.甲試管中加入一定量濃鹽水，導(dǎo)致甲試管中玉米根毛細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞周?chē)芤簼舛龋参锛?xì)胞失水，甲試管中玉米會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，B、D正確。

C.乙試管中加入等量清水，玉米根毛細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤簼舛?，乙試管中玉米根部?xì)胞能夠吸水，C正確。

故答案為：A。17．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。

實(shí)驗(yàn)變量：也稱(chēng)自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱的因素或條件。

對(duì)照試驗(yàn)遵循單一變量原則（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中僅僅改編實(shí)驗(yàn)中的某一項(xiàng)變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.除了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中欲處理的實(shí)驗(yàn)因素外，其他實(shí)驗(yàn)條件要做到前后一致。）

【解答】A、影響植物生長(zhǎng)的因素有光、溫度、水、土壤等，由表格可知，紅光條件下，莖的長(zhǎng)度為60.2cm，遠(yuǎn)紅光條件下，莖的長(zhǎng)度為98.1cm，由此可見(jiàn)，莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)與光質(zhì)有關(guān)；不論夜溫還是日溫，不同的溫度，莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同，因此，莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)還與溫度有關(guān)，不符合題意；

B、日溫在30℃，23℃，7℃，夜溫7℃時(shí)，莖長(zhǎng)度分別是75cm，60cm，43cm，可見(jiàn)莖的生長(zhǎng)與夜溫和日溫都有關(guān)，符合題意；

C、在日溫30℃、夜溫17℃處理比日溫23℃、夜溫26℃處理有機(jī)物積累多，這是因?yàn)槿諟?0℃比日溫23℃時(shí)光合作用要強(qiáng)，制造的有機(jī)物多，而夜溫17℃比夜溫26℃時(shí)分解的有機(jī)物要少，故日溫30℃、夜溫17℃處理比日溫23℃、夜溫26℃處理有機(jī)物積累多，不符合題意；

D、在紅光條件下，日溫30℃、夜溫7℃的環(huán)境最有利于促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，莖的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度最大(75cm)，不符合題意。

故答案為：B。18．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】土壤的性狀與植物的生長(zhǎng)【解析】【分析】土壤可以分為砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三種類(lèi)型。砂質(zhì)土的性質(zhì)：含沙多，顆粒粗糙，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好。黏質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量少，顆粒細(xì)膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差。壤土的性質(zhì)：含沙量一般，顆粒一般，滲水速度一般，保水性能一般，通風(fēng)性能一般。

【解答】適合大部分植物生長(zhǎng)的土壤，土壤中的固體部分（礦物顆粒和腐殖質(zhì)）占土壤總體積的50％，其中有機(jī)質(zhì)占固體部分的1％—5％，水和空氣各占25％，這樣既通氣、透水，又保水，保肥，能為植物生長(zhǎng)提供充足的水分、空氣和有機(jī)質(zhì)，A符合題意。

故答案為：A。19．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】土壤疏松，里面有空氣。根據(jù)土壤空氣體積分?jǐn)?shù)=土壤中空氣的體積/土壤的體積×100%，進(jìn)行計(jì)算。

【解答】土壤中加水的體積即為土壤中空氣的體積，故為V1-V2，土壤的體積為V3；所以土壤空氣體積分?jǐn)?shù)為：(V1-V2)/V3×100%。

故答案為：C。20．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)指其他條件都相同，只有一個(gè)條件不同的實(shí)驗(yàn)。往往好多因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有影響，對(duì)照實(shí)驗(yàn)用來(lái)證明某種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的確切影響。通常，一個(gè)實(shí)驗(yàn)總分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組，也稱(chēng)控制組，對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)而言，是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，至于哪個(gè)作為實(shí)驗(yàn)組，哪個(gè)作為對(duì)照組，一般是隨機(jī)決定的；

【解答】A.甲、乙兩裝置應(yīng)放在相同的適宜環(huán)境中，A正確；B.甲植株生長(zhǎng)得好的原因是土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽，B正確；

C.土壤浸出液的濃度越高，甲植株生長(zhǎng)越好是錯(cuò)誤，土壤浸出液濃度大于植物細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞會(huì)是失水而死亡，C錯(cuò)誤；D.向土壤浸出液中通入空氣有利于甲植株的生長(zhǎng)，D正確；

故答案為：C21．【答案】（1）③①②④（2）D（3）C；D（4）赤道【知識(shí)點(diǎn)】地球的形狀和大?。坏厍騼?nèi)部的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】（1）人類(lèi)對(duì)于地球形狀的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，從天圓地方、天蓋說(shuō)、麥哲倫環(huán)球航行、地球的照片等。

（2）最能科學(xué)證明地球的球體的是衛(wèi)星照片。

（3）人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是不斷完善的，也是越來(lái)越科學(xué)。

【解答】（1）人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)，最初是③人們憑直覺(jué)認(rèn)為天是圓的，地是方的；后來(lái)是①亞里士多德觀察月食時(shí)地球的影子是弧形的，從而推斷出地球是個(gè)球體；然后是②麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行一周，證實(shí)了地球是球形的；最后是現(xiàn)代④從太空拍攝的照片證明地球是一個(gè)近似球形的星球，所以人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程按時(shí)間順序排列為③①②④。

（2）A、地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體，故錯(cuò)誤。

B、人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的最初階段是天圓地方說(shuō)，故錯(cuò)誤。

C、首次證明地球是一個(gè)球體的是麥哲倫環(huán)球航行，故錯(cuò)誤。

D、從照片可以看出，地球是球體，說(shuō)明該照片是地球形狀直觀確鑿的證據(jù)之一，故正確。

故答案為：D。

（3）A、地球是客觀存在的，其形狀不可能隨著人類(lèi)的認(rèn)識(shí)而改變，故錯(cuò)誤。

B、人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是不斷演化的，而不是全憑突發(fā)奇想，故錯(cuò)誤。

C、人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是不斷完善的，從直觀到客觀，逐漸科學(xué)，故正確。

D、人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)有利于科學(xué)，與科技發(fā)展有關(guān)，故正確。

故答案為：CD。22．【答案】脫脂棉花；砂?！局R(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】不同土壤的滲水能力不同，土壤的滲水能力與土壤顆粒的大小有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，砂粒較大，顆粒

間的空隙較大，滲水能力較強(qiáng)；黏粒較小，顆粒間的空隙較小，滲水能力較弱；粉砂粒的滲水能力在兩者之間。

【解答】①取砂粒和黏粒少許，用大拇指和食指蘸一些砂粒和黏粒，會(huì)感覺(jué)到砂粒較粗，而黏粒細(xì)滑。

②取2只漏斗，在漏斗口里放一些脫脂棉花在漏斗A中放適量的砂粒，在漏斗B中放等量的黏粒。將漏斗分別擱在錐形瓶上，往每個(gè)漏斗中倒半燒杯水。5分鐘后，觀察2只漏斗各有多少水流到下面的錐形瓶?jī)?nèi)。

結(jié)果觀察發(fā)現(xiàn)，能滲出更多水分的是A漏斗。

③結(jié)論：土壤具有滲水能力，并且土壤顆粒越大，滲水能力越強(qiáng)；土壤顆粒越小，滲水能力越弱。23．【答案】大小相近、生長(zhǎng)旺盛的同一種；壤土類(lèi)；壤土類(lèi)土壤最適宜植物生長(zhǎng)【知識(shí)點(diǎn)】土壤的性狀與植物的生長(zhǎng)；土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

【解答】控制變量以及其余條件相同：選用三株大小相近的同一種植物的目的是控制植物種類(lèi)相同，避免因植物種類(lèi)不同引起生長(zhǎng)的差異性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“生長(zhǎng)旺盛，并能照到陽(yáng)光”的目的是有利于植物進(jìn)行光合作用，避免植物因得不到陽(yáng)光而生長(zhǎng)緩慢，其好處在于使植物能正常生長(zhǎng)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黏性較差的土壤，土壤中的空隙較大，比較疏松，水易滲入或流出，通氣性能較好，但保水和保肥性能較差；黏性較強(qiáng)的土壤，土壤的空隙較小，保水性能好，但通氣性能較差；最有利于植物生長(zhǎng)的土壤應(yīng)當(dāng)是黏性適度，通氣，透水.保水、保肥能力強(qiáng)的土壤。壤土類(lèi)土壤粘性適度，通氣、透水、保水和保肥能力強(qiáng)，所以種植在壤土類(lèi)土壤中的植物生長(zhǎng)情況最好。24．【答案】（1）東北（2）b，等高線向低處凸出為山脊，不能發(fā)育河流【知識(shí)點(diǎn)】地形圖【解析】【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低，為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位，為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高，為盆地；等高線向海拔低處凸出，為山脊；等高線向海拔高處凸出，為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處，為陡崖。等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩。

【解答】（1）圖中有指向標(biāo)，根據(jù)指向標(biāo)判斷，乙村在丙村的東北方向。

（2）圖中畫(huà)出了甲河流的四條支流（α、b、c、d）中b是錯(cuò)的，因?yàn)閎處為山脊，不可能發(fā)育河流。acd三處等高線向海拔高處凸出，是山谷，山谷部位有河流。25．【答案】（1）B（2）自上而下；切口上方的樹(shù)皮膨大形成枝瘤，而下端沒(méi)有【知識(shí)點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)；莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】圖中A是韌皮部，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物沿著葉脈、韌皮部的篩管自上而下運(yùn)輸?shù)模籅是木質(zhì)部，水分和無(wú)機(jī)鹽是沿著木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸自下而上的；C是髓，在最中央，儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)。

【解答】（1）將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環(huán)境中，由于蒸騰作用會(huì)拉動(dòng)紅墨水分沿木質(zhì)部導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，莖內(nèi)的主要結(jié)構(gòu)B木質(zhì)部的導(dǎo)管被染成了紅色。

（2）將盆栽木本植物一枝條中部的樹(shù)皮環(huán)剝，一兩個(gè)月后，切口上方的樹(shù)皮膨大形成枝瘤，枝瘤形成的原因是葉片光合作用制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幉荒芾^續(xù)向下運(yùn)輸，就在切口上方積聚起來(lái)形成枝瘤，這一現(xiàn)象表明有機(jī)物在莖中的運(yùn)輸方向是自上而下。

故答案為：（1）B；（2）自上而下；切口上方的樹(shù)皮膨大形成枝瘤，而下端沒(méi)有。26．【答案】（1）根毛（2）不是（3）“海水稻”的灌溉用水可以使用半咸水，既增加種植面積，又能夠節(jié)約淡水資源(或由于鹽堿地中微量元素含量較高，“海水稻”礦物質(zhì)含量比普通稻要高；或“海水稻”在條件惡劣的鹽堿地生長(zhǎng)，很少會(huì)患普通稻的病蟲(chóng)害，基本不需要噴灑農(nóng)藥，因此是天然的綠色有機(jī)食品)(合理即可)【知識(shí)點(diǎn)】植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

【解答】（1）海紅米中的無(wú)機(jī)鹽“硒”主要通過(guò)根尖的尖的根毛吸收的；

（2）因?yàn)楹Ｋ炯?xì)胞的細(xì)胞膜控制海水中鹽分的進(jìn)出，所以海紅米吃起來(lái)不是咸的；

（3）推廣“海水稻”的意義：“海水稻”的灌溉用水可以使用半咸水，既增加種植面積，又能夠節(jié)約淡水資源(或由于鹽堿地中微量元素含量較高，“海水稻”礦物質(zhì)含量比普通稻要高；或“海水稻”在條件惡劣的鹽堿地生長(zhǎng)，很少會(huì)患普通稻的病蟲(chóng)害，基本不需要噴灑農(nóng)藥，因此是天然的綠色有機(jī)食品)。

故答案為：（1）根毛；（2）不是；（3）“海水稻”的灌溉用水可以使用半咸水，既增加種植面積，又能夠節(jié)約淡水資源(或由于鹽堿地中微量元素含量較高，“海水稻”礦物質(zhì)含量比普通稻要高；或“海水稻”在條件惡劣的鹽堿地生長(zhǎng)，很少會(huì)患普通稻的病蟲(chóng)害，基本不需要噴灑農(nóng)藥，因此是天然的綠色有機(jī)食品)。27．【答案】（1）山脊（2）甲（3）②【知識(shí)點(diǎn)】地形圖【解析】【分析】在等高線地形圖上，地形部位有山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖等，可根據(jù)等高線排列規(guī)律來(lái)判斷各種地形部位；可依據(jù)等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系，判斷坡度的陡緩，等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩；泥石流一般發(fā)生在山谷地帶，泥石流發(fā)生時(shí)，應(yīng)向與泥石流垂直的方向逃生。

【解答】（1）依據(jù)位置，圖中字母A所在的地形名稱(chēng)是山脊（等高線向海拔低處凸為山脊）。

（2）依據(jù)等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系，可判定，從甲、乙兩地爬到大青山頂，甲地比較容易，原因在于甲線路等高線稀疏、坡緩。

（3）在山區(qū)，躲避泥石流的正確路線是沿著與泥石流流動(dòng)的方向相垂直的山坡上跑。若泥石流發(fā)生時(shí)有人位于圖中O點(diǎn)，合理的逃生路線為②路線。28．【答案】（1）砂粒（2）壤土類(lèi)【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】根據(jù)不同土壤的類(lèi)型和適用的環(huán)境分析

【解答】（1）“桃蛋”耐旱性強(qiáng)，適應(yīng)疏松、排水透氣性能好的土壤生長(zhǎng)，疏松、排水透氣性能好是沙土類(lèi)土壤的特點(diǎn)，因此該土壤中應(yīng)含有較多的沙粒

（2）壤土類(lèi)土壤質(zhì)地介于黏土和砂土之間，兼有黏土和砂土的優(yōu)點(diǎn)，通氣透水、保水保溫性能都較好，耐旱耐澇，抗逆性強(qiáng)，適種性廣，所以適合大部分植物的生長(zhǎng)。

故答案為（1）沙粒（2）壤土類(lèi)29．【答案】（1）壤土類(lèi)土壤（2）較好；較好；有利【知識(shí)點(diǎn)】土壤的性狀與植物的生長(zhǎng)；土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】壤土類(lèi)土壤的礦物質(zhì)顆粒、空氣、水和有機(jī)質(zhì)等組成比例合理，土壤粘性適度，通氣、透水、保水和保肥能力強(qiáng)；【解答】（1）該土壤類(lèi)型是壤土類(lèi)土壤；（2）該土壤的通氣性較好，透水性較好，對(duì)植物生長(zhǎng)有利。故答案為：（1）壤土類(lèi)土壤（2）較好；較好；有利30．【答案】（1）A（2）導(dǎo)管【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽；莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)；莖的運(yùn)輸作用【解析】【分析】氮元素主要促進(jìn)葉片的生長(zhǎng)；磷元素主要促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果；鉀元素促進(jìn)莖的茁壯成長(zhǎng)；莖中的導(dǎo)管主要起運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的作用；莖中的篩管主要起運(yùn)輸有機(jī)物的作用；【解答】（1）氮元素主要促進(jìn)葉片的生長(zhǎng)；磷元素主要促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果；鉀元素促進(jìn)莖的茁壯成長(zhǎng)；所以根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，適用于栽培葉用蔬菜的培養(yǎng)液是：A；

（2）莖中的導(dǎo)管主要起運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的作用；莖中的篩管主要起運(yùn)輸有機(jī)物的作用；所以植物的莖中運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管；

故答案為：（1）A（2）導(dǎo)管31．【答案】（1）A（2）(V2-V1)/a3【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】

（1）根據(jù)紅土的性質(zhì)進(jìn)行解答；

（2）先計(jì)算出其中空氣的體積，再計(jì)算出空氣的體積分?jǐn)?shù)?！窘獯稹?/p>

（1）從題目所給信息可知，根據(jù)現(xiàn)象小明認(rèn)為紅土保水性能較好，但通氣性能較差，所以紅土屬于粘性土壤，加水后可以搓成長(zhǎng)條，故A正確；

（2）在紅土中，空氣的體積為：V2?V1，正方體紅土塊的體積為：a3，所以紅土中空氣的體積分?jǐn)?shù)為：V32．【答案】（1）小于（2）導(dǎo)管【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽；水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑【解析】【分析】根是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，通常位于地表下面，負(fù)責(zé)吸收土壤里面的水分、無(wú)機(jī)鹽及可溶性小分子有機(jī)質(zhì)。莖是根和葉之間起輸導(dǎo)和支持作用的植物體重要的營(yíng)養(yǎng)器官。

植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞濃度的大小。當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，細(xì)胞就吸水?！窘獯稹?1)該部位要吸水，細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，紅墨水的濃度應(yīng)該小于其中細(xì)胞液的濃度。(2)植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收及運(yùn)輸在導(dǎo)管，故莖乙中被染紅的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管。33．【答案】（1）控制植物種類(lèi)相同，以避免因植物種類(lèi)不同而引起生長(zhǎng)的差異性（2）使植物繼續(xù)旺盛生長(zhǎng)，同時(shí)避免植物因得不到陽(yáng)光而生長(zhǎng)緩慢(或使植物能正常生長(zhǎng))（3）黏性適度，通氣、透水、保水和保肥能力強(qiáng)（4）壤土類(lèi)土壤適合植物的生長(zhǎng)【知識(shí)點(diǎn)】土壤的性狀與植物的生長(zhǎng)；土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念，是指那些除了實(shí)驗(yàn)因素(自變量)以外的所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，這些變量不是本實(shí)驗(yàn)所要研究的變量，所以又稱(chēng)無(wú)關(guān)變量、無(wú)關(guān)因子、非實(shí)驗(yàn)因素或非實(shí)驗(yàn)因子?！窘獯稹?1)該實(shí)驗(yàn)中土壤的類(lèi)型是變量，因此其他所有的量要都一樣，這樣才能避免因植物種類(lèi)不同而導(dǎo)致不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的出現(xiàn)；故分別栽培三株大小相近的同一種植物，是為了控制植物種類(lèi)相同，以避免因植物種類(lèi)不同而引起生長(zhǎng)的差異性。

(2)光照能夠使植物進(jìn)行光合作用，從而能夠正常的生長(zhǎng)，如果沒(méi)有光照植物將無(wú)法生長(zhǎng)；

實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“生長(zhǎng)旺盛，并能照到陽(yáng)光”的條件的目的是：使植物繼續(xù)旺盛生長(zhǎng)，同時(shí)避免植物因得不到陽(yáng)光而生長(zhǎng)緩慢(或使植物能正常生長(zhǎng)。

(3)植物的生長(zhǎng)需要空氣、光照、養(yǎng)分、水等各方面都比較適宜的情況下，植物才能很好的生長(zhǎng)，而壤土類(lèi)土壤中的水分、養(yǎng)分、空氣都比較適合植物的生長(zhǎng)；

(4)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中三種土壤類(lèi)型中植物的生長(zhǎng)狀況可以發(fā)現(xiàn)，壤土類(lèi)土壤適合植物的生長(zhǎng)；34．【答案】（1）好（2）砂粒（3）壤土類(lèi)土壤【知識(shí)點(diǎn)】土壤的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型【解析】【分析】砂土類(lèi)土壤，砂粒多、黏粒少、土壤顆粒較粗，土壤中的空隙較大，比較疏松，水易滲入或流出，通氣性能較好，但保水和保肥性能較差。

黏土類(lèi)土壤，黏粒、粉砂多、土壤顆粒較細(xì)，土壤的空隙較小，保水性能好，但通氣性能較差。

壤土類(lèi)土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤質(zhì)地較均勻，黏性適度，通氣，透水，保水、保肥能力強(qiáng)，最有利于植物生長(zhǎng)。【解答】(1)從池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，保水性好。

(2)含有較多的砂粒的土壤，比較疏松，水易滲入或流出，排水透氣性能好。

(3)壤土類(lèi)土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤質(zhì)地較均勻，黏性適度，通氣，透水，保水、保肥能力強(qiáng)，最有利于大部分植物生長(zhǎng)。35．【答案】（1）刻度尺（2）溫度對(duì)月季生長(zhǎng)的影響（3）?每組實(shí)驗(yàn)只選用了一株月季（4）?月季的生長(zhǎng)需要適宜的溫度、光照和水分條件【知識(shí)點(diǎn)】土壤的性狀與植物的生長(zhǎng)【解析】【分析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)確定要測(cè)量的物理量，進(jìn)而確定需要的測(cè)量工具；

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)確定甲乙中哪個(gè)因素不同即可；

（3）在科學(xué)探究中，往往需要選擇盡量多的樣本，這樣得出的結(jié)論更加客觀，具有普遍意義；

（4）將甲乙對(duì)照，甲丙對(duì)照，從而確定月季生長(zhǎng)需要的條件。【解答】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量月季枝條的長(zhǎng)度和周?chē)h(huán)境的溫度，因此需用到刻度尺和溫度計(jì)。（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)甲、乙兩組中其他條件相同，只有溫度高低不同，因此可以探究溫度這一環(huán)境因素對(duì)月季生長(zhǎng)的作用。（3）?每組實(shí)驗(yàn)只選用了一株月季?，這樣的設(shè)計(jì)可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果受偶然因素影響較大，缺乏代表性。（4）甲組和乙對(duì)照可知，低溫環(huán)境對(duì)月季的生長(zhǎng)有明顯的抑制作用；甲組和丙組對(duì)照可知，缺乏水分會(huì)導(dǎo)致月季生長(zhǎng)不良甚至死亡。由此可得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為：月季的生長(zhǎng)需要適宜的溫度、光照和水分條件?。（1）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量月季枝條的長(zhǎng)度，因此需要用到刻度尺（尺子或卷尺）來(lái)進(jìn)行精確的長(zhǎng)度測(cè)量；在觀察記錄月季生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要測(cè)量環(huán)境的溫度，因此需用到溫度計(jì)記錄溫度變化。（2）該實(shí)驗(yàn)甲、乙兩組探究的問(wèn)題是溫度對(duì)月季生長(zhǎng)的影響?。通過(guò)對(duì)比甲組（20℃，適宜溫度）和乙組（5℃，低溫）的月季生長(zhǎng)情況，可以探究溫度這一環(huán)境因素對(duì)月季生長(zhǎng)的作用。（3）?每組實(shí)驗(yàn)只選用了一株月季?，這樣的設(shè)計(jì)可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果受偶然因素影響較大，缺乏代表性。為了增加實(shí)驗(yàn)的可靠性和準(zhǔn)確性，應(yīng)該每組選用多株月季進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并取平均值作為最終結(jié)果。（4）甲組的月季長(zhǎng)高2cm，說(shuō)明在適宜的溫度、光照和水分條件下，月季能夠正常生長(zhǎng)；乙組月季幾乎沒(méi)有生長(zhǎng)，表明低溫環(huán)境對(duì)月季的生長(zhǎng)有明顯的抑制作用；丙組的月季發(fā)黃枯萎，說(shuō)明缺乏水分會(huì)導(dǎo)致月季生長(zhǎng)不良甚至死亡。由此可得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為：月季的生長(zhǎng)需要適宜的溫度、光照和水分條件?。36．【答案】（1）鉀（2）蔬菜對(duì)不同種類(lèi)的無(wú)機(jī)鹽需求量不同（3）無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)；相同（4）不科學(xué)，因?yàn)閿?shù)量少，實(shí)驗(yàn)的偶然性大，容易造成誤差（5）番茄生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽【知識(shí)點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽【解析】【分析】根尖是植物最主要的吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的場(chǎng)所；根尖由根冠，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)組成。氮磷鉀肥是一種包含氮、磷、鉀三種元素的復(fù)合肥料，對(duì)于作物的生長(zhǎng)、發(fā)育和產(chǎn)量增加具有重要作用。具體作用如下：氮：促進(jìn)葉子生長(zhǎng)，形成蛋白質(zhì)和葉綠素，有利于產(chǎn)量增加和品質(zhì)改善。磷：加速細(xì)胞分裂，促進(jìn)根系和地上部生長(zhǎng)，提高抗逆性和產(chǎn)量。鉀：增強(qiáng)抗病能力，提高品質(zhì)，幫助植物吸收和平衡其他元素，調(diào)節(jié)水和空氣流通，制造和儲(chǔ)藏淀粉、糖、油脂和蛋白質(zhì)，增強(qiáng)抗旱、抗寒和抗病能力。

【解答】（1）根據(jù)題表可知，A培養(yǎng)液中含氮的無(wú)機(jī)鹽比B培養(yǎng)液的多，含磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽比B培養(yǎng)液的少。

（2）題表中，A培養(yǎng)液中不同種類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的含量不同，這說(shuō)明蔬菜對(duì)不同種類(lèi)的無(wú)機(jī)鹽需求量不同。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行除了該條件不同以外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)。