《第03節(jié) 探究感應(yīng)電流的方向》課件5

4.3探究感應(yīng)電流方向綏中利偉高級中級畢旭電磁阻攔

復(fù)習(xí)回顧（1）電路閉合（2）磁通量發(fā)生變化產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?+GNS如何判定感應(yīng)電流的方向呢？+找出靈敏電流指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系+-結(jié)論：左進(jìn)左偏右進(jìn)右偏G－＋+N極插入N極抽出S極插入S極抽出SNSN

N極插入

N極拔出

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S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向S向下增加NGGNGSGNSNGG+－

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S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向S向下增加逆時(shí)針NGGNGSG向上

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S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向S向下增加逆時(shí)針NGGNGSG向上向下減小NSG+－NG

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S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向S向下增加逆時(shí)針NGGNGSG向上向下減小順時(shí)針向下

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S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向向下減小順時(shí)針向下向上增加S向下增加逆時(shí)針向上NGGNGSGNSG+－SG

N極插入

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S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向向下減小順時(shí)針向下向上向上減小順時(shí)針向下增加S向下增加逆時(shí)針向上NGGNGSGNSG+－GS

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N極拔出

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S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向磁體間相互作用排斥吸引排斥吸引向下減小順時(shí)針向下向上向上減小順時(shí)針逆時(shí)針向下向上增加S向下增加逆時(shí)針向上NGGNGSG結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)?、佼?dāng)引起感應(yīng)電流的磁通量（原磁通量）增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場就與原磁場方向相反；②當(dāng)引起感應(yīng)電流的磁通量（原磁通量）減少時(shí)，感應(yīng)電流的磁場就與原磁場方向相同。1、內(nèi)容：感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化一、楞次定律楞次2、理解“阻礙”：誰起阻礙作用?阻礙什么?阻礙不是相反、阻礙不是阻止如何阻礙?感應(yīng)電流的磁場引起感應(yīng)電流的磁通量的變化原磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場就與原磁場方向相反；原磁通量減少時(shí)，感應(yīng)電流的磁場就與原磁場方向相同。使磁通量的變化變慢是否阻止?增反減同判斷感應(yīng)電流的一般步驟？判斷感應(yīng)電流的步驟

判斷感應(yīng)電流方向的步驟：N明確原磁場方向明確穿過閉合電路磁通量是增加還是減少根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向利用安培定則判斷感應(yīng)電流方向判斷感應(yīng)電流的步驟方法七字經(jīng)一原二感三螺旋。（七字經(jīng)）法拉第最初發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)如圖所示，軟鐵環(huán)上繞有A、B兩個(gè)線圈，當(dāng)A線圈電路中的開關(guān)斷開的瞬間，線圈B中的感應(yīng)電流沿什么方向?楞次定律的表現(xiàn)形式（應(yīng)用）①“增反減同”同向B感I感楞次定律的表現(xiàn)形式（應(yīng)用）

感應(yīng)電流的磁場總要阻礙相對運(yùn)動(dòng).

楞次定律的表現(xiàn)形式（拓展）②“來拒去留”思考與討論作業(yè)：按照楞次定律，感應(yīng)電流總要阻礙磁體相對于螺線管的運(yùn)動(dòng)。這就是說，把磁體移近螺線管時(shí)，外力要克服磁體和螺線管間的斥力做功；讓磁體離開螺線管時(shí)，外力要克服磁體和螺線管間的吸引力做功。你能從能量轉(zhuǎn)化和守恒的角度解釋這一現(xiàn)象嗎？楞次定律的表現(xiàn)形式（能力提升）如圖所示,平行光滑金屬導(dǎo)軌A、B上放置兩根銅棒a、b。當(dāng)磁鐵N極從上向下插入銅棒a

、b中時(shí)，銅棒a、b是否會運(yùn)動(dòng)?如果運(yùn)動(dòng)將怎樣運(yùn)動(dòng)？討論：（1）如果將磁鐵N極從銅棒a

、b中拔出呢？（2）如果將磁鐵Ｓ極從銅棒a

、b中拔出呢？FFabABNＳ③“增縮減擴(kuò)”

小結(jié)1.理解楞次定律的內(nèi)容，能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向步驟(1)確定原磁場的方向（2）明確回路中磁通量的變化（3）應(yīng)用楞次定律中的增反減同確定感應(yīng)電流磁場的方向（4）應(yīng)用安培定則確定感應(yīng)電流的方向2.掌握楞次定律的推廣應(yīng)用并應(yīng)用解題（1）增反減同（2）來拒去留（3）增縮減擴(kuò)

1.一水平放置的矩形閉合線圈abcd，在細(xì)長磁鐵的N極附近豎直下落，由圖示位置Ⅰ經(jīng)過位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和位置Ⅲ都很靠近位置Ⅱ．在這個(gè)過程中，線圈中感應(yīng)電流：A.沿abcd流動(dòng)B.沿dcba流動(dòng)C.從Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流動(dòng)，從Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流動(dòng)D.從Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流動(dòng)，從Ⅱ到Ⅲ是沿abcd

流動(dòng)逆時(shí)針逆時(shí)針2（來拒去留法)如圖6所示，甲是閉合銅線框，乙是有缺口的銅線框，丙是閉合的塑料線框，它們的正下方都放置一薄強(qiáng)磁鐵，現(xiàn)將甲、乙、丙拿至相同高度H處同時(shí)釋放(各線框下落過程中不翻轉(zhuǎn))，則以下說法正確的是(

)圖6A.三者同時(shí)落地B.甲、乙同時(shí)落地，丙后落地C.甲、丙同時(shí)落地，乙后落地D.乙、丙同時(shí)落地，甲后落地

D3.(增縮減擴(kuò)及來拒去留法)如圖7所示，水平桌面上放有一個(gè)閉合鋁環(huán)，在鋁環(huán)軸線上方有一個(gè)條形磁鐵.當(dāng)條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是

(

)A.鋁環(huán)有收縮趨勢，對桌面壓力減小B.鋁環(huán)有收縮趨勢，對桌面壓力增大C.鋁環(huán)有擴(kuò)張趨勢，對桌面壓力減小D.鋁環(huán)有擴(kuò)張趨勢，對桌面壓力增大圖7解析根據(jù)楞次定律可知：當(dāng)條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速移動(dòng)時(shí)，閉合鋁環(huán)內(nèi)的磁通量增大，因此鋁環(huán)面積應(yīng)有收縮的趨勢，同時(shí)將遠(yuǎn)離磁鐵，故增大了和桌面的擠壓程度，從而使鋁環(huán)對桌面壓力增大，故B項(xiàng)正確.答案B

4.如圖，A和B都是很輕的鋁環(huán)，A閉合，B斷開，用磁鐵的任一極來接近A、遠(yuǎn)離A、移近B、遠(yuǎn)離B時(shí)，分別會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？

楞次(1804～1865)俄國物理學(xué)家和地球物理學(xué)家.16歲時(shí)以優(yōu)異成績從中學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué),26歲當(dāng)選為俄國科學(xué)院候補(bǔ)院士,30歲時(shí)升為正式院士,并被其他院士推選為圣彼得堡大學(xué)第一任校長.學(xué)生中的“