第二單元重點(diǎn)字詞句專題練 小學(xué)語文統(tǒng)編版四年級下冊

第二單元重點(diǎn)字詞句專題練小學(xué)語文統(tǒng)編版四年級下冊

第二單元重點(diǎn)字詞句專題練

2024--2025學(xué)年小學(xué)語文統(tǒng)編版四年級下冊

一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

1．（1）海水在翻滾nùhǒu()，一只龍蝦huádòng()著長長的腿，尋找著měicān()。

（2）一大滴松脂從樹上滴下來，瞬間將小蟲包裹住了，小蟲努力地zhēngzhá()了yìfān()，卻無濟(jì)于事。

2．

穿越時(shí)空suìdào()，人們發(fā)現(xiàn)：有些恐龍bènzhònɡ()、chídùn()，重達(dá)數(shù)十dūn()；有些恐龍則身材小巧，腦顱pénɡ()大，前zhī()越來越長，能像鳥yì()一樣拍打。

bīngxiāng（）能夠容nà（）很多東西，shūcài（）、水果、tàn（）酸飲料都可以放在里面。但是往里面放熟食時(shí)，xūyào（）先把熟食冷卻，再和生食分開放置。為了自己和家人的jiànkāng（），要定期給它清理消毒，防止滋生細(xì)菌（yīnjūn），產(chǎn)生chòu（）味。

二、選擇題

4．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A．嫦娥（cháng）拍攝（shè）包攬（lǎn）遨游（áo）

B．火焰（yàn）先驅(qū)（qū）實(shí)踐（jiàn）松懈（jiě）

C．宛如（wǎn）鯤鵬（kūn）黨員（dǎng）實(shí)施（shī）

5．下列詞語中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．不懈（jiě）里程碑（bēi）B．著陸（zhuó）攬?jiān)拢╨ǎn）

C．先驅(qū)（qǖ）實(shí)踐（jiàn）D．宛若（wǎn）黨員（tǎng）

6．奇奇在查找資料時(shí)混淆了一些字音，請你幫他選出下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)（）

A．乒乓官兵B．效率率領(lǐng)

C．預(yù)防妨礙D．臭蟲銅臭

7．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．響午情形前肢功能B．怒吼遲鈍推測隱形

C．淹沒沖刷開僻預(yù)防D．掙扎未期蔬菜俱備

8．下列多音字讀音相同的一組是（）

A．當(dāng)時(shí)當(dāng)真當(dāng)然當(dāng)鋪

B．關(guān)系系緊聯(lián)系維系

C．奇怪奇跡奇數(shù)驚奇

D．獲得得到得獎(jiǎng)得意

9．下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．科技的飛速發(fā)展使人類能夠上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉。

B．雨，是純潔的，也是美好的。它給世界帶來了勃勃生機(jī)！

C．經(jīng)過不懈努力，我終于把這篇文章背熟了。

D．王剛的文章針砭時(shí)弊，震耳欲聾，受到人們的好評。

三、詞語積累

10．補(bǔ)充本單元所學(xué)的四字詞語，再選詞填空（填序號）。

①()()斑斕②茹()飲()③()()翱翔

④無()為()⑤前()后()⑥欣喜()()

我可以用()這個(gè)詞來形容空中的小鳥。用()這個(gè)詞來形容美麗的孔雀。

四、句子訓(xùn)練

11．晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。（縮句）

12．海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改寫成“被"字句）

13．人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍。（縮句）

14．這樣的消息，怎能不讓人歡欣鼓舞呢？（改為陳述句）

15．鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。

鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）

16．納米技術(shù)就在我們身邊。（改為反問句）

17．納米技術(shù)的研究對象不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。（用加點(diǎn)詞造句）

18．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。（照樣子，寫句子）

和一般大小，__________________。

19．鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用加點(diǎn)詞語造句子）

20．新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。（改為雙重否定句）

21．太陽照射著樹林。（擴(kuò)句）

22．飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢想。（縮句）

23．鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）

24．照樣子改寫句子。

例：這個(gè)文具盒難道不是小明的嗎？

這個(gè)文具盒是小明的。

納米技術(shù)難道不在我們身邊嗎？

納米技術(shù)難道不能給人類的生活帶來深刻的變化嗎？

參考答案

1．怒吼劃動美餐掙扎一番

2．隧道笨重遲鈍噸膨肢翼

3．冰箱納蔬菜碳

需要

健康

jūn臭

4．B

B．松懈（jiě）——xiè。

5．B

A．不懈（jiě）——xiè；

C．先驅(qū)（qǖ）——qū；

D．黨員（tǎng）——dǎng。

故選B。

6．C

A．pāng/bīng；

B．lǜ/shuài；

C．都讀fáng；

D．chòu/xiù。

故選C。

7．B

A.響午——晌午。

C.開僻——開辟。

D.未期——末期。

故選B。

8．D

A．不相同?！爱?dāng)時(shí)、當(dāng)真、當(dāng)然”的“當(dāng)"讀音dāng；“當(dāng)鋪”的“當(dāng)"讀音dàng。

B．不相同?！瓣P(guān)系、聯(lián)系、維系”的“系"讀音xì；“系緊”的“系"讀音jì。

C．不相同。“奇怪、奇跡、驚奇”的“奇"讀音qí；“奇數(shù)”的“奇"讀音jī。

D．相同?！矮@得、得到、得獎(jiǎng)、得意”的“得"讀音dé。

故選D。

9．D

D．震耳欲聾：形容聲音非常大，大到幾乎要使人的耳朵聽不見聲音。在描述文章時(shí)，使用“震耳欲聾”是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)槲恼碌膬?nèi)容（即使是批評時(shí)弊）并不是以聲音的形式存在的，也不會產(chǎn)生噪音或聲音。這里，“言辭犀利"更能準(zhǔn)確地傳達(dá)出文章批評時(shí)弊的力度和深度。

故選D。

10．五彩毛血凌空能力俯仰若狂③①

①五彩斑斕：表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。

②茹毛飲血：指人類在學(xué)會用火以前，連毛帶血地生吃禽獸的生活。

③展翅翱翔：展開翅膀在天空回旋地飛翔。

④無以為報(bào)：沒有什么東西可用來回報(bào)。

⑤前赴后繼：前面的上去了，后面的緊跟上來。形容英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，奮勇向前。

⑥欣喜若狂：欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。

五彩斑斕：表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。這個(gè)詞來形容空中的小鳥。這個(gè)詞來形容美麗的孔雀。

展翅翱翔：展開翅膀在天空回旋地飛翔。這個(gè)詞來形容空中的小鳥。

11．太陽照射著樹林。

縮句的方法：（1）去掉“的”字前面的詞語。（2）去“地"字前面的詞語；（3）刪去“得”后補(bǔ)充說明成分；（4）刪去數(shù)量詞；（5）句中否定詞不要去；（6）抓住主干來縮簡，只要抓住句子的主干“誰做什么"或“什么怎么樣”，就可迅速地縮句。注意縮句時(shí)不能改變句子的原意，縮句后仍是一個(gè)句子。本句縮句時(shí)，要去掉文中的修飾語“晌午的"熱辣辣地”“整個(gè)”，只保留句子的主語“太陽”、謂語“照射著"和賓語“樹林”。故答案為：太陽照射著樹林。

12．海風(fēng)猛烈地吹，海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。

“把"字句改“被”字句原則是把“把字句"前后主語調(diào)換即成為“被字句”。把“把"改成“被”。即成為“被字句"。

故答案為：海風(fēng)猛烈地吹，海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。

13．人們想到霸王龍或者馬門溪龍。

縮句是把“枝繁葉茂”的長句縮為只留“主干"的短句，并且不能改變原句的主要意思。

本題中“往往”作狀語，刪掉；“兇猛的"笨重遲鈍的”作定語，刪掉。

改為：人們想到霸王龍或者馬門溪龍。

14．這樣的消息，讓人歡欣鼓舞。

反問句改為陳述句的方法：

①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。

本題將“不讓"改為“讓”；去掉“怎能"；改問號為句號；去掉疑問助詞“呢”。

改為：這樣的消息，讓人歡欣鼓舞。

15．鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。

本題中“和恐龍有親緣關(guān)系"與“很可能就是一種小型恐龍的后裔”兩個(gè)分句之間存在遞進(jìn)關(guān)系，“很可能就是一種小型恐龍的后裔"程度更深一層，結(jié)合句意及語境可知，可填寫表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”。如：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。

16．納米技術(shù)難道不在我們身邊嗎？

陳述句變反問句的方法：

①判斷陳述句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞“不"。如有，將陳述句中的肯定詞前的否定詞去掉；如沒有否定詞，要在肯定詞（能、是、會等）前加否定詞“不”；

②在肯定詞或否定詞前加“怎、怎么、難道、豈"等反問語氣詞；

③在結(jié)尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句號改為問號。

根據(jù)上述方法，可將句子改寫為：納米技術(shù)難道不在我們身邊嗎？

17．他不僅博學(xué)多識，也能歌善舞，不愧是個(gè)全才。

加點(diǎn)詞語“不僅……也……"是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，所造句子由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句相連，表明后一種情況的程度更深一層。如：我不僅喜歡寫字，也喜歡彈鋼琴。本題答案不唯一，符合要求即可。

18．小鴨子剛出生時(shí)我的拳頭

毛茸茸的，可愛極了

“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”采用了作比較的說明方法，把地球上的第一種恐龍與狗作比較，說明地球上的第一種恐龍的大小。

據(jù)此仿寫句子，選擇一個(gè)事物運(yùn)用作比較的說明方法進(jìn)行擬寫。

如：這塊翡翠原石非常稀有和雞蛋一般大小，實(shí)屬難得。

19．多讀課外書，不僅能增長我們的知識，而且還能開拓我們的視野。

要求用“不僅……而且……"寫句子?！安粌H……而且……”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。遞進(jìn)關(guān)系是指能夠表示在意義上進(jìn)一層關(guān)系的，且有一定邏輯的詞語。后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更難的方向推進(jìn)一層，分句間的關(guān)系是遞進(jìn)的。

示例：小明不僅愛讀書，而且鋼琴也彈得很好。

20．新奇的納米技術(shù)不得不讓人驚嘆。

肯定句改雙重否定句的方法：在肯定句中合適的位置添加表示雙重否定的詞語，如“不得不"不能不”“不會不"非……不可”等，讓句子表達(dá)的意思不變，但語氣更加強(qiáng)烈。

原句單純陳述納米技術(shù)令人驚嘆這一事實(shí)，改為雙重否定句后，加上“不能不"或“不得不”，從語義上強(qiáng)化新奇的納米技術(shù)所帶來的驚嘆效果是必然的、無法避免的，突出人們對納米技術(shù)新奇特質(zhì)那種強(qiáng)烈的震撼之感，強(qiáng)調(diào)意味更濃，情感表達(dá)更充沛。

改為：新奇的納米技術(shù)不得不讓人驚嘆。

21．中午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

擴(kuò)句是通過增加修飾詞或短語，使句子更生動具體。結(jié)合句子“太陽照射著樹林”，增加適當(dāng)?shù)男揎椪Z，如“太陽”可搭配“溫暖的、美麗的、耀眼的、火熱的"；“樹林”可搭配“靜謐的、幽靜的、重重疊疊的、郁郁蔥蔥的"等詞語，語言表達(dá)合理通順即可。

示例：火辣辣的太陽直直的照射著茂密的樹林。

22．飛離地球、道游太空是夢想。

縮句的方法：①去掉“的”字前面的詞語。②去掉“地"字前面的詞語。③刪去“得”后補(bǔ)充說明成分。④刪去數(shù)量短語。⑤句中否定詞不要去。⑥抓住主干來縮簡。只要抓住句子的主干“誰做什么"或“什么怎么樣”（這是每個(gè)完整句子都具備的），就可迅速地縮句。

根據(jù)以上方法“飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢想"壓縮時(shí)去掉“的”字前面的詞語“中華民族很久以來