四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院《經(jīng)典譯文欣賞》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡單2、《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”描繪了怎樣歡樂祥和的宴飲場景，又傳達(dá)了怎樣的禮儀文化和人際關(guān)系？（）A.混亂的場景和糟糕的關(guān)系B.緊張的氛圍和敵對的關(guān)系C.和諧融洽，體現(xiàn)了尊重與友好D.沒有傳達(dá)任何信息3、《西廂記》中，崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛，勇敢追求愛情。“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”這一唱段如何通過自然景色的描寫烘托出兩人分別時(shí)的痛苦和不舍？（）A.景色描寫與情感無關(guān)B.以凄涼的景色反襯出喜悅的心情C.借景抒情，情景交融D.只是為了展示作者的寫景才華4、《駱駝祥子》中，祥子的命運(yùn)悲慘，以下哪個(gè)事件不是導(dǎo)致他墮落的主要原因？（）A.虎妞的難產(chǎn)去世B.孫偵探的敲詐C.小福子的自殺D.曹先生的離開5、《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，書中眾多人物形象鮮明。王熙鳳精明能干、潑辣狠毒，在協(xié)理寧國府時(shí)展現(xiàn)出了出色的管理才能?！敖鹱先f千誰治國，裙釵一二可齊家”，這一情節(jié)如何體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點(diǎn)以及封建大家族管理的復(fù)雜與混亂？（）A.表明王熙鳳無能B.展現(xiàn)了王熙鳳的無能和大家族管理的有序C.突出了王熙鳳的能力和大家族管理的困境D.說明王熙鳳與管理無關(guān)6、“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩”的作者是？（）A.聞一多B.徐志摩C.戴望舒D.艾青7、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾。“他是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者，同時(shí)又是一個(gè)道貌岸然的偽君子；他渴望知識(shí)和真理，卻又沉迷于權(quán)力和欲望。”這樣的刻畫如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和宗教對人的怎樣的影響？（）A.積極向上，引人向善B.腐蝕心靈，使人墮落C.無關(guān)痛癢，毫無作用D.凈化靈魂，提升修養(yǎng)8、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界如何反映了作者對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和對美好生活的向往？（）A.對現(xiàn)實(shí)社會(huì)很滿意B.沒有任何反映C.表達(dá)了對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判和對理想生活的憧憬D.認(rèn)為現(xiàn)實(shí)無法改變9、《吶喊》中的《藥》通過華老栓為兒子買人血饅頭治病的故事，揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和民眾的精神狀態(tài)？“老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了?！保ǎ〢.社會(huì)進(jìn)步，民眾覺醒B.社會(huì)黑暗，民眾愚昧麻木C.社會(huì)和諧，民眾幸福D.社會(huì)繁榮，民眾積極向上10、《牡丹亭》中杜麗娘的夢境突破了封建禮教的束縛?！拔峤衲暌讯耍捶暾酃鹬?；忽慕春情，怎得蟾宮之客？昔日韓夫人得遇于郎，張生偶逢崔氏，曾有《題紅記》、《崔徽傳》二書。此佳人才子，前以密約偷期，后皆得成秦晉。（長嘆介）吾生于宦族，長在名門。年已及笄，不得早成佳配，誠為虛度青春，光陰如隙過耳?？上ф眍伾缁ǎM料命如一葉乎！”這段獨(dú)白如何體現(xiàn)杜麗娘對愛情的渴望和對封建禮教的怎樣反抗意識(shí)，以及反映了明代怎樣的社會(huì)思潮和女性地位？（）A.男女平等，思想解放B.男尊女卑，禮教森嚴(yán)C.女性覺醒，追求自由D.女性順從，毫無權(quán)利11、《變形記》中，格里高爾變成甲蟲這一情節(jié)反映了現(xiàn)代社會(huì)中人們怎樣的生存困境？（）A.人際關(guān)系的冷漠B.工作壓力的巨大C.精神世界的空虛D.以上都是12、《神曲》中，但丁游歷地獄、煉獄和天堂的過程，展現(xiàn)了作者怎樣對人類罪惡、救贖和最終歸宿的思考？（）A.對這些問題沒有思考B.簡單膚淺的理解C.深刻而富有哲理的探索D.認(rèn)為這些問題不重要13、《西廂記》中張生對崔鶯鶯的愛情執(zhí)著堅(jiān)定?！霸律苋芤梗幖偶糯?；如何臨皓魄，不見月中人？”這句詩如何體現(xiàn)張生的相思之苦和對愛情的渴望，以及這種情感在當(dāng)時(shí)社會(huì)禮教的約束下具有怎樣的突破意義？（）A.沒有突破意義B.大膽地突破了傳統(tǒng)束縛C.完全遵循了禮教規(guī)范D.對禮教進(jìn)行了維護(hù)14、《簡·愛》這部作品塑造了簡·愛這一獨(dú)立自主、追求平等的女性形象。簡·愛在面對羅切斯特先生的愛情時(shí)，堅(jiān)持自己的原則，這一情節(jié)反映了她怎樣的性格特點(diǎn)？（）（）A.軟弱順從，依賴他人B.自尊自愛，堅(jiān)守底線C.愛慕虛榮，追求物質(zhì)D.盲目沖動(dòng)，不計(jì)后果15、在英國文學(xué)的殿堂中，勃朗特姐妹的作品獨(dú)具魅力。《簡·愛》中簡·愛堅(jiān)持自我，追求平等和真愛，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子時(shí)，毅然離開。這一情節(jié)如何體現(xiàn)了簡·愛怎樣的獨(dú)立人格和愛情觀？（）A.依賴他人B.沒有主見C.自尊自愛，不做愛情的附庸D.隨意對待愛情16、《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳的情節(jié)展現(xiàn)了他驚人的力量?！爸巧钕嗔艘幌?，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起?！边@段精彩的描寫如何突出魯智深力大無窮的形象特點(diǎn)，以及反映了他怎樣豪放灑脫的性格特質(zhì)？（）A.謹(jǐn)小慎微，膽小怕事B.豪放不羈，智勇雙全C.優(yōu)柔寡斷，猶豫不決D.自私自利，冷酷無情17、《包法利夫人》中，愛瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣不切實(shí)際的浪漫幻想以及對現(xiàn)實(shí)生活的不滿？（）A.對現(xiàn)實(shí)生活的滿足和對愛情的忠誠B.現(xiàn)實(shí)與理想的沖突，對愛情的過度追求C.沒有任何幻想和不滿D.認(rèn)為婚外情是合理的18、在西方文學(xué)史上，古希臘悲劇具有重要的地位。索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢繁灰暈榻?jīng)典之作，關(guān)于這部作品的主題，以下理解不正確的是（）A.揭示了命運(yùn)的無常和不可抗拒B.強(qiáng)調(diào)了人對命運(yùn)的抗?fàn)幒筒磺﨏.反映了古希臘社會(huì)的倫理道德觀念D.僅僅是為了展現(xiàn)一個(gè)悲慘的故事，沒有深層含義19、《儒林外史》中描繪了眾多儒林人士的形象，范進(jìn)中舉后的種種表現(xiàn)令人印象深刻?！胺哆M(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭，道：‘不要失了你的時(shí)了！你自己只覺得中了一個(gè)相公，就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來！’”這樣的描寫如何諷刺了科舉制度對讀書人的毒害以及社會(huì)的世態(tài)炎涼，揭示了怎樣深刻的社會(huì)問題？（）A.沒有揭示任何問題B.深刻地指出了社會(huì)的弊端C.只是簡單的故事敘述D.對社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了美化20、蘇軾是北宋文學(xué)大家，其詞風(fēng)豪放曠達(dá)。在《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞營造了怎樣雄渾壯闊的意境，又表達(dá)了詞人怎樣的歷史感慨和人生思考？（）A.對歷史英雄的贊美和對自己壯志未酬的無奈B.只是單純描繪自然景觀，沒有深層含義C.對過去的懷念和對現(xiàn)實(shí)的滿足D.認(rèn)為歷史人物微不足道，自己才是最偉大的21、《儒林外史》中王玉輝鼓勵(lì)女兒殉夫的情節(jié)令人震驚。“女兒餓到八日，終于餓死了。王玉輝仰天大笑道：‘死得好！死得好！’”這段描寫如何深刻地批判了封建禮教的荒謬和殘酷，以及揭示了王玉輝怎樣被禮教扭曲的靈魂？（）A.堅(jiān)守正義，值得贊揚(yáng)B.愚昧無知，可悲可嘆C.清醒明智，令人敬佩D.無關(guān)緊要，無需在意22、《紅樓夢》這部巨著描繪了眾多性格鮮明、命運(yùn)各異的人物形象。其中林黛玉這一角色，以其敏感細(xì)膩、才華橫溢又多愁善感的特點(diǎn)深入人心?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”這句詩，反映了她怎樣的生命觀和對命運(yùn)的認(rèn)知？（）（）A.對青春易逝、生命無常的悲哀和無奈B.對未來充滿希望和憧憬C.對功名利祿的執(zhí)著追求D.對世俗生活的熱愛和享受23、《詩經(jīng)》中的“六義”指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興，其中“風(fēng)”是指？（）A.朝廷正樂B.宗廟祭祀之樂C.各地民歌D.貴族宴飲之樂24、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”能不憶江南？詩人憶的是哪里？（）A.杭州B.蘇州C.揚(yáng)州D.江南25、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”這首詩通過今昔對比，怎樣抒發(fā)了征人在歸途中的復(fù)雜心情和對戰(zhàn)爭的深沉思考？（）A.沒有抒發(fā)心情和思考B.表現(xiàn)征人的快樂C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和反思D.說明征人不在乎二、名詞解釋（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）竟陵派的創(chuàng)作風(fēng)格2、（本題5分）柳永詞的俚俗特色3、（本題5分）對“歷史小說”進(jìn)行深入解釋，涵蓋其定義、分類、創(chuàng)作原則，列舉幾位歷史小說的代表作家和他們的重要作品，分析歷史小說對歷史的重構(gòu)和藝術(shù)加工。4、（本題5分）俠義公案小說三、作品分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）解讀《罪與罰》中的犯罪動(dòng)機(jī)與社會(huì)批判。2、（本題5分）探討《離騷》的浪漫主義