海南省儋州市2025年物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
海南省儋州市2025年物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
海南省儋州市2025年物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
海南省儋州市2025年物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
海南省儋州市2025年物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

海南省儋州市2025年物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1.下列現(xiàn)象中,不屬于利用慣性現(xiàn)象的是A.用手拍打衣服上的灰塵 B.運動員采用助跑跳遠(yuǎn)C.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下 D.騎自行車時為了減速捏剎車閘2.在“強軍改革,科技興軍”的思想指引下,我國軍隊的武器裝備建設(shè)取得了巨大進(jìn)步,下列描述正確的是()A.國產(chǎn)001A型航空母艦航行時所受的浮力大于重力B.國產(chǎn)殲20戰(zhàn)機機翼是利用空氣流速越大的位置壓強越小的原理獲得升力C.國產(chǎn)99式主戰(zhàn)坦克安裝寬大的履帶是為了減小坦克對地面的壓力D.國產(chǎn)094A型潛水艇水艙充水時,潛水艇會逐漸浮出水面3.如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m,物體沒有露出水面,此時滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和摩擦,g=10N/kg,則下列說法中正確的是()A.物體露出水面前,工人勻速提升重物時拉力的功率為40WB.物體在水中受到的浮力為320NC.物體的體積為8×10-3m3D.物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%4.如圖所示,底面積不同的甲、乙兩個實心均勻圓柱體,密度分別為ρ甲、ρ乙。若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度,切去質(zhì)量恰好相等,那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的質(zhì)量關(guān)系()A.ρ甲>ρ乙,m甲>m乙 B.ρ甲<ρ乙,m甲>m乙C.ρ甲<ρ乙,m甲<m乙 D.ρ甲>ρ乙,m甲<m乙5.2018年4月12日,中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵.此次閱兵,遼寧艦航母編隊精彩亮相,一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機集中展示.下列分析合理的是()A.當(dāng)遼寧艦航母上艦載飛機起飛后,航空母艦排開水的體積會增大B.當(dāng)水艙充水后,潛水艇重等于同體積的水重時,它可以漂浮在水中C.水面艦艇多采用前后編隊而非并排行駛,是為避免艦艇相“吸”碰撞D.戰(zhàn)機升空時,機翼下方氣流速度較大,氣流對機翼下表面的壓強較大6.在日常生活中,大型平板車的輪胎多而寬,其目的是為了()A.增大壓力 B.減小壓力 C.增大壓強 D.減小壓強7.如圖所示,三個完全相同的玻璃缸裝滿了水,其中(a)中只有水,(b)水中漂浮著一只小鴨子,(c)水中漂浮著一只大鴨子。若把三個缸放到臺秤上稱量,可知它們的質(zhì)量A.(a)最大 B.(b)最大 C.(c)最大 D.一樣大8.如圖所示,為水平儀放置于某桌面上時的情形,則該桌面A.左邊高,右邊低 B.右邊高,左邊低C.左右相平 D.無法判斷二、多選題9.如圖所示,質(zhì)量和底面積相同且厚度忽略不計的三個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上。下列說法正確的有A.三容器對桌面的壓強大小不相等B.三容器對桌面的壓強大小相等C.三容器底部所受液體的壓力大小不相等D.丙液體對容器底部的壓力最小10.如圖所示,下列說法正確的是()A.甲圖中橡皮泥船采用空心的辦法增大排開水的體積,從而增大浮力來增加載貨量B.乙圖中“蛟龍?zhí)枴睆暮C鏉撊?000m深的海中是通過改變浮力大小來實現(xiàn)的C.丙圖說明物體浸沒在液體中越深,所受浮力越大D.丁圖中密度計在兩種液體中所受浮力大小Fa=Fb,液體的密度ρa<ρb三、填空題11.一個半球形實心金屬塊,如圖所示的兩種放置方法,金屬塊對支持面的壓力是F甲_______F乙(填大于、等于、小于),對支持面的壓強是P甲_______P乙(填大于、等于、小于).12.“五一”節(jié)小王到沙湖劃船游玩。已知船和人總重4500N,當(dāng)船在水中加速行駛時船受到________作用(選填“平衡力”或“非平衡力”);此時以________為參照物,小王是靜止的。當(dāng)停在水中休息時,船受到的浮力是________N。13.超市里小紅用15N的力推著重30N的購物車,沿水平方向做勻速直線運動,則購物車受到的摩擦力為_____N,購物車安裝車輪的作用是_____(選填“增大”或“減小”)摩擦.14.一根粗細(xì)均勻的木料(圓柱形的),重是100N,放在水平地面上,現(xiàn)將它的一端微微抬起,所需的最小力是_______N。15.興趣小組的同學(xué)對圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論:①帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的_______有關(guān);②洗手盤下方彎管的水密封利用了______原理;③盆景自動供水裝置中,塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是受______的作用。16.斜面被廣泛應(yīng)用于日常生活中,如圖(a)所示。某小組同學(xué)為了比較使用斜面提升物體拉力所做功W與不用斜面直接提升物體拉力所做功W2的關(guān)系,選取了傾角和斜坡長度相同但材料不同的斜面、重為2N的物塊、測力計等器材進(jìn)行實驗,已知斜面粗糙程度甲>乙>丙。他們用平行于斜面的力將物塊從底部勻速上拉至斜面頂端,如圖(b)所示。通過計算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分別如表所示。序號斜面W1(焦)1甲3.102乙2.903丙2.25(1)分析實驗序號1或2或3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以得出初步結(jié)論:使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1________不用斜面直接提升物體拉力所做功W2(2)分析實驗序號1和2和3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以得出初步結(jié)論:_______使用斜面提升物體拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2(3)請在前面實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理的推理,可得出:________。四、作圖、實驗探究題17.如圖所示用該滑輪勻速向上提升重物,請在圖中標(biāo)出該滑輪的支點O,動力臂l1和阻力F2。(______)18.在圖中畫出靜止在水平面上的木塊所受重力的示意圖;(____)19.(10分)小明為了研究分子動理論的知識,進(jìn)行了幾個實驗:(1)如圖實驗是水和酒精混合前后的實驗現(xiàn)象,主要說明了_________________;(2)如圖實驗,a是一個鐵絲圈,中間較松弛的系著一根棉線,圖中是浸過肥皂水的鐵絲網(wǎng),圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊,圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了,棉線被拉向右邊,這個實驗說明了________;(3)如圖實驗時,先在量筒里裝一半清水,再在水下面注入硫酸銅溶液。如圖所示,是小明觀察到的溶液在“實驗開始時”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象,其中______(選填標(biāo)號“甲、乙、丙”)量筒是表示溶液靜放30日后的實驗現(xiàn)象。五、計算題20.(6分)“低碳生活,綠色出行”的生活方式也悄然進(jìn)入我們縣城,如圖是出現(xiàn)在我縣城路邊的共享電動自行車。車的質(zhì)量為20kg,初二的小陽同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車,從站點到學(xué)校的路程為1500m,騎車用時5min(設(shè)小陽騎車行駛時做勻速直線運動),行駛時受到的阻力為總重力的0.1倍。求:(g=10N/kg)(1)若每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,估算小陽騎車時車對地面的壓強;(2)騎行過程中動力的功率。21.(6分)學(xué)完“浮力”知識后,小華同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實踐活動(1)她選取一質(zhì)量為800g、體積為1200cm3長方體木塊,讓它漂浮在水面上,如圖甲所示,求木塊受到的浮力.(2)取來規(guī)格相同的螺母若干,每只螺母質(zhì)量為80g,將螺母逐個放置在漂浮的木塊上.問:放多少只螺母時,木塊剛好浸沒在水中?(3)她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗,彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0.56N,求螺母的密度(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg).

參考答案一、單選題1、D【解析】試題分析:A、用手拍打衣服上的灰塵,灰塵由于慣性保持原來的狀態(tài),離開了衣服,利用了慣性,不符合題意.B、.對運動員助跑跳起后,離開地面,由于慣性人會繼續(xù)向前運動,利用了慣性,不符合題意.C、撞擊中,錘頭和錘柄一塊運動,錘柄受力靜止,而錘頭由于慣性還要繼續(xù)運動,與錘柄結(jié)合的更結(jié)實,利用了慣性,不符合題意D、騎自行車時為了減速捏剎車閘,是利用增大壓力來增大摩擦力,不是利用慣性,所以符合題意.所以選D.考點:慣性點評:根據(jù)慣性是指任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),是物體固有的屬性,一切物體都具有慣性.對四個選項的物理情景進(jìn)行逐個分析,然后與題目的要求進(jìn)行對應(yīng),從而得到答案.2、B【解析】

A.國產(chǎn)001A型航空母艦航行時漂浮在水上,故所受的浮力等于重力,故A錯誤;B.國產(chǎn)殲20戰(zhàn)機機翼是利用空氣流速越大的位置壓強越小的原理獲得升力,在相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程長速度大;經(jīng)過下方的路程短速度小,上方空氣流速越大壓強越小,下方空氣流速越小壓強越大,所以機翼下方的氣壓大于上方的氣壓便形成向上的升力,故B正確;C.國產(chǎn)99式主戰(zhàn)坦克安裝寬大的履帶,是為了增大受力面積而減小坦克對地面的壓強,故C錯誤;D.國產(chǎn)094A型潛水艇水艙充水時,重力變大,浮力不變,潛水艇會逐漸沉入水下,故D錯誤。故選B。3、C【解析】

A.由圖知,n=2,拉力端移動的距離:s=2h=2×2m=4m,拉力端移動的速度:v=s/t=4m/10s=0.4m/s,拉力的功率:P=Fv=200N×0.4m/s=80W,故A錯;B.滑輪組的機械效率:η=W有用/W總=(G?F浮)h/Fs=(G?F浮)h/F×2h=G?F浮/2F=400N?F浮/2×200N=80%,解得:F浮=80N,故B錯;C.由F浮=ρ水V排g得物體的體積:V=V排=F浮/ρ水g=80N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10-3m3,故C正確;D.物體露出水面后,沒有了浮力,相當(dāng)于增加了提升物體的重,增大了有用功,不計繩重和摩擦,額外功不變,有用功和總功的比值變大,此滑輪組提升該物體的機械效率將大于80%,故D錯.4、B【解析】

由題意可知,切去高度相等的均勻圓柱體甲、乙質(zhì)量相等,由物體密度公式計算可知由切去部分h甲=h乙、S甲>S乙可知ρ甲<ρ乙相同高度的甲、乙質(zhì)量相等,由于切去前甲的高度大于乙的高度,則甲、乙切去前的質(zhì)量m甲>m乙故選B。5、C【解析】

A.由于航母在航行時處于漂浮,所以它受到的浮力等于它的總重力,當(dāng)戰(zhàn)機從航母上起飛后,由于航母的總重力減小,所以航母受到的浮力會將減小,又因為F浮=ρgV排,所以當(dāng)航空母艦上艦載飛機起飛后,它排開水的體積會減小,故A不合理;B.當(dāng)水艙充水后,潛水艇重等于同體積的水重時,即潛水艇排開水的體積等于潛水艇體積,所以潛水艇可以懸浮在水中,而不是漂浮在水中,故B不合理;C.因為水的流速越大,壓強越小,水的流速越小壓強越大,當(dāng)艦艇并排行駛時,艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動,結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度,所以艦艇內(nèi)外測的水存在壓強差,使兩艦艇靠近,進(jìn)而發(fā)生碰撞,所以為了避免艦艇相“吸”碰撞,而不采用“并排”護(hù)航,故C合理;D.飛機在空中前進(jìn)時,由于機翼上方氣流速度較大,氣流對機翼的壓強小,下方氣流速度較小,它對機翼的壓強大,所以在機翼的上下表面產(chǎn)生了壓力差,就產(chǎn)生了向上的升力,故D不合理.6、D【解析】

大型平板車的輪胎多而寬,是在壓力一定時,增大汽車與路面之間的受力面積,減小汽車對路面的壓強,保護(hù)路面。故選D。7、D【解析】

可用等效替代法來分析此題,鴨子漂浮在水面上,所以鴨子受到的浮力與其重力相等,則鴨子的重力等于排開水的重力,從而可以判斷出臺秤示數(shù)的關(guān)系.【詳解】由于鴨子漂浮,所以F浮=G排=G鴨,即:放入鴨子后排開水的重力等于鴨子的重力所以三個玻璃缸的總重相同,由于G=mg,所以三個玻璃缸的總質(zhì)量相同,把它們分別放在臺秤上,則臺秤的示數(shù)相同。故選D.8、A【解析】

通過圖可以看出,垂線偏右,所以左面高,右面低,B.C.D均不符合題意,只有A符合題意。二、多選題9、BC【解析】

AB.由題意知,三個容器質(zhì)量相等,則重力相等,容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和,而甲、乙、丙液體質(zhì)量相等,重力相等,則三個容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上時,對桌面的壓力相等,三個容器底面積相同,根據(jù)p=可知,三容器對桌面的壓強大小相等。故A錯誤,B正確。CD.由圖可知,乙容器為直壁容器,液體對容器底的壓力等于液體的重力;甲容器上粗下細(xì),液體對容器底的壓力小于液體的重力;丙容器上細(xì)下粗,液體對容器底的壓力大于液體的重力。所以,甲、乙、丙液體對容器底部的壓力關(guān)系為F甲<F乙<F丙,故C正確,D錯誤;10、AD【解析】

A.圖甲中橡皮泥船采用空心的辦法增大排開水的體積,從而增大浮力來增加橡皮泥船的載貨量,故A正確;B.圖乙中“蛟龍?zhí)枴睆暮C鏉撊?000m深的海底是通過改變自身重力來實現(xiàn)的,故B錯誤;C.圖丙中,將空飲料罐慢慢向下按,飲料罐排開水的體積增大,受到的浮力增大,所以向下按的力越來越大;當(dāng)空飲料罐浸沒后,浸沒在水中越深,但排開水的體積不變,其受到的浮力不變,故C錯誤;D.圖丁中密度計在兩種液體中均漂浮,受到的浮力和自身的重力相等,由于密度計的重力不變,所以浮力關(guān)系為Fa=Fb,由圖可知V排a>V排b,由F浮=ρgV排可得,兩種液體的密度ρa<ρb,故D正確。故選AD。三、填空題11、等于大于【解析】

物體對支持面的壓力等于自身重力,壓強根據(jù)公式P=可求.【詳解】物體對支持面的壓力等于自身重力,所以F甲=F乙,根據(jù)公式P=可知,甲與支持面的接觸面積小,所以甲對支持面的壓強大.12、非平衡力船4500【解析】

[1]船在水中加速行駛時,運動狀態(tài)發(fā)生了改變,受到的是非平衡力的影響。[2]與小王相對位置沒有發(fā)生改變的是船,所以以船為參照物,小王是靜止的。[3]當(dāng)停在水中休息時,船漂浮在水面上,在豎直方向上,浮力和重力相等都為4500N。13、15減小【解析】

靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到平衡力作用,根據(jù)平衡力的條件進(jìn)行判斷;當(dāng)受力不平衡時,物體運動狀態(tài)將發(fā)生改變;變滑動為滾動可以減小摩擦力,據(jù)此分析解答.【詳解】(1)重30N的購物車,在15N水平推力作用下,在水平地面上做勻速直線運動,水平方向上受到推力和摩擦力的作用,這兩個力是平衡力,大小相等,方向相反,所以摩擦力大小是15N.(2)購物車安裝車輪的作用是變滑動為滾動,減小摩擦.14、50【解析】

根據(jù)題意知,此時可以將木棒看做是一個以木棒沒有離地端為支點的杠桿,阻力是木棒的重力,為100N,因為木棒是均勻的,所以動力臂等于木棒長L,阻力臂是木棒長的一半為,根據(jù)杠桿的平衡條件可得所需要的力為故所需要的最小的力為50N。15、深度連通器大氣壓【解析】

第一空.帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而增大,即說明液體的壓強與液體的深度有關(guān);第二空.上端開口、底部連通的儀器叫連通器,由圖知道,洗手間下水管屬于連通器,洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理第三空.由圖知道,隨著水的蒸發(fā),盆景內(nèi)水減少,當(dāng)瓶口剛露出水面時,會有少量空氣進(jìn)入瓶中,瓶內(nèi)氣壓增大,瓶子的水會下降流出一部分,使瓶外水位重新升高,回到原來的高度,即盆景內(nèi)的水位保持不變;此后在大氣壓的作用下瓶中的水不再流出。16、大于斜面越光滑若斜面很光滑,摩擦力為零時,使用斜面提升物體拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2【解析】

第一空.不用斜面時做的功為:W2=Gh=2N×1m=2J<W1,所以使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1大于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2第二空.因為斜面粗糙程度甲>乙>丙,由表格數(shù)據(jù)知,所以可以得出斜面越光滑,使用斜面提升物體拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2;第三空.根據(jù)“斜面越光滑,使用斜面提升物體拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2”知,若斜面很光滑,摩擦力為零時,使用斜面提升物體拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

動滑輪的支點O在繩子與邊框的接觸點上,動力F1為繩子的拉力,方向向上,阻力F2為動滑輪和被提升物體重力的和,方向豎直向下;過支點O向動力作用線畫垂線,就得到動力臂l1。如圖所示:18、【解析】

木塊所受重力的作用點在重心上(重心在木塊的幾何中心處),從重心畫一豎直向下的線段,標(biāo)出箭頭,記為G

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論