河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2025年中考適應(yīng)性檢測語文試卷（含答案）

河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2025年中考適應(yīng)性檢測語文試卷注意事項：1．全卷滿分120分，答題時間為120分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。一、積累與運用（共23分）班級開展“行走中原，出彩河南”主題學(xué)習(xí)活動，你所在的小組搜集整理了一些材料，請你完善。1.小組成員想在活動上用下面這段文字表達對河南省道德模范的贊美，里面有一些字詞拿不準，請你判斷。他們，是一群道德高地的瞭望者、堅守者，展現(xiàn)出新時代河南人的魅力風①（彩采）和道德光輝。他們，是一群用微光點亮他人、用愛傳遞人間美好的善行者、播種者，為大愛中原、出彩河南發(fā)出一道道溫暖的光，照亮新時代河南人的奮進之路……他們，是一億河南人的縮影，是新時代河南人的底色。他們用實際行動②（踐餞）行“奮勇爭先、更加出彩”的殷殷囑托，書寫了屬于河南人的出彩篇章。（1）語段中的兩個加點字應(yīng)該怎么讀？請寫出正確的拼音。①瞭___________②殷___________（2）語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請工整書寫①___________②___________2.小組成員準備拍攝一段河南自然、人文風景的短視頻，下面是短視頻的文案內(nèi)容，請你參照畫波浪線句子的句式概括其他兩個景點的特點。河南，是一部用自然與人文書寫的壯麗史詩，每一處風景都是歲月留下的璀璨印記。峻秀嵩山，武術(shù)之源：嵩山，山巒起伏，俊峰奇異，七十二峰各展風姿，層巒疊嶂間盡顯大自然的偉力。山間的少林寺，紅墻青瓦，莊嚴肅穆，在這里，少林武術(shù)的吶喊聲回蕩千年，一招一式，剛健迅猛，傳承著中華武術(shù)的精髓。①___________：九曲黃河，奔騰不息，流經(jīng)河南大地，繪就了一幅幅波瀾壯闊的畫卷。黃河之畔，孕育了古老的華夏文明，見證了中華民族的興衰榮辱。②___________：龍門石窟，是世界上造像最多、規(guī)模最大的石刻藝術(shù)寶庫。石窟內(nèi)的佛像雕刻精美，形態(tài)各異。在歲月的洗禮下，這些石刻藝術(shù)瑰寶依然閃耀著璀璨的光芒，向世人展示著古代佛教藝術(shù)的輝煌成就。3.小組成員搜集了一段與河南汴繡有關(guān)的文字，中間幾句的順序有待推敲。請你重新排列出最恰當?shù)捻樞?，將句子序號依次填在橫線上，使該段文字語意連貫。汴繡，漢族傳統(tǒng)刺繡工藝之一，歷史悠久，素有“國寶”之稱。______________________。___________，___________。如此高超的工藝水平，讓世人為之贊嘆。①它以繡工精致細膩、色彩古樸典雅、層次分明、形象逼真而著稱②一件優(yōu)秀的汴繡繡品有十幾道工序，需要選料、扎制、上圖、描摹、配線、繡制等③每一道工序都頗有講究，須得達到平、細、光、亮、靜④具有鮮明的立體感和濃郁的地方特色4.小組成員想用圖文結(jié)合的方式介紹河南科技助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況，需要給下面的文字材料配一幅圖。A、B兩幅備選圖，你建議選擇哪一幅？請結(jié)合畫面內(nèi)容，簡要說明理由。在廣袤農(nóng)田上，科技正深度賦能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)林植物保護作業(yè)的無人駕駛飛機正按照預(yù)設(shè)航線，將農(nóng)藥與肥料均勻地播撒在農(nóng)田中，1小時便能完成近百畝農(nóng)田作業(yè)。同時，無人機搭載的多光譜相機，能清楚記錄并展示農(nóng)田作物生長態(tài)勢與田間差異。此外，衛(wèi)星遙感技術(shù)也大顯身手。借助高分辨率衛(wèi)星影像，農(nóng)業(yè)專家和技術(shù)人員獲取農(nóng)田的宏觀信息，生成精準的農(nóng)田遙感圖。從農(nóng)作物種植分布，到生長狀況，再到病蟲害早期跡象，都能清晰呈現(xiàn)。這些信息經(jīng)分析處理，為農(nóng)事決策提供科學(xué)依據(jù)，助力農(nóng)民精準灌溉、施肥與病蟲害防治，推動河南農(nóng)業(yè)朝著高效、智能、綠色方向大步邁進。A無人機噴灑農(nóng)藥B．農(nóng)田遙感平臺5.小組成員圍繞活動主題寫了一段感言，請你將空缺的古詩文名句補充完整。行走河南，欣賞絕美風景，體驗文人情懷。行舟浩渺淮河，體會“潮平兩岸闊，__________”（王灣《次北固山下》）的恢宏闊大；登臨巍峨嵩山，感悟“____________，_______________”（杜甫《望岳》）的雄心氣概；佇立黃河沙灘，欣賞“______________，_____________”（王維《使至塞上》）的雄渾壯麗；來到諸葛廬，領(lǐng)悟“______________，奉命于危難之間”（諸葛亮《出師表》）的赤誠之心。河南的厚重底蘊與蓬勃生機，唯有親身探尋，方能深知。愿我們都保持“____________，___________”（李白《行路難·其一》）的昂揚風貌，助力河南在新時代書寫更為燦爛的華章。二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共16分）閱讀下文，完成小題。謝一手喬土①霞城北關(guān)巷里有家中醫(yī)診所，中醫(yī)診所里有個謝神醫(yī)。②謝神醫(yī)的本名叫什么沒人記得了，人們都叫他“謝一手”。③霞城有個挺大的房地產(chǎn)公司，公司米老板的兒子學(xué)業(yè)有成，在省城一所重點大學(xué)讀研。不知什么原因，米老板的兒子米同學(xué)一只胳膊一天天腫大，到后來連帶半個身子都活動不便。④米老板帶兒子在省城走遍所有中西醫(yī)大小院所，米同學(xué)的癥狀未見絲毫好轉(zhuǎn)，反而得到一個噩耗：要保性命，必須截肢。米老板跌足捶胸之余，忽然想起神醫(yī)謝一手。⑤米老板帶兒子來到謝一手的診所。謝一手端量片刻，取出一枚三棱鋼針，在火上燒紅，拽過米同學(xué)的胳膊就是兩針。針一拔出，一股渾濁的膿水如箭一般噴射而出。過了約半個鐘頭，米同學(xué)胳膊上的膿水才基本排凈，粗胳膊也細了一圈。謝一手取出兩粒干巴巴的“黑豆”，碾成細細的粉末塞住針孔，拍拍來同學(xué)的胳膊說：“去吧，到路旁采株狗尾茅草，從針孔中對穿而過，三天后當可無礙?！雹廾桌习鍖⑿艑⒁桑瑥膽牙锾统鲆豁斥n票塞進謝一手懷里，說：“小兒年幼，還望神醫(yī)盡心?！敝x一手笑笑說：“既稱我神醫(yī)，又何故多慮？”謝一手將鈔票送還回米老板手中，然后送客出門。⑦米老板與米同學(xué)回家，見路旁遍地狗尾茅草，不由得嘆了口氣，采了幾株，按謝一手的囑咐對穿針孔。不承想，三天之后，米同學(xué)的胳膊果然恢復(fù)如初。⑧謝一手的名聲傳得更遠了。⑨謝一手一生治過無數(shù)疑難雜癥，幾乎無有不愈，只有一次，他不但沒治好病，反而送了自己性命。⑩霞城的郝大通跟謝一手交情最好。郝大通早年在外地工作，退休后回歸霞城，與謝一手常在一起喝茶下棋，談醫(yī)論道，對話時事。謝一手敬重郝大通棋藝高深，為人正直；郝大通看重謝一手雖一介中醫(yī)，卻通古博今，技藝非凡。?一日，郝大通忽然得了一種病，胸腔內(nèi)火燒火燎，米水難進，異常難受。謝一手認真診過后，開出一個藥方：用三株干艾蒿加三個紅皮雞蛋燒水一碗，待水開后再加三錢黃連、三錢花椒、三錢五毒草，每天三次，不可間斷，連喝三七二十一天。?郝大通對謝一手的話自是堅信不疑，忙叫人依方準備。那艾蒿天生苦澀，再加上黃連、花椒和五毒草，燒出來的水苦澀腥臭，郝大通只嘗一口，就再也張不開嘴。但郝大通終非常人，他一咬牙一閉眼，硬是一口氣將藥灌入肚中。?就這樣，郝大通一連喝了七天，果然覺得好了許多，胸腔中的燒灼感減輕了，米水也能順利進腹。郝大通高興地說：“這個謝一手，真是不一般。”于是接著喝，又喝了七天，郝大通的病癥就全消了。?二十一天過后、郝大通親自登門相謝。郝大通稱謝一手華佗再世，謝一手則稱郝大通洪福齊天。二人品茶下棋，談古論今，快樂如舊。?一個月后，郝大通突然舊病復(fù)發(fā)，謝一手還沒趕到，郝大通就一命嗚呼了。?郝大通的死讓謝一手羞愧難當。自此，他閉門不出，整天埋頭翻書，查找自己的方子到底哪里出了問題。鉆研了幾天，也沒找到問題所在，因此寢食難安。?郝大通的兒子郝長樂聽說后去看望謝一手，一見面嚇了一跳。只見謝一手瘦得早已脫了人形，像堆干柴似的趴在一堆書之中?？匆姾麻L樂，謝一手又想起了老朋友，不由得滿臉愧色道：“郝大哥信我如知己，我卻無能為力，找不出原因所在，縱然到地下，我也無顏與他相見……”話未畢，謝一手竟泣不成聲。?郝長樂安慰說：“謝神醫(yī)不必自責，您與家父一向互為知己，如今這事，怕是天意?！眱扇俗拢x一手問起當初郝大通吃藥時的狀況。郝長樂仔細回想了一下，娓娓道來：“家父按神醫(yī)吩咐，用三株干艾蒿加三個紅皮雞蛋燒水一碗，待水開后再加三錢黃連、三錢花椒、三錢五毒草，每天三次，絕無間斷。七天后家父病癥明顯好轉(zhuǎn)，又喝了七天后便一切如舊，再無半點兒不適。但他還是堅持服藥，又喝了六天，這才停下?！?六天？謝一手渾身一顫，問：“少喝了一天？”?“是?！焙麻L樂回答。?郝長樂解釋說：“那日，家中所備藥恰好用完，家父又完全康復(fù)，癥狀全無，想到藥水苦澀，所以最后一天就……”?“只少了一天。”郝長樂又補充道。?一個月后，神醫(yī)謝一手去世了（選自《膠東文學(xué)》2024年第12期，有刪改）6.請從神醫(yī)謝一手的角度，梳理小說情節(jié)。（1）______——神醫(yī)謝一手的名聲傳得更遠了——（2）___________——謝一手未能及時救治郝大通，郝大通一命嗚呼——（3）__________——（4）___________——謝一手逝世7.第④至⑦段是如何表現(xiàn)神醫(yī)謝一手醫(yī)術(shù)高明的？請從正側(cè)面描寫的角度簡要分析。8.第?段詳細交代謝一手給郝大通開的藥方及服用方法有何作用？請簡要分析。9.作者創(chuàng)作這篇小說有什么用意？請結(jié)合小說內(nèi)容及鏈接材料簡要分析?！炬溄硬牧稀績蓵】翟~典之中醫(yī)藥傳承：傳承什么？技術(shù)傳承：傳承傳統(tǒng)中醫(yī)診療技術(shù)和中醫(yī)診斷方法，為準確辯證診治提供依據(jù)。文化傳承：弘揚中醫(yī)藥所蘊含的豐富文化內(nèi)涵，包括中醫(yī)的哲學(xué)思想，以及中醫(yī)藥與中國傳統(tǒng)文化的緊密聯(lián)系，增強民族文化自信。保護和傳承中醫(yī)藥相關(guān)的文化遺產(chǎn)，讓中醫(yī)藥文化得以展示和傳承。（二）（共11分）閱讀下面兩個文本，完成小題?！疚谋疽弧孔尷卒h精神在青春血脈中奔涌不息張小流毛永平①在河南鄭州的暴雨洪流中、一群“00后”志愿者用皮劃艇架起生命通道；在哈爾濱亞冬會的賽場，青年志愿者用微笑點亮冰雪；在實驗室，青年科研團隊正攻克“卡脖子”技術(shù)難關(guān)……這些新時代的青春故事，與六十多年前那位普通戰(zhàn)士的日記遙相呼應(yīng)，共同詮釋著雷鋒精神的永恒魅力。②青春最美的底色，是心懷大愛的赤子之心。雷鋒在日記中寫道：“對待同志要像春天般溫暖。”這份樸素的人性光輝穿越時空、在當代青年身上煥發(fā)出新的光彩。從社區(qū)助老的“時間銀行”到鄉(xiāng)村支教的“云課堂”，當代青年用智慧與溫度詮釋著雷鋒精神的新內(nèi)涵。正如“感動中國”人物黃文秀在駐村筆記中寫道：“只有扎根泥土，才能懂得人民。”③青春最強的脈動，是勇挑重擔的擔當脊梁。雷鋒曾說：“真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人?！痹诳萍脊リP(guān)前沿，平均年齡三十三歲的北斗團隊用青春鑄就大國重器；在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場，二十五萬駐村第一書記帶領(lǐng)群眾繪就山鄉(xiāng)巨變；在智能制造車間，青年工匠以毫米精度打磨中國制造的品質(zhì)……這些新時代的“螺絲釘”故事證明：當個人奮斗融入時代洪流，青春就能在擔當作為中綻放永恒光芒。④青春最亮的火炬，是永葆初心的為民情懷。雷鋒把“為人民服務(wù)”作為終身信條，這種精神基因已融入當代青年的精神血脈。在云南獨龍江鄉(xiāng)，“95后”干部高德榮帶領(lǐng)群眾開山修路，打開了獨龍江發(fā)展的大門；在浙江安吉，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年用電商平臺讓綠水青山變成金山銀山。這些新時代的青春答卷印證著：為人民服務(wù)的根本宗旨，始終是青年成長成才的指路明燈。⑤雷鋒精神穿越時空，歷久彌新，是青年成長道路上的寶貴精神財富。當每個青年都成為雷鋒精神的傳承者、踐行者、傳播者，讓雷鋒精神在青春血脈中奔涌不息，我們就能匯聚起民族復(fù)興的磅礴力量。（選自“中國青年報網(wǎng)”2025年3月5日，有刪改）【文本二】激發(fā)榜樣力量，讓雷鋒精神永放光芒一鳴①為推動學(xué)雷鋒活動深入開展，近日中宣部宣教局公布第十批全國崗位學(xué)雷鋒標兵名單，北京市城市管理綜合行政執(zhí)法局天安門地區(qū)分局等50個全國崗位學(xué)雷鋒標兵集體、常景生等50名全國崗位學(xué)雷鋒標兵個人受到表彰。六十多年來，雷鋒精神代代相傳、不斷被發(fā)揚光大。持續(xù)表彰和宣傳一批又一批全國崗位學(xué)雷鋒標兵，就是要激發(fā)榜樣力量，讓雷鋒精神永放光芒。②科技報國，把創(chuàng)新寫在祖國大地上。新時代，我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，呼喚一個個新時代雷鋒科技報國、創(chuàng)新強國。某公司焊接培訓(xùn)中心主任帶領(lǐng)團隊研發(fā)智能焊接機器人，將傳統(tǒng)焊工培養(yǎng)成數(shù)字化產(chǎn)業(yè)工人，讓“鋼鐵裁縫”的工匠精神在智能時代煥發(fā)新彩。新時代雷鋒標兵用創(chuàng)新突破詮釋著“崗位建功”的深刻內(nèi)涵。③堅守初心，把服務(wù)落實在基層一線。新時代，弘揚雷鋒精神，依然需要一個個“活雷鋒”奔走在田間地頭、大街小巷，用服務(wù)力度提升民生溫度。湖北省武漢地鐵運營有限公司2號線漢口火車站中心站長，5年間始終在客運服務(wù)一線，幫助乘客解決各類問題2000余件，為價值20萬余元的900件失物尋回失主，接到全國各地近百名乘客送來的錦旗和感謝信……時代在變，弘揚雷鋒精神的初心不能變，為民服務(wù)的本色不能變。④守正創(chuàng)新，把文化傳遞到千家萬戶。（隨著）物質(zhì)生活水平的不斷提高，人民群眾對精神文化需求也越來越多，這為學(xué)雷鋒活動提供了新的空間。某劇團演員們背著行頭走遍78個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將傳統(tǒng)折子戲與普法宣傳融合創(chuàng)新，讓送戲下鄉(xiāng)變成流動的精神文明課堂……這些文化傳承的創(chuàng)新實踐，讓雷鋒精神在新時代煥發(fā)更持久生命力。⑤榜樣的力量是無窮的。榜樣創(chuàng)造的不僅是物質(zhì)財富，更是一種超越時空的精神財富。讓我們一起激發(fā)榜樣力量，爭做新時代的“雷鋒”，讓雷鋒精神永放光芒！（選自“揚州網(wǎng)”2025年3月5日，有刪改）10.文本一第①段有什么作用？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。11.下面的鏈接材料能作為文本二第2段的佐證材料嗎？請簡要說明理由。【鏈接材料】某水稻研究所良種繁育團隊扎根田間15年，一群“泥腿子科學(xué)家”用基因測序儀代替鐮刀，讓水稻畝產(chǎn)突破900公斤大關(guān)，培育的優(yōu)質(zhì)稻種覆蓋長三角30萬畝農(nóng)田。12.兩文都圍繞雷鋒精神展開論述，側(cè)重點有何不同？請簡要分析。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個文段，完成小題?！炯住眶~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《魚我所欲也》）【乙】齊景公游于海上而樂之，六月不歸，令左右曰：“敢有先言歸者，致死不赦?！鳖仩T趨①進諫曰：“君樂治海上，不樂治國，而六月不歸，彼儻②有治國者，君且安得樂此海也？”景公援戟將斫③之。顏燭趨進，撫衣待之曰：“君奚④不為也？昔者桀殺關(guān)龍逢⑤，紂殺王子比干，以臣叁⑥此二人者，不亦可乎？”景公說，遂歸。（節(jié)選自《說苑·正諫》）【注釋】①顏燭趨：人名。②儻：倘若。③斫（zhuó）：砍。④奚：為什么。⑤關(guān)龍逄：夏朝宰相，因進諫而被殺。⑥叁：這里指排在第三位。13.下列對兩個文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“二者不可得兼”中的“可”是“可以，能夠”的意思，與“潭中魚可百許頭”（《小石潭記》）中的“可”意思相同。B.“所惡有甚于死者”中的“甚”是“勝過，超過”的意思，與“漁人甚異之”（《桃花源記》）中的“甚”意思不同。C.“援”有“牽引”“幫助，救助”“引用”“持，取”等義項，根據(jù)語境推測，“景公援戟將斫之”中“援”是“持，取”的意思。D.“說”有“勸說”“陳說”“說明”等意思，但在“景公說，遂歸”一句中，“說”是通假字，同“悅”，是“高興”的意思。14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。15.孟子的文章以雄辯著稱，氣勢非凡。請結(jié)合甲文畫波浪線語句簡要分析這一特點。16.甲文中“此之謂失其本心”中的“本心”指的是什么？乙文中的顏燭趨是孟子所說的堅守“本心”之人嗎？請簡要分析。【乙】齊景公在海上游玩得很高興，過了六個月還不回到朝廷，并且命令身邊的人說：“有敢先說回去的人格殺勿論?！鳖仩T趨進諫說：“君王在海上游玩很高興，卻不為因治理國家而快樂，于是六個月了不回去。這時如果有另外的人做了國君，君王你哪里還能夠在海上玩得高興呢？”齊景公拿起戟就要砍他。顏燭趨向前，按著自己的衣服等待他說：“君王為什么不砍呢？過去桀殺關(guān)龍逢，紂殺比干，讓我和這兩個人并列在一起，不是很值得嗎？”齊景公被說高興了，于是就回到齊國。（二）（4分）17.閱讀下面一首宋詞，回答問題。水調(diào)歌頭（節(jié)選）蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。這首詞傳達出詞人樂觀曠達的人生態(tài)度。請結(jié)合具體詞句簡要分析。四、名著閱讀（5分）18.請從下面?zhèn)溥x人物和備選形象特點中各選一個，結(jié)合所選人物的故事、圍繞所選形象的特點寫一段話，分享你的閱讀感受。120字左右。備選人物：①魯智深（《水滸傳》）②孫悟空（《西游記》）備選形象特點：有勇有謀俠肝義膽疾惡如仇忠心耿耿五、作文（50分）19.閱讀下面材料，任選一題作文。有人說：“青春是一場追逐目標的賽跑，只有跑得快、跑得遠，才算不辜負。”也有人說：“青春不只是賽跑，有時需要停下來，感受沿途的風景，傾聽內(nèi)心的聲音?！保?）請以“學(xué)會傾聽”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達意圖明確，內(nèi)容具體充實；②600字左右；③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）以上材料引發(fā)你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點明確，有理有據(jù)；②600字左右；③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案【答案】（1）①.liào②.yīn（2）①.采②.踐2.【答案】①.示例：蜿蜒黃河，文明之根②.壯麗龍門石窟，藝術(shù)之魂3.【答案】①.①②.④③.②④.③4.【答案】示例一：選A圖。該圖中一個無人機正飛在農(nóng)田的上空，向下方的農(nóng)田噴灑農(nóng)藥，與文字中“農(nóng)林植物保護作業(yè)的無人駕駛飛機正按照預(yù)設(shè)航線，將農(nóng)藥與肥料均勻地播撒”的內(nèi)容一致，能體現(xiàn)出新科技助力河南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況。示例二：選B圖。該圖展示了遙感平臺上大豆、玉米、稻谷等不同農(nóng)作物的生長區(qū)域和生長實況，與文字中“從農(nóng)作物種植分布，到生長狀況，再到病蟲害早期跡象，都能清晰呈現(xiàn)”的內(nèi)容一致，能體現(xiàn)出新科技助力河南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況。5.【答案】①.風正一帆懸②.會當凌絕頂③.一覽眾山?、?大漠孤煙直⑤.長河落日圓⑥.受任于敗軍之際⑦.長風破浪會有時⑧.直掛云帆濟滄?！敬鸢浮?.①.謝一手治愈米老板身患重病的兒子②.謝一手治療好友郝大通③.謝一手查找方子問題，寢食難安④.謝一手得知郝大通舊病復(fù)發(fā)的原因7.正面描寫：通過對謝一手醫(yī)治過程的細致刻畫來體現(xiàn)其醫(yī)術(shù)高明。如“謝一手端量片刻，取出一枚三棱鋼針，在火上燒紅，拽過米同學(xué)的胳膊就是兩針”一句，運用一系列連貫的動作描寫，表現(xiàn)出謝一手治病時的果斷和熟練。側(cè)面描寫：通過米老板帶兒子四處求醫(yī)，癥狀卻絲毫不見好轉(zhuǎn)與米同學(xué)在謝一手的醫(yī)治下，病情迅速好轉(zhuǎn)且徹底痊愈進行對比，襯托謝一手的醫(yī)術(shù)高明。8.①精確地選用藥材并規(guī)定用量和服用方式，展示了謝一手醫(yī)術(shù)的專業(yè)和嚴謹；②為后文郝大通因少喝一天藥導(dǎo)致舊病復(fù)發(fā)而去世的情節(jié)做了鋪墊。9.示例：小說通過謝一手為米老板兒子治療胳膊腫大和為郝大通治病的情節(jié)，生動展現(xiàn)了傳統(tǒng)中醫(yī)診療技術(shù)的神奇，呼吁人們重視傳統(tǒng)中醫(yī)診療技術(shù)的傳承；謝一手通古博今，技藝非凡，體現(xiàn)出中醫(yī)藥與傳統(tǒng)文化緊密相連。他對未能救治好友感到自責，展現(xiàn)出他高尚的醫(yī)德，反映了中醫(yī)對生命的尊重和醫(yī)者的擔當。作者借此弘揚中醫(yī)藥豐富的文化內(nèi)涵，增強讀者對民族文化的自信。【答案】10.①通過列舉當代青年在不同場景的積極作為，引出“雷鋒精神”這一論題，為后文論述雷鋒精神在當代青年身上的體現(xiàn)與傳承作鋪墊；2作為論據(jù)，證明了文章中心論點“讓雷鋒精神在青春血脈中奔涌不息”；③用當下青年的鮮活事例，引起讀者共鳴，激發(fā)閱讀興趣。11.示例：能。鏈接材料中的某水稻研究所“用基因測序儀代替鐮刀，讓水稻畝產(chǎn)突破900公斤大關(guān)”，表明該團隊運用科技手段進行創(chuàng)新，取得了顯著的科研成果，為農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了貢獻，這能證明第2段中“科技報國，把創(chuàng)新寫