2025年上海市六年級語文下學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識+課內(nèi)古詩文+課外文言文）

浦東新區(qū)1:

一'積累與運用（16分）

（一）默寫（請用正楷書寫，每空2分，共10分）

1.春城無處不飛花，。（《寒食》）

2.,把酒話桑麻。（《過故人莊》）

3.少小離家老大回，。（《回鄉(xiāng)偶書（其一）》）

4.身在異國他鄉(xiāng)的小明每到月圓之夜，總會抬頭望月，忍不住吟誦起《十五夜

望月》中的詩句“,”來表達自己的情感。

（-）知識積累與運用（每題2分，共6分）

5.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）

A.通宵慈詳依偎能歌善舞

B.驚皇痕跡書藉翻箱倒柜

C.急遽耽擱包裹精兵減政

D.敦厚沉郁匪徒死得其所

6.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（）（2分）

A.《北京的春節(jié)》的作者是老舍，主要作品有小說《駱駝祥子》《我與地壇》等。

B.朱自清先生借《匆匆》一文表達了對時間的思考，也提醒了我們要珍惜、奮發(fā)、

進取。

C.《那個星期天》選自小說《務(wù)虛筆記》，作者是當代著名作家史鐵生。

D.《為人民服務(wù)》是毛澤東在紀念張思德同志的追悼會上所作的演講。

7.中國古代不同年齡有不同的特定稱謂，下列年齡稱謂按實際年齡由小到大排列

有誤的是（）（2分）

A.不惑、花甲、耄耋、期頤

B.弱冠、不惑、知命、花甲

C.垂髯、弱冠、而立、不惑

D.而立、知命、古稀、花甲

二、文言詩文閱讀（18分）

（一）閱讀下面的詩歌，完成第8-9題（4分）

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。

8.詩中“脈脈”的意思是（2分）

9.對這首詩理解錯誤的一項是（）（2分）

A."迢迢牽牛星，皎皎河漢女”用兩個疊詞，表現(xiàn)星星的遙遠卻明亮。

B.”纖纖擢素手……泣涕零如雨”從織女的角度，表現(xiàn)其內(nèi)心的悲傷。

C.“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”表現(xiàn)出詩人對清澈透亮的銀河的贊美。

D.“盈盈一水間，脈脈不得語”意蘊深沉地表現(xiàn)了一位飽含離愁的少婦。

（二）閱讀下面的文言文，完成第10T3題（14分）

【甲】學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為

聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之

矣。為是其智弗若與？日：非然也。

【乙】弈喻

予觀弈于友人所。一客數(shù)①敗，嗤其失算，輒欲易置之，以為不逮②己也。

頃之，客請與予對局，予頗易之。甫③下數(shù)子，客已得先手。局將半，予思益苦，

而客之智尚有余。竟④局數(shù)之，客勝予十三子，予赧⑤甚，不能出一言。后有招

予觀弈者，終日默坐而已。

【注釋】①數(shù)：多次。②逮：及，趕上。③甫：剛剛。④竟：完了。⑤

赧：羞愧臉紅。

10.【甲】文的作者孟子，是時期的思想家，被后世尊稱為“”。

（2分）

11.解釋【乙】文中的加點字。（4分）

（1）予思益苦（）

（2）而客之智尚有余（）

12.用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文中的畫線句。（2分）

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

13.兩篇文章都從下棋一事中悟出了道理。【甲】文通過寫兩位學(xué)弈者在學(xué)習(xí)態(tài)

度上的差異，以學(xué)弈這件小事，闡明了的道

理；【乙】文通過寫觀棋態(tài)度的前后變化，從“嗤其失算，輒欲易置之”到

""，使我們得到啟示：。（6分）

【答案】

一、積累與運用（16分）

（一）默寫（每空2分，共10分）

1.寒食東風(fēng)御柳斜

2.開軒面場圃

3.鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

4.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家

（二）知識積累與運用（每題2分，共6分）

5.D

6.A

7.D

二、文言詩文閱讀（18分）

（一）閱讀下面的詩歌，完成第8-9題（4分）

8.相視無言的樣子（2分）

9.C（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成第10-13題（14分）

10.戰(zhàn)國（1分）亞圣（1分）

11.（1）更加（2分）（2）多余，剩余（2分）

12.雖然他和那個專心致志的人一起學(xué)棋，但學(xué)習(xí)效果肯定比不上那個人了。（2

分）（俱，之，意思需落實）

13.學(xué)習(xí)要專心致志，不要三心二意（2分）；終日默坐而已（2分）；不要驕

傲自大，輕視他人，要有謙虛的態(tài)度，多尋找自己的不足（2分）。

浦東新區(qū)2：

一、積累與運用（16分）

（一）默寫（10分）

1.,札札弄機杼。（《迢迢牽牛星》）

2.春城無處不飛花，o（《寒食》）

3.,冷露無聲濕桂花。（《十五夜望月》）

4.何當金絡(luò)腦，0（《馬詩》）

5.《石灰吟》中表明作者要堅守高潔情操的詩句是“

（二）基礎(chǔ)知識（共6分）

6.下列詞語中，字音和字形完全正確的一項是（）

A.吞噬（shi）嫻（xian）熟火熾（zhi）

B.急遽（jil）潸潸（shan）涔涔（c6n）

C.縹緲（miao）追悼（d”）徘徊（hui）

D.鴻鵠（hu）稠悵（zhWng）耽（ddn）擱

7.下列表述正確的一項是（）

A.《臘八粥》的作者是老舍，主要作品有《邊城》《湘行散記》等。

B.寒食，即寒食節(jié)，在清明節(jié)前1?2天，古代習(xí)俗要禁火，只吃溫食。

C.古人稱男子30歲為“而立之年”，40歲為“花甲之年”。

D.《匆匆》的作者是朱自清，主要作品有散文《春》《背影》等。

8.下列表述有誤的一項是（）

A.《匆匆》一文表達對有關(guān)時間，更有關(guān)人生的思考；正因為時間一去不返,

也不能挽回，面對人生，我們才更加應(yīng)該珍惜、奮發(fā)、進取。

B.《臘八粥》關(guān)注孩童視角，寫了八兒盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的過程。

其中吃空的內(nèi)容相對詳細，描繪了一幅充滿濃郁生活的氣息和情味，又充滿童真

童趣的畫面。

C.《北京的春節(jié)》一文中，大量描寫了吃食，體現(xiàn)了作者對豐收的驕傲，對春

節(jié)習(xí)俗的看重和由衷的喜愛。

D.《十六年前的回憶》一文按照時間順序敘寫故事，展示了革命先烈忠于革命

事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì)。

二、古詩文閱讀（16分）

（-）閱讀古詩，完成9-10題（3分）

竹石

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風(fēng)。

9.這首詩的作者是。（1分）

10.下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是（）（2分）

A.本詩是一首題畫詩，題于作者自己的《竹石圖》上。

B.第一句運用了擬人的修辭手法，表達了勁竹剛毅的性格。

C.本詩借用竹子頑強、執(zhí)著、堅韌的特點，歌頌?zāi)切﹦傉话ⅰQ不向任何惡

勢力屈服，不肯與黑暗社會同流合污的人。

D.最后一句中的“任”字，寫出了竹子放蕩不羈、無拘無束的精神風(fēng)貌。

（二）閱讀下文，完成11-14題（7分）

學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為

聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之

矣。為是其智弗若與？日：非然也。

11.孟子被尊稱為“"，是（時期）思想家。（2分）

12.解釋下列加點字（1分）

為是其智弗若與？

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

14.學(xué)弈的兩個人有著不少共同點，但學(xué)習(xí)的結(jié)果卻不一樣，這告訴我們一個什

么道理？（2分）

（三）閱讀下文，完成15-17題（6分）

王羲之學(xué)書

晉王羲之，曠①子也，七歲善書。十二見前代《筆說》②于父枕中，竊而讀

之。父曰：“爾何來竊吾所秘？”羲之笑而不答。父見其小，恐不能秘之，日：

“待爾成人，吾授也?！濒酥菡垼骸敖穸弥勾扇?，恐蔽兒幼令③也?！?/p>

父喜，遂與之。不盈期月，書便大進。

【注釋】①曠：王曠，王羲之之父。②《筆說》：古代一本論述書法的書。③幼

令：幼年時的美好才華。

15.解釋文中加點的詞。（2分）

（1）七歲善書I_____（2）竊而讀之______

16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

待爾成人，吾授也。

17.文中王羲之成功的原因（請寫出兩點）：；（2分）【答案】

一、積累與運用（16分）

（-）默寫（10分）

1.纖纖擢素手（2分）2.寒食東風(fēng)御柳斜（2分）

3.中庭地白樹棲鴉（2分）4.快走踏清秋（2分）

5.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間（2分）

（-）基礎(chǔ)知識（6分）

6.B7.D8.B

二、古詩文閱讀（16分）

（-）9.鄭燮（1分）10.D（2分）

（二）11.亞星戰(zhàn)國（2分）12.因為（1分）

13.雖然他與前一個人一起學(xué)棋，但是棋藝不如人家。（2分）（關(guān)鍵詞“俱”“弗若”，補主

語）

14.學(xué)習(xí)要專心致志.（2分）

（三）15.（1）善于，擅長（1分）（2）偷偷地（1分）

16.等你長大成人后，我傳授給你。（2分）（關(guān)鍵詞“待”“授”，補賓語）

17.天資聰穎；興趣濃烈；主觀努力；長輩教導(dǎo)得法（2分）（寫到任意兩點即可）

楊浦區(qū):

一、古詩文（27分）

（-）默寫與運用（10分）

1.古詩文默寫填空。

①,冷露無聲濕桂花。

②千錘萬鑿出深山，。

③，札札弄機杼。

④大漠沙如雪，。

⑤面對失敗，小明用《竹石》中的詩句“,”激勵自己堅

持努力，不畏風(fēng)浪。

（-）詩歌鑒賞（4分）

寒食

韓栩

春城無處不飛花，

寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，

輕煙散入五侯家。

2.本首詩歌體裁是,“春城”指。

3.下面對韓翔的《寒食》賞析有誤的一項是（）

A.詩的第一句，“無處不”用雙重否定烘托出春意濃濃、滿城沉醉其間的富麗盛

況。

B.詩的第二句，狀摹宮苑楊柳在春風(fēng)吹拂下的搖擺姿態(tài)，一個“斜”字，明寫柳

而暗寫花。

C.詩的第三句，一個“傳”字，既是形象的動態(tài)描繪，又意味著依照等級次序，

逐一分賜，封建制度下的等級森嚴昭然在目。

D.詩的第四句，運用白描手法，描繪出裊裊的輕煙在王侯貴戚們的府第飄散開，

表現(xiàn)出一派太平氣象。

（三）閱讀下面的作品，完成下面小題。（13分）

【甲】學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一

人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為

是其智弗若與？曰：非然也。

【乙】

任末①好學(xué)任末年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？

或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛

麻蒿④自照。觀書每有會意處，題⑤其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈

衣易之。臨終誠日：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走

肉耳。”

【注釋】①任末：人名。②笈：書箱。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名稱，點

燃后可照明。⑤題：寫

4.甲文選自《孟子》一書，是—學(xué)派經(jīng)典著作。一般認為是（姓名）及

其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的。

5.解釋下列加點字。

①負笈從師

②或依林木之下

6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

7.兩篇文章都強調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性?！炯住课膹娬{(diào)學(xué)習(xí)要；【乙】

文指出任末年少求學(xué)時有“”的態(tài)度。

8.下列對學(xué)習(xí)的論述中，與甲乙兩文的啟示均不符合的一項是（）

A.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

B.目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。

C.業(yè)精于勤，荒于嬉。

D.知之為知之，不知為不知。

【答案】

1.①中庭地白樹棲鴉

②烈火焚燒若等閑

③纖纖擢素手

④燕山月似鉤

⑤千磨萬擊還堅勁

⑥任爾東西南北風(fēng)

2.①七言絕句②春天的京城

3.B

4.①儒②孟子

5.①書箱；②有時。

6.（他）卻一心以為有大雁（或是天鵝）要飛來，想要拉弓箭將它射下來。

7.①專心致志②不懼險阻

8.D

松江區(qū)：

一、文言文（23分）

（一）默寫（6分）

1.古詩文默寫填空。

①少小離家老大回，。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）

②,冷露無聲濕桂花。（王建《十五夜望月寄杜郎中》）

③綠樹村邊合，o（孟浩然《過故人莊》）

④日暮漢宮傳蠟燭，。（韓翊《寒食》）

⑤《馬詩》中勾勒遼闊雄渾的大漠景觀的句子：,O

（二）閱讀下面的詩歌，完成小題。（5分）

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。

2.本詩選自蕭統(tǒng)編選的《》，詩中“零”的意思是o

3.下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.開頭兩句詩人仰望星空，牽牛星和織女星引發(fā)了詩人的想象。

B.五、六句傳神地展現(xiàn)了無心織布、內(nèi)心無限悲愁織女形象。

C.詩的最后四句是織女的慨嘆：一水之隔卻只能相視不得語。

D.詩歌借神話傳說表達思而不得的離愁別恨，充滿憂傷氣息。

（三）閱讀下面甲乙兩文，完成小題。（12分）

［甲］

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一

人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為

是其智弗若與？曰：非然也。

［乙］

張無垢謫①橫浦，寓②城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽③，輒執(zhí)書立窗下，

就明而讀。如是者十四年。洎④北歸，窗下石上，雙趺⑤之跡隱然，至今猶存。

［注］①謫(zh6)：被貶官。②寓：居住。③昧爽：破曉。④洎(ji)：至U。⑤趺

(fu)：Wo

4.甲文選自《》，其作者與孔子并稱“”。

5.解釋文中的加點詞

(1)思援弓繳而射之

(2)就明而讀

6.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子

為是其智弗若與？

7.下列對兩文理解不正確的一項是()

A.【甲】文中作者贊同前一人的做法。

B.【乙】文中張無垢堅持晨讀十四年。

C.【甲】【乙】兩文都運用了對比的寫作手法。

D.【甲】【乙】兩文都言簡義豐，生動傳神。

8.從日常學(xué)習(xí)角度看，【甲】文給我們的啟示是：o【乙】文中“窗下

石上，雙趺之跡隱然"，側(cè)面體現(xiàn)了張無垢的精神品質(zhì)。

【答案】

1.①鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

②中庭地白樹棲鴉

③青山郭外斜

④輕煙散入五侯家

⑤大漠沙如雪

⑥燕山月似鉤

2.①文選②掉落

3.C

4.①孟子②孔孟

5.①引，拉②靠近

6.是因為后一人的智力不如前一個人嗎?

7.C

8.①學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，才能有所成

②勤奮、堅持、執(zhí)著、刻苦等。

閔行區(qū)：

一、積累與運用（6分）

1.下列各組加點字注音全部正確的一項是（）

A.湛藍(zhan)潸潸(shan)剝削(xiao)

B.星宿(xiu)菱角(ling)間斷(jian)

C.湯匙(shT)暫時(zan)犧牲(shen)

D.顛簸(bo)書簿（bu）嗚咽（ye）

2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（

A.翡翠脫韁萬象更新

B.縹渺驚皇全神貫注

C.拘留瞻仰死的其所

D.書藉絆腳青面噫牙

3.下列句中破折號作用與其他三項不一致的一項是（）

A.街上增加了貨攤子一一賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的等等……

B.棗子必大了三四倍一一要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！

C.于是一一洗手的時候，日子從水盆里過去……

D.這個力量就是他平日對我們講的一一他對于革命事業(yè)的信心。

二、古詩文（20分）

（一）（10分）

4.默寫

（1）,相去復(fù)幾許。

（2）春城無處不飛花，o

（3）大漠沙如雪，o

（4）清代詩人鄭燮的《竹石》中“,”兩句表

現(xiàn)出竹子那種堅韌無畏、從容自信的神態(tài)。

（二）閱讀下面古詩文，完成下面小題（10分）

【甲】石灰吟

千錘萬鑿出深山，

烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，

要留清白在人間。

【乙】學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一

人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為

是其智弗若與？曰：非然也。

社區(qū)舉辦親子活動，組織社區(qū)家庭前往“家風(fēng)家訓(xùn)文化館”參觀，請你和家長一

同參與并完成相關(guān)任務(wù)。

任務(wù)一:

5.“家風(fēng)家訓(xùn)文化館”中有“傳統(tǒng)故事”“古賢風(fēng)范”“百姓家風(fēng)”等若干場館。

當你走進“傳統(tǒng)故事”展區(qū)，有家長不理解下面這句話

意思，請你做個小講解員，朗讀并翻譯。

使弈秋誨二人弈（給句子劃分朗讀節(jié)奏）

翻譯句子：_______________________

任務(wù)二：

6.“古賢風(fēng)范”展區(qū)詩人于謙的介紹只有人物影像，請根據(jù)【甲】詩中"粉骨碎

身渾不怕，要留清白在人間”這一句補充對人物精神品質(zhì)的介紹。

7.參觀中，你和組員交流【甲】【乙】詩文，以下不止確的一項是（）

A.小敏：【甲】詩“等閑”二字說明即使被熊熊烈火焚燒，石灰石也將磨難看成

平常小事。

B.小航：【乙】文以弈秋的兩個徒弟完全不同的學(xué)習(xí)結(jié)果，表明做事要專心致志

的道理。

C.小美：【甲】詩還是一首托物言志抒情詩，采用象征手法表現(xiàn)了詩人高潔的人

生理想。

D.小麗：我還知道孟子是儒家學(xué)派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”，被追封為

“亞圣”。

任務(wù)三：

8.最后你和家人前往“百姓家風(fēng)”展區(qū)參加互動游戲，游戲展示了《朱子家訓(xùn)》

中一則家訓(xùn)上聯(lián)''一粥一飯，當思來處不易”，請你選出最合適的下聯(lián)：（）

A.“萬磚千瓦，常感人生珍惜”

B.“半絲半縷，恒念物力維艱”

C.”一分一秒，長嘆白駒過隙”

D.“千言萬語，唯念只爭朝夕”

【答案】

1.D

2.A

3.C

4.①河漢清且淺②寒食東風(fēng)御柳斜③燕山月似鉤④千磨

萬擊還堅勁⑤任爾東西南北風(fēng)

5.①使/弈秋/誨二人弈②讓弈秋教導(dǎo)兩個人下圍棋。

6.詩人于謙以石灰作比喻，表達自己堅強不屈，潔身自好的高潔情操。

7.C

8.B

普陀區(qū)：

一、積累與運用（16分）

（一）古詩文默寫與運用（10分）

1.終日不成章，O

2.,輕煙散入五侯家。

3.千磨萬擊還堅勁，0

4.，快走踏清秋。

5.《十六年前的回憶》中李大釗被捕后臨危不懼，為革命英勇就義。他堅貞不屈

的精神可用《石灰吟》中“___________,________________”兩句詩形容。

（二）（6分）

6.下列加點字的拼音，全部正確的一項是（)

A.荔枝(zhi)匍匐（fu）嫻熟(xian)菱角(leng)

B,摻和(he)分外(fen)縹緲(miao)頭涔涔（cen）

C.攪和(huo)撥弄（bo）急遽（ju）淚潸潸（shan）

D.含糊(hu)僻靜（pi）戰(zhàn)壕（*o）嘟嚷(nang)

7.根據(jù)課文語境，下列依次填入句中的詞語，正確的兩項是（1）（2）o

（1）同學(xué)們紛紛在我的紀念冊上留言，我不要忘記中國，不要忘記

中文。

A.督促B.告誡

C.教誨D.叮囑

（2）我躺在床上,他便.地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。

A.磨磨蹭蹭B.伶伶俐俐

C.氣喘吁吁D.慢慢吞吞

8.古人對于年齡的說法，下列不正確的一項是（）

A.13T4歲：豆蔻年華B.20歲：弱冠之年

C.40歲：而立之年D.60歲：花甲之年

二、古詩文閱讀（16分）

（一）閱讀下面古詩，完成下面小題（4分）

十五夜望月

中庭地白樹棲鴉,

冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，

不知秋思落誰家？

9.“地白”的意思是o

10.下列對詩歌理解，錯誤的一項是（）

A.展現(xiàn)月夜的沉靜、清冷與寂寥。

B.描寫詩人闔家團聚賞月的情景。

C.詩人借“月”抒懷，情真意切。

D.尾句發(fā)問委婉抒發(fā)深沉的思念。

（二）閱讀下文，完成下面小題（12分）

［甲］學(xué)弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一

人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為

是其智弗若與？曰：非然也。

［乙］

王冕家貧，父命牧牛隴上，冕竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。暮歸，忘其牛。或牽牛來

責(zé)蹊田①，父怒撻②之