統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊期中綜合素質(zhì)評價 （含答案）

期中綜合素質(zhì)評價題序123456789101112131415答案一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分)1．2024年《開學第一課》以“可愛的中國”為主題，帶觀眾穿越時空，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，全方位展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化建設的壯美圖景。跟隨古文字學專家破解甲骨文之謎，與生態(tài)學者一同守護自然奇跡，聆聽探月科學家的太空暢想，感受奧運冠軍的拼搏精神。節(jié)目旨在幫助學生()①獲得物質(zhì)支持②感受到社會生活的豐富多彩③受到老師表揚④為祖國的偉大成就感到自豪A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．以下體現(xiàn)了血緣關系的有()A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．音樂、繪畫、文學、戲劇等藝術形式能夠觸動人心，激發(fā)人們對美好生活的向往和追求。參觀美術館，欣賞音樂會、戲劇表演，閱讀經(jīng)典文學作品等，都能讓人在藝術的海洋中感受到人類文明的博大精深，從而提升審美情趣和人文素養(yǎng)。這讓我們認識到()A．人能從社會中獲得物質(zhì)幫助 B．社會的支持決定了個人命運C．人能從社會中獲得精神滋養(yǎng) D．個人發(fā)展決定著社會的進步4．每逢節(jié)假日，初中生小云都會到博物館擔任志愿講解員。雖然占用了她的休息時間，但她樂此不疲，毫無怨言。這說明她()①積極參與社會生活，培養(yǎng)親社會行為②熱心交往，嚴守紀律，做時間的小主人③為人謙遜、待人寬厚，不爭搶榮譽利益④積極投身社會實踐，主動塑造健康人格A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．下面是“青少年各類上網(wǎng)活動的情況”中的部分數(shù)據(jù)。由此可見()①網(wǎng)絡改變著我們的生活方式②網(wǎng)絡可以讓生活更豐富便利③網(wǎng)絡是學生唯一的學習工具④網(wǎng)絡是匯聚民智的重要渠道A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．為擺脫下圖反映的家庭困擾，我們應該()①提升媒介素養(yǎng)，用好網(wǎng)絡增情感②提升父母能力，網(wǎng)絡游戲無限嗨③拒絕使用網(wǎng)絡，放下手機多交流④學會“信息節(jié)食”，多些時間給家人A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．某校開展“遵守道德和法律，傳播網(wǎng)絡正能量”主題宣傳活動，同學們積極參與這一活動。下列能傳播網(wǎng)絡正能量的有()①通過網(wǎng)絡轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的社會新聞②通過網(wǎng)絡弘揚愛國主義精神③通過網(wǎng)絡發(fā)布全班同學的個人信息④通過網(wǎng)絡為哈爾濱亞冬會志愿者點贊A．①④ B．②④ C．①③ D．②③8．生活中，我們會看到很多紅色的禁止標志(如下圖)。設置這些標志是因為()A．人們沒有自覺約束自己行為的意識B．社會秩序離不開社會規(guī)則的維系C．有了規(guī)則的約束，就能杜絕不文明行為D．社會秩序是人民安居樂業(yè)的重要保障9．下列行為與故事主題相符的有()許衡做官之前，一年夏天外出，因天熱口渴難耐，剛好道旁有棵梨樹，眾人爭相摘梨解渴，唯獨許衡不為所動。有人問他為何不摘，他回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘！”有人勸解道：“亂世之時，這梨是沒有主人的?！痹S衡正色道：“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”①盡管沒有老師監(jiān)考，同學們都很自覺地踐行誠信考試的承諾②發(fā)現(xiàn)卷子被老師錯加了2分，小溪第一時間找老師改正分數(shù)③去公園游玩，小海說：“反正沒人看見，咱們就從綠化帶過吧。”④小宇認為，不管別人是否知道，自己犯的錯就得主動承認和改正A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④10．某校設“雅言雅行”獎，對言行優(yōu)雅的學生予以表彰。這個獎項的設置旨在()A．激發(fā)學生國家至上的愛國情操B．培養(yǎng)學生文明有禮的良好習慣C．夯實學生學科學習的扎實基礎D．認真落實上級部門的工作安排11．誠實守信是一個人安身立命之本，我們要真誠待人，信守承諾。以下同學的行為符合誠信要求的是()A．甲為了獲得“優(yōu)秀班干部”的榮譽，請客拉攏同學，爭取選票B．乙答應同學周末一起去看電影，因臨時不想去，就沒有赴約C．丙為了在期末考試中取得好成績，要求附近的同學給自己傳答案D．丁在他人向自己詢問好友的秘密時，委婉地加以拒絕12．我們要正確處理與他人的關系。下列做法正確的是()A．事事聽從別人的意見，避免產(chǎn)生矛盾 B．主動幫助他人，不必考慮方式方法C．追求“一團和氣”，放棄原則和立場 D．積極關注他人感受，做到換位思考13．近年來，校園霸凌事件不斷發(fā)生，不少未成年人依仗自己未成年人的身份為所欲為。媒體發(fā)聲：年齡不應是違法犯罪的擋箭牌。從法律角度看，這要求我們青少年()A．堅持完善各項制度，減少校園霸凌B．知書達理，明禮崇德，與人為善C．嚴懲校園霸凌者，維護校園安定D．主動學法、用法，自覺遵紀守法14．張某與謝某是好朋友，張某多次向謝某借錢，共計10余萬元，到期卻拒絕歸還。下列說法正確的有()①小華：謝某應該直接向人民法院提起行政訴訟②小琴：謝某可以通過民事訴訟來解決財產(chǎn)糾紛③小剛：訴訟是維護公民合法權益最權威的手段④小烈：張某借錢不還必將受到刑罰處罰A．①② B．①④C．②③ D．③④15．小林的媽媽騎電動車上班，由于未佩戴安全頭盔被交警攔下，交警依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》對小林媽媽處以五十元罰款。這啟示公民要()A．學習法律，任性而為 B．制定法律，伸張正義C．制裁犯罪，懲惡揚善 D．自覺守法，依法辦事二、非選擇題(本大題共4小題，共55分)16．閱讀材料，回答問題。(8分)近年來，一些網(wǎng)店為了吸引顧客，增加商品的銷量，采取“好評返現(xiàn)”的策略。顧客在購買商品并給予好評后，可以獲得一定金額的紅包返現(xiàn)。對此，有人認為：“‘好評返現(xiàn)’既能使消費者得到一些實惠，又能促進消費，無可厚非?！甭?lián)系所學道德與法治課程內(nèi)容，結(jié)合材料對上述觀點進行辨別與分析。17．閱讀材料，回答問題。(15分)八年級(1)班是個團結(jié)、和諧的班集體，在班主任的指導下建立了“青春啟航”班級群，以下是同學們交流分享的片段。(1)根據(jù)以上片段，說說“青春啟航”班級群會對該班同學帶來哪些積極影響。(6分)(2)某同學在群里分享了一則未經(jīng)核實的消息，被管理員撤回。請你幫管理員完善片段二中的群公告內(nèi)容。(9分)18．閱讀材料，回答問題。(14分)某校開展“創(chuàng)建文明校園，你我皆是主角”系列主題活動，請你參與其中。活動一為發(fā)揮文化潛移默化的影響作用，學校布置了校園文化墻。(1)請你為上面的校園文化墻撰寫一段解說詞。(8分)活動二八年級(1)班全體同學共同商定了“班級文明指南”。班級文明指南交往篇①活動篇課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧語言篇②形象篇儀表整潔、舉止端莊(2)請你將“班級文明指南”中的交往篇和語言篇補充完整。(6分)19．實踐探究題。(18分)小華平時喜歡記錄自己的生活，下面是小華對自己生活中一些事情的記錄：【記錄一】小華根據(jù)自己的生活軌跡及其對應的生產(chǎn)廠家或運營者(部分)畫了一幅流程圖：(1)從以上流程圖中，你能感悟到我們與社會的哪些關系？(6分)【記錄二】為使同學們增強社會責任感，培養(yǎng)親社會行為，小華所在的班級開展了以“在社會中成長”為主題的體驗式學習活動。老師給同學們提供了以下兩種活動方案：義賣捐贈將平時閑置的學習用品、圖書、玩具等進行校園義賣，義賣款項捐贈給社會福利院的兒童科技助老走進社區(qū)，教老年人使用智能手機打電話、看視頻等，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”(2)請你再設計一種活動方案。(6分)【記錄三】下面是小華參加完活動后寫的活動總結(jié)：活動總結(jié)活動內(nèi)容：打掃社區(qū)衛(wèi)生活動感悟：我和同學們一起打掃小區(qū)樓下自行車棚的衛(wèi)生。雖然很累，但是聽到鄰居們對我說“謝謝”和“辛苦啦”的時候，我特別開心。我決定以后要養(yǎng)成親社會行為……(3)請你續(xù)寫上面的活動感悟。(6分)

答案一、1.C2．C點撥：“停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)”體現(xiàn)了地緣關系，①不符合題意；“登高山之巔，勿忘父母情”體現(xiàn)了血緣關系，②符合題意；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”沒有體現(xiàn)社會關系，③不符合題意；“有弟皆分散，無家問死生”體現(xiàn)了血緣關系，④符合題意。故本題選C。3．C4.B5.A6.B7.B8.B9.B10.B11．D12.D13.D14.C15.D二、【特別提醒】非選擇題部分，學生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點正確、符合題意、言之有理，并符合該題給分條件的，均可給分。學生答題應使用學科術語。16．這一觀點是片面的，沒有認識到誠信的重要意義?！昂迷u返現(xiàn)”活動確實可能為消費者帶來一時的經(jīng)濟利益，能夠在短期內(nèi)增加商家的銷售額，促進商品流通，刺激消費。這種營銷策略對于商家而言在短期內(nèi)是一種有效的促銷手段。然而，誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。“好評返現(xiàn)”可能導致評價失真，這種虛假評價不僅會誤導其他消費者，損害他們的利益，還可能擾亂市場秩序。從長期來看，這種營銷手段對商家和整個市場的持續(xù)健康發(fā)展都是有害的。因此，商家和消費者都應增強誠信意識。商家應更加注重通過提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務來贏得消費者的信任和支持。消費者也應提高警惕，理性評價商品，不被小利所誘，共同維護公平、健康的市場環(huán)境。(8分)(評分建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給7－8分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給3－6分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給1－2分；觀點錯誤，只作判斷不作分析或表述與主題無關，給0分。)17．(1)①“青春啟航”班級群促進了同學之間的交往，有利于同學們了解更多的知識，拓寬視野，增長見識，如通過分享“從珠海航展看中國航天科技發(fā)展”的內(nèi)容，讓同學們了解國家科技發(fā)展動態(tài)。②有利于傳播網(wǎng)絡正能量，如參與圖書館志愿服務活動，促進同學們養(yǎng)成親社會行為，獲得他人和社會的接納與認可。(6分)(2)示例：①學會分析判斷網(wǎng)絡信息，讓不良信息止于智者，不發(fā)布未經(jīng)核實的消息。②恪守道德，遵守法律。文明互動、理性表達，不宣泄負面情緒，不制造和傳播謠言。③尊重他人，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網(wǎng)絡暴力和欺凌。④傳播網(wǎng)絡正能量。提高媒介素養(yǎng)，積極分享有益的信息。(每點3分，答出三點即可)18．(1)中國素有“禮儀之邦”的美譽，文明有禮是調(diào)整和規(guī)范人際關系的行為準則，既體現(xiàn)個人素養(yǎng)，亦關乎社會風尚與國家形象。文明有禮是一個人立身處世的前提，體現(xiàn)一個人的思想道德素質(zhì)和人際交往能力；文明有禮促進社會和諧發(fā)展，能促進人與人之間的有效溝通，減少矛盾沖突，維護良好秩序；文明有禮是國際交往的“通行證”，體現(xiàn)民族尊嚴，展現(xiàn)國家形