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2025屆黑龍江省哈爾濱十九中高考沖刺模擬生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.2019年11月,我圍原創(chuàng)的治療“老年癡呆癥”新藥甘露寡糖二酸(GV-971)獲準上市。CV-971是從海藻中提取的糖類分子經(jīng)化學修飾而成的,其作用機理是通過重塑腸道菌群平衡,問接改善“老年癡呆癥”患者的癥狀。下列相關說法正確的是()A.海藻體內的糖類分子,都能為其生命活動提供能量B.GV-971藥物分子不需要進入人體內環(huán)境,就能發(fā)揮作用C.從海藻中獲得藥用原料,體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價值D.不同腸道菌之間關系錯綜復雜,共同組成復雜的營養(yǎng)結構2.有科學家在實驗室里實現(xiàn)了“將人體的卵細胞培育成囊胚”的實驗,則在以下推測中,有可能正確的是①如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同②如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是男性的概率為1/2③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體④如果該囊胚真能發(fā)育成成體,該個體患遺傳病的概率會大大增加A.①③ B.②④ C.②③ D.③④3.下列與生物進化相關的說法正確的是A.種群基因型頻率發(fā)生改變一定會引起生物的進化B.種群之間的生殖隔離必須經(jīng)長時間的地理隔離才能實現(xiàn)C.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的D.基因頻率改變的快慢與其控制的性狀和環(huán)境適應的程度有關4.下列關于氨基酸和蛋白質的描述正確的是()A.運輸氨基酸的載體是蛋白質B.少數(shù)蛋白質是由20種不同氨基酸組成C.鳥的羽毛和人的指甲存在同一種纖維蛋白D.蛋白質的空間結構改變,蛋白質就會變性5.下圖表示某酶的作用模式圖。下列敘述錯誤的是()A.該酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸B.該酶的活性受溫度和pH的影響C.該酶催化的過程中有氫鍵的形成和斷開D.該酶不能催化蛋白質或脂肪水解6.測定玉米正常植株和矮化突變體植株的內源赤霉素含量,結果如下圖。用等量外源赤霉素分別處理正常植株和矮化突變體植株的莖,正常植株莖的節(jié)間無顯著變化,矮化突變體植株莖的節(jié)間恢復到正常植株的長度。下列敘述錯誤的是()A.赤霉素能促進玉米莖節(jié)間的伸長B.該實驗不能說明赤霉素作用的兩重性C.不能確定該矮化突變體是由基因突變所致D.矮化突變體的莖可能對赤霉素的作用不敏感7.下列與“中心法則”有關的敘述,錯誤的是()A.核酸苷序列不同的基因可表達出相同的蛋白質B.基因轉錄形成的RNA產物中,可能存在氫鍵C.RNA聚合酶具有催化DNA雙螺旋結構形成的功能D.HIV的遺傳物質可直接整合到宿主細胞的遺傳物質中8.(10分)下列實驗操作可達到預期目的的是()A.提取綠葉色素,研磨時加入70%的乙醇用于溶解色素B.將甘蔗研磨液過濾后加入適量斐林試劑,可觀察到磚紅色沉淀C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞解離后經(jīng)龍膽紫染色,顯微鏡下可觀察到深色的染色體D.PCR產物中加入二苯胺試劑后加熱,通過觀察是否變藍判斷有無目的PCR產物生成二、非選擇題9.(10分)在自然鼠群中,已知毛色由一對等位基因控制,A控制黃色,a1控制灰色,a2控制黑色,顯隱性關系為A>a1>a2,且AA純合胚胎致死。請分析回答相關問題。(1)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對親本的基因是______,它們再生一只灰色雄鼠的概率是______。(2)現(xiàn)進行多對Aa1×a1a2的雜交,統(tǒng)計結果平均每窩出生8只小鼠。在同樣條件下進行許多Aa2×Aa2的雜交,預期每窩平均生出的黑色小鼠占比為______。(3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?實驗思路及預測結果:實驗思路:______。預測結果:若子代表現(xiàn)型及比例為_______,則該黃色雄鼠基因型為Aa1。若子代表現(xiàn)型及比例為_______,則該黃色雄鼠基因型為Aa2。10.(14分)對下列生物學實驗的結果和過程進行預測、分析與判斷。(1)甲同學用標志重捕法調查某湖泊鯽魚種群密度,若調查期間有些個體身上的標志丟失,則該種群密度的估測數(shù)值會___________。當鯽魚被大量捕撈后,其K值將__________。(2)乙同學針對血糖調節(jié)進行了如下研究:①在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗中,以小鼠的活動狀況為觀察指標,注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是__________________。②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值,在不同生理狀況下是不同的。當機體處于低血糖狀況時,該比值明顯______(填“上升”或“下降”),此時機體物質代謝的變化是________(答出2點即可)。(3)丙同學對小鼠生長發(fā)育過程中的激素調節(jié)進行了以下研究:(本題中對激素的濃度和劑量不作要求)①探究甲狀腺激素對小鼠生長發(fā)育影響的實驗時,需將小鼠均分甲、乙組,甲組每天注射甲狀腺激素,乙組每天注射___________作為對照。②若要進一步探究甲狀腺激素和生長激素對小鼠生長發(fā)育是否具有協(xié)同作用,則在上述實驗基礎上,還需補充兩組實驗:丙組每天注射生長激素,丁組每天注射_________。(4)丁同學以某種實驗小鼠為材料制備某種血清抗體。①欲獲得某一種較高濃度的抗體,實驗的關鍵是需對小鼠進行__________________處理,請從免疫機理的角度,解釋其原因是____________________________________。②預測實驗結果(以坐標曲線圖形式表示實驗結果):___________________11.(14分)某植物光合作用、呼吸作用和有機物積累速率與溫度的關系如下圖所示。據(jù)此,回答下列問題:(1)圖中代表光合速率和呼吸速率的曲線依次_________、_________。光合速率為0時,凈光合速率為_________mg/h。(2)白天溫度為_________℃植物積累有機物最多,若夜間植物生長最適溫度為20℃,一天12小時充足光照,則該種一晝夜積累有機物的量為_________mg。(3)該植物能生長的溫度范圍是_________℃。12.紫藤具有生物量大,生長快,壽命長和能固氮等眾多優(yōu)點,是一種優(yōu)質觀賞豆科植物。某興趣小組研究了重金屬Pb污染嚴重地區(qū)的紫藤生長狀況,其中圖甲是提取和分離紫藤葉片中色素實驗,圖乙是研究在不同溫度條件下,紫藤細胞呼吸和光合作用速率的變化情況,請根據(jù)所學知識,回答下列問題:(1)圖甲中分離葉綠體宜采用的方法是________________紫藤葉片中色素主要存在于紫藤細胞中的________________中,圖甲試管能檢測到光合作用的光反應過程________________(填標號),能檢測到細胞呼吸的是________________(填標號)。(2)參照圖乙可知,紫藤可以生存的溫度范圍是____________,圖乙中的“光合作用消耗量”指的是________________(填“表觀光合速率”“真正光合速率”或“條件不足無法判定”)。(3)研究顯示,在重金屬Pb濃度達到1000mg/kg的嚴重污染地區(qū),紫藤可以正常生長,但在紫藤的葉片和莖干中檢測到的重金屬Pb含量極低,可能的原因是________________(至少寫出兩項)

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、糖類的功能:為生命活動提供能量;構成細胞的結構。2、生物多樣性的價值:直接價值、間接價值、潛在價值。3、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構由生產者和消費者通過捕食和競爭關系構成?!驹斀狻緼、生物體內的糖類大多數(shù)都能為生命活動提供能量,但有些糖類不能為生命活動提供能量,而是構成細胞的結構,如纖維素、核糖等糖不能提供能量,A錯誤;B、從題目信息可知GV-971藥物在腸道發(fā)揮作用,沒有進入人體內環(huán)境,B正確;C、從海藻中獲得藥用原料,體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價值,C錯誤;D、腸道微生物基本都屬于分解者,不進入食物鏈和食物網(wǎng)即不構成營養(yǎng)結構,D錯誤。故選B。2、D【解析】

人體的卵細胞培育成的囊胚,其體內的染色體條數(shù)為正常體細胞的一半,所以其遺傳特性不可能和母本完全相同;由于卵細胞中的性染色體是X,不可能為男性;如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體,且該個體患遺傳病的概率會大大增加?!驹斀狻咳梭w的卵細胞培育成的囊胚,其體內的染色體條數(shù)為正常體細胞的一半,所以其遺傳特性不可能和母本完全相同;由于卵細胞中的性染色體是X,不可能為男性;如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體,且該個體患遺傳病的概率會大大增加。故選D。3、D【解析】

I、現(xiàn)代生物進化理論認為:生物進化的實質是種群基因頻率的改變,變異為生物進化提供原材料,自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進化。II、隔離是新物種形成的必要條件,包括地理隔離和生殖隔離,地理隔離是指同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群,使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象,生殖隔離是指由于各方面的原因,使親緣關系接近的類群之間在自然條件下不交配,即使能交配也不能產生后代或不能產生可育性后代的現(xiàn)象,新物種的形成不一定會經(jīng)過地理隔離,但一定會經(jīng)過生殖隔離。【詳解】種群基因頻率的改變一定引起生物的進化,并非基因型頻率的改變,A錯誤;生殖隔離的產生不一定需要地理隔離,例如植物的多倍體的產生,沒有經(jīng)過地理隔離,只是由于環(huán)境的問題導致了染色體加倍,B錯誤;物種之間的共同進化是通過不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間的生存斗爭實現(xiàn)的,C錯誤;基因頻率改變的快慢與其控制的性狀和環(huán)境適應的程度有關,D正確;故選D?!军c睛】本題的知識點是生物進化的實質,自然選擇與生物進化的關系,旨在考查學生對現(xiàn)代生物進化理論內容的理解和掌握。4、C【解析】

蛋白質的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上;氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤區(qū)折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質;蛋白質結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質的空間結構有關;蛋白質結構多樣性決定功能多樣性?!驹斀狻緼、tRNA也可以運輸氨基酸,A錯誤;B、大多數(shù)蛋白質是由約20種不同氨基酸組成,B錯誤;C、鳥的羽毛和人的指甲中有一種相同蛋白質,即纖維狀的角蛋白,C正確;D、蛋白質酶或載體蛋白在發(fā)揮作用時,其空間結構會改變,但活性上升,不屬于變性,D錯誤。故選C。5、A【解析】

酶是活細胞產生的一類有催化功能的物質,絕大多數(shù)是化學本質,少數(shù)酶是RNA,稱為核酶。核酶可通過催化靶位點RNA鏈中磷酸二酯鍵的斷裂,特異性地剪切底物RNA分子,從而阻斷靶基因的表達。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響?!驹斀狻緼、該酶為核酶,基本組成單位是核糖核苷酸,A錯誤;B、該酶的活性受溫度和pH的影響,B正確;C、該酶與底物之間堿基互補配對時有氫鍵的形成,底物釋放時有氫鍵的斷開,C正確;D、該酶催化的是RNA,不能催化蛋白質或脂肪水解,D正確。故選A。6、D【解析】

分析題圖,矮化突變體玉米中的內源赤霉素含量較正常玉米低,但在施加外源赤霉素處理后,矮化突變體植株莖的結節(jié)恢復到正常植株的水平,可推斷矮化突變體玉米是由于自身產生的內源性赤霉素不足而導致的結節(jié)長度短,植株本身能夠正常利用赤霉素使莖結節(jié)伸長。【詳解】A、矮化突變體植株添加了外源赤霉素恢復到正常植株的長度說明赤霉素能促進玉米莖節(jié)間的伸長,A正確。B、該實驗中沒有現(xiàn)象可以說明赤霉素對莖的生長起抑制作用,故不能體現(xiàn)赤霉素作用的兩重性,B正確;C、根據(jù)題目中的信息,無法得知矮化突變體的產生原因,C正確;D、矮化突變體產生的原因是內源性赤霉素產生不足,仍能利用赤霉素使莖結節(jié)伸長,D錯誤;故選D。7、D【解析】

中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。【詳解】A、由于密碼子具有簡并性,因此核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質,A正確;B、基因轉錄形成的tRNA中存在雙鏈區(qū),含有氫鍵,B正確;C、轉錄時RNA聚合酶具有解開DNA雙螺旋結構的功能,并以DNA的一條鏈為模板合成RNA,C正確;D、HIV的遺傳物質為RNA,故需通過逆轉錄形成DNA后才能整合到宿主細胞的染色體中,D錯誤。故選D。【點睛】本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。8、C【解析】

本題考查綠葉中色素的提取和分離實驗、檢測還原糖的實驗、觀察植物細胞的有絲分裂、DNA鑒定等實驗。觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)?!驹斀狻緼、研磨葉片時,用無水乙醇或體積分數(shù)為

95%的乙醇溶解色素,A錯誤;

B、甘蔗含有蔗糖,是非還原性糖,而斐林試劑是鑒定還原性糖的,B錯誤;

C、根尖分生區(qū)細胞解離后染色,再經(jīng)龍膽紫染色,顯微鏡下可觀察到深色的染色體,C正確;

D、DNA加入二苯胺試劑后水浴加熱,觀察到溶液變藍色,說明含有DNA,但不能證明是目的DNA,D錯誤。

故選C。二、非選擇題9、Aa2×a1a21/41/3選用該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交,統(tǒng)計后代毛色及比例黃色:灰色=1:1黃色:黑色=1:1【解析】

根據(jù)題意分析可知:三種表現(xiàn)型對應的基因型如下表現(xiàn)型黃色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2【詳解】(1)由后代有黑色a2a2可推知親代均有a2,又因后代有3種表現(xiàn)型,故親本的基因型為Aa2和a1a2;它們再生一只灰色(a1a1、a1a2)雄鼠的概率為1/2×1/2=1/4;(2)Aa2和a1a2所生的后代全部存活,而Aa2和Aa2的后代有1/4AA胚胎致死,即2只死亡,則每窩生出的黑色小鼠為1/3;;(3)要通過雜交方法檢測出黃色雄鼠的基因型(Aa1或Aa2),可用測交的方法,即將該黃色雄鼠與多只黑色(a2a2)雌鼠雜交并觀察后代毛色;如果后代出現(xiàn)黃色:灰色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1;如果后代出現(xiàn)黃色:黑色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2?!军c睛】本題考查基因分離規(guī)律的相關知識,解題關鍵是根據(jù)題干信息判斷各表現(xiàn)型對應的基因型,據(jù)此分析作答。10、偏大基本不變先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液下降肝糖元(糖原)分解、脂肪等非糖物質轉化為葡萄糖(甲狀腺激素的)溶劑(或生理鹽水)甲狀腺激素和生長激素兩次或多次注射相同抗原記憶細胞受到同種抗原的刺激時,能迅速增殖分化,快速產生大量的抗體【解析】

種群密度的調查方法有樣方法和標志重捕法;胰島素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素可以升血糖;甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發(fā)育,尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響,可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;生長激素可以促進生長,尤其是促進蛋白質的合成和骨的生長,影響代謝?!驹斀狻浚?)用標志重捕法調查鯽魚種群密度時,設第一次捕獲并標記的個體數(shù)為n,第二次捕獲的總數(shù)為M,其中帶標記的個體數(shù)為m,則種群密度為Mn/m,若調查期間有些個體身上的標志丟失,則m會偏小,該種群密度的估測數(shù)值會偏大。鯽魚的捕撈數(shù)量不影響其K值。(2)①要驗證胰島素具有降低血糖濃度作用,應該先注射胰島素溶液,此時小鼠應該會出現(xiàn)低血糖癥狀,然后再注射葡萄糖溶液,其低血糖癥狀會消失。②當機體處于低血糖狀況時,血糖含量偏低,說明胰島素含量偏高,胰高血糖素含量偏低,故該比值明顯下降,胰島素會肝糖元(糖原)分解、脂肪等非糖物質轉化為葡萄糖。(3)①要探究甲狀腺激素對小鼠生長發(fā)育的影響,實驗的自變量應該是有無甲狀腺激素,因變量是小鼠的生長發(fā)育情況,故可以將小鼠均分甲、乙組,甲組每天注射甲狀腺激素,乙組每天注射等量生理鹽水作為對照,觀察兩組小鼠的生長發(fā)育情況。②若要探究甲狀腺激素和生長激素對小鼠生長發(fā)育是否具有協(xié)同作用,實驗的自變量是注射不同的激素,一組只注射甲狀腺激素,一組只注射生長激素,一組同時注射甲狀腺激素和生長激素,再設置一組注射生理鹽水作為空白對照,觀察各組小鼠的生長狀況即可得出結論。(4)①注射抗原后小鼠會產生記憶細胞和抗體,再次接觸抗原記憶細胞會迅速增殖分化,產生大量的漿細胞,產生更多的抗體,故要獲得某一種較高濃度的抗體,關鍵是需對小鼠進行兩次或多次注射相同抗原處理。②實驗結果如圖所示:?!军c睛】本題的難點在于實驗設計,要驗證胰島素的作用,實驗的自變量是是否注射胰島素;要探究甲狀腺激素和腎上腺素對小鼠生長發(fā)育的影響,自變量是不同的激素。11、①③0和-1620108-5~40【解析】

分析題圖:有機物的積累是凈光合速率,凈光合速率=光合速率?呼吸速率。一般情況下,呼吸作用的最適溫度高于光合作用,所以圖中①代表光合速率,②代表有機物的積累(凈光合速率),③代表呼吸速率。圖中10~40℃光合作用速率大于呼吸速率,同時光合速率的最適溫度約為30℃;呼吸速率最適溫度大約為45℃。在-5℃和40℃時,凈光合速率為0,此時光合速率等于呼吸速率。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)有機物累積速率等于光合作用速率減去呼吸作用速率,由此推測①為光合速率,②為有機物累積速率,③為呼吸速率。凈光合速率可以用有機物累積速率表示,由圖得光合作用速率為0時,對應的溫度為-5℃和50℃,此時呼吸速率為0和16mg/h,根據(jù)凈光合速率=光合速率?呼吸速率,可得凈光合速率為0和-16mg/h。(2)有機物累積最多時為②線最高點時,對應溫度為20℃;20℃時凈光合速

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