讀書主題班會活動策劃方案

讀書主題班會活動策劃方案讀書主題班會活動策劃方案「篇一」為迎接第16個“世界讀書日”的來臨，豐富同學們的課余時間，展現(xiàn)各班的特色風貌，充分展現(xiàn)各學生班級團結(jié)進取、健康向上的精神風貌，增強班級凝聚力和集體榮譽感，推動各班良好班風的形成，努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園。校學生處決定舉辦以“世界讀書日”為主題的班會活動。希望可以通過此次班會營造一種濃郁的校園讀書氛圍。一、活動時間：20xx年4月二、活動主題：迎世界讀書日，展班級風貌三、活動對象：臺州職業(yè)技術(shù)學院所有班級四、舉辦單位：主辦單位：臺州職業(yè)技術(shù)學院學生會學工報承辦單位：校學生會學習部五、活動流程：1、4月11日—4月13日，做好宣傳和通知工作2、4月14日—4月23日，由各系（院）自行組織，并要求各班確實落實此次活動3、4月24日—4月25日，由各系（院）最后選拔出2-3個班級的材料內(nèi)容進行匯總，最后匯編成冊（于25日之前以系為單位上交到校學生會辦公室）3、4月26日—4月28日，由校團委、學生處老師進行組織評比4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎名單（以系為單位，總計3個）六、參賽要求：1.各系（院）要高度重視本次活動,各系（院）匯總資料（打印文件和電子稿件）在4月25日之前按系別為單位，匯總后上交到校學生會學習部，班級名單附班長聯(lián)系方式及活動的PPT，相關(guān)資料（照片、特色節(jié)目、演說稿以及總結(jié)等）。2.各班主要通過PPT（如開展讀書知識競賽、辯論會、座談會以及專業(yè)技能比賽等）展示，特色節(jié)目來展現(xiàn)各個班級的學習氛圍。PPT要體現(xiàn)本班的班級特色，充分展示班集體的建設過程以及取得的成果，特色節(jié)目展示形式新穎，能圍繞主題，內(nèi)涵豐富。七、評分標準：1、本次班會要求主題鮮明,班會內(nèi)容具體而不空洞，能用學生易于接受的事例說明問題，整個班會自始至終均能圍繞主題展開，形式新穎，能吸引學生的注意力，主題班會活動能調(diào)動全體學生參與班會的積極性，主題班會設計方案清晰，文字簡潔，過程詳實。2、本次主題班會是以系為單位，通過資料匯總，以及通知、宣傳工作，展現(xiàn)出各系內(nèi)團結(jié)合作、積極向上的精神風貌，各系將合理、妥善地進行組織分工，落實此次班會的各項具體任務，使各班級能認真負責，充分調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性。八、獎項設置：本次活動由校團委、學生處老師進行評比，獎項設置是以系為單位的，最終評出優(yōu)秀組織獎三名。讀書主題班會活動策劃方案「篇二」一、活動目的：“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會。三、活動內(nèi)容：(一)教師活動1.“讀書，讓人生更美好”讀書xxxx比賽(1)參加對象：xxxx周歲以下青年教師。(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月xx日止。評選階段：xx月上旬組織專家進行審查初評。公示階段：xx月中旬。(3)參賽方式和要求①參賽者在xxxx新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表xxxx。②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任。④xxxx內(nèi)容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬。⑥xxxx寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在xxxx字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【xxxx大賽】。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫xxxx標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(1)參加對象：xxxx周歲以下青年教師必寫。(2)作品上交時間：即日起至4月xx日止。(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。(二)學生活動1.“走進書里”讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級：不限。(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文。以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。2.4月xx日班隊課(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。讀書主題班會活動策劃方案「篇三」一、活動主題“閱讀的力量”。二、活動時間20xx年4月xx日——20xx年4月xx日。三、活動目的宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。四、活動具體安排1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。時間：4月xx日————4月xx日。地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。2、開展愛心圖書漂流活動為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《xxxx報》到xxxx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。時間：4月xx日。地點：xxxx鎮(zhèn)責任部門：讀者服務部。3、《xxxx》舉辦“閱讀推廣”公益講座圖書館將邀請xxxx省圖書館學會常務理事，學術(shù)委員會副主任，xxxx省高校人文社會科學優(yōu)秀學者xxxx做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。時間：4月xx日。地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。4、世界讀書日精品圖書推薦在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。時間：4月xx日前責任部門：采編部。5、開展“世界讀書日”新書展覽活動圖書館計劃開展為期xx天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。時間：4月xx日——4月xx日。地點：圖書館xx樓大廳責任部門：流通部采編部。6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動時間：4月xx日——4月xx日。地點：圖書館xx樓大廳責任部門：采編部技術(shù)部。7、開展為館外點更換圖書活動在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。時間：4月xx日——4月xx日。責任部門：讀者服務部。8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。時間：4月xx日——4月xx日。地點：圖書館二樓大廳。責任部門：閱覽部。9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。時間：4月xx日——4月xx日下午3：00。地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術(shù)部。10、推進24小時街區(qū)圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。時間：近期責任部門：信息技術(shù)部。五、活動要求1、各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務求實效。2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。讀書主題班會活動策劃方案「篇四」一、活動背景：書對于人們歷史發(fā)展一直都有著巨大的推動力，書也帶給人們心靈上的慰藉與滿足，而身處在快節(jié)奏的都市生活中的我們，偶爾也需要停下腳步，與書的世界來一個親密的接觸。二、活動目的：引導廣大師生讀好書，形成讀書熱潮，營造一個良好的學習氛圍，給同學們提供一個相互交流與分享讀書心得體會的一個平臺。三、活動主題：“掀起讀書熱潮，營造書香校園！”。四、活動對象：計科B1201班的全體同學五、活動時間：11月29日14:00——15:00六、活動地點：五號教學樓七、主辦單位：傳媒工程系計科B1201班八、活動前期工作準備及任務分配：1、由張慶（學習委員）群內(nèi)公布29號開展我愛讀書主題班會，讓同學們提前做好準備工作：2、由高洋（班長）負責審批29號開展班會的教室；3、由桑嘉偉（組織委員）負責提醒并督促同學們在班會前選擇自己喜歡的書籍進行閱讀，并寫讀后感；4、班會前，由高洋（班長）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團支書）通知計科B1201班同學準時到場參加班會。九、活動內(nèi)容：1、讓同學們搜集并整理出自己喜歡的書籍及優(yōu)秀的作品的名稱；2、推薦自己閱讀或別人介紹的好書，附上作者及內(nèi)容簡介，并且概述自己讀完書后的感受及推薦此書的理由；3、讓同學們交流這段時間學習過程中的體會及交流學習經(jīng)驗；4、整理出一些同學們在最近一段時間學習中遇到的煩惱，讓大家在一起通過交流，共同解決困難。十、活動流程：1、同學們到場，張慶點名；2、由桑嘉偉主持此次會議并宣布班會正式開始；3、班會開始，按照班會活動內(nèi)容依次進行；4、班會結(jié)束，由謝鑫負責收同學們的讀后感。十一、活動要求：1、在2:10點名前希望同學們都能到場；2、活動過程中希望同學們能踴躍參加班級活動，大膽發(fā)言；3、由成光豪負責維持會場紀律，讓大會能夠順利進行。十二、活動后期工作安排：1、活動結(jié)束后，請同學們各自帶走身邊的垃圾，保持會場的干凈整潔；2、活動結(jié)束后，班委留下做善后工作；3、活動結(jié)束后，班委做此次會議的總結(jié)。讀書主題班會活動策劃方案「篇五」班會目的：1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的快樂！從而使更多的學生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書?；顒訙蕚洌核鸭x書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。班會過程：一、導入師：伴隨你們成長的是什么？生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書。師：從幼兒園到小學，我們讀了不少書，讓我們成為一個講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺得伴隨我們成長的是書籍。師：今天我們的主題班會“我讀書我快樂”現(xiàn)在開始。二、明確讀書重要性人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。三、怎樣讀書？1、定向閱讀。2、選擇閱讀。3、時間巧安排。四、明確為什么而讀書1、為中華之崛起而讀書。2、讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要五、讀書的時候應該注意什么1、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。2、學會選擇適合自己的書籍。3、堅持每天安排一段時間看書。4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。6、做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。六、從讀書中找到快樂。讓我們都來露一手。1、朗誦比賽。2、回答問題比賽。七、總結(jié)師：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們是學習的主人。希望我們?nèi)?2班同學都能養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設祖國的大任。希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！本次班會到此結(jié)束！讀書主題班會活動策劃方案「篇六」活動目的：1、使學生明白讀書的重要意義。2、使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學生讀書的熱情。4、展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習慣活動準備：培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料活動過程：一、讀書名言引入：（1分鐘）1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！2、主持人：（女）書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布五年級《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始！（男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請XX和XX來給大家講講名人讀書的故事吧！二、講名人讀書故事（3-4分鐘）3、（XX講故事）4、（XX講故事）三、展示讀書手抄報（6-7分鐘）5、主持人：（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國慶時間我和XX還做了一份讀書的手抄報，今天也想更大家分享一下。6、XX展示手抄報并介紹，并朗讀自己的讀后感。四、展示閱讀記錄卡（5—6分鐘）7、主持人：（男）同學們，每當你完成老師留的作業(yè)的時候，每當你在課堂學習感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。8、主持人：（女）同學們的閱讀卡都各有特色，設計得非常漂亮，下面請幾位同學來展示一下并介紹他們讀的好書吧！五、推薦好書(4—5分鐘)9、（推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學）六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)（男）：感謝同學們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！（女）：哦，哪4個？（男）：“開卷有益”！所以，只要我們明白自己為什么而讀書，讀書應注意些什么？那么，很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。（播放PPT）（女）：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？（男）：我有三個策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時間巧安排，也就是零星時間閱讀法。（女）：你說的不算，我覺得我們還是把這個值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。（男）：好，上周，我們各小組對這個問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一個匯報吧?。ㄅ河姓埖谝恍〗M。第一小組：我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。（男）：有請第二小組。第二小組：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習興趣。（男）：有請第三小隊。第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。（女）：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小組。第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。（女）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。（男）：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！（男）：下面，請我們四個小組進行一次知識的較量。請看大屏幕：（播放PPT）七、集體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）（男）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。。ㄅ?/p>