人教版高中英語必修四Unit1Womenofachievement說課稿

Unit1Womenofachievement說課稿一．教材分析本單元的中心話題是“卓有成就的女性”。整個單元緊扣這一中心話題，通過介紹幾位生活在不同國度的杰出女性，探討女性在社會生活中的地位`價值和貢獻，關注她們所面臨的困難，謳歌她們在社會各個領域的成就。內容由Warmingup,Pre-reading,Reading,Comprehending,Learningaboutlanguages,Discoveringusefulstructures,UsinglanguageandWorkbook構成。本文將重點介紹閱讀部分，即Pre-reading,ReadingandComprehending。二．學習主體分析學生通過前面三個模塊的訓練，已經熟練掌握各個環(huán)節(jié)的學習方式。并且在模塊二的NelsonMandela這一單元學習過人物描寫的文章，學會了如何討論名人是否是偉人等技能，為這一單元的學習奠定了一定的基礎。而學生正處于能靜能動，非常有主見的階段。綜合以上幾點，設計了以下教學流程，力求達到最好的教學效果。三．教學目標1．

認知目標從整體上把握理解全文。2．

技能目標1）

通過速讀，培養(yǎng)學生快速閱讀，把握文章結構及大意；通過精讀，培養(yǎng)學生善于搜索細節(jié)的能力，通過練習提高根據上下文猜詞義的能力。2）

通過口頭討論開放性問題，培養(yǎng)學生的語言組織能力，口頭表達能力和良好的團隊合作精神。3．

情感目標1）

通過閱讀，體會JaneGoodall在野外的惡劣工作環(huán)境中以及巨大的社會壓力下，取得令人矚目的研究成果的過程中，所表現(xiàn)出來的頑強和堅強2）

體會JaneGoodall對動物的愛惜之情，增強保護野生動物的意識和培養(yǎng)對動物的愛心。四．教學重點難點重點是在整體上把握文章內容，通過訓練閱讀技巧來提高閱讀能力。難點是在開放性討論中，必須深刻理解文章內容，并闡述自己對這些觀點的看法。五．教學用具多媒體，錄音機，黑板六．教法學法1．

教法設想1）

按英語四步閱讀法，即“導入—速讀—精讀—鞏固”培養(yǎng)學生閱讀能力。2）

在Pre-reading,及discussion部分，設置預測性任務教學及展示性任務教學活動。3）

運用討論，進一步升華學生對文章所反映的人物特質的理解。2．

學法指導通過閱讀訓練，使學生掌握以成就為中心構造的人物描寫文章的閱讀方法。七．教學流程1．Leadingin通過多媒體展示本課的題目：Aprotectorofwildlife,并結合圖片問：1）Whoistheprotector？2）Whatanimalsareobserved？由回答問題轉入下一步。3．

RevisionandPre-reading這一部分起承前啟后的作用，既能復習Warmingup中的內容，又能自然進入Pre-reading的兩個問題，引發(fā)學生思考Jane的工作對人類的影響及實驗室研究方法和野外研究方法的優(yōu)勢與不足。4．

Guessingandundertanding此步驟的目的是訓練通過有上下文情境的句子來猜詞義的技巧，為下一步閱讀掃粗除一些障礙。（附句子在幻燈片上）5．

Scanning請學生快速閱讀后進行小組討論，概括出各段的大意。6．

IntensiveReaing這部分選用課本上Comprehending1and2。這兩個練習由難至易，讓學生在做題過程中逐步理解文章。7．

Discussion此步驟讓學生在理解文章的基礎上，發(fā)表自己的看法。8．

Summary這一步驟，結合黑板板書，引