2024屆新高考高中生物七大題型答題模板經(jīng)典

2024屆新高考高中生物七大題型答題模板經(jīng)典匯總

題型一曲線類

正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識(shí)標(biāo)、明點(diǎn)、析線三個(gè)步躲:

1、識(shí)標(biāo)：弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類習(xí)題的基礎(chǔ)。

2、明點(diǎn)：坐標(biāo)圖上的曲線有些特殊點(diǎn)，明確這些特殊點(diǎn)的含義是解答此類習(xí)題

的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則應(yīng)以行或列為單位進(jìn)行對比、分析，揭示

其變化趨勢。

3、析線：根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出：在一定范圍內(nèi)（或超過一定范圍時(shí)），

隨“橫坐標(biāo)量”的變化，“縱坐標(biāo)量”會(huì)有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化

趨勢及其含義。

注：若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則可先分析每一系曲線的變化規(guī)律，再分析不同

曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系，分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符

合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語言。

例1：右圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（C）

生長K濃度

A.在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光

一側(cè)的濃度一定在de之間

B.若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中

的生長素濃度

C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時(shí)，所用生長素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

D.若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長

的最適宜濃度

答案解析：莖背光一側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，且促進(jìn)生長較向光側(cè)快，

若向光側(cè)濃度是b,則背光側(cè)濃度應(yīng)在be之間；最靠近頂芽的側(cè)芽生長

素濃度高于頂芽，且側(cè)芽處的生長素濃度對芽具有抑制作用，所以最靠近

頂芽的側(cè)芽的生長素濃度大于e;芽的最適宜濃度比莖的小，而d大于c。

1題型二表格信息類

題型特點(diǎn)：它屬于材料題，但又不同于一般材料題?？捎卸喾N形式，但不管是

哪一種題型，其反映的信息相對比較隱蔽，不易提取，因而對同學(xué)們來說有一定

的難度。

表格題的一般解題步驟：

（1）仔細(xì)閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。

（2）對表格材料進(jìn)行綜合分析，并能準(zhǔn)確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。

（3）將材料中的問題與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來加以論證。

（4）對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)，以起到首尾呼

應(yīng)的答題效果。

例2：下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種

激素含量狀況。

⑴表中A是,B應(yīng)o甲狀腺激素對垂體分泌激素A起

作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是。

（2）長期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：

①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象。現(xiàn)象①說

明甲狀腺激素的相關(guān)作用是；現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系

統(tǒng)的作用是o通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

答案

(1)促甲狀腺激素升高抑制(反饋調(diào)節(jié))下丘腦

(2)促進(jìn)新陳代謝提高興奮性

1題型三圖形圖解類

題型特點(diǎn)：生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考

查。這類題可包含大量的生物學(xué)知識(shí)信息，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物

的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。

解答該類試題的一般步驟：

1、審題意：

2、找答案：

(1)理清知識(shí)點(diǎn)：該圖解涉及哪兒個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還是兩個(gè)或兩個(gè)以

上知識(shí)點(diǎn)，要一一理清。(2)兩個(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)的圖解要思考這些知識(shí)點(diǎn)之

間的區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。

例3：圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中I代表整個(gè)大圓，n包含IV。下列

各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是(B)

A.I體液n細(xì)胞外液in細(xì)胞內(nèi)液iv組織液

B.I突觸II突觸前膜ID突觸后膜IV突觸小泡

C.工核酸II核糖核酸in脫氧核糖核酸IV信使RNA

D.I免疫II特異性免疫m非特異性免疫iv細(xì)胞免疫

答案解析：體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又包括血漿、組織液

和淋巴等，A項(xiàng)正確；突觸結(jié)構(gòu)包括三部分：突觸前膜、突觸間隙和突觸后

膜,突觸小泡在突觸小體內(nèi)，不能說屬于突觸前膜，B項(xiàng)錯(cuò)誤；核酸包括核

糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA),核糖核酸包括信使RNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

和核糖體RNA,C項(xiàng)正確；免疫包括兩類：非特異性免疫和特異性免疫，

后者包括細(xì)胞免疫和體液免疫，D項(xiàng)正確。

1題型四實(shí)驗(yàn)探究類

題型特點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究型試題主要包括設(shè)計(jì)類、分析類和評(píng)價(jià)類。主要考查考生

是否理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)的能

力，是否具有在不同情景下遷移知識(shí)的能力。

命題方向：設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法等。

解答該類試題應(yīng)注意以下兒點(diǎn)：

1、準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

明確實(shí)驗(yàn)要解決的“生物學(xué)事實(shí)”是什么，要解決該“生物學(xué)事實(shí)”的哪一個(gè)方面。

2、明確實(shí)驗(yàn)原理：

分析實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的科學(xué)原理是什么，涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有

哪些。

3、確定實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)苴對照實(shí)驗(yàn)：

找出自變量和因變量，確定實(shí)驗(yàn)研究的因素，以及影響本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量；構(gòu)思

實(shí)驗(yàn)變量的控制方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的獲得手段。

4、設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作，得出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

例4：生物興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，研究甲狀腺激素對小鼠

的新陳代謝的影響(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，

忽略水蒸氣變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中)。

紅色液滴H色液清

期期度管=濡藐管

NaOI廂液+SIIT?小康?管清水FU1小K璃管

L.

AfUJfilBfUft

現(xiàn)有性別、口齡、大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，提供良好的飼養(yǎng)

條件。該組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

步驟一：將小鼠隨機(jī)均分為兩組，分別編號(hào)為A組、B組；

步驟二：A組切除甲狀腺，B組不作處理，每天飼喂等量且適量的飼料，連續(xù)飼

養(yǎng)一段時(shí)間；

步驟三：將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中，待小鼠安靜后塞緊膠塞，一

段時(shí)間后記錄兩裝置中液滴的移動(dòng)情況。

⑴該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的裝置有不當(dāng)之處，請?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的情況下加以修改。

(2)有同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)確立的實(shí)驗(yàn)變量不科學(xué)、不嚴(yán)謹(jǐn)，需加以改進(jìn)，請?jiān)诓辉?/p>

加實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上提出合理的改進(jìn)方案。。

⑶該實(shí)驗(yàn)的基本原理是o

⑷預(yù)期最可能的結(jié)果：o

答案

(1)B廣口瓶中清水換成NaOH溶液

(2)步驟二改為〃A組飼喂適量的甲狀腺激素制劑，B組飼喂等量的生理鹽水〃

(3)甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，提高動(dòng)物的耗氧量，通過上述實(shí)驗(yàn)裝置在

相同時(shí)間內(nèi)液滴位置的變化來驗(yàn)證甲狀腺激素的作用

(4)A管液滴向左移動(dòng)的距離大于B管

1題型五數(shù)據(jù)計(jì)算類

題型特點(diǎn)：考查核心在于通過定量計(jì)算考查學(xué)生對相關(guān)概念、原理和生理過程的

理解和掌握程度。

命題方向：定量計(jì)算題的取材主要涉及蛋白質(zhì)、DNA、光合作用與呼吸作用、

細(xì)胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數(shù)量、食物鏈與能量流動(dòng)等方面的內(nèi)容。

首先要明確知識(shí)體系，找準(zhǔn)所依據(jù)的生物學(xué)原理。

題型六信息遷移類

題型特點(diǎn)：以生物的前沿科技、生命科學(xué)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題、社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)

問題、生物實(shí)驗(yàn)等為命題材料，用文字、數(shù)據(jù)、圖表、圖形、圖線等形式向考生

提供資料信息。分析和處理信息，把握事件呈現(xiàn)的特征，進(jìn)而選擇或提煉有關(guān)問

題的答案。

命題方向：運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和理解文字、圖表、表格等表達(dá)的生物

學(xué)信息的能力，以及搜集信息、加工處理信息、信息轉(zhuǎn)換、交流信息的能力。

解題的一般方略為：

1、閱讀瀏覽資料、理解界定信息：

通過閱讀瀏覽資料，明確題目事件及信息的類型，了解題干的主旨大意，界定主

題干下面次題干的有無，確定解題思路。

2、整合提煉信息、探究發(fā)掘規(guī)律：

對于題干較長的題目來說,可快速瀏覽整個(gè)題干,針對題目設(shè)問，分析所給信息，

找到與問題相關(guān)的信息。

3、遷移內(nèi)化信息、組織達(dá)成結(jié)論：

緊扣題意抓住關(guān)鍵，根據(jù)整合提煉的信息，實(shí)施信息的遷移內(nèi)化。信息遷移分為

直接遷移和知識(shí)遷移，直接遷移即考生通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)、閱讀消化題干新信息，并

將新信息遷移為自己的知識(shí)，直接作答。

例6：目前臨床上癌癥治療的方法，主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、

基因治療和免疫治療。此外，科學(xué)家通過對前列腺癌細(xì)胞系的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中

的多酚酶能促進(jìn)多酚的合成，多酚可減少BCL—XL蛋白的合成，而這種蛋白有

抑制癌細(xì)胞凋亡的作用，從而證明綠茶具有抗癌的作用。據(jù)以上資料回答下列問

題：

⑴細(xì)胞癌變的分子基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)的發(fā)生了改變，從而使它成為具有

特性的細(xì)胞.癌細(xì)胞的分裂方式是。

(2)癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化齊IJ(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與

DNA相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞細(xì)胞周期的期?；熯€常用其

他藥物，如5—氟尿喀咤，它的結(jié)構(gòu)與尿喀咤非常相似，它可以直接干擾

______________的合成。

(3)在止常生理?xiàng)l件卜，人體的血管內(nèi)皮細(xì)胞倍增時(shí)間約為一年，而不受調(diào)節(jié)控

制的血管生成卻十分迅速，這對于癌細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是o

⑷綠茶含有多酚酶，具有抗癌作用的根本原因是o

答案：

(1)DNA分子結(jié)構(gòu)無限增殖有絲分裂

(2)分裂間RNA

(3)為無限增殖的癌細(xì)胞的生命活動(dòng)提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

(4)具有多酚酶基因(可促進(jìn)多酚的合成，減少BCL-XL蛋白的合成，促進(jìn)

癌細(xì)胞凋亡)

1題型七遺傳推斷類答題模板

題型特點(diǎn)：遺傳推理題是運(yùn)用遺傳學(xué)原理或思想方法，根據(jù)一系列生命現(xiàn)象或事

實(shí)，通過分析、推理、判斷等思維活動(dòng)對相關(guān)的遺傳學(xué)問題進(jìn)行解決的一類題型。

該題型具有難度大，考查功能強(qiáng)等特點(diǎn)。

命題方向：基因在染色體上的位置的判斷、性狀顯隱性的判斷、基因型與表現(xiàn)型

的推導(dǎo)、顯性純合子和顯性雜合子的區(qū)分、性狀的遺傳遵循基因的分離定律或自

由組合定律的判斷等等。

例:7：二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基

因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)

計(jì)數(shù)據(jù)：

親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)

紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉

①紫色葉X綠色葉121045130

②紫色葉X綠色葉890024281

請回答:

⑴結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循定律。

(2)表中組合①的兩個(gè)親木基因型為,理論上組合①的F2紫色葉植株

中，純合子所占的比例為。

⑶表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為o若組合②的

F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為。

答案

(1)自由組合

(2)AABB、aabb1/5

⑶AAbb(或aaBB)紫色葉:綠色葉=1：1

50個(gè)經(jīng)典題型

下面的50個(gè)判斷，其中正確的敘述大多是同學(xué)們需要理解或記住的重要概念、

原理、規(guī)律以及事實(shí)，錯(cuò)誤的敘述大多是同學(xué)們平時(shí)的常見錯(cuò)誤。

1.線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所，原核細(xì)胞沒有線粒

體與葉綠體，因此不能進(jìn)行有氧呼吸與光合作用。

錯(cuò)。有氧呼吸分三個(gè)過程:第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，

第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，故主要發(fā)生在線粒體。原核細(xì)胞(藍(lán)藻、光合細(xì)菌)

無葉綠體也可以進(jìn)行光合作用。需氧型的原核生物無線粒體也可以進(jìn)行有氧呼

吸，主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜上進(jìn)行。

2,水綿、藍(lán)藻、黑藻都屬于自養(yǎng)型的原核生物。

錯(cuò)。水綿、黑藻是真核生物，藍(lán)藻是原核生物。同化作用可以分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)

型。自養(yǎng)型是指自身通過光合作用和化能合成作用合成有機(jī)物的生物。異養(yǎng)型

是指自身不能合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成有機(jī)物的生物。以上三種生物都能進(jìn)

行光合作用，是自養(yǎng)型生物。

3.胰島素、抗體、淋巴因子都能在一定條件下與雙縮服試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。

對。胰島素、抗體是蛋白質(zhì)，淋巴因子是多肽類物質(zhì)，它們都含有肽鍵。在堿性

條件卜，只要有肽鍵（與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)破壞與否無關(guān)）就可以和Cu2+發(fā)生絡(luò)

合反應(yīng)生產(chǎn)紫色產(chǎn)物。

4.組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個(gè)氨基與一個(gè)蝮基，并且連接在同一個(gè)碳原子

上;每一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基與一個(gè)游離的歿基。

錯(cuò)。氨基酸至少含有一個(gè)氨基一個(gè)錢基，其他氨基和竣基均在R基團(tuán)上。每條

肽鏈的至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基。

5,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其細(xì)胞中通常同時(shí)含有DNA與RNA,并且其遺傳物質(zhì)

都是DNAo

對。細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，無論原核生物還是真核生物（哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞除外）既

有DNA又有RNA,DNA就是遺傳物質(zhì)。非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物病毒只含有一種核酸

DNA或者RNA,含有什么核酸什么核酸就是遺傳物質(zhì)。根據(jù)病毒含的遺傳物質(zhì)

病毒分為DNA病毒和RNA病毒。

6,淀粉、半乳糖以及糖原的元素組成都是相同的。

對。淀粉、半乳糖、糖原都是糖類，糖類只含有C、H、Oo另外脂質(zhì)中的脂肪

也只含C、H、Oo

7.水不僅是細(xì)胞代謝所需的原料，也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物，如有氧呼吸、蛋白

質(zhì)與DNA的合成過程中都有水的生成。

對。水是良好的溶劑，很多細(xì)胞代謝是在水環(huán)境中進(jìn)行，一些代謝還有水參與，

如光合作用、呼吸作用、水解反應(yīng)等。同時(shí)細(xì)胞代謝也會(huì)產(chǎn)生水，如有氧呼吸第

三階段產(chǎn)生水，氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，脫氧核糖核甘酸聚合形成DNA時(shí)生

成水。

8.具有一定的流動(dòng)性是細(xì)胞膜的功能特性，這一特性與細(xì)胞間的融合、細(xì)胞的變

形運(yùn)動(dòng)以及胞吞胞吐等生理活動(dòng)密切相關(guān)。

錯(cuò)。生物膜的結(jié)構(gòu)特性是具有流動(dòng)性，功能特性是具有選擇透過性o流動(dòng)性的

實(shí)例:動(dòng)物細(xì)胞雜交、原生質(zhì)體的融合、胞吞、胞吐、變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)、吞噬

細(xì)胞吞噬抗原等。

9.細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體、溶酶體、液泡、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體等都是

膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。

錯(cuò)。細(xì)胞器可以根據(jù)膜的層數(shù)分為雙層膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器（線粒體、葉綠體）、單層膜

結(jié)構(gòu)細(xì)胞器（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體）、無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器（核糖體、中

心體）。細(xì)胞膜單層，核膜雙層，但不是細(xì)胞器。

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10.染色質(zhì)與染色體是細(xì)胞中同一物質(zhì)在不同時(shí)期呈現(xiàn)的兩種不同形態(tài)。

對。染色體和染色質(zhì)都是由DNA和蛋白質(zhì)（組蛋白）構(gòu)成。染色體是在細(xì)胞分裂

（除無絲分裂。無絲分裂無染色體和紡垂體出現(xiàn)，但遺傳物質(zhì)發(fā)生了復(fù)制）1勺前

期由染色質(zhì)縮短變粗形成。觀察染色體的最佳時(shí)期是：中期。一條染色體上有1

個(gè)DNA或2個(gè)DNA（含姐妹染色單體）。

11.當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，該細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，則該細(xì)胞一

定是死細(xì)胞。

錯(cuò)。通常判斷植物細(xì)胞是否存活的方法有：質(zhì)璧分離和觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),質(zhì)

璧分離是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。和故活的動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)發(fā)生.質(zhì)璧分離，但會(huì)發(fā)

生滲透作用。

12.如果用單層磷脂分子構(gòu)成的脂球體來包裹某種藥物，則該藥物應(yīng)該屬于脂溶

性的。

對。該種藥物能夠進(jìn)入磷脂分子構(gòu)成的脂球體，根據(jù)相似相溶，該藥物應(yīng)該屬于

脂溶性的。

13.在做溫度影響酶的活性的實(shí)驗(yàn)中，若某兩支試管的反應(yīng)速率相同，在其他條

件均相同的條件下，可判斷這兩支試管的所處的環(huán)境溫度也一定是相同的，

錯(cuò)。在最適溫度兩側(cè)存在反應(yīng)速率相同兩個(gè)溫度。與此類似，生長素的促進(jìn)作用

（如生根）相同的濃度可以不同。

14.如果以淀粉為底物，以淀粉酶為催化劑探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)，則酶

促反應(yīng)的速率既可以通過碘液檢測淀粉的分解速率，也可以通過斐林試劑檢測

淀粉水解產(chǎn)物的生成速率。

錯(cuò)?？梢杂玫庖簛頇z測淀粉的分解速度，但斐林試劑來檢測產(chǎn)物的生成量，需

要沸水加熱，會(huì)干擾自變量對實(shí)驗(yàn)的影響。

15.競爭性抑制劑與非競爭性抑制劑均會(huì)影響酶促反應(yīng)的速率，競爭性抑制劑會(huì)

與底物競爭酶的活性部位，非競爭性抑制劑則是與酶活性部位以外部位結(jié)合而

改變活性部位的結(jié)構(gòu)，使酶活性下降。據(jù)此可判斷，在其他條件不變的情況下，

隨著底物濃度的增加，抑制作用越來越弱的是加入的競爭性抑制劑。

對。競爭性抑制劑和底物結(jié)構(gòu)很相似，共同競爭醍的活性部位，底物濃度也高，

與酶活性部位結(jié)合的概率就越大，則競爭性抑制劑的抑制作用就越弱。非競爭

性抑制劑是改變酶活性部位的結(jié)構(gòu)，與底物濃度無關(guān)，而與非競爭性抑制劑的多

少有關(guān)。

16.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量并不高，活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,也都會(huì)消耗ATP。

對。ATP在細(xì)胞中含量很少，在細(xì)胞內(nèi)很容易合成也很容易分解，處于動(dòng)態(tài)平

衡之中。合成ATP主要是光合作用（場所:葉綠體類囊體進(jìn)行光反應(yīng)）和呼吸作用

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)）。所有活細(xì)胞均能進(jìn)行呼吸作用，所以都能合

成ATP。合成的ATP在細(xì)胞中被轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、光能、電能、機(jī)械能等而消耗。

光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，呼吸作用產(chǎn)生的ATP可以用于其他各種

生命活動(dòng)。ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)就是AMP（一磷酸腺昔，腺噂吟核糖核苜酸。

17.在有氧呼吸過程的第三個(gè)階段，［H］與02結(jié)合生成水，在無氧呼吸過程中,

則沒有此過程。據(jù)此，是否有［H］的產(chǎn)生，可以作為判斷有氧呼吸與無氧呼吸的

依據(jù)。

錯(cuò)。無氧呼吸第一階段與有氧呼吸相同，產(chǎn)生了［H］,與有氧呼吸不同的是:［H］

還原丙酮酸形成乳酸或者酒精、二氧化碳。

18.探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，不能用澄清的石灰水來檢測C02的產(chǎn)生，但可

以用重倍酸鉀來檢測乙醇。

錯(cuò)。檢測二氧化碳可以用澄清的石灰水（渾濁程度）或嗅麝香草酚藍(lán)（由藍(lán)變綠再變

黃的時(shí)間）溶液。酒精的檢測用酸性條件下的重格酸鉀（橙色變成灰綠色）o

19.植物細(xì)胞光合作用的光反應(yīng)在類囊體膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）在葉綠體基

質(zhì)中進(jìn)行；呼吸作用的第一階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段在線粒體內(nèi)

膜上進(jìn)行。

錯(cuò)。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，其上

含有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的色素和酶。暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，由多種

酶催化發(fā)生。呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸分為3個(gè)階段：

第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)、第三階段發(fā)生在線

粒體內(nèi)膜上。無氧呼吸只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

20.測得某油料作物的種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生的CO2與消耗的02的體積相等，則

該萌發(fā)種子在測定條件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。

錯(cuò)。底物是葡萄糖只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的CO2與消耗的02的體積相等。

脂肪中C、H比例高，氧化分解時(shí)消耗的02相對比較多，釋放的能量多，油

料作物（含脂肪多）如果只進(jìn)行有氧呼吸，消耗的02大于產(chǎn)生的C02o如果產(chǎn)

生的C02與消耗的。2的體積相等，就說明還進(jìn)行無氧呼吸。

21.在光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，可以通過測定綠色植物在光照條件下C02的吸

收量、02釋放量以及有機(jī)物的積累量來體現(xiàn)植物實(shí)際光合作用的強(qiáng)度。

錯(cuò)。對于植物來說，真正光合速率很難測量，通常用凈光合速率（表觀光合速率）

來衡量真光合速率。凈光合速率可以用C02的吸收量、02釋放量以及有機(jī)

物的積累量來代表。真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率，用C02的固定量

（C02的吸收量+呼吸產(chǎn)生的C02量）2產(chǎn)生量（02釋放量+呼吸作用消耗02

量）、0以及有機(jī)物的合成量（積累量+呼吸消耗量）來代表。

22.給植物施用有機(jī)肥，不僅能為植物提供生命活動(dòng)所需的無機(jī)鹽，還能為植物

生命活動(dòng)提供C02與能量。

錯(cuò)。有機(jī)肥經(jīng)分解者的分解作用可以產(chǎn)生無機(jī)鹽和C02,可以提高光合作用速

率。與此產(chǎn)生的能量是以熱能的形式散失掉。植物只能利用光能，不能利用環(huán)

境中的熱能，故生態(tài)系統(tǒng)的能量只能流動(dòng)，不能循環(huán)。

23.在細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目的增加與DNA數(shù)量的增加不可能發(fā)生在細(xì)

胞周期的同一個(gè)時(shí)期;DNA數(shù)目的減半與染色體數(shù)目的減半可以發(fā)生在細(xì)胞周

期的同一時(shí)期。

對。細(xì)胞分裂染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，DNA數(shù)目加倍發(fā)生于間期

的染色體復(fù)制，染色體數(shù)目的增加與DNA數(shù)量的增加不可能發(fā)生在細(xì)胞周期的

同一個(gè)時(shí)期。DNA數(shù)目的減半與染色體數(shù)目的減半均發(fā)生在末期。

24.在動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的中期都會(huì)出現(xiàn)赤道板，但只有在植物細(xì)胞有絲分裂

的末期才會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板。

錯(cuò)。赤道板是一個(gè)空向結(jié)構(gòu)，不是實(shí)際存在的結(jié)構(gòu)，不會(huì)出現(xiàn)。細(xì)胞板是一個(gè)真

是存在的結(jié)構(gòu)，在植物有絲分裂的末期，赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成細(xì)

胞壁。該時(shí)期高爾基體比較活躍。

25.一個(gè)處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞，如果堿基T與U被大量利用，則該細(xì)胞不

可能處于細(xì)胞周期的分裂期。

對。堿基T大量被利用，說明在進(jìn)行DNA的復(fù)制;堿基U大量被利用，說明

在進(jìn)行大量RNA合成（轉(zhuǎn)錄）。DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄需要解旋，在分裂期染色體

高度螺旋化，不容易解旋，所以不進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。

26.某一處于有絲分裂中期的細(xì)胞中，如果有一染色體上的兩條染色單體的基因

不相同，如分別為A與a,則該細(xì)胞在分裂過程中很可能發(fā)生了基因突變。

對。姐妹染色單體的DNA是由親代DNA根據(jù)半保留復(fù)制形成的，通常情況

下DNA完全相同，所以基因也相同。如果姐妹染色單體相同位置含不同基因可

能發(fā)生了基因突變和交叉互換。但有絲分裂不會(huì)發(fā)生交叉互換而基因重組，

27.某正常分裂中的細(xì)胞如果含有兩條Y染色體，則該細(xì)胞一定不可能是初級(jí)

精母細(xì)胞。

對。初級(jí)精母細(xì)胞含有同源染色體X和Y,Y染色體含有兩個(gè)姐妹染色單體在

同一個(gè)著絲點(diǎn)上，只有一條Y染色體。含有兩條Y染色體是：有絲分裂的后期、

次級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂的后期（可能）。

28.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；細(xì)胞的癌變是基因突變的結(jié)果；細(xì)胞的

凋亡是細(xì)胞生存環(huán)境惡化的結(jié)果。

錯(cuò)。細(xì)胞分化的根本原因是：奢侈基因選擇表達(dá)。細(xì)胞癌變的原因是：接觸致癌

因子導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，變成不受機(jī)體控制惡性增殖的癌

細(xì)胞。細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的現(xiàn)象，是利于機(jī)體的主動(dòng)死

亡。生存環(huán)境惡化導(dǎo)致的死亡是細(xì)胞壞死，對機(jī)體有害。

29.胚胎干細(xì)胞具有分化成各種組織器官的能力，這說明了胚胎干細(xì)胞的全能性。

對。胚胎干細(xì)胞分化程度低，能否分化成各種組織器官，最終形成新個(gè)體，說明

胚胎干細(xì)胞具有全能性。所以胚胎分割時(shí)最好選用桑甚胚和囊胚期（內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，

即是胚胎干細(xì)胞，全能性很高）。

30.對于呼吸作用來說，有H20生成一定是有經(jīng)呼吸，有C02生成一定不是

乳酸發(fā)酵。有酒精生成的呼吸一定有無氧呼吸，動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸一定不會(huì)產(chǎn)

生酒精。

對。對于呼吸作用來說，只有有氧呼吸第三階段才生成水。產(chǎn)生C02可以是

有氧呼吸（第二階段）或無氧呼吸產(chǎn)生酒精。無氧呼吸產(chǎn)生乳酸時(shí)，不產(chǎn)生CO2o

動(dòng)物和人無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸。

31.主動(dòng)運(yùn)輸一定需要載體、消耗能量，需要載體的運(yùn)輸一定是主動(dòng)運(yùn)輸。

錯(cuò)。主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白，需要能量，可逆濃度差運(yùn)輸。自由擴(kuò)散不需要載體

蛋白，不需要能量，只能由高濃度向低濃度運(yùn)輸。協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白，

不需要能量，只能由高濃度向低濃度運(yùn)輸。自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱被動(dòng)運(yùn)輸。

需要載體蛋白的運(yùn)輸可以是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。

32.利用U形管做滲透作用實(shí)驗(yàn)（U形管中間用半透膜隔開）時(shí)，當(dāng)管的兩側(cè)液

面不再變化時(shí)，U形管兩側(cè)溶液的濃度一定相等。

錯(cuò)。當(dāng)滲透作用產(chǎn)生的拉力和液面差產(chǎn)生的壓力相等的時(shí)候，水分子進(jìn)出U形

管相等。此時(shí)液面高一側(cè)濃度大于液面低的一側(cè)。

33.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)，酶的催化作用既可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，

也可以發(fā)生在細(xì)胞外。

錯(cuò)。酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物（絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是

RNA）。幾乎所有細(xì)胞都能合成陶。由于酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，所以所有活細(xì)胞

均能合成蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，因此幾乎所有活細(xì)

胞均能轉(zhuǎn)錄和翻譯。合成的酶可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用（胞內(nèi)酶:呼吸醵、ATP合

成酶等），也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用（胞外酶：唾液淀粉酶等消化酶類）。

34.植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁，但不一定含有液泡與葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞含有中心體，但

不一定含有線粒體。

對。植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁，其成份為纖維素和果膠。植物去除細(xì)胞壁后剩下的部

分稱為原生質(zhì)體。細(xì)菌、真菌也含有細(xì)胞壁，但成份分別是肽聚糖、殼多糖（兒

丁質(zhì)）o液泡主要存在雨于成熟的植物細(xì)胞，葉綠體主要存在葉肉細(xì)胞和部分幼

嫩的果實(shí)。植物細(xì)胞的根尖分生區(qū)無葉綠體和液泡。動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞

含有中心體，與細(xì)胞分裂有美。厭氧動(dòng)物（蛔蟲）就無線粒體。

35.根據(jù)胰島素基因制作的基因探針，僅有胰島B細(xì)胞中的DNA與RNA能

與之形成雜交分子，而其他細(xì)胞中只有DNA能與之形成雜交分子。

對。所有組織細(xì)胞都含有相同的基因（包括胰島素基因），所有細(xì)胞中的胰島素基

因均能和胰島素基因探針雜交。因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)，胰島素基因只在胰島B

細(xì)胞中表達(dá)形成相應(yīng)mRNA,才能與胰島素基因探針進(jìn)行DNA-RNA雜交。

36.多細(xì)胞生物個(gè)體的衰老與細(xì)胞的衰老過程密切相關(guān)，個(gè)體衰老過程是組成個(gè)

體的細(xì)胞的衰老過程，但未衰老的個(gè)體中也有細(xì)胞的衰老。

對。多細(xì)胞生物體的衰老是組成生物的細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果。多細(xì)胞生物體的每

時(shí)每刻都有細(xì)胞的衰老。

37.將植物細(xì)胞的原生質(zhì)體置于高濃度的蔗糖溶液中，該原生質(zhì)體將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁

分離現(xiàn)象。

錯(cuò)。原生質(zhì)體無細(xì)胞壁，高濃度的環(huán)境中會(huì)發(fā)生滲透作用失水，但不存在質(zhì)璧分

離現(xiàn)象。

38.基因型為AaBb的個(gè)體測交，后代表現(xiàn)型比例為3：1或1：2：1,則該

遺傳可以是遵循基因的自由組合定律的。

對。雜合子測交后代表現(xiàn)型出現(xiàn)就說明遵循自由組合定律。3:1或1:2:1

是因?yàn)閮蓪蚬餐饔脹Q定一種性狀的結(jié)果。

39.基因型為AaBb的個(gè)體自交，后代出現(xiàn)3：1的比例，則這兩對基因的遺傳

一定不遵循基因的自由組合定律。

錯(cuò)。生物的性狀可能受多對基因控制，出現(xiàn)基因互作的現(xiàn)象。如果這兩對基因

位于不同對的同源染色體上，那么就遵循自由組合定律，自交后代就會(huì)出現(xiàn)

9(A_B_):3(A_bb):3(aaBJ:1(aabb),如果A_B_和A_bb決定一種性狀，aaB_

和aabb決庭另外一種性狀，那么也就是說話代出現(xiàn)卷狀分離比為3:1。判斷

是否滿足分離定律和自由自合定律不能僅僅看后代的分離比，還要綜合分析。

40.一對等位基因(AaAa)如果位于XY的同源區(qū)段,則這對基因控制的性狀在后

代中的表現(xiàn)與性別無關(guān)。

錯(cuò)。假設(shè)親本的基因型為XaXaxXaYA,則產(chǎn)生的后代為XaXa,XaYA,依然

表現(xiàn)和性別相關(guān)聯(lián)。

41.某一對等位基因(Aa)如果只位于X染色體上，Y上無相應(yīng)的等位基因，則

該性狀的遺傳不遵循孟德爾的分離定律。

錯(cuò)。分離定律產(chǎn)生的原因是是位于同源染色體上的成對基因隨著同源染色體的分

離而分離。在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，成對的性染色體分離，所以性染色體

上的基因也隨著性染色體分離，所以應(yīng)遵循分離定律。

42.若含X染色體的隱性基因的雄配子具有致死效果，則自然界中找不到該隱

性性狀的雌性個(gè)體，但可以有雄性隱性性狀個(gè)體的存在。

對。如果隱性性狀的雌性個(gè)體存在，其基因應(yīng)為XaXa,其中Xa肯定一個(gè)來自

父方，而父方的隱性基因的雄配子致死，不可能存在。但可以存在隱性性狀的個(gè)

體一定是雄性個(gè)體（XaY）,其Xa來自于母本的雌配子（不致死）。

43.某一處于分裂后期的細(xì)胞，同源染色體正在移向兩極，同時(shí)細(xì)胞質(zhì)也在進(jìn)

行均等的分配，則該細(xì)胞一定是初級(jí)精母細(xì)胞。

對。同源染色體移向兩極，即同源染色體分離，就是減數(shù)第一次分裂的后期。

初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂細(xì)胞質(zhì)均等分裂，初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂細(xì)

胞質(zhì)不均等分裂。

44.基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞，產(chǎn)生了2個(gè)AB2個(gè)ab的配子，則這兩

對等位基因一定不位于兩對同源染色體上。

錯(cuò)。如果兩對基因位于不同對的同源染色體上，減數(shù)分裂時(shí)A與B的染色體組

合形成初級(jí)精母細(xì)胞，則產(chǎn)生2個(gè)AB的精子，a與b的染色體組合形成初

級(jí)精母細(xì)胞，則產(chǎn)生2個(gè)ab的精子。如果兩對基因位于一對同源染色休上，

A與B連鎖（位于一條染色體上，a與b連鎖，則減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)分

別含AB和ab