興國鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級下學(xué)期語文5月期中試卷

興國鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級下學(xué)期語文5月期中試卷甘肅省天水市秦安縣興國鎮(zhèn)第一小學(xué)2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期語文5月期中試卷

1．（2024六下·秦安期中）看拼音，寫詞語。

fèiténgjìmòdǎoméiqīngfù

sòngzàngpìjìngchèdǐfěitú

【答案】沸騰；寂寞；倒霉；傾覆；送葬；僻靜；徹底；匪徒

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“沸騰"的“騰”是月字旁，右邊下面是“馬"；“寂寞”都是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“倒霉"的“霉”是雨字頭，下面是“每"；“傾覆”的“覆"是西字頭，上下結(jié)構(gòu)；“送葬”的“葬"是草字頭，上中下結(jié)構(gòu)；“僻靜”的“僻"是單人旁，右邊是“辟”；“徹底"的“徹”是雙人旁，右邊是“切"；“匪徒”的“匪"是三框，里面是“非”；

故答案為：沸騰；寂寞；倒霉；傾覆；送葬；僻靜；徹底；匪徒

【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

2．（2024六下·秦安期中）下面加點字注音完全正確的一組是（）。

A．嚇唬（hǔ）剝削（bō）間斷（jiān）

B．沉寂（jì）何曾（zēng）晃動（huāng）

C．堅勁（jìng）棉袍（páo）叮囑（zhǔ）

D．縹緲（miǎo）急遽（jù）依偎（wèi）

【答案】C

【知識點】字音

【解析】【分析】閱讀各項，A項中“嚇唬（hǔ）"應(yīng)讀hu；“間斷（jiān）”應(yīng)讀jiàn；

B項中“何曾（zēng）"應(yīng)讀céng；“晃動（huāng）”應(yīng)讀huàng；

C項中加點字讀音全部正確，符合詞語表達的意思；

D項中“依偎（wèi）"應(yīng)讀wēi；

故答案為：C

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。

3．（2024六下·秦安期中）下列選項中沒有錯別字的一項是（）。

A．專心致至張燈結(jié)彩焉知非福

B．凄涼挑惕貸款槍斃

C．防預(yù)通宵猜想吞咽

D．藤蔓韁繩鐵锨稀罕

【答案】A

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】閱讀各項，A項詞語書寫全部正確，沒有錯別字；

B項中“挑惕”應(yīng)寫作“挑剔"；

C項中“防預(yù)”應(yīng)寫作“防御"；

D項中“鐵锨”應(yīng)寫作“鐵锨"；

故答案為：A

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

4．（2024六下·秦安期中）下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）。

A．“你怎么能不去？”李宏氣得臉都發(fā)紫了。

B．這好比古人說的“讀書破萬卷，下筆如有神。"

C．“喂，”小李喊道：“你快過來！"

D．我們應(yīng)該牢記這么一條真理：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”。

【答案】C

【知識點】標(biāo)點符號運用

【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABD三項中句子標(biāo)點符號運用正確，符合句子表達意思的需要；

C項中“小李喊道："屬于提示語在句子中間，應(yīng)該把冒號改成逗號；這句中標(biāo)點符號運用存在錯誤；

故答案為：C

【點評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點符號的用法和句子表達的主要意思，確定正確的標(biāo)點符號運用方法，進行作答。

5．（2024六下·秦安期中）“地到無邊天作界”是寫泰山的一副名聯(lián)中的上聯(lián)，猜猜它的下聯(lián)是（）。

A．山登絕頂我為峰B．青山不墨千秋畫

C．四面河山歸眼底D．水瀉山崖雪亂飛

【答案】A

【知識點】對聯(lián)

【解析】【分析】結(jié)合對聯(lián)對仗工整的特點，上聯(lián)“地到無邊天作界”，下聯(lián)應(yīng)該是“山登絕頂我為峰”；這副對聯(lián)中上聯(lián)中“地"與“天”相對，下聯(lián)中“山"與“我”相對，“作界"與“為峰”相對應(yīng)，對仗工整，表達了作者的豪情壯志和積極進取的人生態(tài)度。

故答案為：A

【點評】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，結(jié)合對聯(lián)對仗工整的特點，對每一選項中的句子進行正確分析，選出符合題目要求的下聯(lián)，進行作答。

6．（2024六下·秦安期中）下列說法正確的一項是（）。

A．《寒食》的作者是唐代的杜甫。

B．詩句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚"出自名著《水滸傳》。

C．老舍先生在《北京的春節(jié)》中使用了詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ā?/p>

D．爺爺80歲了，已經(jīng)是古稀之年。

【答案】C

【知識點】文章大意理解；作者作品

【解析】【分析】閱讀各項，結(jié)合相關(guān)知識，A項中《寒食》的作者是唐代詩人韓翃，這項表述錯誤；

B項中“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”出自《紅樓夢》，這項表述錯誤；

C項中對《北京的春節(jié)》表述正確，符合課文寫作特點；

D項中“古稀"指的人70歲，不是80歲；這項表述錯誤；

故答案為：C

【點評】題目考查對文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。

7．（2024六下·秦安期中）按要求填空。

“鼎”字用部首查字法，應(yīng)先查

部，再查

畫，第六筆的筆畫是

。

“鼎"在字典里的解釋有：①正在，正當(dāng)。②借指王位、帝業(yè)。③大。④古代煮東西用的器物。

請給下列詞語中的"鼎"選擇正確的解釋。（填序號）

鼎力相助

一言九鼎

鼎盛時期

【答案】目；7；豎折折；③；②；①

【知識點】字義；部首與偏旁；筆畫與筆順

【解析】【分析】結(jié)合對漢字的理解，“鼎”部首是“目”，除去部首還剩7畫，第六筆是豎折折；“鼎力相助”意思是大力相助，“鼎"是大的意思；“一言九鼎”意思是一句話抵得上九鼎重，形容所說的話分量很重，作用很大；“鼎"意思是借指王位、帝業(yè)。“鼎盛時期”意思是某一時期內(nèi)，無論是在經(jīng)濟、社會、藝術(shù)等方面都呈現(xiàn)出高度繁榮和昌盛的狀態(tài)，“鼎"指正在，正當(dāng)；

故答案為：目；7；豎折折；③；②；①

【點評】題目考查查字典相關(guān)知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認(rèn)識，即可作答；字義的選擇要結(jié)合詞語的意思進行分析和理解，選擇最貼近詞義的意思來做出選擇。

8．（2024六下·秦安期中）先補全四字詞語，再選詞填空（填序號）。

萬

新

七八

翻箱

燈

彩

不可

永無

表示一切景象或事物都變得面貌一新的詞語是

；形容永不罷休，永不停止的詞語是

；張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧的詞語是

。

【答案】象更；亂；糟；倒柜；張；結(jié)；思議；止境；萬象更新；永無止境；張燈結(jié)彩

【知識點】補充成語；成語運用

【解析】【分析】“萬象更新”意思是宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象?！皝y七八糟"形容無秩序，無條理，亂得不成樣子?！胺涞构瘛敝笍氐追瓩z；“張燈結(jié)彩"掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象?！安豢伤甲h”指無法想象，難以理解?！坝罒o止境"沒有終點或限制，無法停止或結(jié)束。結(jié)合對詞語的理解，進行運用作答。

故答案為：象更；亂；糟；倒柜；張；結(jié)；思議；止境；萬象更新；永無止境；張燈結(jié)彩

【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語的意思進行正確運用，便于順利作答。

（2024六下·秦安期中）句子練習(xí)（按要求完成句子）。

9．他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為雙重否定句）

10．肚子里空蕩蕩的，我餓得連平時寫字的筆都拿不起來。（仿寫夸張句）

11．他說：“我知道小狐仙住在什么地方，但我不想告訴你”（改為轉(zhuǎn)述句）

12．好消息，兩個蘭州大學(xué)的學(xué)生到我們學(xué)校來帶課啦?。ㄓ眯薷姆栃薷牟【洌?/p>

【答案】9．他的心不能不被一種偉大的力量占據(jù)著。

10．他的笑聲像炸開了一整座煙花倉庫，震得窗玻璃都在跳踢踏舞。

11．他說他知道小狐仙住在什么地方，但他不想告訴我。

12．好消息！蘭州大學(xué)的兩個學(xué)生到我們學(xué)校來帶課啦！

【知識點】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；仿寫

【解析】【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

9．這句改寫時可以在“被"的前面加上“不能不”，進行作答。

故答案為：他的心不能不被一種偉大的力量占據(jù)著。

10．結(jié)合例句中夸張修辭手法的運用，進行仿寫作答。

故答案為：他的笑聲像炸開了一整座煙花倉庫，震得窗玻璃都在跳踢踏舞。

11．這句改寫時應(yīng)該把“我知道小狐仙住在什么地方，但我不想告訴你"這句中的“我”改成“他”，把“你”改成“我”，把冒號和引號改成逗號，進行作答。

故答案為：他說他知道小狐仙住在什么地方，但他不想告訴我。

12．這句中句子“兩個蘭州大學(xué)的學(xué)生”的表述，存在歧義，應(yīng)該改成“蘭州大學(xué)的兩個學(xué)生”，進行表述；

故答案為：好消息！蘭州大學(xué)的兩個學(xué)生到我們學(xué)校來帶課啦！

（2024六下·秦安期中）根據(jù)課本內(nèi)容填空。

13．文學(xué)家司馬遷說過：“，，?！?/p>

14．《迢迢牽牛星》中描寫織女美麗而勤勞的詩句是，。

15．___，任爾東西南北風(fēng)。

16．良藥苦口利于病，___。

17．，一字值千金。

18．過去的日子如輕煙，

，如薄霧，

。

19．過年的時候吃魚寓意

，中秋賞月寓意

。

【答案】13．人固有一死；或重于泰山；或輕于鴻毛

14．纖纖擢素手；札扎弄機杼

15．千磨萬擊還堅勁

16．忠言逆耳利于行

17．讀書須用意

18．被微風(fēng)吹散了；被初陽蒸融了

19．年年有余；闔家團圓

【知識點】格言、名言；古詩詞填空；文章大意理解；習(xí)俗及習(xí)俗寓意

【解析】【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。

13．結(jié)合課文《為人民服務(wù)》，課文中引用司馬遷的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。書寫時“鴻毛"的“鴻”是三點水，左右結(jié)構(gòu)；

故答案為：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

14．結(jié)合對詩句的理解，“纖纖擢素手，札扎弄機杼"意思是織女正擺動柔長潔白的雙手，織布機札札不停地響個不停。這句描寫了織女的美麗和勤勞。

故答案為：纖纖擢素手，札扎弄機杼

15．“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”出自鄭燮《竹石》，意思是竹子經(jīng)過了無數(shù)次的磨難，長就了一身特別挺拔的姿態(tài)，從來不懼怕來自東西南北的狂風(fēng)。

故答案為：千磨萬擊還堅勁

16．“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行"意思是指好的藥物往往是苦的，但有利于治療疾??；而真誠的建議或批評可能聽起來不中聽，但卻有助于人們改正缺點和錯誤。

故答案為：忠言逆耳利于行

17．“讀書須用意，一字值千金”意思是在閱讀時要專心致志，每個字都有巨大的價值。

故答案為：讀書須用意

18．結(jié)合課文《匆匆》，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。書寫時“微風(fēng)"的“微”是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；“蒸融"的“融”右邊是蟲字旁；

故答案為：被微風(fēng)吹散了；被初陽蒸融了

19．結(jié)合相關(guān)知識，過年的時候吃魚寓意“年年有余"；中秋賞月寓意“團團圓圓”；

故答案為：年年有余；闔家團圓

（2024六下·秦安期中）閱讀（一）

孟母三遷

昔孟子少時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。"遂遷居市旁；孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：“此又非所以處子也?！睆?fù)徒居學(xué)宮之旁；孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。"遂居焉。選自《列女傳》）

注：俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，這里指祭祀儀式。揖讓進退：即打拱作揖、進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。

20．解釋下列句中加點的字。

其舍近墓

遂遷居市旁

21．孟母三次帶子離開的原因是什么？

22．孟子總共搬了三次家，第一次住在____，第二次住在____第三次住在____。（）

A．城外公墓旁學(xué)堂旁市場旁

B．城外公墓旁市場旁學(xué)堂旁

C．市場旁學(xué)堂旁城外公墓旁

【答案】20．臨近；于是

21．因為這些地方不適合孟子的學(xué)習(xí)成長

22．B

【知識點】課外文言文閱讀

【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

20．“其舍近墓”意思是他的房舍臨近墳?zāi)?，“?是臨近的意思；“遂遷居市旁”意思是于是遷居到集市旁邊，“遂"是于是的意思；

故答案為：臨近；于是

21．結(jié)合文中描寫，孟母三次帶子離開時因為這些地方不適合孟子的學(xué)習(xí)成長；結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：因為這些地方不適合孟子的學(xué)習(xí)成長；

22．結(jié)合文中描寫，孟子搬家第一次住在城外公墓旁，第二次在市場旁，第三次在學(xué)堂旁；結(jié)合文中描寫，進行作答。

故答案為：B

（2024六下·秦安期中）閱讀（二）

那個星期天（節(jié)選）

這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

23．這段話是圍繞“___”這句來寫的。

24．“這段時光"是指___。

25．用簡潔的語言概括在這段時光中“我”主要做的四件事：

、看天上的云彩、___、

。

26．對劃線句子賞析正確的一項是（）。

A．豐富的心理活動，表明“我"打發(fā)時間的無聊。

B．側(cè)面寫出了“我”對與母親一起外出的期盼。

C．運用想象的手法，為了說明“我"是一個想象豐富的孩子。

27．畫線句子描寫了“我”看畫報時展開的想象，請根據(jù)句式補充下面句子。

高考就要結(jié)束了，她高興得一會兒坐下，一會兒站起，想象兒子走出考場的樣子，想象_________

，想象_________

。

【答案】23．這段時光不好挨。

24．我等待母親回來的時間

25．跳房子；用樹枝撥弄蟻穴；翻看畫報

26．B

27．想象兒子高興地向她奔來的樣子；兒子收到入去通知書的激動時刻

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

23．結(jié)合文段描寫，這段是圍繞“這段時光不好挨。"這句來寫的。

故答案為：這段時光不好挨。

24．結(jié)合課文內(nèi)容，文段中的“這段時光”指的是“我"等待母親回來的時候，結(jié)合文中描寫，進行作答。

故答案為：我等待母親回來的時間

25．結(jié)合文中描寫，文段中主要描寫了在這段時光中“我”跳房子、看天上的云彩、用樹枝撥弄蟻穴以及翻看畫報這樣的四件事；結(jié)合文中描寫，進行作答。

故答案為：跳房子；用樹枝撥弄蟻穴；翻看畫報

26．結(jié)合對“我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。"這句的理解，這句運用心理描寫，寫出“我”打發(fā)時間的無聊，以及“我"對和母親一起外出的期盼；C項中對句子的理解是錯誤的。

故答案為：C

27．結(jié)合文中句子的表述，結(jié)合“我坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。”這句的描寫，展開豐富的想象，進行表述作答。

故答案為：想象兒子高興地向她奔來的樣子；兒子收到入去通知書的激動時刻；

（2024六下·秦安期中）閱讀（三）

一碗餛飩

那天，她又跟母親吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個小吃攤，她這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

小吃攤的主人是一個很和藹的老婆婆?？吹剿驹谀沁叄掀牌啪蛦枺骸昂⒆?，你是不是要吃飯？"

“可是……可是我沒帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關(guān)系，我請你吃。"老婆婆很熱情地招呼她，“來，你坐下，我下碗餛飩給你。”很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍?老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是感激。”她忙擦去淚水繼續(xù)說，“我們又不認(rèn)識，而您就對我這么好?？墒俏易约旱膵寢屧趺磳ξ业模课腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！"

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色說：“你這個淘氣包，趕快過來吧。飯早就做好了，你再不回來吃，菜都涼了！"這時，她的眼淚又掉了下來。有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見"。

28．根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語填空。

非常疲乏，忍受不了。

盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。

29．根據(jù)短文內(nèi)容把你的理解寫下來。

女孩第一次流淚是因為：____________。

女孩第二次流淚是因為：____________。

30．找出短文的中心句。

31．聽了老婆婆的話，女孩“愣住了”。此時女孩會怎么想呢？請寫出女孩的心理活動。

32．讀了這篇短文，我懂得了今后應(yīng)該這樣做：_________。

【答案】28．疲憊不堪；視而不見

29．因為女孩接到老婆婆送給她的餛飩，她很感激；為自己不懂事，對母親的恩情不懂感恩而自責(zé)

30．有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

31．自己的媽媽對自己的關(guān)愛和照顧，自己卻因為一點小事而和媽媽吵架，我這樣做太不應(yīng)該了。

32．我們應(yīng)該珍惜親人之間的親情，彼此互相理解和關(guān)愛。

【知識點】敘事類記敘文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

28．結(jié)合對句子中詞語的理解，“疲憊不堪"意思是非常疲乏，忍受不了。“視而不見”意思是盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。

故答案為：疲憊不堪；視而不見

29．結(jié)合文中描寫，女孩第一次流淚是因為女孩接到老婆婆送給她的餛飩，她很感激；第二次流淚是為自己不懂事，對母親的恩情不懂感恩而自責(zé)；結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：因為女孩接到老婆婆送給她的餛飩，她很感激；為自己不懂事，對母親的恩情不懂感恩而自責(zé)；

30．結(jié)合短文內(nèi)容，短文寫一個女孩為一位陌生的老婆婆送給自己的一碗餛飩感到感激，卻對母親的恩情視而不見；短文是圍繞“有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。"這句來寫的。

故答案為：有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見"。

31．結(jié)合文中描寫，聽了老婆婆的話，女孩“愣住了”。此時女孩會想到自己的媽媽對自己的關(guān)愛和照顧，自己卻因為一點小事而和媽媽吵架，這樣做太不應(yīng)該了。結(jié)合自己的理解，進行表述作答。

故答案為：自己的媽媽對自己的關(guān)愛和照顧，自己卻因為一點小事而和媽媽吵架，這樣做太不應(yīng)該了。

32．結(jié)合文中描寫，有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。今后，我們應(yīng)該珍惜親人之間的親情，彼此互相理解和關(guān)愛。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：我們應(yīng)該珍惜親人之間的親情，彼此互相理解和關(guān)愛。

33．（2024六下·秦安期中）世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……請你以“渴望得到

"為題，寫一篇習(xí)作。提示：請把題目補充完整，并選擇合適的內(nèi)容寫一寫，注意語言流暢，敘述思路要清晰，要表達真情實感。

【答案】____________渴望得到理解

在我的心里，一直藏著一個小小的愿望，那就是渴望得到理解。

在學(xué)校里，我是老師眼中的“調(diào)皮鬼”。記得有一次，老師正在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們都聽得聚精會神?？晌业耐啦恍⌒陌雁U筆盒掉到了地上，發(fā)出了“哐當(dāng)"一聲響。我擔(dān)心這聲音會打斷老師的思路，影響同學(xué)們聽課，就趕緊彎腰去幫同桌撿鉛筆盒。就在這時，老師突然停下了講課，用嚴(yán)厲的目光看著我，大聲說道：“[你的名字]，你在干什么？不好好聽課，就知道搗亂！”我剛想開口解釋，老師卻打斷了我：“不用解釋了，給我站到教室后面去！"那一刻，我的臉漲得通紅，心里委屈極了。我明明是在做好事，為什么老師不理解我呢？我低著頭，默默地走到教室后面，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

回到家，我本以為能得到爸爸媽媽的安慰，可沒想到，等待我的又是一場“暴風(fēng)雨”。那天我因為在學(xué)校被老師批評，心情很低落，寫作業(yè)的時候也有些心不在焉。媽媽走進我的房間，看到我作業(yè)本上亂七八糟的字跡，頓時火冒三丈。她皺著眉頭，大聲斥責(zé)我：“你看看你，作業(yè)寫成這個樣子，上課肯定又沒好好聽講！你到底還想不想好好學(xué)習(xí)了？"我張了張嘴，想要告訴媽媽我在學(xué)校發(fā)生的事情，可媽媽根本不給我說話的機會，還在不停地嘮叨著。我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珠子一樣滾落下來。我多么希望媽媽能停下嘮叨，耐心地聽我說一說，理解我內(nèi)心的委屈啊。

除了在學(xué)校和家里，在和小伙伴相處時，我也常常感到不被理解。有一次，我和好朋友一起玩游戲，我們約定好了規(guī)則?？墒窃谕嬗螒虻倪^程中，他因為輸了而不高興，還怪我耍賴。我拼命地跟他解釋我沒有耍賴，是按照規(guī)則來的，可他就是不聽，還生氣地跑開了。從那以后，他就不怎么和我一起玩了?？粗推渌』锇殚_心玩耍的背影，我的心里空落落的，我覺得自己失去了一個好朋友，只因為他不理解我。

我多么希望身邊的人都能多站在我的角度想一想，能耐心地聽我把話說完，能理解我內(nèi)心的想法和感受。我知道自己有時候確實有些調(diào)皮，會犯一些小錯誤，但我也有很多優(yōu)點和閃光點啊。我會主動幫老師發(fā)作業(yè)本，會幫媽媽做家務(wù)，會在小伙伴遇到困難時伸出援手。

我渴望得到理解，就像花兒渴望陽光，就像鳥兒渴望天空。我相信，只要大家都能多一些理解和包容，我們的世界一定會變得更加美好。

【知識點】敘事類作文

【解析】【分析】結(jié)合文中描寫，結(jié)合自己的生活體驗，寫出自己渴望得到的事物，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達出自己的真情實感。

故答案為：_________渴望得到理解

在我的心里，一直藏著一個小小的愿望，那就是渴望得到理解。

在學(xué)校里，我是老師眼中的“調(diào)皮鬼”。記得有一次，老師正在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們都聽得聚精會神?？晌业耐啦恍⌒陌雁U筆盒掉到了地上，發(fā)出了“哐當(dāng)"一聲響。我擔(dān)心這聲音會打斷老師的思路，影響同學(xué)們聽課，就趕緊彎腰去幫同桌撿鉛筆盒。就在這時，老師突然停下了講課，用嚴(yán)厲的目光看著我，大聲說道：“[你的名字]，你在干什么？不好好聽課，就知道搗亂！”我剛想開口解釋，老師卻打斷了我：“不用解釋了，給我站到教室后面去！"那一刻，我的臉漲得通紅，心里委屈極了。我明明是在做好事，為什么老師不理解我呢？我低著頭，默默地走到教室后面，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

回到家，我本以為能得到爸爸媽媽的安慰，可沒想到，等待我的又是一場“暴風(fēng)雨”。那天我因為在學(xué)校被老師批評，心情很低落，寫作業(yè)的時候也有些心不在焉。媽媽走進我的房間，看到我作業(yè)本上亂七八糟的字跡，頓時火冒三丈。她皺著眉頭，大聲斥責(zé)我：“你看看你，作業(yè)寫成這個樣子，上課肯定又沒好好聽講！你到底還想不想好好學(xué)習(xí)了？"我張了張嘴，想要告訴媽媽我在學(xué)校發(fā)生的事情，可媽媽根本不給我說話的機會，還在不停地嘮叨著。我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珠子一樣滾落下來。我多么希望媽媽能停下嘮叨，耐心地聽我說一說，理解我內(nèi)心的委屈啊。

除了在學(xué)校和家里，在和小伙伴相處時，我也常常感到不被理解。有一次，我和好朋友一起玩游戲，我們約定好了規(guī)則?？墒窃谕嬗螒虻倪^程中，他因為輸了而不高興，還怪我耍賴。我拼命地跟他解釋我沒有耍賴，是按照規(guī)則來的，可他就是不聽，還生氣地跑開了。從那以后，他就不怎么和我一起玩了?？粗推渌』锇殚_心玩耍的背影，我的心里空落落的，我覺得自己失去了一個好朋友，只因為他不理解我。

我多么希望身邊的人都能多站在我的角度想一想，能耐心地聽我把話說完，能理解我內(nèi)心的想法和感受。我知道自己有時候確實有些調(diào)皮，會犯一些小錯誤，但我也有很多優(yōu)點和閃光點啊。我會主動幫老師發(fā)作業(yè)本，會幫媽媽做家務(wù)，會在小伙伴遇到困難時伸出援手。

我渴望得到理解，就像花兒渴望陽光，就像鳥兒渴望天空。我相信，只要大家都能多一些理解和包容，我們的世界一定會變得更加美好。

【點評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“渴望得到理解”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己被老師誤解受到批評，后來被媽媽批評的經(jīng)歷，寫出了自己對理解的渴望；作文中心突出，語句通順，有真情實感。

1/1甘肅省天水市秦安縣興國鎮(zhèn)第一小學(xué)2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期語文5月期中試卷

1．（2024六下·秦安期中）看拼音，寫詞語。

fèiténgjìmòdǎoméiqīngfù

sòngzàngpìjìngchèdǐfěitú

2．（2024六下·秦安期中）下面加點字注音完全正確的一組是（）。

A．嚇唬（hǔ）剝削（bō）間斷（jiān）

B．沉寂（jì）何曾（zēng）晃動（huāng）

C．堅勁（jìng）棉袍（páo）叮囑（zhǔ）

D．縹緲（miǎo）急遽（jù）依偎（wèi）

3．（2024六下·秦安期中）下列選項中沒有錯別字的一項是（）。

A．專心致至張燈結(jié)彩焉知非福

B．凄涼挑惕貸款槍斃

C．防預(yù)通宵猜想吞咽

D．藤蔓韁繩鐵锨稀罕

4．（2024六下·秦安期中）下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）。

A．“你怎么能不去？"李宏氣得臉都發(fā)紫了。

B．這好比古人說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”

C．“喂，"小李喊道：“你快過來！”

D．我們應(yīng)該牢記這么一條真理：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)"。

5．（2024六下·秦安期中）“地到無邊天作界”是寫泰山的一副名聯(lián)中的上聯(lián)，猜猜它的下聯(lián)是（）。

A．山登絕頂我為峰B．青山不墨千秋畫

C．四面河山歸眼底D．水瀉山崖雪亂飛

6．（2024六下·秦安期中）下列說法正確的一項是（）。

A．《寒食》的作者是唐代的杜甫。

B．詩句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚"出自名著《水滸傳》。

C．老舍先生在《北京的春節(jié)》中使用了詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ā?/p>

D．爺爺80歲了，已經(jīng)是古稀之年。

7．（2024六下·秦安期中）按要求填空。

“鼎”字用部首查字法，應(yīng)先查

部，再查

畫，第六筆的筆畫是

。

“鼎"在字典里的解釋有：①正在，正當(dāng)。②借指王位、帝業(yè)。③大。④古代煮東西用的器物。

請給下列詞語中的"鼎"選擇正確的解釋。（填序號）

鼎力相助

一言九鼎

鼎盛時期

8．（2024六下·秦安期中）先補全四字詞語，再選詞填空（填序號）。

萬

新

七八

翻箱

燈

彩

不可

永無

表示一切景象或事物都變得面貌一新的詞語是

；形容永不罷休，永不停止的詞語是

；張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧的詞語是

。

（2024六下·秦安期中）句子練習(xí)（按要求完成句子）。

9．他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為雙重否定句）

10．肚子里空蕩蕩的，我餓得連平時寫字的筆都拿不起來。（仿寫夸張句）

11．他說：“我知道小狐仙住在什么地方，但我不想告訴你”（改為轉(zhuǎn)述句）

12．好消息，兩個蘭州大學(xué)的學(xué)生到我們學(xué)校來帶課啦?。ㄓ眯薷姆栃薷牟【洌?/p>

（2024六下·秦安期中）根據(jù)課本內(nèi)容填空。

13．文學(xué)家司馬遷說過：“，，。"

14．《迢迢牽牛星》中描寫織女美麗而勤勞的詩句是，。

15．___，任爾東西南北風(fēng)。

16．良藥苦口利于病，___。

17．，一字值千金。

18．過去的日子如輕煙，

，如薄霧，

。

19．過年的時候吃魚寓意

，中秋賞月寓意

。

（2024六下·秦安期中）閱讀（一）

孟母三遷

昔孟子少時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。”遂遷居市旁；孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：“此又非所以處子也。"復(fù)徒居學(xué)宮之旁；孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友伞＿x自《列女傳》）

注：俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，這里指祭祀儀式。揖讓進退：即打拱作揖、進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。

20．解釋下列句中加點的字。

其舍近墓

遂遷居市旁

21．孟母三次帶子離開的原因是什么？

22．孟子總共搬了三次家，第一次住在____，第二次住在____第三次住在____。（）

A．城外公墓旁學(xué)堂旁市場旁

B．城外公墓旁市場旁學(xué)堂旁

C．市場旁學(xué)堂旁城外公墓旁

（2024六下·秦安期中）閱讀（二）

那個星期天（節(jié)選）

這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

23．這段話是圍繞“___"這句來寫的。

24．“這段時光”是指___。

25．用簡潔的語言概括在這段時光中“我"主要做的四件事：

、看天上的云彩、___、

。

26．對劃線句子賞析正確的一項是（）。

A．豐富的心理活動，表明“我”打發(fā)時間的無聊。

B．側(cè)面寫出了“我"對與母親一起外出的期盼。

C．運用想象的手法，為了說明“我”是一個想象豐富的孩子。

27．畫線句子描寫了“我"看畫報時展開的想象，請根據(jù)句式補充下面句子。

高考就要結(jié)束了，她高興得一會兒坐下，一會兒站起，想象兒子走出考場的樣子，想象_________

，想象_________

。

（2024六下·秦安期中）閱讀（三）

一碗餛飩

那天，她又跟母親吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個小吃攤，她這才感覺到肚子餓了?？墒牵樯砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。

小吃攤的主人是一個很和藹的老婆婆。看到她站在那邊，老婆婆就問：“孩子，你是不是要吃飯？”

“可是……可是我沒帶錢。"她有些不好意思地回答?！皼]關(guān)系，我請你吃?！崩掀牌藕軣崆榈卣泻羲皝?，你坐下，我下碗餛飩給你。"很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是感激。"她忙擦去淚水繼續(xù)說，“我們又不認(rèn)識，而您就對我這么好。可是我自己的媽媽怎么對我的？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？"

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色說：“你這個淘氣包，趕快過來吧。飯早就做好了，你再不回來吃，菜都涼了！”這時，她的眼淚又掉了下來。有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

28．根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語填空。

非常疲乏，忍受不了。

盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。

29．根據(jù)短文內(nèi)容把你的理解寫下來。

女孩第一次流淚是因為：____________。

女孩第二次流淚是因為：____________。

30．找出短文的中心句。

31．聽了老婆婆的話，女孩“愣住了"。此時女孩會怎么想呢？請寫出女孩的心理活動。

32．讀了這篇短文，我懂得了今后應(yīng)該這樣做：_________。

33．（2024六下·秦安期中）世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……請你以“渴望得到

”為題，寫一篇習(xí)作。提示：請把題目補充完整，并選擇合適的內(nèi)容寫一寫，注意語言流暢，敘述思路要清晰，要表達真情實感。

答案解析部分

1．【答案】沸騰；寂寞；倒霉；傾覆；送葬；僻靜；徹底；匪徒

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“沸騰"的“騰”是月字旁，右邊下面是“馬"；“寂寞”都是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“倒霉"的“霉”是雨字頭，下面是“每"；“傾覆”的“覆"是西字頭，上下結(jié)構(gòu)；“送葬”的“葬"是草字頭，上中下結(jié)構(gòu)；“僻靜”的“僻"是單人旁，右邊是“辟”；“徹底"的“徹”是雙人旁，右邊是“切"；“匪徒”的“匪"是三框，里面是“非”；

故答案為：沸騰；寂寞；倒霉；傾覆；送葬；僻靜；徹底；匪徒

【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

2．【答案】C

【知識點】字音

【解析】【分析】閱讀各項，A項中“嚇唬（hǔ）"應(yīng)讀hu；“間斷（jiān）”應(yīng)讀jiàn；

B項中“何曾（zēng）"應(yīng)讀céng；“晃動（huāng）”應(yīng)讀huàng；

C項中加點字讀音全部正確，符合詞語表達的意思；

D項中“依偎（wèi）"應(yīng)讀wēi；

故答案為：C

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。

3．【答案】A

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】閱讀各項，A項詞語書寫全部正確，沒有錯別字；

B項中“挑惕”應(yīng)寫作“挑剔"；

C項中“防預(yù)”應(yīng)寫作“防御"；

D項中“鐵锨”應(yīng)寫作“鐵锨"；

故答案為：A

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

4．【答案】C

【知識點】標(biāo)點符號運用

【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABD三項中句子標(biāo)點符號運用正確，符合句子表達意思的需要；

C項中“小李喊道：”屬于提示語在句子中間，應(yīng)該把冒號改成逗號；這句中標(biāo)點符號運用存在錯誤；

故答案為：C

【點評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點符號的用法和句子表達的主要意思，確定正確的標(biāo)點符號運用方法，進行作答。

5．【答案】A

【知識點】對聯(lián)

【解析】【分析】結(jié)合對聯(lián)對仗工整的特點，上聯(lián)“地到無邊天作界”，下聯(lián)應(yīng)該是“山登絕頂我為峰”；這副對聯(lián)中上聯(lián)中“地"與“天”相對，下聯(lián)中“山"與“我”相對，“作界"與“為峰”相對應(yīng)，對仗工整，表達了作者的豪情壯志和積極進取的人生態(tài)度。

故答案為：A

【點評】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，結(jié)合對聯(lián)對仗工整的特點，對每一選項中的句子進行正確分析，選出符合題目要求的下聯(lián)，進行作答。

6．【答案】C

【知識點】文章大意理解；作者作品

【解析】【分析】閱讀各項，結(jié)合相關(guān)知識，A項中《寒食》的作者是唐代詩人韓翃，這項表述錯誤；

B項中“滿紙荒唐言，一把辛酸淚"出自《紅樓夢》，這項表述錯誤；

C項中對《北京的春節(jié)》表述正確，符合課文寫作特點；

D項中“古稀”指的人70歲，不是80歲；這項表述錯誤；

故答案為：C

【點評】題目考查對文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。

7．【答案】目；7；豎折折；③；②；①

【知識點】字義；部首與偏旁；筆畫與筆順

【解析】【分析】結(jié)合對漢字的理解，“鼎"部首是“目”，除去部首還剩7畫，第六筆是豎折折；“鼎力相助"意思是大力相助，“鼎”是大的意思；“一言九鼎"意思是一句話抵得上九鼎重，形容所說的話分量很重，作用很大；“鼎”意思是借指王位、帝業(yè)?！岸κr期"意思是某一時期內(nèi)，無論是在經(jīng)濟、社會、藝術(shù)等方面都呈現(xiàn)出高度繁榮和昌盛的狀態(tài)，“鼎”指正在，正當(dāng)；

故答案為：目；7；豎折折；③；②；①

【點評】題目考查查字典相關(guān)知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認(rèn)識，即可作答；字義的選擇要結(jié)合詞語的意思進行分析和理解，選擇最貼近詞義的意思來做出選擇。

8．【答案】象更；亂；糟；倒柜；張；結(jié)；思議；止境；萬象更新；永無止境；張燈結(jié)彩

【知識點】補充成語；成語運用

【解析】【分析】“萬象更新"意思是宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象?！皝y七八糟”形容無秩序，無條理，亂得不成樣子?！胺涞构?指徹底翻檢；“張燈結(jié)彩”掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象?！安豢伤甲h"指無法想象，難以理解?！坝罒o止境”沒有終點或限制，無法停止或結(jié)束。結(jié)合對詞語的理解，進行運用作答。

故答案為：象更；亂；糟；倒柜；張；結(jié)；思議；止境；萬象更新；永無止境；張燈結(jié)彩

【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語的意思進行正確運用，便于順利作答。

【答案】9．他的心不能不被一種偉大的力量占據(jù)著。

10．他的笑聲像炸開了一整座煙花倉庫，震得窗玻璃都在跳踢踏舞。

11．他說他知道小狐仙住在什么地方，但他不想告訴我。

12．好消息！蘭州大學(xué)的兩個學(xué)生到我們學(xué)校來帶課啦！

【知識點】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；仿寫

【解析】【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

9．這句改寫時可以在“被"的前面加上“不能不”，進行作答。

故答案為：他的心不能不被一種偉大的力量占據(jù)著。

10．結(jié)合例句中夸張修辭手法的運用，進行仿寫作答。

故答案為：他的笑聲像炸開了一整座煙花倉庫，震得窗玻璃都在跳踢踏舞。

11．這句改寫時應(yīng)該把“我知道小狐仙住在什么地方，但我不想告訴你"這句中的“我”改成“他”，把“你”改成“我”，把冒號和引號改成逗號，進行作答。

故答案為：他說他知道小狐仙住在什么地方，但他不想告訴我。

12．這句中句子“兩個蘭州大學(xué)的學(xué)生”的表述，存在歧義，應(yīng)該改成“蘭州大學(xué)的兩個學(xué)生”，進行表述；

故答案為：好消息！蘭州大學(xué)的兩個學(xué)生到我們學(xué)校來帶課啦！

【答案】13．人固有一死；或重于泰山；或輕于鴻毛

14．纖纖擢素手；札扎弄機杼

15．千磨萬擊還堅勁

16．忠言逆耳利于行

17．讀書須用意

18．被微風(fēng)吹散了；被初陽蒸融了

19．年年有余；闔家團圓

【知識點】格言、名言；古詩詞填空；文章大意理解；習(xí)俗及習(xí)俗寓意

【解析】【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。

13．結(jié)合課文《為人民服務(wù)》，課文中引用司馬遷的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。書寫時“鴻毛”的“鴻"是三點水，左右結(jié)構(gòu)；

故答案為：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

14．結(jié)合對詩句的理解，“纖纖擢素手，札扎弄機杼”意思是織女正擺動柔長潔白的雙手，織布機札札不停地響個不停。這句描寫了織女的美麗和勤勞。

故答案為：纖纖擢素手，札扎弄機杼

15．“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)"出自鄭燮《竹石》，意思是竹子經(jīng)過了無數(shù)次的磨難，長就了一身特別挺拔的姿態(tài)，從來不懼怕來自東西南北的狂風(fēng)。

故答案為：千磨萬擊還堅勁

16．“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是指好的藥物往往是苦的，但有利于治療疾病；而真誠的建議或批評可能聽起來不中聽，但卻有助于人們改正缺點和錯誤。

故答案為：忠言逆耳利于行

17．“讀書須用意，一字值千金"意思是在閱讀時要專心致志，每個字都有巨大的價值。

故答案為：讀書須用意

18．結(jié)合課文《匆匆》，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。書寫時“微風(fēng)”的“微"是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；“蒸融”的“融"右邊是蟲字旁；

故答案為：被微風(fēng)吹散了；被初陽蒸融了

19．結(jié)合相關(guān)知識，過年的時候吃魚寓意“年年有余”；中秋賞月寓意“團團圓圓"；

故答案為：年年有余；闔家團圓

【答案】20．臨近；于是

21．因為這些地方不適合孟子的學(xué)習(xí)成長

22．B

【知識點】課外文言文閱讀

【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

20．“其舍近墓”意思是他的房舍臨近墳?zāi)?，“?是臨近的意思；“遂遷居市旁”意思是于是遷居到集市旁邊，“遂"是于是的意思；

故答案為：臨近；于是

21．結(jié)合文中描寫，孟母三次帶子離開時因為這些地方不適合孟子的學(xué)習(xí)成長；結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：因為這些地方不適合孟子的學(xué)習(xí)成長；

22．結(jié)合文中描寫，孟子搬家第一次住在城外公墓旁，第二次在市場旁，第三次在學(xué)堂旁；結(jié)合文中描寫，進行作答。

故答案為：B

【答案】23．這段時光不好挨。

24．我等待母親回來的時間

25．跳房子；用樹枝撥弄蟻穴；翻看畫報

26．B

27．想象兒子高興地向她奔來的樣子；兒子收到入去通知書的激動時刻

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

23．結(jié)合文段描寫，這段是圍繞“這段時光不好挨?！边@句來寫的。

故答案為：這段時光不好挨。

24．結(jié)合課文內(nèi)容，文段中的“這段時光"指的是“我”等待母親回來的時候，結(jié)合文中描寫，進行作答。

故答案為：我等待母親回來的時間

25．結(jié)合文中描寫，文段中主要描寫了在這段時光中“我"跳房子、看天上的云彩、用樹枝撥弄蟻穴以及翻看畫報這樣的四件事；結(jié)合文中描寫，進行作答。

故答案為：跳房子；用樹枝撥弄蟻穴；翻看畫報

26．結(jié)合對“我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音?！边@句的理解，這句運用心理描寫，寫出“我"打發(fā)時間的無聊，以及“我”對和母親一起外出的期盼；C項中對句子的理解是錯誤的。

故答案為：C

27．結(jié)合文中句子的表述，結(jié)合“我坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。"這句的描寫，展開豐富的想象，進行表述作答。

故答案為：想象兒子高興地向她奔來的樣子；兒子收到入去通知書的激動時刻；

【答案】28．疲憊不堪；視而不見

29．因為女孩接到老婆婆送給她的餛飩，她很感激；為自己不懂事，對母親的恩情不懂感恩而自責(zé)

30．有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見"。

31．自己的媽媽對自己的關(guān)愛和照顧，自己卻因為一點小事而和媽媽吵架，我這樣做太不應(yīng)該了。

32．我們應(yīng)該珍惜親人之間的親情，彼此互相理解和關(guān)愛。

【知識點】敘事類記敘文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

28．結(jié)合對句子中詞語的理解，“疲憊不堪”意思是非常疲乏，忍受不了。“視而不見"意思是盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。

故答案為：疲憊不堪；視而不見

29．結(jié)合文中描寫，女孩第一次流淚是因為女孩接到老婆婆送給她的餛飩，她很感激；第二次流淚是為自己不懂事，對母親的恩情不懂感恩而自責(zé)；結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：因為女孩接到老婆婆送給她的餛飩，她很感激；為自己不懂事，對母親的恩情不懂感恩而自責(zé)；

30．結(jié)合短文內(nèi)容，短文寫一個女孩為一位陌生的老婆婆送給自己的一碗餛飩感到感激，卻對母親的恩情視而不見；短文是圍繞“有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見"。”這句來寫的。

故答案為：有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

31．結(jié)合文中描寫，聽了老婆婆的話，女孩“愣住了"。