【培訓(xùn)課件】論文寫作教程

論文寫作教程第一講/概述論文寫作的一般流程選題。切忌大而空。了解現(xiàn)有成果，收集有關(guān)材料。整理材料。設(shè)計論文框架。動手寫作修改。關(guān)于選題選題過程中的第一個問題注重自我的知識經(jīng)驗與喜好/不要做自己不能做的事/不要做自己不喜歡的事/弄虛作假選題/教師/自己/學(xué)習(xí)中思考研究的結(jié)果/題目可寬泛/多種選擇選題過程中應(yīng)注意的第二個問題選題題目不能太大，要具體，不要流于空泛。題目大，初學(xué)者難以掌握，題目空泛，難以有說服力。音樂研究的方法對音樂研究者來說，各種方法都是適用的。本節(jié)我們介紹研究中常用的四種方法。1、哲學(xué)的2、史學(xué)的3、論述的4、實驗的畢業(yè)論文的主要類型1、研究性論文。特點就是創(chuàng)新。2、綜述型論文。教學(xué)相長（學(xué)記）雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學(xué)相長也。兌命曰：學(xué)學(xué)半，其此之謂乎。哲學(xué)的方法音樂活動的各方面都需要從邏輯上給予分析、評論及反復(fù)思考。它的任務(wù)是對所有音樂活動提問：“為什么”。它要求人們不斷探索、要求人們在音樂活動前一定要經(jīng)過深思熟數(shù)慮。史學(xué)方法有價值。1、分析過去2、收藏實物3、發(fā)現(xiàn)新作4、具體分析作品論述方法它是依據(jù)一個簡單前提——“想了解一個人或一件事，那就要詢問?！眱?yōu)點是收集信息量大，節(jié)約時間1、調(diào)查2、相關(guān)條件3、發(fā)展的實驗研究優(yōu)點是嚴謹、準確。缺點是過程中不可控制變量太多，若處理不好，結(jié)論的效度和信度低。一個游戲看圖說文說文到作文小結(jié)溫州人如是說誰笑到最后。老鼠捉弄了貓，讓貓尷尬不已，最后贏得勝利。一個人要不怕失敗，要堅持不懈，把不利因素轉(zhuǎn)化為有利因素，爭取勝利。麗水人如是說這個動畫大家都熟悉。它講述了貓歌唱家的歌唱打擾了老鼠的美夢，老鼠對貓報復(fù)的故事，其中老鼠使盡其智慧打敗貓，笑料疊出，令忍忍俊不俊。非常生動好看，其矛盾與爭斗的場面卻又令人思考，意味深長。臺州人如是說仍舊是貓與老鼠的故事。只是這次故事主人公的身份有了變化，貓成了歌唱家，而老鼠依舊是弱小的人物，而最后老鼠打敗了貓成為勝利者。利用每一次機會，爭取勝利。寧波人如是說這是一個耐人尋味的故事。故事大概象上面所有人所言到的那樣，老鼠最終取得勝利。任何事情都不能蠻干，要以智取勝，才能贏得最后勝利。難道人類不也是如此嗎？紹興人如是說鬧劇反映現(xiàn)實。歌唱家貓以其精湛的藝術(shù)贏得了觀眾的掌聲，卻引起了老鼠的反感。老鼠最終用其智謀擊敗貓。虛幻的故事卻讓人感到其真實，象現(xiàn)實生活中所看到的藝術(shù)界某些具有精湛技藝，卻沒有良好道德、學(xué)術(shù)規(guī)范的那些人。令人深思與感慨的是，這些都是虛幻世界中發(fā)生的事，而現(xiàn)實生活中卻沒有這樣的勇士對這些丑惡事件和人進行批判。湖州人如是說貓開演唱會并沒有打擾老鼠，卻引得老鼠的仇恨，老鼠利用其智謀打敗貓，并霸占其成就。這一故事有著深厚、鮮活的現(xiàn)實背景。君子須防小人，否則會反遭其害。杭州人如是說我們所看到的，經(jīng)過努力的老鼠是可以打敗貓的。嘉興人如是說我們所看到的故事，是基于這樣一個前提，老鼠討厭貓，尤其討厭會唱歌的貓。作業(yè)題用上面的材料寫一短文。要求1、用綜述的形式方法來寫。2、要用自己的話語來寫。3、要用自己的心靈來評論。綜述寫作概述一、綜述的概念“文獻綜述”，英文稱之為“survey”、“overview”、“review”。是在對某研究進行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上，對該領(lǐng)域研究成果的綜合和思考。二、綜述寫作的意義和目的總結(jié)和綜合該方向前人已經(jīng)做了的工作，了解當前的研究水平，分析存在問題，指出可能的研究問題和等，并且列出了該方向眾多的參考文獻，這對后人是一筆相當大的財富，可以指導(dǎo)開題報告和論文的寫作。三、綜述的主要內(nèi)容主要內(nèi)容大致如下：（1）該領(lǐng)域的研究意義。（2）該領(lǐng)域的研究背景和發(fā)展脈絡(luò)。（3）目前的研究水平、存在問題及可能的原因。（4）進一步的研究課題、發(fā)展方向概況。（5）自己的見解和感想。

四、分類綜述分成兩類。一類是較為宏觀的，涉及的范圍為整個領(lǐng)域、專業(yè)或某一大的研究方向；一類是較為微綜述可以涉及到相當小的研究方向甚至某個算法，談的問題更為具體與深入。二者的區(qū)別與不同前者立意高，范圍廣，不易深入，比較好讀好懂。這對初入道者、欲對全局有所了解的讀者而言很有參考價值。然而，欲深入課題希望能有后一類的綜述為自己鳴鑼開道，這會節(jié)約很多的時間與精力，但往往不能遂人意，于是只好旁證博來完成該課題的綜述。當寫學(xué)位論文時，我們要寫的也就是這類結(jié)合自己研究課題而寫就的綜述。五、文獻綜述的難與易一篇好的文獻綜述既高屋建瓴，又腳踏實地；既探頣索隱，又如醍醐灌頂。文獻綜述顧名思義由“綜”成。前半部分的“綜”不算太難，根據(jù)所查閱大量的文獻進行綜合的歸類、提煉、概括即可做到的話。后半“述”與分析則是一篇“綜述”質(zhì)量高下的分界線，這需要融入作者自己理論水平、專業(yè)基礎(chǔ)、分析問題、能力，在對問題進行合情合理的剖析基礎(chǔ)上，提出自己獨特的見解。

怎樣寫綜述寫文獻綜述一般經(jīng)過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

下面我們仔細講解。關(guān)于選題撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學(xué)術(shù)會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領(lǐng)域、一個學(xué)科，小到一種疾病、一個方法、一個理論，可根據(jù)自己的需要而定，初次撰寫文獻綜述，特別是實習(xí)同學(xué)所選題目宜小些，這樣查閱文獻的數(shù)量相對較小，撰寫時易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻花費的時間太多，影響實習(xí)，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。

關(guān)于確定題目選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關(guān)的文獻。關(guān)于搜集文獻的有關(guān)方法，前面的有關(guān)章節(jié)已經(jīng)介紹，如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不再重復(fù)。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質(zhì)量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓(xùn)練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

二、格式與寫法文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據(jù)提綱進行撰寫工。前言部分前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。主題部分主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述?？偨Y(jié)部分總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進行扼要總結(jié)，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。關(guān)于參考文獻參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻查找線索。因此，應(yīng)認真對待。參考文獻的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。關(guān)于參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重復(fù)。

三、注意事項（1）由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應(yīng)注意以下幾個問題：⒈搜集文獻應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻時應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻。注意事項（2）⒊引用文獻要忠實文獻內(nèi)容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應(yīng)分清作者的觀點和文獻的內(nèi)容，不能篡改文獻的內(nèi)容。⒋參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應(yīng)是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料?？傊?，一篇好的文獻綜述，應(yīng)有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內(nèi)容范文與分析《人民音樂》2001/5近年來的音樂教育學(xué)研究（徐文武）其一只述不評其二邊述邊評綜述把介紹的學(xué)術(shù)動態(tài)或某個領(lǐng)域的研究成果，要一覽無余的轉(zhuǎn)述出來，竭澤而漁寫文章是給別人看的，所以要說自己明白的話，寫自己明白的事。學(xué)生習(xí)作點評報告人：鄭巧報告題目：淺談“呼吸”在民間舞蹈中的不同運用全文結(jié)構(gòu)如下。引言講在舞蹈中，呼吸有它獨特的重要性。接著說對民間舞蹈呼吸的特點進行綜述。文中對漢民族、藏族等五個民族民間舞的呼吸特點進行總結(jié)。點評：沒有把握綜述寫作的基本要點與方法。學(xué)生習(xí)作點評：朱曉鷹：2000全國聲樂論文綜述引發(fā)論點：學(xué)術(shù)操守/學(xué)術(shù)道德把2000年度公開發(fā)表的聲樂論文拿來，分門別類，與往年進行量與質(zhì)的比較與評價。然后在進行更深更細微的評述。音樂評論評論的標準藝術(shù)的、道德的等。關(guān)于評論的方法形式與寫作作業(yè)與思考對近期藝術(shù)學(xué)院舉辦的班級音樂會進行評述。實驗報告調(diào)查報告論文基本形式文章題目要求應(yīng)簡明、具體、恰切、能概括文章的特定內(nèi)容，一般要求不超過20個字。文章署名一般要求，如用筆名，應(yīng)注明真實姓名。文章摘要一般不要超過200字。要能客觀地反映本論文的主要內(nèi)容信息，具有獨立性與自含性。論文標題與框架1、論文標題包括大標題（篇名）和小標題（文章內(nèi)標題）兩種。論文大標題有問題式、結(jié)論式、范圍式等。問題式如《音樂史研究什么？》《論音樂作品的存在形式》、《<霓裳羽衣曲>的作者是唐玄宗？》結(jié)論式如《<霓裳羽衣曲>的作者是唐玄宗》。一般是肯定句。范圍式標題大多較為模糊，應(yīng)盡量少用或不用。學(xué)術(shù)論文標題一定要讓人明了。如有的標題則不太好懂，如《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》，象這種論題，加一個副標題說明論述主題也許會好些。介紹一些在論文標題中常見的一些詞語表示論文不同性質(zhì)的：論/談/議/評/說/駁/述/詁/析/解/證/考/測/窺等表示程度：初/重/再/新/深表示范圍：通/雜/總/綜表示篇幅：散/漫/匯/補/短/零/片表示謙和：試/管/臆（不能故做謙虛）標題不一定非帶論字。文內(nèi)標題一般有三至五層，不宜過多。標題及其格式自然科學(xué)(國際標準IOS編號法)1……../1.1…./1.1.1…/1.1.1.1…有序言,可標號0社會科學(xué)論著一般用下列編排文內(nèi)標題一(一)1.(1)注意:正文一般不用,以于注文區(qū)別論文框架在正式動筆寫作之前,應(yīng)擬定論文框架,即論文提綱。它是論文的架構(gòu)層次。論文主要內(nèi)容安排和內(nèi)在的邏輯層次。常見現(xiàn)象與分析直截了當，奮筆急書。結(jié)果是跑題，或者是寫了幾筆就停筆，如此反復(fù)。忠告：平時要養(yǎng)成寫提綱的習(xí)慣。論文的撰寫與修改一、文稿撰寫要把握好文稿的“熱處理與冷處理”。論文開頭要開門見山，單刀直入，言歸正傳。論文開頭一般應(yīng)說明寫作的背景、緣由，論述的內(nèi)容、方法乃至所得結(jié)論等，切忌說一些題外話或套話，繞來繞去，不能切入正題。論文結(jié)尾要做到意盡言至或言有盡而意無窮。古人云：作樂府亦有法，曰風(fēng)頭、豬肚、豹尾六字是也。文稿修改從一定意義上講，論文是修改而成的。文章要突出屬于自己發(fā)明的部分，旁人知道的，學(xué)界已經(jīng)論述過的，不要去渲染。對于自己所寫的文稿要反復(fù)推敲，不放過每一個字。論文寫作的格式論文寫作應(yīng)規(guī)范化，規(guī)范就是一種標準。有的形式無法或無需規(guī)范，如語言風(fēng)格；有的必須規(guī)范，如語法、標點、數(shù)字用法等。下面我們分述之。

一、論文署名

論文署名必須是著作權(quán)人。論文署名有個人和集體之粉。論文整體全部由個人獨立完成，署名自然應(yīng)為個人；如二人以上合作完成，應(yīng)注意署名的排列順序；決定排列順序要依據(jù)所承擔的工作量及貢獻大小而定。不應(yīng)論資排輩、按職位、官銜和名氣大小來排定。更不能掛名，不做事，或盜用名人署名，以謀私利。二、作者單位和作者簡介在論文中附上作者簡介和作者單位（包括具體的通訊地址），便于讀者與作者聯(lián)系，有利于學(xué)術(shù)信息的交流。作者單位和作者簡介可以放在文前，也可以在文后。如：張飛龍，男，1952年出生，1978年畢業(yè)于上海音樂學(xué)院，曾先后在上海電影樂團與山東曲阜師范大學(xué)音樂系工作，現(xiàn)為浙江湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教授。通訊地址：浙江湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院郵編：313000三、文前摘要和關(guān)鍵詞1、論文摘要。按“中國國家標準GB3793-83”之規(guī)定，文摘是“對文獻內(nèi)容作實質(zhì)性描述的文獻條目”。論文摘要一般位于篇首，英文稱HomotopicAbstract。論文摘要與論文提要有一定區(qū)別。二者內(nèi)容不同。論文提要帶有評論語言，一般由編輯或讀者而不是作者本人撰寫。論文摘要是文章的濃縮，它包括論文的論題、觀點、方法、結(jié)論等，一般由作者本人提供。論文摘要要言簡意賅。字數(shù)不超過300字為宜。

2、關(guān)鍵詞。Keyword

它是論文骨干詞語和專指詞語，由它可以了解論文所述的對象和內(nèi)容等。

論文關(guān)鍵詞一般以3-5個為宜。

標引關(guān)鍵詞應(yīng)擯棄一般概念，采用專指概念。如一篇論述音樂教育某一具體問題的論文，不應(yīng)把關(guān)鍵詞寫成“音樂教育研究”等等。

相關(guān)鏈接

當今是一個文獻信息爆炸時代。論文附加文摘與關(guān)鍵詞，便于讀者有選擇地閱讀，便于計算機檢索與分類儲存。中國學(xué)術(shù)網(wǎng)，百度、google等目前自然科學(xué)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的論文大都有文前摘要和關(guān)鍵詞，但社會學(xué)期刊尚不普及。全國音樂期刊現(xiàn)已明確規(guī)定必須要有論文摘要和關(guān)鍵詞，否則編輯部不予受理，可見文摘和關(guān)鍵詞已經(jīng)受到音樂學(xué)術(shù)界的重視。四、數(shù)字和計量單位的用法關(guān)于數(shù)字和計量單位的用法，國家語言文字工作委員會有相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就一些具體用法簡述如下。公歷世紀、年代、年月日時刻用阿拉伯數(shù)字。如20世紀90年代，公元前223年。1840年4月8日14時23分。年份不能簡寫，如1980年不可寫成80年。數(shù)詞、量詞用阿拉伯數(shù)字。夏歷和中國清代以前歷史紀年用漢字，如襄公十一年。臨近兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù)時不可用頓號隔開，如七八年。論文寫作考核時間：考試成績要在6月11日前上報學(xué)院考試形式：論文寫作論文類型：綜述。A4紙打印稿綜述內(nèi)容：對2003年度音樂期刊及學(xué)報各類雜志上刊發(fā)的文章，按自己的研究興趣，選擇某項內(nèi)容或研究領(lǐng)域進行綜述寫作。字數(shù)：3000字以上檢索期刊：不少于10種檢索期刊的名稱音樂研究中國音樂學(xué)人民音樂中央音樂學(xué)院學(xué)報中國音樂音樂藝術(shù)黃鐘交響樂府新聲星海音樂學(xué)院學(xué)報四川音樂學(xué)院學(xué)報南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報天籟音樂創(chuàng)作鋼琴藝術(shù)音樂天地黃河之聲樂器綜合大學(xué)及師范學(xué)院的學(xué)報9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。5月-255月-25Monday,May5,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。11:27:2711:2