2023-2024學年廣東省廣州市花都區(qū)統(tǒng)編版小學三年級下冊語文期末試題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2023-2024學年廣東省廣州市花都區(qū)統(tǒng)編版小學三年級下冊語文期末試題及答案（90分鐘完成，滿分100分）第一部分積累與運用請你讀以下文段，完成試題。周末，我投入大自然的懷抱。在這里，我見識了許多新鮮的事物。一只螞蚱久久地棲息在之上。它的身形異常纖細，仿拂微風一陣就能將它吹起。忽然，這只小小的振動翅膀，翩然起飛了，那的模樣真叫人喜歡。螞蚱并不是這里的唯一居民。在這小小的中，還有一片群，它們地挺立著，像是地下王國的勇士。它們有的高大挺拔，有的形態(tài)奇特。它們都在用自己的方式，（）著生命的堅強和。1.在文段的田字格里填上合適的詞語。2.給文段中的加點字選擇正確的讀音，在下面畫“——”。螞（mǎmà）蚱纖（qiānxiān）細模（múmó）樣翩（piānbiān）然3.最適合填入文中括號的詞語是（）A.展開 B.展示4.文中的這句話有2處錯誤，請你改一改。它的身形異常纖細，仿拂微風一陣就能將它吹起。_____________________________________________【答案】1.2.màxiānmúpiān3.B4.它的身形異常纖細，仿佛一陣微風就能將它吹起?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生看拼音寫漢字的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“瓣、蘑、威、慧”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。【2題詳解】本題考查多音字及字音的辨析。螞：讀“m?！睍r，意思是環(huán)節(jié)動物。讀“mà”時，意思是“蝗蟲”的俗稱。螞蚱（mà）：“蝗蟲”的俗稱。纖：讀“xiān”時，意思是細小，吝嗇。讀“qiàn”時，意思是拉船前進的繩子。纖細（xiān）：細微，細小。模：讀“mó”時，意思是法式，規(guī)范，標準；仿效；特指“模范”。讀“mú”時，意思是人的長相或裝束打扮的樣子；用壓制或澆注的方法使材料成為一定形狀的工具。模樣（mú）：人的長相或裝束打扮的樣子。翩然（piān）：形容動作輕松迅速的樣子?！?題詳解】本題考查選詞填空。A．展開：使伸開或伸展；張開；大規(guī)模地進行；B．展示：擺出來讓人看。由選段語境，螞蚱用自己的方式，讓外界看到生命的堅強和智慧，所以選“展示”。故選B?！?題詳解】本題考查修改病句。例句有錯別字，把“仿拂”改為“仿佛”；語序不當，把“微風”與“一陣”對調(diào)。改為：它的身形異常纖細，仿佛一陣微風就能將它吹起。請你讀對話，完成試題。小語：你知道嗎？從清明這一天起，氣溫變暖，雨水變多。難怪杜牧的詩句這樣寫：“①，路上行人欲斷魂?！毙∥模何疫€知道，古時候在清明這天，人們除了去掃墓，還會去（）。傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡哪一個？小語：當然是春節(jié)！你看，“②，③入屠蘇”。這多喜慶呀！5.以下習俗，適合填入對話的括號中的是（）A.踏青郊游 B.插茱萸 C.換桃符6.在橫線上填入恰當?shù)脑娋?。①_______________②________________③_______________【答案】5A6.①.清明時節(jié)雨紛紛②.爆竹聲中一歲除③.春風送暖【解析】【5題詳解】本題考查的是節(jié)日風俗。根據(jù)清明節(jié)習俗，除了去掃墓，我們還會去踏青郊游?！?題詳解】本題考查的是古詩文的默寫?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自于唐代杜牧《清明》；“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”出自于宋代王安石的《元日》。請你根據(jù)情境，完成試題。7.唐伯伯的中醫(yī)館開業(yè)了，爸爸想給他送一幅書法作品，你認為使用下面哪個四字詞語合適？請抄寫在右邊的空格中?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查文學常識。筆墨紙硯：這四個字代表的是中國傳統(tǒng)書寫工具，即毛筆、墨汁、紙張、硯臺，合稱為“文房四寶”。它們主要與文化、書法、繪畫等藝術(shù)活動相關(guān)。琴棋書畫：這四個字涵蓋了四種中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式——音樂（琴）、棋藝、書法和繪畫。它們共同體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和文人雅士的情趣愛好。望聞問切：這四個字是中醫(yī)診斷疾病的基本方法，也被譽為中醫(yī)的“四診法”。其中，“望”是觀察患者的神、色、形、態(tài)等；“聞”是聽患者的聲息和嗅其氣味；“問”是詢問患者的病史和自覺癥狀；“切”是切按患者的脈象和觸按患者的腹、背、四肢等部位。這四個字直接體現(xiàn)了中醫(yī)的診療特色和核心精神，與中醫(yī)館的氛圍和宗旨高度契合。結(jié)合題干可知，唐伯伯是中醫(yī)館開業(yè)，因此所送書法作品內(nèi)容用“望聞問切”比較合適。認真抄寫“望聞問切”，書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢字在格子中的位置，要寫在格子中間，四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意“望”“切”的正確寫法。8.小語在春游時，想爬到樹上摘桃花。面對這樣的情景，你會怎么勸告小語呢？請你寫一寫，不少于30字。_________________________________________________【答案】小語，爬樹摘桃花很危險哦，不僅可能摔傷自己，還會傷害到美麗的花朵和樹木。我們可以靜靜地欣賞桃花的美麗，用相機或畫筆記錄下這份春色，讓大自然的美好得以保留和分享，【解析】【詳解】本題考查語言表達能力。本題要針對小語的行為進行勸告，言辭要委婉。示例：小語，不可以爬到樹上摘桃花哦。桃花盛開是供大家欣賞的，我們要愛護它們，而且爬樹很危險，萬一摔下來就不好了。9.回顧本學期讀過的寓言故事。（1）請你把以下圖片和對應(yīng)的寓言故事連起來。圖①圖②圖③圖④掩耳盜鈴畫龍點晴畫蛇添足刻舟求劍在以上故事中，藏著“辦事不要刻板，要根據(jù)實際情況處理問題”這個道理的是________________（寫故事名稱）。除了以上故事，這個學期讀的寓言故事中，讓你印象深刻的還有《________________》，它讓你懂得了____________________________?！敬鸢浮浚?）（2）①.刻舟求劍②.龜兔賽跑③.龜兔賽跑這個故事讓我深刻懂得了“驕兵必敗”的道理，同時也提醒我們，在競爭中不應(yīng)輕視對手，而應(yīng)全力以赴，持之以恒?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查寓言故事的掌握。①第一幅圖畫的是兩個人在畫蛇，其中一個人在蛇的身上畫了腳。畫蛇添足：講述了一個人在比賽畫蛇時，多此一舉給蛇畫上腳，導(dǎo)致輸了比賽的故事。所以畫蛇添足告訴了大家一個道理：做多余的事，非但無益，反而會得不償失。圖片與寓言故事“畫蛇添足”對應(yīng)。②第二幅圖畫的是有個人在船身畫線來找掉落到水里的劍?？讨矍髣Γ褐v的是有個楚國人，坐船過江的時候，不慎把寶劍掉入江中，他一點兒也不著急，只在船舷上刻了個記號，準備船靠岸以后，從刻記號的地方跳下去撈寶劍。故事告訴我們：辦事不能只憑主觀愿望，不能想當然，要根據(jù)客觀情況的變化而靈活處理。觀察圖畫可知，圖片與寓言故事“刻舟求劍”對應(yīng)。③第三幅圖是一個人畫了一個栩栩如生的龍，并在龍的眼睛上點上了黑眼珠。畫龍點睛：形容梁代畫家張增繇畫的神妙。后比喻寫文章或講話時在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使文章更加生動有力。圖片與寓言故事“畫龍點睛”對應(yīng)。④第四幅圖畫是有個人一只手捂著自己的耳朵，另一只手拿著在門前掛著的鈴鐺。掩耳盜鈴：偷鈴鐺的怕別人聽見而捂住自己的耳朵，比喻自己欺騙自己明明掩蓋不住的事情，偏要想法子掩蓋。圖片與寓言故事“掩耳盜鈴”對應(yīng)?！拘?詳解】本題考查寓言故事積累?！翱讨矍髣Α敝饕v的是楚國有個人乘船時劍掉進了水里，他在船上刻記號，等船靠岸時沿著記號，下水找劍卻一無所獲的故事。這個故事告訴我們，世界上的事物總是在不斷變化的，不能憑借主觀做事情要根據(jù)情況的變化靈活處理問題。與題干中“辦事不要刻板，要根據(jù)實際情況處理問題”意思相近，故填“刻舟求劍”。除了以上故事，這個學期讀的寓言故事中，讓我印象深刻的還有《亡羊補牢》，它讓我懂得了出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。第二部分閱讀與鑒賞兒童節(jié)快到了，學校開展“趣玩科技·快樂六一”科技節(jié)活動。請閱讀以下兩則材料，回答試題。材料一材料二10.根據(jù)材料判讀下列說法或做法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）小威參加科技活動時，不想排隊，插隊到其他同學前面（）（2）在本次活動中，每位同學最多可獲得8個蓋章。（）（3）小明很喜歡“遙控汽車”這項活動，他玩完一輪后，又重新排隊，繼續(xù)玩這個項目。（）（4）“趣玩科技·快樂六一”科技節(jié)活動開展的時間是6月1日。（）11.根據(jù)材料，以下同學中不能領(lǐng)取“科技小達人”獎?wù)碌氖牵ǎ〢.小明：我玩了3個項目，都獲得了蓋章。B.小以：我玩了5個項目，只拿了4個蓋章。C.小紅：我玩了4個項目，都獲得了蓋章。12.請你當個小通訊員，圍繞“科技節(jié)真熱鬧”這個意思寫寫本次科技活動時的場景?？萍脊?jié)真熱鬧：_______________________________________________________________________【答案】10.①.×②.√③.×④.×11.A12.天空中，無人機飛行表演吸引了所有人的目光。它們在空中翩翩起舞，時而翻飛盤旋，時而低空掠過，精準的操控與炫酷的特技贏得了陣陣喝彩，將科技與藝術(shù)的完美融合展現(xiàn)得淋漓盡致。在機器人對話區(qū)，同學們興奮地與智能機器人進行互動，提出各種問題，而機器人則以流暢的語言和機智的回答，讓在場的每一個人都感受到了人工智能的魅力。火柴大力士的表演令人嘖嘖稱奇?？此莆⒉蛔愕赖幕鸩?，在巧妙的構(gòu)造與力量的作用下，竟能承擔起遠超其體積的重物，展現(xiàn)了物理學的奇妙與魅力?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解分析。（1）結(jié)合材料二“參加每一項活動要有序排隊，不可插隊”分析，可知題干錯誤。（2）結(jié)合材料一的活動項目可知，本次活動一共有八個項目，再結(jié)合材料二“每一項活動參與結(jié)束后，可在‘科技卡’上蓋1個章”可知，說法正確。（3）結(jié)合材料二“由于參與活動人教較多,每一項活動限每人參與1次”分析，可知題干錯誤。（4）結(jié)合材料一可知,“趣玩科技·快樂六一”科技節(jié)活動開展的時間是5月29日。故說法錯誤。11題詳解】本題考查材料內(nèi)容分析。結(jié)合材料二“參與四項或四項以上活動的同學,即可憑蓋章領(lǐng)取‘科技小達人’獎?wù)乱幻丁笨芍?，小明才得了三個蓋章，不能領(lǐng)取“科技小達人”獎?wù)?。故選A?！?2題詳解】本題考查開放性作答。這是一道開放性試題,答案不唯一。圍繞“科技節(jié)真熱鬧”這個意思寫寫本次科技活動時的場景即可。示例：科技節(jié)真熱鬧：同學們在操場上興奮地穿梭于各個科技活動區(qū)域?！皺C器人跳舞”的場地前圍滿了好奇的目光，大家都被機器人靈活多變的舞姿所吸引；“水火箭發(fā)射”那邊不時傳來陣陣歡呼聲，只見水火箭一飛沖天；“遙控汽車”的賽道上，一輛輛小汽車風馳電掣，同學們握緊拳頭為選手們加油助威。每個活動項目都人氣爆棚，大家的臉上洋溢著歡樂和對科技的熱愛。中醫(yī)藥學是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中國古代科學的瑰寶。下面讓我們一起走進別樣的《本草綱目》，感受中醫(yī)藥文化的神奇魅力吧！獨活①獨活是一味中藥材。它的藥用部位在根部，氣味苦、甘，性質(zhì)平和，無毒。它還有著獨特的藥用價值，能祛風除濕，通痹（bì）止痛。②聽到獨活這個名字，你是不是會想：這么奇怪的名字是怎么來的呢？那是因為它長著一根筆直的莖，有風時不動，無風時卻自己搖擺。于是，古人將它起名為獨活，意思是它只配自個兒活著。③關(guān)于用獨活治病，還有個有趣又驚悚（sǒng）的傳說。相傳很久很久以前，在古蜀（shǔ）國，有一位大王經(jīng)常全身骨痛。為了醫(yī)治疼痛，他承諾，誰治好了他的病就賞誰黃金萬兩，治不好的話就任憑大王處置。前后來了9名醫(yī)生給他治療都不見效，最后這9名醫(yī)生都死于大王的劍下。其中有兩名醫(yī)生治病的法子最為荒唐：有一位認為大王是風邪作怪，讓大王到熊熊烈火燒著的裝有草藥和水的木桶里去蒸；還有一位認為大王是筋絡(luò)不通，便拿著銀針，從下往上給大王一通亂扎。經(jīng)過這前前后后的折騰，大王的病不僅沒好，反而更重了。④有一天，一位之前一直被扣押的敵方使者帶著自己栽種的幾株植物去找大王，大王對他說：“之前已經(jīng)死了9名醫(yī)生，你當真還要拿自己的命來試嗎？”使者回答道：“如果治好大王的病，我不求黃金萬兩，只求大王能發(fā)放回故鄉(xiāng)的文書。”大王看著使者堅定的眼神，決定讓他試一試。使者將帶來的草藥熬水給大王喝，在被檢測為無毒后，大王接連喝了幾天，最后全身真的不痛了。大王對使者說：“你果真獨活下來了，我這就給你發(fā)放回鄉(xiāng)的文書?！雹葜?，大王號召百姓種植使者帶來的草藥，百姓根據(jù)使者治病的事跡，把這種草藥稱為“獨活”。（選自《陪孩子讀〈本草綱目〉》，作者王羽嘉，有刪改）13.小文在閱讀本文時，在文中梳理了一組有相同特征的漢字，請你照樣子在上文中找一組漢字，把梳理的內(nèi)容寫在下表對應(yīng)的橫線上。偏旁漢字（至少3個）我的發(fā)現(xiàn)灬熬、蒸、烈這些字與火有關(guān)①_____②_____________③______________14.以下最能概括第②自然段大意的是（）A.獨活這個名字的含義。 B.獨活這個名字的由來。 C.獨活是古人起的名字。15.第③自然段中，為什么說“大王的病不僅沒好，反而更重了”？聯(lián)系上下文，選擇正確的理解。（）A.大王的病太嚴重了，吃藥對他沒什么用處。B.大王給的賞金不夠多，沒有人愿意來治他的病。C.請來的醫(yī)生中，個別醫(yī)生用了荒唐的法子，把大王折騰得更嚴重。16.第④自然段中畫“——”的句子用以下哪種語氣朗讀最合適（）A.焦急 B.平緩 C.喜悅【答案】13.①.艸②.莖、草、藥③.這些字與植物有關(guān)14.B15.C16.B【解析】【13題詳解】本題考查形聲字。根據(jù)題干要求需要找相同部首額字，對字進行歸類。如文本中出現(xiàn)的“藥”“草”“莖”，這三個字都帶有“艸”，與“植物”有關(guān)；“根”“植”“檢”，這三個字都有“木”，表示與“樹木”有關(guān)?！?4題詳解】本題考查概括段落大意。結(jié)合第②段可知，本段主要描述了“獨活”這個名字的起源或由來。它詳細解釋了為什么這味中藥材被稱為“獨活”，即因為它長著一根筆直的莖，在有風時不動，無風時卻自己搖擺，這種特性使得古人將其命名為“獨活”，意思是它只配自個兒活著。故選B?！?5題詳解】本題考查理解內(nèi)容和提取關(guān)鍵信息。結(jié)合第③段中“ 經(jīng)過這前前后后的折騰，大王的病不僅沒好，反而更重了?！笨芍?，是因為“經(jīng)過這前前后后的折騰”。這里的“折騰”具體指的是前文描述的兩位醫(yī)生所用的荒唐治療方法：一位讓大王到裝有草藥和水的木桶里用熊熊烈火蒸，另一位則用銀針從下往上給大王一通亂扎。這些治療方法顯然缺乏科學依據(jù)，且可能對大王的身體造成了進一步的傷害。故選C?！?6題詳解】本題考查朗讀技巧。結(jié)合第④段中“ 大王看著使者堅定的眼神，決定讓他試一試?！笨芍?，在劃線句子中，使者表達的是一種堅定而誠懇的請求，他并沒有表現(xiàn)出焦急或喜悅的情緒，而是在陳述一個條件和一個愿望，這個愿望對于他來說是極其重要的。故選B。第三部分表達與交流17.按要求完成習作。如果豬能在天空上飛翔，如果耗子比獅子還要兇猛，如果蝴蝶會游泳，如果烏龜健步如飛……這些動物的生活會有什么變化？又會經(jīng)歷哪些奇特的事情？請你選擇一種動物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。題目自擬，不少于300字?！敬鸢浮坷模阂恢粫w的母雞從前，有只小母雞叫咕咕，她不愿一生只是一只平凡的母雞，便開始了刻苦的練習。一個月過去了，她終于有了一個新技能，變成了一只會飛的母雞。于是，咕咕飛起來，想去看看外面的世面。在空中，她認識