陜西省渭南市澄城縣2023年中考一?；瘜W(xué)試題（含答案）

第第頁陜西省渭南市澄城縣2023年中考一?；瘜W(xué)試題一、單選題1．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列物質(zhì)的分類正確的是（）選項ABCD物質(zhì)干冰氯酸鉀空氣石油類別有機(jī)物氧化物純凈物混合物A．A B．B C．C D．D2．我國十四五規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確提出，推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法中，符合這一理念的是（）A．隨意丟棄廢舊電池 B．就地焚燒植物秸稈C．合理使用化肥農(nóng)藥 D．工業(yè)污水超標(biāo)排放3．化學(xué)知識有助于我們科學(xué)生活，下列說法正確的是（）A．食品包裝袋內(nèi)填充氮氣用來防腐 B．室內(nèi)灑水防止煤氣中毒C．夜晚煤氣泄漏，立即開燈檢查 D．食用含鐵醬油預(yù)防甲狀腺腫大4．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．熄滅酒精燈C．稀釋濃硫酸 D．過濾5．如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）A．圖中共涉及四種元素 B．①與③的化學(xué)性質(zhì)相似C．①在反應(yīng)中易得到2個電子形成陰離子 D．②和⑤都是具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子6．侯德榜為世界制堿工業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。“侯氏制堿法”主要反應(yīng)如下：①N2+3H2催化劑__高溫，高壓②N③N④2NaHCOA．上述反應(yīng)涉及兩種基本反應(yīng)類型B．反應(yīng)①前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變C．NaHCO3分解產(chǎn)生的D．“侯氏制堿法”指的是制取純堿7．Y型管的使用能增強(qiáng)實驗的對比性?；瘜W(xué)興趣小組利用Y型管設(shè)計了以下四個實驗，下列說法不正確的是（）A．圖甲實驗，觀察到無色酚酞溶液變紅，可得出分子在不斷運動B．圖乙實驗，一段時間后傾斜Y型管，可比較鎂和銅的金屬活動性C．圖丙實驗，根據(jù)Y型管左、右兩側(cè)現(xiàn)象，可得出物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸D．圖丁實驗，一段時間后左端黑色粉末逐漸變紅，右端澄清石灰水變渾濁8．下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去CO2中混有的少量CO點燃B鑒別二氧化錳固體和氯化鉀固體觀察顏色C制備Fe（OH）2向FeCl3溶液中逐滴加入過量NaOH溶液，過濾D分離CaCl2和NaCl的混合固體加適量碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D9．某同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，步驟為：①關(guān)閉K1、K2，往A中的錐形瓶內(nèi)注入一定量NaOH溶液；②K2仍然關(guān)閉，打開K1；③關(guān)閉K1，打開K2。下列說法不正確的是（）A．步驟①中觀察到氣球變大B．步驟②中觀察到B中溶液倒吸入A中，A中一定有沉淀產(chǎn)生C．步驟②中觀察到B中溶液倒吸入A中，A中溶液一定呈無色D．步驟③中觀察到A中有氣泡產(chǎn)生，證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)二、填空題10．周末，小明積極參加家庭勞動實踐，請回答下列問題。（1）小明洗襯衣時，為確定洗滌方式，仔細(xì)觀察了衣服的標(biāo)簽（如上圖所示）。面料成分中屬于天然材料的是。（2）小明準(zhǔn)備為家人做一頓豐盛的午餐：小米粥、饅頭、油燜大蝦、紅燒排骨。從營養(yǎng)均衡的角度分析，該午餐缺少的一種營養(yǎng)素是。（3）小明用活性炭清除冰箱中的異味，發(fā)生的是（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（4）收拾垃圾時，小明將垃圾進(jìn)行分類。應(yīng)將飲料罐、礦泉水瓶、廢紙等放入____（填字母）垃圾桶中。A． B． C． D．11．2023年1月14日，中國探月航天太空兔正式命名為“兔星星”，寓意“玉兔巡月，揚帆星河”。（1）“玉兔號”月球車是中國首輛月球車，制備材料中選用了鋁合金。鋁比鐵耐腐蝕的原因是。鋁在空氣中表面形成一層致密的（填化學(xué)式）薄膜。（2）月球車上的太陽能電池板主要材料為硅。工業(yè)上制取硅的化學(xué)方程式為2H2+SiCl4高溫__Si+4HCl，反應(yīng)后硅元素的化合價（3）液氧和液氫是運載“玉兔號”月球車火箭的一種推進(jìn)劑，液氫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為。12．化學(xué)符號含義豐富?，F(xiàn)有五種化學(xué)符號：①2O2；②Mg2+；③3C；④H2O；⑤NO（1）①表示。（2）④中數(shù)字“2”的含義是。（3）能表示宏觀物質(zhì)的是（填序號）。（4）由②和⑤構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為。三、流程題13．某鈑金廠廢料中含有Cu、Fe、Au（金）等金屬單質(zhì)，欲回收Cu、Au并制取鐵紅（Fe2O3）的工藝流程如圖：（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）步驟②中通入空氣加熱的目的是。（3）步驟④中X的化學(xué)式為。四、填空題14．如圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。（1）t2℃時，將40g乙物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。（2）欲從含有少量乙的甲的飽和溶液中提純甲，可采用（填“蒸發(fā)”或“降溫”）結(jié)晶的方法。（3）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液中，所含溶劑質(zhì)量最多的是。（4）t1℃時，取等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液分別置于a、b兩支試管中，如圖2所示。向大燒杯的水中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶解后，甲、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是甲丙（填“>”、“<”或“=”）。五、實驗題15．某興趣小組為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖1實驗，請回答問題：（1）反應(yīng)后試管A中一定含有的陽離子是（填離子符號）。（2）實驗發(fā)現(xiàn)試管B中固體全部溶解，試管C中出現(xiàn)沉淀。接著向試管C中滴加氫氧化鈉溶液，試管C中沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。①試管B中的溶質(zhì)成分是（填化學(xué)式）。②b~c段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。六、填空題16．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱為。（2）實驗室用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用裝置E收集一瓶較純凈的氧氣，收集的最佳時機(jī)是。（3）已知SO2易溶于水且密度比空氣大。實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應(yīng)制備并收集SO2的裝置為（填字母）。（4）如圖F所示，通入CO2后觀察到濕潤紫色石蕊紙花變紅，使其變紅的物質(zhì)是。七、科學(xué)探究題17．市售的“自熱米飯”帶有一個發(fā)熱包，遇水后可迅速升溫。化學(xué)興趣小組對發(fā)熱包非常感興趣，進(jìn)行了以下探究?！静殚嗁Y料】①發(fā)熱包主要由生石灰、鐵粉、鋁粉、鎂粉、炭粉、氯化鈉中的若干種組成。②氫氧化鎂和氫氧化鋁均為不溶于水的白色固體，但后者可溶于NaOH溶液?！境煞痔骄俊咳〕瞿称放频陌l(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末進(jìn)行實驗。（1）小吳用磁鐵靠近粉末，發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引，證明粉末中含有。用磁鐵將該物質(zhì)全部吸出后，剩余粉末為樣品A。（2）小周將少量的樣品A加水溶解、過濾后，取部分濾液滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，證明原粉末中含有；再向濾液中加入硝酸銀溶液和稀硝酸，觀察到，證明原粉末中含有氯化鈉，寫出氯化鈉參與反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）除上述物質(zhì)外，還可能存在鋁粉、鎂粉、炭粉，對此大家提出了以下幾種猜想：猜想一：只存在上述三種中的一種；猜想二：上述三種同時存在；猜想三：存在鋁粉和炭粉；猜想四：存在鎂粉和鋁粉；猜想五：存在鎂粉和炭粉。【實驗驗證】小施又取少量樣品A進(jìn)行實驗，實驗流程如下：【實驗結(jié)論】結(jié)合實驗現(xiàn)象，小施認(rèn)為猜想正確。（4）【原理探究】同學(xué)們探究熱量來自哪里？它們?nèi)∩倭可曳湃霟蠹铀芙?，發(fā)現(xiàn)燒杯的溫度迅速升高，但溫度很快下降，說明該反應(yīng)很快結(jié)束，不能長時間保溫?！静孪搿看蠹也聹y應(yīng)該還有其他放熱反應(yīng)存在?！緦嶒烌炞C】同學(xué)們按資料介紹，用下圖裝置模擬鐵的銹蝕實驗，實驗1min后溫度計讀數(shù)上升，并能持續(xù)較長時間。該現(xiàn)象很好地解釋了發(fā)熱包的保溫機(jī)理。實驗中氯化鈉的作用是。八、計算題18．化學(xué)興趣小組整理藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的稀鹽酸。為測定該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們進(jìn)行了下圖的實驗（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）。請分析并計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、干冰為二氧化碳固體俗稱，屬于無機(jī)物，不符合題意；

B、氯酸鉀由鉀、氯、氧三種元素組成，不是氧化物，不符合題意；

C、空氣由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；

D、石油由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，符合題意；

故選：D。

【分析】A、根據(jù)有機(jī)物為除二氧化碳、碳酸鈉等之外的含碳化合物分析；

B、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物分析；

C、根據(jù)空氣由不同種物質(zhì)組成，由不同種物質(zhì)組成的為混合物分析；

D、根據(jù)石油由不同種物質(zhì)組成分析。2．【答案】C【解析】【解答】A、隨意丟棄廢舊電池會造成土壤及水體污染，不符合題意；

B、就地焚燒植物秸稈會污染空氣，不符合題意；

C、合理使用化肥農(nóng)藥可防止水污染，符合題意；

D、工業(yè)污水超標(biāo)排放會造成水體污染，不符合題意；

故選：C。

【分析】根據(jù)電池中含重金屬成分會污染土壤分析；

B、根據(jù)焚燒秸稈會污染空氣分析；

C、根據(jù)合理使用化肥農(nóng)藥可保護(hù)水資源分析；

D、根據(jù)工業(yè)污水超標(biāo)排放會造成水體污染分析。3．【答案】A【解析】【解答】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝袋內(nèi)填充氮氣用來防腐，符合題意；

B、CO難溶于水，室內(nèi)灑水不能防止煤氣中毒，不符合題意；

C、煤氣為易燃物，夜晚煤氣泄漏，立即開燈檢查，易因接觸明火發(fā)生爆炸，不符合題意；

D、食用含鐵醬油預(yù)防缺鐵性貧血，不符合題意；

故選：A。

【分析】A、根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析；

B、根據(jù)CO的難溶性分析；

C、根據(jù)煤氣為易燃物分析；

D、根據(jù)缺鐵易患貧血分析。4．【答案】B【解析】【解答】A、傾倒液體時瓶塞倒放，試劑瓶口緊挨試管口，不符合題意；

B、酒精燈用燈帽蓋滅，符合題意；

C、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒攪拌，不符合題意；

D、過濾要用玻璃棒引流液體，不符合題意；

故選：B。

【分析】A、根據(jù)傾倒液時標(biāo)簽、瓶塞、試劑瓶口三處要求分析；

B、根據(jù)酒精燈用燈帽蓋滅分析；

C、根據(jù)濃硫酸稀釋要酸入水中分析；

D、根據(jù)過濾要用玻璃棒引流分析。5．【答案】D【解析】【解答】A、元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，圖中共涉及四種元素，不符合題意；

B、①與③最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，不符合題意；

C、①最外層電子數(shù)大于4，在反應(yīng)中易得到2個電子形成陰離子，不符合題意；

D、②是具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，符合題意；

故選：D。

【分析】A、根據(jù)元素種類由質(zhì)子數(shù)決定分析；

B、根據(jù)元素化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定分析；

C、根據(jù)最外層電子數(shù)大于4的原子易得到電子分析；

D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等時為原子，不相等時為離子分析。6．【答案】A【解析】【解答】A、①②為化合反應(yīng)，③為復(fù)分解反應(yīng)，④為分解反應(yīng)，所給反應(yīng)涉及三種基本反應(yīng)類型，符合題意；

B、反應(yīng)①前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，不符合題意；

C、②中二氧化碳為反應(yīng)物，碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的二氧化碳可回收再利用，不符合題意；

D、“侯氏制堿法”指的是制取純堿，不符合題意；

故選：A。

【分析】A、根據(jù)“一變多”的反應(yīng)為化合反應(yīng)，“多變一”的反應(yīng)為分解反應(yīng)，兩種化合物交換成分生成兩種化合物為復(fù)分解反應(yīng)分析；

B、根據(jù)催化劑“一變兩不變”的特點分析；

C、根據(jù)所給反應(yīng)中二氧化碳可循環(huán)利用分析；

D、根據(jù)“侯氏制堿法”指的是制取純堿分析。7．【答案】C【解析】【解答】A、濃氨水具有揮發(fā)性和堿性，無色酚酞溶液變紅，可證明分子在不斷運動，不符合題意；

B、傾斜Y型管，鎂與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，銅無明顯變化，可比較鎂和銅的金屬活動性，不符合題意；

C、Y型管左、右兩側(cè)紅磷和白磷都接觸氧氣，紅磷不燃燒是由于溫度未達(dá)到著火點，不能對比得出燃燒需與氧氣接觸，符合題意；

D、碳與氧化銅受熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳，一段時間后左端黑色粉末逐漸變紅，右端澄清石灰水變渾濁，不符合題意；

故選：C。

【分析】A、根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性和堿性，酚酞遇堿性溶液變紅分析；

B、根據(jù)鎂能與酸反應(yīng)銅不與鹽酸反應(yīng)分析；

C、根據(jù)紅磷不燃燒是由于溫度未達(dá)到著火點分析；

D、根據(jù)碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳分析。8．【答案】B【解析】【解答】A、二氧化碳不助燃，大量二氧化碳中少量一氧化碳，無法點燃，不能點燃除去，不符合題意；

B、二氧化錳為黑色固體，氯化鉀為白色固體，觀察顏色可以鑒別，符合題意；

C、向FeCl3溶液中逐滴加入過量NaOH溶液，過濾，得到Fe(OH)3，不能制備Fe(OH)2，不符合題意；

D、加適量碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，只分離出了氯化鈉溶液，未得到固體，且將氯化鈣轉(zhuǎn)化成了碳酸鈣，不符合題意；

故選：B。

【分析】A、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒分析；

B、根據(jù)二氧化錳和氯化鉀顏色不同分析；

C、根據(jù)氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉分析；

D、根據(jù)分離混合物不能改變物質(zhì)狀態(tài)及物質(zhì)種類分析。9．【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，步驟①中觀察到氣球變大，不符合題意；

B、A中壓強(qiáng)減小，步驟②打開K1可觀察到B中溶液倒吸入A中，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)會產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，A中一定有沉淀產(chǎn)生，不符合題意；

C、步驟②中觀察到B中溶液倒吸入A中，若碳酸鈉或氫氧化鈉無剩余，則A中溶液呈無色，若有剩余則呈紅色，故不一定呈無色，符合題意；

D、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，步驟③中觀察到A中有氣泡產(chǎn)生，證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，不符合題意；

故選：C。

【分析】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，A中氣球變大，打開開關(guān)，B、C中溶液會進(jìn)入A中，碳酸鈉與氯化鈣產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液呈堿性分析。10．【答案】（1）棉（2）維生素（3）物理（4）A【解析】【解答】（1）面料成分中棉屬于天然材料，滌綸屬于合成材料。

（2）小米粥、饅頭、油燜大蝦、紅燒排骨中含有糖類、蛋白質(zhì)、油脂、水、無機(jī)鹽，缺少維生素。

（3）活性炭吸附冰箱中的異味沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化。

（4）飲料罐、礦泉水瓶、廢紙等都可回收利用，應(yīng)放入可回收垃圾桶中，故選A。

【分析】（1）根據(jù)棉屬于天然纖維分析；

（2）根據(jù)所給食物富含營養(yǎng)素種類及人體所需六大營養(yǎng)素分析；

（3）根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化分析；

（4）根據(jù)飲料罐、礦泉水瓶、廢紙等可回收利用分析。11．【答案】（1）鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜；Al2O3（2）降低（3）2H2+O2點燃__2H【解析】【解答】（1）鋁比鐵耐腐蝕是由于鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，該氧化膜為鋁與氧氣反應(yīng)生成的Al2O3。

（2）反應(yīng)前硅元素存在于SiCl4中，化合價為+4價，反應(yīng)后硅元素存在于硅單質(zhì)中，化合價為0價，即硅元素反應(yīng)后化合價降低。

（3）液氫燃燒是氫氣與氧氣點燃生成水，反應(yīng)方程式為2H2+O2點燃__2H2O。

【分析】（1）根據(jù)鋁常溫與氧氣反應(yīng)生成致密氧化鋁分析；

（2）根據(jù)單質(zhì)中元素化合價為0，化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析；12．【答案】（1）兩個氧分子（2）一個水分子中含有兩個氫原子（3）④（4）Mg(NO3)2【解析】【解答】（1）①表示2個氧分子。

（2）④中數(shù)字“2”的含義是一個水分子中含有兩個氫原子。

（3）④可表示水這種物質(zhì)。

（4）由②和⑤構(gòu)成的物質(zhì)為硝酸鎂，化學(xué)式為Mg(NO3)2。

【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式前加系數(shù)表示分子個數(shù)分析；

（2）根據(jù)化學(xué)式右下角數(shù)字為一個分子中原子個數(shù)分析；

（3）根據(jù)化學(xué)式可表示宏觀物質(zhì)分析；

（4）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟為“歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡”分析。13．【答案】（1）Fe+（2）使Cu、Au中的銅與空氣中的氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅（3）Fe【解析】【解答】（1）銅和金不能與稀硫酸反應(yīng)，步驟①中發(fā)生的鐵與硫酸生成硫酸亞鐵和氫氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。

14．【答案】（1）3：5（2）降溫（3）丙（4）>【解析】【解答】（1）t2℃時，乙的溶解度為60g，將40g乙物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，只能溶解30克，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：5。

（2）甲溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度受溫度影響變化不大，欲從含有少量乙的甲的飽和溶液中提純甲，可采用降溫結(jié)晶的方法。

（3）t2℃時，甲、乙、丙溶解度關(guān)系為甲＝乙>丙，三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液中，溶質(zhì)最多的溶液溶劑最少，故所含溶劑質(zhì)量最多的是丙。

（4）t1℃時，甲丙溶解度相等，等質(zhì)量甲、丙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，取等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液分別置于a、b兩支試管中，如圖2所示。向大燒杯的水中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶解后，由于氫氧化鈉固體溶解放熱溫度升高，甲變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量不變，丙析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量減小，甲、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是甲>丙。

【分析】（1）根據(jù)溶解度確定所給定量水中最多溶解的物質(zhì)質(zhì)量，從而確定溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比分析；

（2）根據(jù)溶解度受溫度影響大的物質(zhì)適合降溫結(jié)晶分析；

（3）根據(jù)相同溫度下溶解度最小的物質(zhì)配制成等質(zhì)量飽和溶液中溶劑質(zhì)量最多分析；

（4）根據(jù)氫氧化鈉溶解放熱及甲和丙的溶解度隨溫度升高的變化情況，確定溶液中溶質(zhì)的變化關(guān)系分析。15．【答案】（1）Zn2+（2）H2SO4和CuSO4；2NaOH+CuC【解析】【解答】（1）試管A中發(fā)生了鋅與硫酸生成硫酸鋅和氫氣的反應(yīng)，反應(yīng)后試管A溶液中一定含有硫酸鋅，可能含有硫酸，則一定含有的陽離子是Zn2+。

（2）①試管B固體全部溶解，則溶液中一定有硫酸銅，可能有硫酸，向溶液中加入過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀，一定發(fā)生了硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化銅的反應(yīng)，可能發(fā)生硫酸與氯化鋇生成硫酸鋇和鹽酸的反應(yīng)，接著向試管C中滴加氫氧化鈉溶液，由圖2可知，開始沉淀質(zhì)量不變，一段時間后沉淀質(zhì)量開始增加，說明開始加入的氫氧化鈉并未與氯化銅反應(yīng)，即試管B中溶質(zhì)成分為H2SO4和CuSO4；

②b~c段發(fā)生的氫氧化鈉與氯化銅生成氫氧化銅和氯化鈉的反應(yīng)，化學(xué)方程式為2NaOH+CuCl2＝Cu(OH)2↓+2NaCl16．【答案】（1）長頸漏斗（2）2KMnO（3）BC（4）碳酸/H2C