網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教程教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目七(任務(wù)2 有序列表)_第1頁(yè)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教程教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目七(任務(wù)2 有序列表)_第2頁(yè)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教程教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目七(任務(wù)2 有序列表)_第3頁(yè)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教程教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目七(任務(wù)2 有序列表)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師:科目:授課班級(jí):?jiǎn)卧獦?biāo)題項(xiàng)目七使用CSS制作實(shí)用菜單任務(wù)2有序列表授課時(shí)間2021年月日(第周,周,第節(jié))授課地點(diǎn)信息樓304、406、606教學(xué)學(xué)時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):能將列表簽標(biāo)設(shè)置為導(dǎo)航欄,使用CSS美化列表;知識(shí)目標(biāo):掌握無(wú)序列表設(shè)置為導(dǎo)航欄的方法;教學(xué)資源黑板板書(shū)、多媒體課件、電腦教學(xué)進(jìn)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1.無(wú)序列表有哪些應(yīng)用?教師活動(dòng):教師提問(wèn)學(xué)生活動(dòng):回答問(wèn)題提問(wèn)法5分鐘課堂案例——如何使用無(wú)序列表制作導(dǎo)航教師活動(dòng):1.發(fā)布任務(wù)并引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)習(xí)效果需要用到的工具、方法。學(xué)生活動(dòng):1.通過(guò)教師講解,學(xué)生積極完成任務(wù)。講授法、演示法、練習(xí)法15分鐘1.使用有序列表。有序列表使用一組<ol></ol>標(biāo)簽,標(biāo)簽中包含有很多組<li></li>標(biāo)簽,其中每一組均為一條列表。有序列有與無(wú)序列表相反,其列表的每一個(gè)元素都會(huì)有序列之分,從上至下可以為數(shù)字、字母等多種不同形式顯示。一般網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,列表結(jié)構(gòu)可以互用有序列表或無(wú)序列表。但是,在強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目排序的欄目中,選用有序列有會(huì)更科學(xué),如新聞列表(根據(jù)新聞時(shí)間排序)、排行榜(強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的名次)等。其結(jié)構(gòu)形式如下:<ol><li>……</li><li>……</li></ol><!DOCTYPEhtml><htmllang="en"><head><metacharset="UTF-8"><metaname="viewport"content="width=device-width,initial-scale=1.0"><title>有序列表的使用</title></head><body><ol><li>一級(jí)列表項(xiàng)目1<ol><li>二級(jí)列表項(xiàng)目1</li><li>二級(jí)列表項(xiàng)目2</li></ol></li><li>一級(jí)列表項(xiàng)目2</li></ol></body></html>教師活動(dòng):1.講解知識(shí)要點(diǎn);2.演示具體方法;3.巡堂指導(dǎo)學(xué)生操作學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真聽(tīng)課做好筆記。2.完成練習(xí)任務(wù)講授法、演示法、練習(xí)法15分鐘課堂案例——完成練習(xí)教師活動(dòng):1.演示重點(diǎn)難點(diǎn);2.巡堂指導(dǎo)學(xué)生操作;3.發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題并統(tǒng)一指導(dǎo);4、指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生解決問(wèn)題學(xué)生活動(dòng):1.獨(dú)立完成練習(xí)任務(wù);2.遇到自己解決不了的問(wèn)題向老師、同學(xué)提問(wèn),解決遇到的問(wèn)題。講授法、演示法、練習(xí)法30分鐘教師活動(dòng):1.展示優(yōu)秀作品2.點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè),總結(jié)共性問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng):1.學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀作品;2.總結(jié)自己完成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論