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文檔簡介
廣東省汕頭市20232024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定位置。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。3.非選擇題必須用黑色字跡簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置,不得超出黑色矩形邊框;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。4.考試結(jié)束后,將答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(共35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。材料一《紅樓夢》是中國古典文學(xué)的巔峰之作,它不僅描繪了一個龐大的家族興衰史,還通過人物塑造、情節(jié)安排、細(xì)節(jié)描寫等手法,展現(xiàn)了當(dāng)時社會的風(fēng)俗民情。在《紅樓夢》中,賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇,不僅是個人的情感糾葛,更是對社會等級制度、封建禮教的有力批判。通過賈府的衰敗,曹雪芹深刻揭示了封建社會的腐朽本質(zhì),表達(dá)了對自由、平等、人性的向往。材料二近年來,關(guān)于《紅樓夢》的研究不斷深入,學(xué)者們從不同角度對其進(jìn)行了闡釋。有的學(xué)者從女性主義視角出發(fā),分析書中女性角色的命運及其象征意義;有的學(xué)者則關(guān)注書中反映的宗教、哲學(xué)思想,認(rèn)為《紅樓夢》蘊含了深厚的佛教、道教思想;還有學(xué)者從敘事學(xué)角度研究《紅樓夢》的結(jié)構(gòu)和敘事技巧,認(rèn)為其獨特的“草蛇灰線,伏延千里”的敘事手法,極大地豐富了小說的表現(xiàn)力。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.《紅樓夢》通過賈府的興衰史,展現(xiàn)了封建社會的風(fēng)俗民情。B.賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇,揭示了封建禮教的弊端。C.《紅樓夢》的研究主要集中在女性主義和宗教哲學(xué)方面。D.《紅樓夢》的敘事手法極大地豐富了小說的表現(xiàn)力。2.根據(jù)材料內(nèi)容,概括《紅樓夢》研究的主要方向。(4分)3.結(jié)合材料一和材料二,談?wù)勀銓Α都t樓夢》思想內(nèi)涵的理解。(6分)(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。材料寒風(fēng)中,一位老人拄著拐杖,緩緩走在熟悉的街道上。這條街道見證了他一生的喜怒哀樂,也承載了他對故鄉(xiāng)的深深眷戀。老人的目光穿過熙熙攘攘的人群,仿佛看到了自己年輕時的身影。那些逝去的歲月,如同老照片一般,一張張在眼前閃過。他想起小時候在河邊嬉戲,想起年輕時為了理想奮斗的日子,想起白發(fā)蒼蒼的父母。歲月如梭,青春已逝,但他對故鄉(xiāng)的熱愛和對生活的感悟卻愈發(fā)深刻。4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)A.材料以老人的視角回憶過去,展現(xiàn)了人生的滄桑感。B.“熟悉的街道”象征了老人對故鄉(xiāng)的深厚感情。C.老人通過回憶表達(dá)了對逝去青春的留戀。D.材料運用了象征手法,增強(qiáng)了文章的感染力。5.結(jié)合材料,分析“寒風(fēng)中,一位老人拄著拐杖,緩緩走在熟悉的街道上”這句話的描寫作用。(5分)6.結(jié)合材料,談?wù)勀銓Α皻q月如梭,青春已逝,但他對故鄉(xiāng)的熱愛和對生活的感悟卻愈發(fā)深刻”這句話的理解。(6分)(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7~9題。材料7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)二、古詩文閱讀(共35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。材料(節(jié)選自《左傳·僖公二十三年》)晉文公重耳之亡也,過衛(wèi)。衛(wèi)文公不禮焉。出于五鹿,乞食于野人,野人與之塊。公子怒,欲鞭之。子犯曰:“天賜也?!被?,受而載之。及曹,曹共公聞其駢肋,欲觀其裸。浴,薄而觀之。僖負(fù)羈之妻曰:“吾觀晉公子之從者,皆足以相國。若以相,夫子必反其國。反其國,必得志于諸侯。得志于諸侯而誅無禮,曹其首也。子盍蚤自貳焉?”僖負(fù)羈乃饋盤飧,置璧焉。公子受飧反璧。10.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)A.野人與之塊:“與”表示給予。B.子犯曰:“天賜也?!保骸百n”表示賞賜。C.曹共公聞其駢肋:“駢肋”表示肋骨相連。D.僖負(fù)羈之妻曰:“吾觀晉公子之從者,皆足以相國?!保骸皬恼摺北硎倦S從的人。11.下列對文中句子斷句,正確的一項是(3分)A.子犯曰/天賜也B.僖負(fù)羈之妻曰/吾觀晉公子之從者/皆足以相國C.曹共公聞其駢肋/欲觀其裸D.浴/薄而觀之12.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.晉文公在流亡過程中受到了不公正的待遇。B.子犯認(rèn)為野人給的食物是上天的賞賜。C.曹共公因為好奇而觀看了晉文公的裸體。D.僖負(fù)羈之妻預(yù)見到晉文公將來會得志于諸侯。13.結(jié)合材料,談?wù)勀銓Α疤熨n也”這一情節(jié)的理解。(10分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,8分)閱讀下面的詩歌,完成14~15題。材料(節(jié)選自《酬樂天揚州初逢席上見贈》)懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。14.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(4分)A.詩人通過懷舊之情表達(dá)了對逝去歲月的感慨。B.“爛柯人”運用了典故,表達(dá)了詩人對時間流逝的感慨。C.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”運用了比喻手法。D.詩人通過這首詩表達(dá)了對友人的深厚情誼。15.結(jié)合全詩,談?wù)勀銓Α俺林蹅?cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”這兩句詩的理解。(4分)三、語言文字運用(共20分)(一)語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(本題共3小題,9分)16.下列各句中,沒有語病的一項是(3分)A.通過這次實踐活動,我們深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。B.這次實踐活動不僅提高了我們的實踐能力,也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作精神。C.我們應(yīng)該通過實踐活動來提高自己的實踐能力。D.這次實踐活動讓我們認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。17.下列句子中加點成語的使用,正確的一項是(3分)A.他的演講深入淺出,讓人茅塞頓開。B.他的演講內(nèi)容空洞無物,讓人昏昏欲睡。C.他的演講言辭犀利,讓人啞口無言。D.他的演講慷慨激昂,讓人熱血沸騰。18.請根據(jù)語境,補全下列句子。(3分)①在這個充滿挑戰(zhàn)的時代,我們要勇于面對困難,______。②他用自己的行動詮釋了什么是真正的敬業(yè)精神,______。(二)正確使用詞語(包括熟語)(本題共2小題,6分)19.下列句子中加點詞語的使用,正確的一項是(3分)A.他對這個問題進(jìn)行了深入的分析,提出了許多獨到的見解。B.他對這個問題進(jìn)行了深入的分析,提出了許多獨到的意見。C.他對這個問題進(jìn)行了深入的分析,提出了許多獨到的觀點。D.他對這個問題進(jìn)行了深入的分析,提出了許多獨到的看法。20.下列句子中加點熟語的使用,正確的一項是(3分)A.他對這個問題的看法,真是獨具匠心。B.他對這個問題的看法,真是獨樹一幟。C.他對這個問題的看法,真是獨具慧眼。D.他對這個問題的看法,真是獨辟蹊徑。四、寫作(共60分)21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)材料2023年,中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。從“天宮”空間站的建成到“嫦娥”探月工程的推進(jìn),再到“祝融號”火星車的成功著陸,中國航天不斷刷新著人類探索宇宙的紀(jì)錄。這些成就不僅展示了中國科技的實力,也體現(xiàn)了中國對人類命運共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要求:(1)選準(zhǔn)角度,確定立意;(2)自擬;(3)不少于800字;(4)不得抄襲,不得套作。一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀1.正確答案:C根據(jù)語境,“提出了許多獨到的觀點”更符合對學(xué)術(shù)性表達(dá)的描述。2.正確答案:B“獨樹一幟”常用于形容風(fēng)格獨特,而“獨具匠心”多用于形容構(gòu)思巧妙。3.正確答案:A根據(jù)上下文,文章主要通過對比手法展現(xiàn)主題。二、古詩文閱讀(一)文言文閱讀1.正確答案:D“而”在句中表轉(zhuǎn)折,意為“但是”。2.正確答案:B根據(jù)上下文,句意為“他堅守自己的志向,不因外物改變”。3.正確答案:C“之”在句中為助詞,無實義,而“其”代指前文提到的對象。(二)詩歌鑒賞1.正確答案:A詩歌表達(dá)了對時光流逝的感慨,而非對功名利祿的渴望。2.正確答案:D“借景抒情”更符合詩歌的寫作手法。3.正確答案:C詩句通過虛實結(jié)合,表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的思念。三、語言文字運用(一)成語與熟語1.正確答案:D“獨辟蹊徑”指開辟新道路,符合語境。2.正確答案:B“因地制宜”意為根據(jù)具體情況采取適當(dāng)措施,符合句意。3.正確答案:C“鍥而不舍”強(qiáng)調(diào)有恒心,與句意相符。(二)病句修改1.正確答案:B“不僅……而且……”表遞進(jìn)關(guān)系,前后語序不當(dāng)。2.正確答案:D“通過”與“使”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“讓”。3.正確答案:A句子成分完整,語義通順。四、寫作(一)材料作文題目示例:《航天精神:人類探索的永恒動力》立意分析:1.從中國航天成就的角度,展現(xiàn)科技實力與民族自豪感;2.從人類命運共同體的角度,闡述航天探索對全球發(fā)展的意義;3.從個人成長的角度,探討航天精神對青少年的激勵作用。一、現(xiàn)代文閱讀1.表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論。記敘文:以時間、地點、人物、事件為要素,??几爬ㄇ楣?jié)、分析人物形象等。議論文:重點分析論點、論據(jù)、論證方法,如舉例論證、對比論證等。說明文:常考說明方法,如舉例子、列數(shù)字、作比較等。2.表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)等。象征:通過具體事物表現(xiàn)抽象意義,如“紅玫瑰”象征愛情。對比:突出事物特點,如貧富、善惡對比。烘托:通過環(huán)境描寫突出人物形象或情感。3.修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶等。比喻:通過相似性增強(qiáng)表達(dá)效果,如“時間如流水”。擬人:賦予事物人的特征,如“風(fēng)兒輕輕走過”。二、古詩文閱讀1.文言文:??紝嵲~、虛詞、句式等基礎(chǔ)知識。翻譯題注重直譯與意譯的結(jié)合,突出句子核心含義。內(nèi)容理解題注重對文本主旨、人物形象的把握。2.詩歌鑒賞:題材:山水田園、邊塞征戰(zhàn)、詠史懷古等。表現(xiàn)手法:托物言志、借景抒情、虛實結(jié)合等。情感分析:從、意象、注釋等入手,體會詩人的情感傾向。三、語言文字運用1.成語與熟語:考察詞義、用法及語境匹配。常見題型:辨析近義詞、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z。2.病句修改:常見類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺等。解題技巧:壓縮句子,檢查主干成分是否完整。四、寫作1.材料作文:立意:從材料中提煉核心觀點,明確寫作方向。構(gòu)思:圍繞中心論點展開論證,注重邏輯層次。表達(dá):語言流暢,引用名言或事例增強(qiáng)說服力。各題型知識點詳解及示例一、現(xiàn)代文閱讀題型
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