二年級(jí)數(shù)學(xué)加減混合運(yùn)算_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)加減混合運(yùn)算_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)加減混合運(yùn)算_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)加減混合運(yùn)算_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)加減混合運(yùn)算_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

執(zhí)教者：林昌蕓加減法混合運(yùn)算第1頁(yè)車(chē)上原來(lái)有67人，現(xiàn)在有多少人？例1：第2頁(yè)例1：車(chē)上原有67人有28人上車(chē)現(xiàn)在車(chē)上有多少人？

有25人下車(chē)42+28=（人）綜合算式怎么列呢？

67-2542現(xiàn)在車(chē)上有多少人？車(chē)上有42人，

42+2187

0

4267-25=

（人）70第3頁(yè)你們還有其它解答方法嗎？例1：有28人上車(chē)，現(xiàn)在車(chē)上有多少人？95－25

=（人）

（）67+2870有25人下車(chē)車(chē)上原來(lái)有67人67+28=（人）95（）95-25709567+28－25=9567+280－25770（人）第4頁(yè)例1：車(chē)上原有67人有28人上車(chē)，現(xiàn)在車(chē)上有多少人？有25人下車(chē)車(chē)上原來(lái)有67人

還有其它方法嗎？28－25＋67=70（人）第5頁(yè)試一試:56＋34－20＝78－24＋39＝

第6頁(yè)練一練:星星合唱隊(duì)原有52人，有9名同學(xué)畢業(yè)了，新加入15人，合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人?52－9+15=58(人)52+15－9=58(人)15－9+52=58(人)第7頁(yè)（1）前兩次比賽結(jié)束時(shí)，小聰共跳下，小明共跳

下，小亮共跳下。（2）第三次比賽，小聰跳下，小明跳下。（3）小亮取得第二名，他三次跳總數(shù)可能是多少?他第三次可能跳了多少下?跳繩比賽第一次第二次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論