2025屆海南省?？谑芯胖袑W(xué)海甸分校八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆海南省?？谑芯胖袑W(xué)海甸分校八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有采用控制變量法的是A．探究二力平衡的條件B．探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系C．探究影響壓力作用效果的因素D．探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)2．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以深海潛水要穿潛水服B．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以攔河大壩要上寬下窄C．人類(lèi)成功地登上了珠穆朗瑪峰，峰頂?shù)拇髿鈮褐敌∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓值D．我國(guó)云貴高原的大氣壓比北京低，所以國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員要在云貴地區(qū)進(jìn)行高原訓(xùn)練3．一輛汽車(chē)分別以6m/s和4m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的慣性大?。ǎ〢．一樣大 B．速度為4m/s時(shí)大 C．速度為6m/s時(shí)大 D．無(wú)法比較4．如圖所示是小球從高處下落到水平地面不斷彈起的過(guò)程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片，小球在1、2位置的高度一樣，下面說(shuō)法正確的是A．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)先后經(jīng)過(guò)1、3、2三個(gè)位置B．小球在1位置的動(dòng)能、機(jī)械能比2位置都小C．小球在1、2位置的重力勢(shì)能相同，且機(jī)械能大小也相同D．小球在1、2位置的動(dòng)能相同，且機(jī)械能大小相同5．如圖所示，小華用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：他用水平力輕輕推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了．他驗(yàn)證的是力的作用效果與A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的大小有關(guān) D．與以上三者都有關(guān)6．對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說(shuō)法正確的是（）A．桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的D．如果瓶子受到的所有力同時(shí)消失，它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)7．下列實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A．刀刃做得很薄 B．書(shū)包帶做得較寬C．坦克裝有寬大的履帶 D．大型平板拖車(chē)裝有很多輪子8．冰塊漂浮在水面，露出水面部分的體積為V1，冰的密度記為1，水的密度記為2，則這塊冰所受到的重力為A．gV1 B．(21)gV1 C． D．9．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過(guò)程中機(jī)械能的總量一直增大B．小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等D．在A、B、C三點(diǎn)中，小鋼球在A點(diǎn)具有的動(dòng)能最大10．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過(guò)程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．11．體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．銅球的動(dòng)能為E銅，木球的動(dòng)能為E木，已知銅的密度大于木頭的密度，則A．E銅>E木 B．E銅=E木 C．E銅<E木 D．無(wú)法判斷12．如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時(shí)間相同，下列說(shuō)法正確的是（）A．大人與小孩做功相同，兩人功率相同B．大人與小孩做功相同，小孩功率大C．大人比小孩做功多，大人功率大D．大人比小孩做功多，小孩功率大二、填空題13．如圖是“擦窗機(jī)器人”，它的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤(pán)。當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上。（g取10N/kg）（1）機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣壓_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產(chǎn)生吸力。（2）當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí)，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）吸盤(pán)與玻璃的接觸面積為，若吸盤(pán)在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，則吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力是_____N。14．小明上完體育課后，從學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料。當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，則瓶受到的摩擦力方向_________，大小_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力。擰瓶蓋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上豎紋的主要作用是_________。擰開(kāi)瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了_________。15．如圖所示，水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤(pán)質(zhì)量和滑輪與繩摩擦，物體A重10N.當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)A受到摩擦力為_(kāi)__N；當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤(pán)著地，在托盤(pán)剛剛著地的一小段時(shí)間內(nèi)，物體A做___運(yùn)動(dòng)，受到摩擦力為_(kāi)__N.16．（2016·北京卷）如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB．線段________表示力F的力臂．（選填“OA”、“AB”或“OB”）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的合金塊、溢水杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：A．將水倒入溢水杯中；B．用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出合金塊的重力：C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的合金塊緩慢浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F.整理實(shí)驗(yàn)器材。請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)答下面問(wèn)題：(1)小明的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤，是步驟__________（填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的字母）。(2)小明的實(shí)驗(yàn)操作漏掉了一個(gè)步驟，該步驟是：_______________________。(3)若小明不更正錯(cuò)誤，根據(jù)圖中步驟B、C可知合金塊浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力為_(kāi)_________N，根據(jù)阿基米德原理，此時(shí)也可求出小桶的重力為_(kāi)_________N，但這個(gè)重力會(huì)比小桶真實(shí)的重力偏小。18．（8分）（1）小華利用圖甲所示的U形管、燒杯等器材及實(shí)驗(yàn)步驟，探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)觀察_________________確定被測(cè)位置的液體壓強(qiáng)的大小.②比較B、C、D三次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：在同種液體中，壓強(qiáng)隨深度的增加而______________，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________________.③比較實(shí)驗(yàn)步驟C與_____________，可知液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān).（2）小紅利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)跟深度和密度是否有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)步驟：①往容器左右兩邊注入不等高的水，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強(qiáng)與___________________是否有關(guān).②往容器左右兩邊注入___________________，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān).19．（8分）在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中：(1)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做__________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__________原理可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大小，由右圖可知，此時(shí)的摩擦力為_(kāi)_________N；(2)比較左圖中甲、乙實(shí)驗(yàn)，是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與__________的關(guān)系。四、作圖題20．（8分）如圖所示，氫氣球被細(xì)線固定在空氣中靜止，請(qǐng)畫(huà)出氫氣球的受力示意圖。（______）21．（8分）如圖所示，把一個(gè)裝有水，水面上浮一個(gè)小球的燒杯，放在斜面上，請(qǐng)作出小球所受力的示意圖。（____）五、計(jì)算題22．（10分）用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為80kg，M的體積為6×103m3，在M物體未露出水面的過(guò)程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過(guò)程中，拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦力大小。求:（g=10N/kg）（1）物體M的重力；（2）動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力；（3）滑輪組提升重物的機(jī)械效率；（4）動(dòng)滑輪的重力。23．（12分）送水工人把一桶重為190N的礦泉水（如圖所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20m高的七樓．已知工人的重量為590N，桶與肩的接觸面積為5×10－3m2，登上七樓用時(shí)為100s.求：（1）桶對(duì)送水工人肩膀的壓強(qiáng)是多少？（2）送達(dá)七樓時(shí)，工人對(duì)水做了多少功？（3）登上七樓，送水工人的總功率是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．兩個(gè)力要平衡，需要滿足多個(gè)條件，探究二力平衡的條件時(shí)，每次只改變一個(gè)因素，保持其它因素不變，采用的是控制變量法。故A不符合題意；B．探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，需要改變物體質(zhì)量，得到對(duì)應(yīng)的重力，是采用多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的，沒(méi)有用到控制變量法。故B符合題意；C．探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系時(shí)，控制受力面積一定，研究壓力作用效果和受力面積關(guān)系時(shí)，控制壓力一定，采用了控制變量法，故C不符合題意；D．探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制速度一定，研究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量一定，采用了控制變量法，故D不符合題意。2、B【解析】

A．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以深海潛水必須穿潛水服以抵抗增大的水壓。故A說(shuō)法正確；B．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，液體越深，內(nèi)部壓強(qiáng)越大，所以攔河大壩要設(shè)計(jì)成上窄下寬，大壩的下面寬些可以承受更大的壓強(qiáng)。故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C．大氣壓隨高度的增加而減小，珠穆朗瑪峰頂?shù)暮０胃叨雀?，所以峰頂?shù)拇髿鈮褐敌∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓值。故C說(shuō)法正確；D．云貴高原的海拔高度比北京高，則云貴高原的大氣壓比北京低，運(yùn)動(dòng)隊(duì)到云貴高原進(jìn)行高原訓(xùn)練，可以提高人體肌肉無(wú)氧呼吸的能力，從而提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)；故D說(shuō)法正確。故選B。3、A【解析】

物體的慣性與物體的速度無(wú)關(guān)，只和物體的質(zhì)量有關(guān)，因此無(wú)論速度大小，只要質(zhì)量不變慣性都保持不變。故選A。4、B【解析】

A、由生活經(jīng)驗(yàn)可知，小球彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低，則根據(jù)小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)先后經(jīng)過(guò)2、3、1三個(gè)位置，故A錯(cuò)誤；BCD、小球在1、2位置的高度相同，所以重力勢(shì)能相同；小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于受空氣阻力的作用、與地面的碰撞，會(huì)消耗一部分機(jī)械能，所以小球的機(jī)械能逐漸減小，則小球在1位置的機(jī)械能比2位置??；由于機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和，所以，小球在1位置的動(dòng)能也比2位置??；由此可知，小球在1位置的動(dòng)能、機(jī)械能比2位置都小，故B正確，CD錯(cuò)誤。5、A【解析】

用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了；兩種情況下，推力的方向相同、力的大小相同，作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A.6、D【解析】

A．桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受的重力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)；B．瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)；C．瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力都等于重力，故C錯(cuò)；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同時(shí)消失，它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確．7、A【解析】

A．刀刃做的很薄，即在壓力一定時(shí)，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，故A符合題意；B．書(shū)包帶寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，背起來(lái)舒服些，故B不符合題意；C．坦克裝有履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．大型的平板車(chē)裝有很多的輪子，即在壓力不變時(shí)，增大了受力面積減小了壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。8、C【解析】

設(shè)冰塊的體積為V，冰塊漂浮的水面上，冰塊受到的浮力等于冰塊的重力，即：G冰=F浮，ρ1gV=ρ2g(V?V1)，V=，冰塊重力為：G冰=ρ1gV=.故C正確。9、C【解析】

小鋼球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大（速度越來(lái)越大），動(dòng)能增大，機(jī)械能的總量不變，故A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；AB、BC兩段的高度相等，據(jù)W=Gh，故小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)做功相等，故C正確；10、D【解析】

開(kāi)始加入清水時(shí)，雞蛋會(huì)緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態(tài)，所以浮力不變；全部進(jìn)入水中后，繼續(xù)加清水，雞蛋排開(kāi)水的體積不變，但液體密度減小，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力減小，但不會(huì)減小為0，所以D圖是正確的．11、A【解析】

物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．【詳解】(1)銅塊和木塊體積V銅=V木，密度ρ銅>ρ木；∵ρ=∴m=ρV，m銅>m木，銅塊的質(zhì)量大．(2)它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，因此銅塊的動(dòng)能大．故選A.12、C【解析】

大人與小孩爬相同的樓梯，h相同，但大人體重比小孩的大，由W=Gh可知大人做功多；爬樓梯所用時(shí)間相同，根據(jù)P=W/t可知大人的功率大．所以ABD錯(cuò)誤，C正確．二、填空題13、小于不變300【解析】

第一空．機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣體流速大氣壓小，外面氣體流速小，氣壓大，故主機(jī)內(nèi)部的氣壓小于大氣壓而產(chǎn)生吸力第二空．“擦窗機(jī)器人”的重力，“擦窗機(jī)器人”靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，即受力平衡，在豎直方向上摩擦力和重力平衡，則摩擦力大小等于重力大小20N，只要“擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃上靜止，重力不變，摩擦力就不變；即真空泵繼續(xù)向外抽氣，擦窗機(jī)器人受到的摩擦力不變；第三空．由得，吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力。14、豎直向上等于增大摩擦力大氣壓/大氣壓強(qiáng)【解析】

[1][2]瓶子靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于瓶的重力；

[3]瓶蓋上的豎條紋，增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度，從而增大了兩者之間的摩擦力；

[4]吸管吸飲料時(shí)，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里。15、2減速3【解析】

[1]當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A受到向右的拉力大小等于物體B的重力為2N，物體A保持靜止，則A受到向右的拉力與A受到摩擦力為一對(duì)平衡力，所以A受到摩擦力大小等于拉力為2N。[2]當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A受到向右的拉力大小等于3N，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)A受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力為3N。在托盤(pán)剛剛著地的一小段時(shí)間內(nèi)，物體A受到向右的拉力消失，但由于慣性要繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)受到向左的滑動(dòng)摩擦力作用，所以物體A將做減速運(yùn)動(dòng)。[3]當(dāng)拉力消失后，物體A對(duì)接觸面的壓力大小不變、接觸面的粗糙程度也不變，所以物體A受到摩擦力不變，仍然為3N。16、OA【解析】試題分析：力臂的定義為從支點(diǎn)到力作用線的垂直距離；圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，而過(guò)O點(diǎn)與AB垂直的線段為OA，故力F的力臂為OA．考點(diǎn)：力臂三、實(shí)驗(yàn)題17、A測(cè)出空桶的重0.81【解析】

(1)[1]物體放入水中前，溢水杯應(yīng)該是滿水的，否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開(kāi)水的體積，所以小明的實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤是步驟A。(2)[2]在“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量的量有四個(gè)：物體重力、物體浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、空桶的重力、小桶加溢出水的總重力，因此漏掉的一個(gè)步驟是測(cè)出空桶的重力。(3)[3][4]由圖可知，步驟B時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，步驟C時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則合金塊浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力為F浮=2N-1.2N=0.8N步驟D時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N，則小桶的重力為G桶=1.8N-0.8N=1N18、U形管左右液柱高度差增大相等E液體深度深度相同、密度不同的兩種液體【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中當(dāng)橡皮膜受壓變形時(shí)，壓強(qiáng)傳遞到U形管的液面上，U形管的兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，所以實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察U形管左右液柱高度差比較壓強(qiáng)大小的；第二空．實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，比較B、C二次實(shí)驗(yàn)，液體密度相同，深度越深時(shí)，U形管左右液柱高度差越大，所以可得結(jié)論：在同種液體中，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；第三空．比較C、D二次實(shí)驗(yàn)，液體密度相同，深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管左右液柱高度差相等，所以可得結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；第四空．要研究液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，應(yīng)使橡皮膜所處的深度相同，選擇不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所以比較實(shí)驗(yàn)步驟C與E，可知液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；第五空．往乙圖容器左右兩邊注入不等高的水，則液體的密度相同，深度不同，若橡皮膜出現(xiàn)凸起，說(shuō)明兩側(cè)壓強(qiáng)不等，所以觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強(qiáng)與液體深度是否有關(guān)；第六空．當(dāng)左右兩邊注入深度相同、密度不同的兩種液體時(shí)，依據(jù)控制變量法的思想，此時(shí)只有液體密度是唯一變量，如果橡皮膜鼓起，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。19、勻速直線二力平衡2.2壓力大小【解析】

(1)[1][2]彈簧測(cè)力計(jì)上顯示的是測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力，當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其受到的摩擦力和測(cè)力計(jì)的拉力二力平衡，大小相等，這樣可以根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出滑動(dòng)摩擦力的大小。[3]由圖可知，此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，其示數(shù)為2.2N，所以此時(shí)的摩擦力大小為2.2N。(2)[4]甲、乙實(shí)驗(yàn)中木塊和木板間接觸面的粗糙程度未發(fā)生變化，但木塊對(duì)木板的壓力大小不同，所以圖中甲、乙實(shí)驗(yàn)，是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系。四、作圖題20、