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第十章第四節(jié)電容器的電容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察和分析，知道電容器的構(gòu)造、原理、使用方法。2.通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，理解電容的概念及定義，能夠使用定義式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3.通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察和分析，了解平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)，了解平行板電容器的電容決定式，知道改變平行板電容器電容大小的方法。觀看視頻，回答下面這個(gè)問題：

1.為什么用手拿著玻璃瓶能儲(chǔ)存更多電荷？學(xué)習(xí)任務(wù)1一、電容器１.定義：

任何兩個(gè)彼此絕緣又相距很近的導(dǎo)體組成一個(gè)電容器。平行板電容器電介質(zhì)電容器的極板電容器的極板電容器帶電特點(diǎn)（2）一個(gè)極板所帶電量的絕對(duì)值，叫做電容器所帶的電量（1）兩極板帶等量異種電荷+Q-Q為什么電容器充電時(shí)電流很快消失？為什么電容器放電時(shí)電流很快消失？學(xué)習(xí)任務(wù)2自主學(xué)習(xí)課本29頁電容和31頁常用電容器部分，回答【學(xué)習(xí)目標(biāo)二】的相關(guān)問題：AB固定電容器：（1）聚苯乙烯電容器：符號(hào)：（2）電解電容器符號(hào)：+閱讀課本30頁的演示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：1.該實(shí)驗(yàn)為研究多個(gè)物理量之間的關(guān)系，采用了什么方法？2.該實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)物理量一直沒有變化？3.靜電計(jì)指針偏角增大說明什么物理量變了？變大還是變小了？學(xué)習(xí)任務(wù)3電介質(zhì)的相對(duì)介電常數(shù)兩極板正對(duì)面積兩極板間距離電容器所帶電荷量?jī)蓸O板間電勢(shì)差電容C=Q/U不變不變變大不變變大變小

不變變小不變不變變大

變小變大不變不變不變變小

變大

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