幼兒園3-6歲日托班全科教案（兒童多元智能提高訓(xùn)練課程）

兒童多元智能

提

高

訓(xùn)

練

課

程

3■6歲

五星教育制作

20XX年XX月XX日

目錄

三歲一三歲4個(gè)月...................................................1

一般掌握部分........................................................2

重點(diǎn)掌握部分........................................................3

語言能力提高訓(xùn)練一：閱讀新書........................................3

語言能力提高訓(xùn)練二：打電話..........................................4

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：數(shù)數(shù)看..........................................5

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：認(rèn)識多、少、一樣多..............................6

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：拍球比賽......................................7

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：寶寶學(xué)跳......................................8

精細(xì)動作能力提高訓(xùn)練一：錄I雞蛋殼....................................9

精細(xì)動作能力提高訓(xùn)練二：蓋蓋子.....................................10

藝術(shù)能力提高訓(xùn)練一：音樂伴奏.......................................11

藝術(shù)能力提高訓(xùn)練二：傳聲筒.........................................12

畫畫能力提高訓(xùn)練一：我要當(dāng)畫家.....................................13

畫畫能力提高訓(xùn)練二：認(rèn)識我們嗎？...................................14

交往能力提高訓(xùn)練一：學(xué)入園.........................................15

交往能力提高訓(xùn)練二：玩具的家在哪里.................................16

自理能力提高訓(xùn)練一：我長大了.......................................17

自理能力提高訓(xùn)練二：我會洗手.......................................18

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：區(qū)分方位知覺...................................19

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練二：顏色找朋友.....................................20

三歲4個(gè)月一三歲8個(gè)月............................................21

一般掌握部分.......................................................22

重點(diǎn)掌握部分.......................................................23

語言能力提高訓(xùn)練一：說相反.........................................23

語言能力提高訓(xùn)練二：以字連詞.....................................24

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：倒數(shù)數(shù).........................................25

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：擺單數(shù)雙數(shù)........................................26

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：運(yùn)貨物..........................................27

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：玩球............................................28

精細(xì)動作提高訓(xùn)練一：紙飛機(jī)............................................29

精細(xì)動作提高訓(xùn)練二：拼圖.............................................30

音樂能力提高訓(xùn)練一：音符唱唱唱........................................31

音樂能力提高訓(xùn)練二：好玩的三角鐵......................................32

畫畫能力提高訓(xùn)練一：我要學(xué)畫畫........................................33

畫畫能力提高訓(xùn)練二：欣賞作品..........................................34

社交能力提高訓(xùn)練一：鉆山洞............................................35

社交能力提高訓(xùn)練二：介紹自己..........................................36

自理能力提高訓(xùn)練一：誰的衣服..........................................37

自理能力提高訓(xùn)練二：正確刷牙..........................................38

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：奇妙的口袋........................................39

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練二：有趣的沙..........................................40

三歲8個(gè)月一滿四歲....................................................41

一般掌握部分............................................................42

重點(diǎn)掌握部分............................................................43

語言能力提高訓(xùn)練一：演話劇............................................43

語言能力提高訓(xùn)練二：復(fù)述故事..........................................44

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：添數(shù)字............................................45

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：敲鼓..............................................46

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：兔子舞..........................................47

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：走線............................................48

精細(xì)動作提高訓(xùn)練一：串串珠............................................49

精細(xì)動作提高訓(xùn)練二：美麗的網(wǎng).........................................50

音樂能力提高訓(xùn)練一：唱樂譜............................................51

音樂能力提高訓(xùn)練二：奇妙的水瓶........................................52

美術(shù)能力提高訓(xùn)練一：我愛我家..........................................53

美術(shù)能力提高訓(xùn)練二：畫動作............................................54

交往能力提高訓(xùn)練一：學(xué)爸爸............................................55

交往能力提高訓(xùn)練二：火車司機(jī)..........................................56

自理能力提高訓(xùn)練一：給你做衣服........................................57

自理能力提高訓(xùn)練二：能干的小手........................................58

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：感受冷熱..........................................59

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練二：認(rèn)識自己..........................................60

四歲一四歲半...........................................................61

一般掌握部分............................................................62

重點(diǎn)掌握部分............................................................63

語言能力提高訓(xùn)練一：學(xué)方言............................................63

語言能力提高訓(xùn)練二：與寶寶談話........................................64

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：數(shù)數(shù)看............................................65

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：寶寶買糖..........................................66

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：不許動..........................................67

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：大皮球..........................................68

精細(xì)動作提高訓(xùn)練一：穿針弓線..........................................69

精細(xì)動作提高訓(xùn)練二：夾珠子...........................................70

音樂能力提高訓(xùn)練一：音樂悟語..........................................71

音樂能力提高訓(xùn)練二：創(chuàng)編歌詞..........................................72

繪畫能力提高訓(xùn)練一：小小愛心屋........................................73

繪畫能力提高訓(xùn)練二：線條畫魚..........................................74

交往能力提高訓(xùn)練一：幫你解憂..........................................75

交往能力提高訓(xùn)練二：分享..............................................76

自理能力提高訓(xùn)練一：我會理財(cái)..........................................77

自理能力提高訓(xùn)練二：規(guī)則..............................................78

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：植物世界..........................................79

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練二：紙.................................................80

四歲半一五歲...........................................................81

一般掌握部分.......................................................82

重點(diǎn)掌握部分.......................................................83

語言能力提高訓(xùn)練一：朗朗閱讀.......................................83

語言能力提高訓(xùn)練二：編故事.........................................84

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：變變看.........................................85

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：數(shù)字大小的比較.................................86

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：選目標(biāo).......................................87

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：夾物跳.......................................88

精細(xì)動作提高訓(xùn)練一：釘扣子.........................................89

精細(xì)動作提高訓(xùn)練二：釣魚..........................................90

音樂能力提高訓(xùn)練一：小小作曲家.....................................91

音樂能力提高訓(xùn)練二：角色表演.......................................92

繪畫能力提高訓(xùn)練一：動物家園.......................................93

繪畫能力提高訓(xùn)練二：雙手作畫.......................................94

交往能力提高訓(xùn)練一：小小售貨員.....................................95

交往能力提高訓(xùn)練二：團(tuán)結(jié)寶寶.......................................96

自理能力提高訓(xùn)練一：我是中國人.....................................97

自理能力提高訓(xùn)練二：我愛眼睛.......................................98

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：生物世界.......................................99

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練二：水............................................100

五歲一五歲半.....................................................101

一般掌握部分......................................................102

重點(diǎn)掌握部分......................................................103

語言能力提高訓(xùn)練一：拼音家庭......................................103

語言能力提高訓(xùn)練二：購物..........................................104

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：對對碰........................................105

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：認(rèn)識符號......................................106

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：我會跳繩....................................107

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：走平衡木....................................108

精細(xì)動作提高訓(xùn)練一：變魔術(shù)...........................................109

精細(xì)動作提高訓(xùn)練二：踩高蹺..........................................110

音樂能力提高訓(xùn)練一：音樂魔力棒.......................................111

音樂能力提高訓(xùn)練二：音樂盒...........................................112

繪畫能力提高訓(xùn)練一：我心中的榜樣.....................................113

繪畫能力提高訓(xùn)練二：..................................................114

交往能力提高訓(xùn)練一：我去找朋友.......................................115

交往能力提高訓(xùn)練二：配合默契.........................................116

自理能力提高訓(xùn)練二：我來做晚餐.......................................117

自理能力提高訓(xùn)練一：我能行...........................................118

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：這是為什么.......................................119

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練二：磁鐵..............................................120

五歲半一六歲..........................................................121

一般掌握部分...........................................................122

重點(diǎn)掌握部分...........................................................123

語言能力提高訓(xùn)練一：我的媽媽.........................................123

語言能力提高訓(xùn)練二：說說動詞.........................................124

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：排排隊(duì)...........................................125

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：比較粗細(xì)、厚薄...................................126

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：玩沙包.........................................127

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：單、雙腳跳.....................................128

精細(xì)動作提高訓(xùn)練一：我來照顧你.......................................129

精細(xì)動作提高訓(xùn)練二：彩珠排隊(duì)........................................130

音樂能力提高訓(xùn)練一：音樂沙龍.........................................131

音樂能力提高訓(xùn)練二：創(chuàng)編舞蹈.........................................132

繪畫能力提高訓(xùn)練一：國旗國旗我愛你...................................133

繪畫能力提高訓(xùn)練二：畫表情...........................................134

交往能力提高訓(xùn)練一：你有幾個(gè)好朋友...................................135

交往能力提高訓(xùn)練二：怎么辦...........................................136

自理能力提高訓(xùn)練一：整理書包......................................137

自理能力提高訓(xùn)練二：學(xué)做小學(xué)生....................................138

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：我要問個(gè)為什么................................139

六歲一六歲半.....................................................................................................................141

一般掌握部分......................................................142

重點(diǎn)掌握部分......................................................143

語言能力提高訓(xùn)練一：四字經(jīng)........................................143

語言能力提高訓(xùn)練二：假如我是......................................144

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：這是多少錢....................................145

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：認(rèn)識日歷......................................146

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：比比誰最壯..................................147

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：打籃球......................................148

精細(xì)動作提高訓(xùn)練一：蛋殼娃娃......................................149

精細(xì)動作提高訓(xùn)練二:雙正方折紙...................................150

音樂能力提高訓(xùn)練一：音樂對話......................................151

音樂能力提高訓(xùn)練二：拍節(jié)奏........................................152

繪畫能力提高訓(xùn)練一：臨摹畫........................................153

繪畫能力提高訓(xùn)練二：寫生..........................................154

交往能力提高訓(xùn)練一：我要當(dāng)老師....................................155

交往能力提高訓(xùn)練二：服務(wù)標(biāo)兵......................................156

自理能力提高訓(xùn)練一：遇到困難怎么辦................................157

自理能力提高訓(xùn)練二：胖和瘦........................................158

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：猜猜看........................................159

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練二：影子..........................................160

三歲一三歲4個(gè)月

1、目的要求:

2、教學(xué)內(nèi)容:

3、教學(xué)方式:

課程名稱

課題

授課學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

教學(xué)1

目的2

1（分鐘）

教2（分鐘）

3（分鐘）

學(xué)4（分鐘）

(1)

過(2)

(3)

程⑷

(5)

重點(diǎn)

重點(diǎn):⑴、（）、（）

難點(diǎn)123

難點(diǎn)：

思考2

思考題：

題3

參考

文獻(xiàn)

2

一般掌握部分

三歲四個(gè)月寶寶身體發(fā)育的規(guī)律：男孩：體重：11.9-19.1公斤；身高：

89.8?105.7厘米；女孩：體重：11.6-19.0公斤；身高：89.0?104.3厘米。

三歲四個(gè)月寶寶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)育：

1、能學(xué)會模仿操，動作能跟上節(jié)拍，并能基本到位。

2、會自己喝水、吃飯，王確用勺，不掉或少掉飯粒，認(rèn)識自己的標(biāo)記。

3、知道危險(xiǎn)的地方不能去，危險(xiǎn)的物品不能摸

4、知道不能跟陌生人走，不接受陌生人的東西。

5、愿意用多種器官去感知環(huán)境和現(xiàn)象。

6、初步學(xué)習(xí)飼養(yǎng)小動物和養(yǎng)殖花卉。

7、能正確比較物體的大小、長短、高矮，并能分辨數(shù)的多少。

8、能把自己的想法和需求大膽用語言表現(xiàn)出來。

9、懂得了基本的游戲、學(xué)習(xí)的規(guī)則。

10、情緒穩(wěn)定，愛老師和小朋友，喜歡和小伙伴在一起°

3

重點(diǎn)掌握部分

語言能力提高訓(xùn)練一：閱讀新書

一、【課程名稱】：閱讀新書

二、【課程目標(biāo)】：對圖書感興趣，會一頁一頁翻書，邊看邊講解畫面主要內(nèi)容；

知道愛護(hù)圖書。

三、【課程準(zhǔn)備】：帶寶寶挑選一本新的幼兒讀物。

四、【課程課時(shí)】：15分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

鼓勵(lì)寶寶自己挑選書籍：提高閱讀的興趣。老師帶寶寶觀察封面，告訴書

名。讓寶寶自己翻看，并要求一頁一頁的翻書。然后讓寶寶給老師講書，通過寶

寶的講述，老師可以估量出寶寶是否真的看明白了，從寶寶認(rèn)字的記錄卡片可以

知道寶寶是看圖自己猜的，還是確實(shí)看懂了書中的內(nèi)容自己講出來的，又或是每

個(gè)字都會讀出來然后加以講解。經(jīng)過寶寶自己先閱讀，或者邊猜邊看，老師再給

寶寶講解時(shí)，寶寶的收益會更加大。

六、【課程建議】：

寶寶已經(jīng)認(rèn)識一些漢字，也已經(jīng)聽過老師講解過一些故事書，在這種基礎(chǔ)上,

考查一下寶寶的閱讀能力，看看寶寶能否在認(rèn)識有限的漢字基礎(chǔ)上，加上看圖，

能猜出圖中的意義為及格，如果能自己邊講邊指點(diǎn)畫面，或者能全文讀出，再加

上講解就更好了。到后期隨著寶寶認(rèn)字量的提高，老師可以準(zhǔn)備一些圖略少，字

略多的圖書供寶寶閱讀,當(dāng)然還要記得糾正寶寶不正確的閱讀方法,并提醒他要

愛護(hù)圖書。

4

語言能力提高訓(xùn)練二：打電話

一、【課程名稱】：打電話

二、【課程目標(biāo)】：練習(xí)對話主動表達(dá)并與成人交談，學(xué)說完整句。

三、【課程準(zhǔn)備】：廢舊電話

四、【課程課時(shí)110鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師啟發(fā)寶寶講述，大人打電話時(shí)是怎樣說的，給寶寶一點(diǎn)點(diǎn)提示，讓寶寶

繼續(xù)講述下去。請寶寶和老師打電話，例如：“喂，您好！我是王老師，我想請

小剛接電話，好嗎？”“您好，我是小剛，您有什么事嗎？”“晚上我們一起來做

游戲，好嗎？”“好的，再見！”“再見！如果寶寶停頓下來，不知道該說什么

的時(shí)候，就郡助他一下。

六、【課程建議】：

寶寶的語言表達(dá)能力有限，進(jìn)行打電話這個(gè)活動時(shí)，又要求寶寶具有豐富的

想象力，所以有些寶寶開始還能說，比如：“喂，您好！我是一-?！钡?dāng)開始有

對話時(shí)就不知道該怎么說了。當(dāng)寶寶可以說出“喂，您好！我是一-，再見?！边@

些簡單的用語，而且學(xué)會一問一答式的對話時(shí)，就算及格。如果寶寶能使用簡單

的完整句，或是能發(fā)揮自己的想象力，并能在打電話的過程中表達(dá)清楚，就更加

好了。本活動還可以請爸爸媽媽們配合一起做，老師要鼓勵(lì)寶寶能主動的提出問

題。

5

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：數(shù)數(shù)看

【課程名稱】:數(shù)數(shù)看

【課程目標(biāo)】:會手口一致地點(diǎn)數(shù)5—10,并說出總數(shù)。

【課程準(zhǔn)備］:多種玩具

四、【課程課時(shí)】:15分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

老師給寶寶提供顏色較鮮艷、稍大一些的玩具，請寶寶把它們排列成一橫行。

為了寶寶能明確數(shù)數(shù)的方向，老師可以在一行的左端放上一人標(biāo)志物，讓寶寶記

住是從那邊開始數(shù)的。要求寶寶要手口一致的點(diǎn)數(shù)，并能最后說出總數(shù)，如：6

朵小花、10個(gè)蘋果等。

六、【課程建議】：

如果寶寶可以進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)，并能說出總數(shù)，就可以根據(jù)寶寶的掌握

情況，適當(dāng)增加些難度。如：玩具可由大變小、玩具不再整齊的排隊(duì)，而是隨意

的擺放。如果不能說出總數(shù)，那就要在做點(diǎn)數(shù)時(shí)，數(shù)到最后一個(gè)時(shí)老師大聲的說

出數(shù)；還要把剛才數(shù)過的所有玩具圍攏，使寶寶明白如何來用一個(gè)數(shù)來表示這樣

一組玩具的數(shù)量了。

6

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：認(rèn)識多、少、一樣多

【課程名稱】:認(rèn)識多、少、一樣多

【課程目標(biāo)】:感知兩組物體的多、少、一樣多。

【課程準(zhǔn)備］:多種玩具材料、兩個(gè)不同顏色的玩具筐。

四、【課程課時(shí)】:15分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

請寶寶將一堆玩具分成兩份，并分別放入兩個(gè)筐里放好，接著老師進(jìn)行提問:

“哪個(gè)顏色筐里的玩具多呢？”請寶寶進(jìn)行比較，怎么比呢？讓寶寶自己來想想

辦法，如果寶寶有辦法可以先試一下，然后老師再提示寶寶可以將一筐玩具從左

到右排成一行，再將另一筐玩具在第一筐玩具的下面從左到右排成一行，上下對

齊，這樣就可以知道“哪個(gè)多”“哪個(gè)少”“一樣多”了。

六、【課程建議】:

在最初可以先進(jìn)行兩組數(shù)量相等物體的比較，逐漸再來比較數(shù)量不等的兩組

物體，并在進(jìn)行比較的過程中，學(xué)會運(yùn)用“XX多”"XX少''"一樣多”等語言。

7

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：拍球比賽

一、【課程名稱】:拍球比賽

二、【課程目標(biāo)】:寶寶能連續(xù)的拍球

三、【課程準(zhǔn)備］:皮球

四、【課程課時(shí)】:10分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

寶寶們要比賽拍皮球，他們已經(jīng)知道要耐心的拍球才行c開始先練習(xí)一下,

熟悉拍球的方法。寶寶們會慢慢的照著一個(gè)方向拍，找出皮球的反彈規(guī)律。接下

來就要進(jìn)行拍球比賽了，老師做裁判，哪個(gè)寶寶的球滾到地上不能再拍起就算輸

了；哪個(gè)寶寶拍的最多就算勝利。

六、【課程建議

在進(jìn)行比賽時(shí)可根據(jù)寶寶拍球水平的高低，來適當(dāng)?shù)脑黾右恍╇y度。比如：

可以兩手交替拍；也可以邊拍球，邊自己數(shù)數(shù)。當(dāng)然，老師也要在心里面進(jìn)行

數(shù)數(shù)，從而來判斷寶寶是否數(shù)的正確。

8

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：寶寶學(xué)跳

【課程名稱】:寶寶學(xué)跳

【課程目標(biāo)】:通過活動讓寶寶學(xué)會從高處跳下的技能（15—25cm）。

【課程準(zhǔn)備］:高度合適的物體三個(gè)。

四、【課程課時(shí)】:10分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

帶寶寶到一個(gè)安全的場地上，先認(rèn)識一下老師準(zhǔn)備好的各種器械。然后，老

師示范從高處跳下的動作，重點(diǎn)示范雙腳落地屈膝緩沖的動作。鼓勵(lì)寶寶們大膽

的嘗試。嘗試不同的高度，可以由低到高，注意安全。

六、【課程建議】:

可以請?zhí)煤玫膶殞毥o大家做示范，鼓勵(lì)寶寶進(jìn)行練習(xí)。老師要注意糾正動

作，重點(diǎn)是落地屈膝。

9

精細(xì)動作能力提高訓(xùn)練一：剝雞蛋殼

一、【課程名稱】：剝雞蛋殼

二、【課程目標(biāo)】：訓(xùn)練寶寶雙手協(xié)同操作的靈敏程度。

三、【課程準(zhǔn)備】：帶皮的熟鴻蛋、小碗兩個(gè)。

四、【課程課時(shí)】：15分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

讓寶寶練習(xí)剝開煮熟的雞蛋殼，要等熟雞蛋涼了以后，而且要用涼水泡一下

熟雞蛋才能開始剝殼。因?yàn)橐粊?，剛熟的雞蛋太燙，易燙傷寶寶。而且，雞蛋如

果只是殼涼了，心卻還是熱的時(shí)，在寶寶剝時(shí)更容易燙傷。二來，熟雞蛋經(jīng)過涼

水一泡，雞蛋的殼也會變的很好剝。不過老師還是要提醒寶寶，剝雞蛋殼時(shí)要小

心，以免雞蛋殼扎傷手指。剝下來的雞蛋殼要放在小碗里并把桌子上的碎屑收拾

干凈。

六、【課程建議】：

經(jīng)過練習(xí)的寶寶雙手協(xié)作較好，能剝得又快又干凈，一般動手操作都會工多

藝熟，而且寶寶的興趣也會很高，所以對寶寶的小肌肉是個(gè)很好的鍛煉。

10

精細(xì)動作能力提高訓(xùn)練二：蓋蓋子

一、【課程名稱】：蓋蓋子

二、【課程目標(biāo)】：通過把各種蓋子蓋到相應(yīng)的瓶子上，并且擰好來鍛煉寶寶小肌

肉動作的靈活性。

三、【課程準(zhǔn)備】：各種瓶子，盒子（大小各異）五個(gè)以上。

四、【課程課時(shí)】：10分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師將各種瓶子（盒子）擺好，請寶寶們觀察，看看有什么不同。然后將所

有的蓋子都拿出來放到一邊，請寶寶給瓶子（盒子）找到合適的正確的蓋子。寶

寶通過嘗試就能知道哪個(gè)瓶子（盒子）應(yīng)該配哪個(gè)蓋子。

六、【課程建議

鼓勵(lì)寶寶自己去嘗試、去探索，即使錯(cuò)了也要讓寶寶通過動手操作，自己改

正過來。

11

藝術(shù)能力提高訓(xùn)練一：音樂伴奏

一、【課程名稱】：音樂伴奏

二、【課程目標(biāo)】：能按節(jié)奏鮮明的音樂做簡單的動作及隨意表現(xiàn)。

三、【課程準(zhǔn)備】：節(jié)奏明快的音樂。

四、【課程課時(shí)】：15分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師要先帶寶寶們熟悉音樂的曲調(diào)，邊聽邊帶寶寶做簡虺的模仿動作。等寶

寶已經(jīng)熟悉了音樂的節(jié)奏時(shí)，老師可帶領(lǐng)寶寶們按音樂的節(jié)奏從上到下、從下到

上的順序來拍打身體的一部分，如：拍手、拍腿、拍肩、拍頭、踏腳等。

六、【課程建議】：

寶寶們掌握了如何隨著音樂的節(jié)奏做動作后，老師可以啟發(fā)寶寶想想：能不

能把我們原來做拍的動作的地方，都換成另一個(gè)有趣的動作。例如：敲擊物體的

聲音、小動物的叫聲和走路的動作等等。

藝術(shù)能力提高訓(xùn)練二：傳聲筒

一、【課程名稱】：傳聲筒

二、【課程目標(biāo)】：體驗(yàn)聲音的強(qiáng)弱變化。

三、【課程準(zhǔn)備】：用紙卷成的傳聲筒，鼓。

四、【課程課時(shí)】：10分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師和寶寶圍做一圈，手拿傳聲筒，老師說一句，寶寶們學(xué)一句。聲音隨著

老師的大小而變化。老師敲鼓，寶寶來聽是強(qiáng)還是弱；寶寶們聽著鼓聲的強(qiáng)弱來

說一首兒歌。老師用鼓聲表現(xiàn)出漸強(qiáng)、漸弱，寶寶們用拍手或各種動作、各種聲

音隨著鼓聲來表現(xiàn)出漸強(qiáng)、漸弱的效果。

六、【課程建議

寶寶們掌握用鼓聲來表示強(qiáng)弱后，可以換成用動作、用坳體等來表示強(qiáng)弱。

當(dāng)寶寶們在唱一首歌時(shí)，要注意看老師動作的變化，從而體現(xiàn)出歌曲的強(qiáng)弱變化。

13

畫畫能力提高訓(xùn)練一：我要當(dāng)畫家

一、【課程名稱】：我要當(dāng)畫家

二、【課程目標(biāo)】:培養(yǎng)寶寶會利用圖畫來表現(xiàn)自己的意愿。

三、【課程準(zhǔn)備】：筆、紙。

四、【課程課時(shí)】：15分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師通過與寶寶們談話，啟發(fā)引導(dǎo)寶寶們說出自己最喜歡的一，也可以是人,

比如自己的爸爸媽媽；也可以是一件東西，比如：自己的玩具等。先請寶寶說自

己最喜歡什么，然后再進(jìn)行啟發(fā)式的提問：為什么喜歡?。渴箤殞毮艹浞职l(fā)揮自

己的想象力。然后，請寶寶將自己最喜歡的一畫在紙上。

六、【課程建議

不要給寶寶限定范圍，讓他們自己去發(fā)揮，想怎么畫就怎么畫。畫完后把寶

寶的畫掛到他自己能夠到的地方，并鼓勵(lì)他給大家講講自己畫的是什么。

畫畫能力提高訓(xùn)練二：認(rèn)識我們嗎?

【課程名稱】:認(rèn)識我們嗎？

【課程目標(biāo)】:訓(xùn)練寶寶涂顏色的技巧，鞏固對顏色和形狀的認(rèn)識。

【課程準(zhǔn)備］:畫有紅色正方形、黃色圓形、藍(lán)色三角形、綠色長方形的紙。

四、【課程課時(shí)】:15分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

老師先帶領(lǐng)寶寶復(fù)習(xí)認(rèn)識顏色和形狀，請寶寶用相應(yīng)顏色的蠟筆在形狀的輪

廓內(nèi)進(jìn)行涂色。用蠟筆向一個(gè)方向輕輕地均勻的涂色，盡量覆蓋整個(gè)輪廓內(nèi)的空

間。如果顏色不夠還可以轉(zhuǎn)換一個(gè)角度再涂，力道要均勻，太深的道道會很突出,

影響畫面的整體效果。也會出現(xiàn)道道間的空隙，使畫面零亂而不均勻。

六、【課程建議

寶寶都很喜歡涂色活動，在掌握了涂色的基本方法后，老師要適度的進(jìn)行提

高。要求寶寶把顏色涂的均勻、干凈。還要在寶寶涂色的過程中，糾正寶寶的坐

姿、以及拿筆的方法。告訴他們只有坐好并正確的提筆才能畫出漂亮的作品。還

要提醒寶寶在涂色的時(shí)候，不要把桌子、衣服、身上等涂上蠟筆道，注意衛(wèi)生。

15

交往能力提高訓(xùn)練一：學(xué)入園

一、【課程名稱】：學(xué)入園

二、【課程目標(biāo)】：培養(yǎng)寶寶喜愛幼兒園、喜愛同伴的情感，鼓勵(lì)寶寶大膽的與伙

伴交往。

三、【課程準(zhǔn)備】：音樂

四、【課程課時(shí)】：15分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師帶寶寶們邊聽音樂邊拍手邊踏步，音樂停后，快速找到朋友。與朋友互

相做出動作，來表示對對方的喜愛。鼓勵(lì)寶寶做親昵的動作，比如：擁抱、拉手、

貼臉等，或是說一些好聽的話，使寶寶能通過游戲找到一個(gè)或幾個(gè)好朋友，不再

孤獨(dú)。

六、【課程建議】：

老師可以和寶寶一起游戲參與進(jìn)來，找到幾個(gè)寶寶做好朋友，互相進(jìn)行動作

或語言上的表示，以給寶寶們做出示范。在寶寶游戲時(shí)，鼓勵(lì)寶寶大膽的去找自

己的朋友，并想出各種能表示喜愛的形式加以表現(xiàn)。

16

交往能力提高訓(xùn)練二：玩具的家在哪里

一、【課程名稱】：玩具的家在哪里

二、【課程目標(biāo)】：訓(xùn)練寶寶能按照標(biāo)記，收放玩具。

三、【課程準(zhǔn)備】：無需玩教具

四、【課程課時(shí)】：10分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

帶寶寶進(jìn)入游戲室發(fā)現(xiàn)地上、桌上散落一些玩具。提問寶寶：玩具掉了一地

我們該怎么辦呢？引導(dǎo)寶寶觀察玩具架上的標(biāo)記，帶領(lǐng)寶寶找出與標(biāo)記相同的玩

具，把玩具分別送回家。（玩具架）

六、【課程建議】：

玩具收好后，老師可以帶領(lǐng)寶寶一起看一看，大家放的是否都正確，不對的

請寶寶及時(shí)的改正過來。

17

自理能力提高訓(xùn)練一：我長大了

一、【課程名稱】：我長大了

二、【課程目標(biāo)】：愿意做自己能做的事，增強(qiáng)獨(dú)立的意識。

三、【課程準(zhǔn)備】：無需玩教具

四、【課程課時(shí)】：10分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師和寶寶談話：我們的小手都會做些-----？鼓勵(lì)寶寶積極思考，把想到

的用完整的語言的表達(dá)出來。比如：我的小手會穿襪子，我的小手會梳頭發(fā)，我

的小手會搭積木，我的小手會畫畫等等。老師總結(jié)：寶寶的小手會做這么多事情

了，說明寶寶長大了，學(xué)會了很多本領(lǐng)，真能干！

六、【課程建議

鼓勵(lì)寶寶大膽的想象，如果還不能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)，老師就要提示寶

寶或?qū)殞毜脑捦暾闹貜?fù)一遍后，再讓寶寶說一遍。老師可以將內(nèi)容進(jìn)行延伸,

比如：我們的小腳都會做些什么？等。

18

自理能力提高訓(xùn)練二：我會洗手

【課程名稱】:我會洗手

【課程目標(biāo)】:學(xué)會自己洗手。

【課程準(zhǔn)備］:香皂、毛巾。

四、【課程課時(shí)】:10分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

帶寶寶到洗手池，幫助寶寶挽好袖口，打開水龍頭，請寶寶跟著老師洗一遍,

學(xué)習(xí)洗手的方法。先把兩手沖濕，擦上香皂，兩只手心相對搓，搓出香皂泡后,

兩手互相搓手背，兩手互相在手腕轉(zhuǎn)圈，從手腕轉(zhuǎn)到手掌再到手指尖。兩手五指

分開，手指交叉洗手指縫。然后，沖手。最后，擦手。把毛巾放在一只手心上,

另一只手在毛巾上擦手心、手背、手腕。再把毛巾放到另一只手心上，同樣方法

擦手。

六、【課程建議】:

只要寶寶能夠把手洗干凈（包括手心、手背、手腕、手指頭、手指縫等）,

則說明寶寶已經(jīng)學(xué)會洗手，不必過分關(guān)注洗手的先后步驟。注意：在開水龍頭時(shí),

要開小水，以免到處濺水和浪費(fèi)。再有，擦手時(shí)一定要用自己的毛巾，以防傳染

疾病。

19

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：區(qū)分方位知覺

一、【課程名稱】：區(qū)分方位知覺

二、【課程目標(biāo)】：區(qū)分自身與周圍物品的上下、前后、里夕卜。

三、【課程準(zhǔn)備】：各種玩具

四、【課程課時(shí)】：15分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師提問寶寶引起興趣：寶寶的頭在哪里？小腳在哪里？請寶寶說出并指出

位置。然后再來提問：燈在哪里？圖書在哪里？也請寶寶說出并指出位置。尤其

是方位詞：上、下、前、后、里、外，使語言與實(shí)物之間初步建立聯(lián)系。

六、【課程建議】：

老師要有目的性的進(jìn)行提問，先從寶寶自身的開始提問，循序漸進(jìn)。要求寶

寶要說完整的話。比如：燈在上面。

20

認(rèn)知能力提高訓(xùn)練二：顏色找朋友

【課程名稱】:顏色找朋友

【課程目標(biāo)】:認(rèn)識顏色，發(fā)展視覺能力。

【課程準(zhǔn)備］:各色的皺紋紙條。

四、【課程課時(shí)】:15分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

在規(guī)定的范圍之內(nèi)，寶寶手拿各色的紙條四散跑，聽老師發(fā)出的信號找到相

應(yīng)的朋友。比如：相同顏色的寶寶站一起，紅色和黃色紙條的寶寶站一起等。

六、【課程建議】:

在游戲的過程中，隨著寶寶對顏色的認(rèn)識，紙條的顏色可從兩種逐漸增加。

注意當(dāng)要求同顏色寶寶站一庭時(shí)，可以讓寶寶學(xué)小動物的樣子走到一起，以防發(fā)

生碰撞事件。當(dāng)寶寶站好后，可以讓寶寶說一說自己拿的紙條是什么顏色的，鞏

固對顏色的認(rèn)知。

21

三歲4個(gè)月一三歲8個(gè)月

1、目的要求:

2、教學(xué)內(nèi)容:

3、教學(xué)方式:

課程名稱

課題

授課學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

教學(xué)1

目的2

3

1(分鐘)

教2(分鐘)

3(分鐘)

學(xué)4(分鐘)

(1)

過(2)

(3)

程⑷

(5)

重點(diǎn)

重點(diǎn):⑴、、

難點(diǎn)1(2)(3)

難點(diǎn)：

思考2

思考題：

題3

參考

文獻(xiàn)

22

一般掌握部分

三歲8個(gè)月寶寶身體發(fā)育的規(guī)律：

生理指標(biāo)正常均值：男孩：體重：12.4~19.9公斤；身高：92.1-108.7

厘米；女孩：體重：12.1-19.8公斤；身高：91.3?107.1厘米。

三歲8個(gè)月寶寶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)育：

1、能自然協(xié)調(diào)的行進(jìn)走、跑、跳、基本能掌握鉆、爬、攀登的動作。

2、知道飯前便后要洗手，會正確的漱口和擦嘴。初步學(xué)會自己洗手，刷牙,

能正確的用毛巾擦手,

3、知道在上下樓梯時(shí)不能擁擠。

4、能掌握按照物體的某一特征來進(jìn)行分類。

5、能感知出天氣、季節(jié)的明顯特彳

6、能正確的區(qū)分正方形、長方形、圓形和三角形。

7、能完整的說出話，并能聽懂指令。

8、初步學(xué)會等待。

9、能認(rèn)識自己的姓名，知道自己的性別。

10、能區(qū)分對與錯(cuò)。

23

重點(diǎn)掌握部分

語言能力提高訓(xùn)練一：說相反

一、【課程名稱】：說相反

二、【課程目標(biāo)】：使幼兒理解什么是反義詞，并能說出一些成對反義詞;

訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性。

三、【課程準(zhǔn)備】：準(zhǔn)備大球、小球、長棍、短棍、粗繩、細(xì)簿、濕布、干布。

四、【課程課時(shí)】：15分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

游戲時(shí)，老師依次出示大球與小球引導(dǎo)孩子比較大小、長短、粗細(xì)，并理解

意思相反的詞稱反義詞。老師還可做動物與表情，請孩子觀察、思考說出反義詞

“哭、笑”；“抬頭、低頭”、“開、關(guān)”等等。

六、【課程建議】：

附反義詞參考：多、少；輕、重；好、壞；上、下；里、外；左、右；高、

低；前、后；白天、黑夜；熱、冷；高興、憤怒……。

游戲時(shí)出示實(shí)物或圖片，隨著孩子熟悉程度的增加和水平的提高，老師應(yīng)取消實(shí)

物或圖片，讓孩子憑想象說出反義詞。

24

語言能力提高訓(xùn)練二：以字連詞

一、【課程名稱】：以字連詞

二、【課程目標(biāo)】：啟發(fā)寶寶的聯(lián)想，練習(xí)使用名詞。

三、【課程準(zhǔn)備】：無需玩教具

四、【課程課時(shí)】：10分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

由老師提出一個(gè)字，然后讓寶寶說出和這個(gè)字相連的詞，說的越多越好。如:

"花''字，可以聯(lián)想說出：花籃、花環(huán)、鮮花、花壇、花布、花手絹、花邊、花蝴

蝶、花盆、花架、玫瑰花……照以上的玩法，還可以提出其他的字，讓寶寶來連

詞。如：車、水、火、木、紙、樹等。

六、【課程建議】：

剛開始由老師提出一個(gè)字，等寶寶熟悉游戲后可由寶寶提出一個(gè)字。但老師

要進(jìn)行糾正，練習(xí)使用名詞。通過這個(gè)游戲可使寶寶的詞匯量豐富很多，反應(yīng)也

更加的敏捷。

25

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練一：倒數(shù)數(shù)

【課程名稱】:倒數(shù)數(shù)

【課程目標(biāo)】:訓(xùn)練數(shù)數(shù)的逆向思維，從中間起倒數(shù)數(shù)。

【課程準(zhǔn)備］:無需玩教具

四、【課程課時(shí)】:10分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

老師先帶寶寶從10倒數(shù)到1,然后從7起倒數(shù)到1,再從18起倒數(shù)到10,

從30倒數(shù)4個(gè)數(shù)，29、28、27、26。從28起倒數(shù)5個(gè)數(shù)到23,也可從23順數(shù)

7個(gè)數(shù)再倒數(shù)5個(gè)數(shù)，等等。

六、【課程建議】:

寶寶學(xué)會反著從10數(shù)到1,使寶寶對數(shù)的順序更加熟悉，不會弄錯(cuò)。以后

就要增加一些難度，可以任意提出一個(gè)數(shù)進(jìn)行倒數(shù)，熟悉后也可以要求從幾開始

倒數(shù)到幾，或從幾倒數(shù)幾個(gè)數(shù)。寶寶要慢慢熟悉，老師不要著急，如果寶寶不明

白，老師可以拿出相應(yīng)的數(shù)字卡，讓寶寶看著進(jìn)行倒數(shù)，慢慢掌握。

26

數(shù)學(xué)能力提高訓(xùn)練二：擺單數(shù)雙數(shù)

【課程名稱】:擺單數(shù)雙數(shù)

【課程目標(biāo)】:能區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)。

【課程準(zhǔn)備］:1—10的數(shù)字卡、珠子、花生若干。

四、【課程課時(shí)】:10分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

將1—10的數(shù)字卡按順序擺好，請寶寶將珠子擺在單數(shù)的下面、將花生擺在

雙數(shù)的下面，用來區(qū)分單、雙數(shù)；并將單、雙數(shù)讀出。如：1、3、5、7、9是單

數(shù)；2、4、6、8、10是雙數(shù)。

六、【課程建議】:

用珠子和花生將單、雙數(shù)區(qū)分開來的方法很形象。珠子是一個(gè)球（單頭）；

而花生是兩個(gè)球（雙頭）。寶寶通過自己動手?jǐn)[放找出單、雙數(shù)，并將單、雙數(shù)

一一念出，更能增強(qiáng)寶寶的記憶力。老師在寶寶做時(shí)要仔細(xì)的觀察寶寶，及時(shí)的

糾正錯(cuò)誤、并指導(dǎo)寶寶正確的區(qū)分單、雙數(shù)。

27

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練一：運(yùn)貨物

一、【課程名稱】：運(yùn)貨物

二、【課程目標(biāo)】：寶寶負(fù)重時(shí)保持身體平衡的能力，以及全身的耐力。

三、【課程準(zhǔn)備】：書包、沙子、塑料帶。

四、【課程課時(shí)】：10分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師告訴寶寶今天我們要幫助小動物搬家，這些包里裝的都是貨物，希望寶

寶們能一起加油。老師幫寶寶用背包背起沙土5市斤，步行30米，看寶寶是否

能夠全部完成，還是中途休息；鼓勵(lì)寶寶堅(jiān)持到終點(diǎn)再休息。

六、【課程建議】：

在游戲時(shí)，要先讓寶寶進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)包的重量要減少，從3市斤開始，等

到練習(xí)后再增加重量讓寶寶準(zhǔn)備游戲，經(jīng)過練習(xí)，寶寶的耐力可以提高。訓(xùn)練一

段時(shí)間后，根據(jù)寶寶的情況，可增加難度：如對時(shí)間的要求、設(shè)置路障等等。

男孩子比女孩子能負(fù)重，所以女孩每項(xiàng)可減少5米。肥胖兒可以負(fù)重，但是

耐力較差，可以減少一些重量，多練習(xí)耐力，有助于減肥。女孩子也可以減輕一

些重量，多練習(xí)耐力，有利于體質(zhì)強(qiáng)壯。

28

大運(yùn)動能力提高訓(xùn)練二：玩球

【課程名稱】:玩球

【課程目標(biāo)】:提高寶寶手對球的控制能力，發(fā)展綜合運(yùn)動技能。

【課程準(zhǔn)備］:球

四、【課程課時(shí)】:10分鐘

五、【課程內(nèi)容】:

傳球：將寶寶們排成一路縱隊(duì)，將球從頭上、跨下、左右體側(cè)由前向后或有

后向前傳遞。

拋接球：自己向上拋球，自己接著，也可和小朋友互相拋接球。

六、【課程建議】:

傳球游戲時(shí)可以讓寶寶自己想出一些方法進(jìn)行傳球，這對后面接球的寶寶要

求很高，需要敏捷的反應(yīng)才行。而拋接球游戲可以二人或多人一起玩，在多人玩

時(shí)要求大家要有順序的進(jìn)行接球，比如：叫名字、叫號等方法。

距離越遠(yuǎn)，對靈活性的要求越高，有時(shí)需要快跑，或者需要跳高或彎腰才能

接到球。經(jīng)常練習(xí)可以使寶寶適應(yīng)各種落點(diǎn)，用不同的體位來接球，使技巧提高,

同時(shí)鍛煉身體，使全身的肌肉發(fā)達(dá)，如果經(jīng)常在戶外練習(xí)，可以得到較多的陽光

照射，合成維生素D,對骨骼成長有好處。

29

精細(xì)動作提高訓(xùn)練一：紙飛機(jī)

一、【課程名稱】：紙飛機(jī)

二、【課程目標(biāo)】：訓(xùn)練手眼優(yōu)調(diào)做精細(xì)準(zhǔn)確的動作。

三、【課程準(zhǔn)備】：正方行的紙。

四、【課程課時(shí)】：10分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

用正方形的白紙四張，老師用一張作為示范，寶寶拿另一張跟隨著操作。

折飛機(jī)，先把紙對邊折，得出兩個(gè)長方形，把其中一個(gè)角與中線對齊的同時(shí)將此

角的上邊也與中線對齊。另一邊同上，形成一個(gè)大的三角形。將紙翻到另一面，

把大三角形的角向中線對折。將三角形的下面兩角分別向三角形的中線折，但是

并不完全的對齊，要折在大角的下面。再把大角向后折壓住另兩個(gè)剛剛對折在一

起的角后，把紙?jiān)俜搅硪幻妫瑢呎?。最后把上面的兩個(gè)邊分別向下再對邊折,

飛機(jī)即可。

六、【課程建議】：

寶寶和老師一起拿著飛機(jī)，使勁向前拋，飛機(jī)就會飛出一段距離，反復(fù)練習(xí)，

在戶外順風(fēng)時(shí)就能向高向遠(yuǎn)處飛。但要注意不要沖著寶寶的臉使勁仍飛機(jī)，寶寶

們應(yīng)該站成一個(gè)橫排比較安全。

通過練習(xí)寶寶才能學(xué)會自己折，如果不能折下去時(shí)，老師要觀察寶寶問題出

在哪里，及時(shí)給予幫助，就能折對。

30

精細(xì)動作提高訓(xùn)練二：拼圖

一、【課程名稱】：拼圖

二、【課程目標(biāo)】：能拼出完整的圖形。

三、【課程準(zhǔn)備】：有圖形的紙、剪刀、紙板、膠水。

四、【課程課時(shí)】：15分鐘

五、【課程內(nèi)容】：

老師準(zhǔn)備一些圖案比較簡單的圖畫，貼在一個(gè)稍硬