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文檔簡(jiǎn)介
2024屆北京市朝陽區(qū)17中高一生物第一學(xué)期期末考試試題
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼
區(qū)域內(nèi)。
2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。
3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;
在草稿紙、試卷上答題無效。
4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1.中國(guó)螢火蟲保護(hù)聯(lián)盟于2018年6月8日成立,該組織侶議“拒絕螢火蟲野生貿(mào)易”,
并致力于對(duì)螢火蟲的保護(hù),希望能將螢火蟲這個(gè)發(fā)光的“印章”蓋滿神舟大地。為螢火蟲
尾部發(fā)光直接供能的物質(zhì)是
A.糖類B.蛋白質(zhì)
C.ATPD.脂肪
2.一份淀粉酶能使一百萬份淀粉水解成麥芽糖,而對(duì)麥芽糖的水解卻不起作用。這種現(xiàn)
象說明酶具有:
A.高效性和多樣性B.高效性和專一性C.專一性和多樣性D.穩(wěn)定性和
高效性
3.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)
境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲
線,下列有關(guān)說法正確的是
A.在A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體
B.D點(diǎn)較B點(diǎn)CO?濃度高,是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高,植物呼吸作用強(qiáng)
C.D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等
D.H點(diǎn)CO?濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO?的吸收最多,光合作用最強(qiáng)
4.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是
A.合成有機(jī)物,貯藏能量B.分解有機(jī)物,釋放能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,貯藏能量
5.分析下圖,①②③④所代表的生理過程依次是
C02-)①③廣C2H50HC02-|②2
“n光能、葉綠體4a為206詼?zhǔn)?硝化細(xì)菌AC$比2。6
電0」0能量H20J后能量
A.光合作用、化能合成作用、無氧呼吸、有氧呼吸
B.化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、呼吸作用
C.光合作用、無氧呼吸、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
D.主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸、有氧呼吸
6.細(xì)胞的全能性是指
A.細(xì)胞具有無限增殖的能力
B.單個(gè)細(xì)胞能進(jìn)行個(gè)體的全部生命活動(dòng)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D.細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能方面出現(xiàn)穩(wěn)定性差異
前
7.下列反應(yīng):A—P?P-P=..........=A—P?P+Pi+能量,在葉綠體中進(jìn)行時(shí),
>}?種?
有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是
A.催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同
B.相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)部位不同
C.高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同
D.相互轉(zhuǎn)化的生理意義不同
8.(10分)下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.通過觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的行為判斷細(xì)胞所處的時(shí)期
B.裝片的制作流程是:解離T染色漂洗T制片
C.顯微鏡下觀察到處于有絲分裂中期的細(xì)胞最多
D.顯微鏡下觀察到的分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,細(xì)胞繼續(xù)分裂
二、非選擇題
9.(10分)下圖表示一條核甘酸鏈(部分),請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問題。
還應(yīng)有的堿基是_______;圖中①是_________,②是_______________,③是__________,
④是o若該圖為核糖核昔酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿
基是O圖中②是,④是_____________________0
10.(14分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的02,產(chǎn)生的酒
精和CO2的量如圖所示。請(qǐng)回答:
(
C
E
至
運(yùn)
C
2
M
S
石
年
<
呼吸;。2濃度為b時(shí),酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有和;02濃度為c
時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了mol的02。02濃度為d時(shí),酵母菌有氧呼吸
過程中產(chǎn)生的,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與Oz結(jié)合形成,同時(shí)釋放大量
的,此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析,酵母菌無氧
呼吸強(qiáng)度與02濃度的關(guān)系是__________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生
葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%?16%時(shí),發(fā)酵就停止,其主要原因是O
11.(14分)下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,其縱坐標(biāo)表示松樹
整株植物吸收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn);
圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式,①?④表示其中的過程;圖4代表
不同02濃度對(duì)松樹CO?釋放速度的影響。
圖3
請(qǐng)分析回答下面的問題:圖1中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中ATP的合成場(chǎng)所有,
此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的過程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a,
則一晝夜中該植物(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),其原因是_________。細(xì)胞呼吸是
細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物成CO2或其它產(chǎn)物,并且釋放能量的過程。圖3中,
不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________:圖4中02濃度為a、b時(shí)無氧呼
吸較強(qiáng)的是________(填"a”或"b”)。
12.解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:
他量
酶的作用機(jī)理可以用甲國(guó)中段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催
化該反應(yīng),則b在縱軸上將(填“上移”或“下移乙圖中160min時(shí),
生成物的量不再增加的原因是o聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,
分析丙圖曲線:
①對(duì)于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是
②對(duì)于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示o制
約曲線增加的原因是.若該醒是胃蛋白酶,酶濃度和
其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將,
原因是:0
參考答案
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1、C
2、B
3、C
4、B
5、A
6、C
7、C
8、A
二、非選擇題
9、兩脫氧核甘酸一核糖核昔酸T磷酸脫氧核糖腺噂吟
鳥嚓吟脫氧核昔酸U核糖鳥噂吟核糖核昔酸
10、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(或線粒體基質(zhì))9[H](或NADH)H2O
能量線粒體內(nèi)膜隨著O,濃度的增大,酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度逐漸減弱:直至停
止無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多,會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用
11、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強(qiáng)度為a時(shí),白天光合作
用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等,但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,全天的有機(jī)物
消耗大于積累,植物不能正常生長(zhǎng)氧化分解
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