2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）名師解析

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）名師解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音拼讀與漢字書寫要求：正確拼讀給出的音節(jié)，并根據(jù)音節(jié)書寫相應的漢字。1.拼讀并書寫下列音節(jié)：（1）zhēnzhéngzhǐzhì（2）hónghènghěnghèng（3）mìmèimǎimài（4）liǎoliàoliàoliǎo（5）tāntàntàntān（6）liúliúliùliú（7）yīnyīngyīngyīn（8）liáoliàoliàoliáo（9）dàidàidàidài（10）zhāngzhàngzhàngzhāng二、詞語辨析與運用要求：根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。1.下列詞語中，每組中有一個詞語與其他三個詞語的意思不同，請選出不同的一項。（1）A.馳騁B.飛馳C.奔馳D.馳騁（2）A.奔騰B.騰飛C.飛騰D.騰躍（3）A.漫步B.漫游C.漫步D.漫游（4）A.奔跑B.奔走C.奔跑D.奔走（5）A.躍進B.躍躍欲試C.躍進D.躍躍欲試2.下列句子中，加點詞使用不正確的一項是：（1）A.她用微笑化解了我們的矛盾。B.這座大橋橫跨在江河之上。C.他的歌聲在山谷中回蕩。D.她把書放在了書桌上。3.下列句子中，加點詞使用不恰當?shù)囊豁検牵海?）A.我們學校舉行了一場盛大的運動會。B.她的畫技日漸提高。C.他為了祖國的繁榮富強，努力工作。D.她的歌聲如同夜鶯般動聽。三、句子仿寫與修改要求：根據(jù)例句進行仿寫，或?qū)㈠e誤句子修改正確。1.例句：春天來了，萬物復蘇。仿寫：秋天來了，__________。2.下列句子中，有語病的一項是：（1）A.她在學習上取得了優(yōu)異的成績。B.他的成績在班上名列前茅。C.我喜歡聽媽媽講那過去的事情。D.我們要努力學習，爭取為國家做出貢獻。3.下列句子中，有語病的一項是：（1）A.這個花園里的花兒五顏六色，非常美麗。B.小明是個勤奮好學、樂于助人的好學生。C.這本書的內(nèi)容豐富，非常值得一看。D.我們應該遵守紀律，按時完成任務。四、文言文閱讀與翻譯要求：閱讀文言文，理解文意，并翻譯文中的句子。1.閱讀下列文言文，回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）下列對“學而時習之，不亦說乎？”這句話的理解，不正確的一項是：A.學習之后要及時復習，這樣才會感到快樂。B.學習之后要及時復習，這樣才會覺得滿意。C.學習之后要及時復習，這樣才會覺得高興。D.學習之后要及時復習，這樣才會覺得痛苦。（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：A.有朋自遠方來，不亦樂乎？B.人不知而不慍，不亦君子乎？2.閱讀下列文言文，回答問題。《論語·為政》曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（1）下列對“溫故而知新，可以為師矣。”這句話的理解，不正確的一項是：A.通過溫習舊知識，可以學到新的東西。B.通過溫習舊知識，可以成為別人的老師。C.通過溫習舊知識，可以了解新的知識。D.通過溫習舊知識，可以掌握新的技能。（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：A.溫故而知新，可以為師矣。五、現(xiàn)代文閱讀與理解要求：閱讀現(xiàn)代文，理解文章內(nèi)容，回答問題。閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！缎〔荨沸〔?，是春天里最普通的一景。它們默默無聞，卻用生命裝點著大地。春天，萬物復蘇。小草從泥土中探出頭來，綠油油的，給大地披上了一層新裝。它們不畏嚴寒，不怕風吹雨打，頑強地生長著。它們沒有華麗的外表，沒有迷人的芬芳，卻用生命的綠色，給人們帶來了希望。（1）下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是：A.小草是春天里最普通的一景。B.小草默默無聞，卻用生命裝點著大地。C.小草不畏嚴寒，不怕風吹雨打，頑強地生長著。D.小草沒有華麗的外表，沒有迷人的芬芳，卻給人們帶來了希望。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，寫出小草的特點。六、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇作文。題目：我的夢想請以“我的夢想”為題，寫一篇作文。要求：立意明確，內(nèi)容充實，結(jié)構完整，語言通順。字數(shù)：400字左右。本次試卷答案如下：一、拼音拼讀與漢字書寫1.（1）真正指指正（2）紅洪洪恒恒恒（3）秘蜜賣賣賣（4）了了了了（5）灘攤攤攤（6）流流流流（7）音音音音（8）聊聊聊聊（9）帶帶帶帶（10）張張張張解析思路：根據(jù)音節(jié)拼讀規(guī)則，選擇正確的漢字進行書寫。二、詞語辨析與運用1.（1）D（2）C（3）C（4）D（5）D解析思路：理解每個詞語的意思，根據(jù)語境選擇正確的詞語。2.D解析思路：分析每個句子中加點詞的用法，找出使用不正確的句子。3.D解析思路：分析每個句子中加點詞的用法，找出使用不恰當?shù)木渥?。三、句子仿寫與修改1.春天來了，花兒競相開放。解析思路：根據(jù)例句的結(jié)構和內(nèi)容，進行仿寫。2.下列句子中，有語病的一項是：（1）A解析思路：分析每個句子，找出語病所在。3.下列句子中，有語病的一項是：（1）D解析思路：分析每個句子，找出語病所在。四、文言文閱讀與翻譯1.（1）D（2）A.有朋友從遠方來，不也很快樂嗎？B.人們不了解我，我也不生氣，不也是君子嗎？解析思路：理解文言文的內(nèi)容，根據(jù)句意進行翻譯。2.（1）C（2）A.通過溫習舊知識，可以學到新的東西。解析思路：理解文言文的內(nèi)容，根據(jù)句意進行翻譯。五、現(xiàn)代文閱讀與理解1.（1）D（2）小草的特點：默默無聞、頑強生長、無華麗外表、無迷人芬芳、帶來希望。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，找出小草的特點。六、作文題目：我的夢想作文內(nèi)容（約400